2021年12月大學(xué)英語四六級翻譯黃金必做13句2021年12月大學(xué)英語四六級翻譯黃金必做13句，更多關(guān)于英語四六級考試技巧等信息，請訪問本店鋪。.人們常用剪紙美化居家環(huán)境。方法1：第一步：人們【?！浚ㄓ茫┘艏垺久阑蛹噎h(huán)境】。第二步：Peopleoftenusepapercuttingtobeautifytheirlivingenvironment.方法2：第一步：人們【常用剪紙】（美化）居家環(huán)境。第二步：Peopleoftenbeautifytheirhouseswithpapercutting.說明：第一道題，我們就用了兩種種方式來解讀一句話，也告訴大家翻譯非常靈活，希望大家學(xué)會一些變通手段。.中國應(yīng)該進(jìn)一步發(fā)展核能，因為核電目前只占其總發(fā)電數(shù)的2%。第一步：中國（應(yīng)該）【進(jìn)一步】（發(fā)展）核能，因為核電【目前】【只】（占）【其總發(fā)電數(shù)的】2%。第二步:主干：Chinashoulddevelopitsnuclearenergy,becauseits第1頁共9頁nuclearpoweraccountsfor2%of.總發(fā)電數(shù)：totalgeneratingcapacity完整：Chinashouldfurtherdevelopitsnuclearenergy,becauseitsnuclearpowercurrentlyaccountsforonly2%ofitstotalgeneratingcapacity.說明：這道題告訴大家，積累詞匯非常重要！如果真的不知道總發(fā)電數(shù)，只能寫成totalelectricity，盡管不準(zhǔn)確，但是評卷是不會因此扣去很多分?jǐn)?shù)，評卷的分?jǐn)?shù)只要依賴于譯文的整體印象。.為了促進(jìn)教育公平，中國已經(jīng)投入360億元，用于改善農(nóng)村地區(qū)教育設(shè)施和加強(qiáng)中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育。第一步：【為了促進(jìn)教育公平】，中國（已經(jīng)投入）360億元，【用于①改善農(nóng)村地區(qū)教育設(shè)施和②加強(qiáng)中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育】。第二步：搭好結(jié)構(gòu)：Inorderto,Chinahasinvested36billionyuan,toand.促進(jìn)公平：promotetheequality改善設(shè)施：improvethefacilities力口強(qiáng)教育：enhancetheeducation綜合起來：Inordertopromotetheequalityineducation,Chinahasinvested36billionyuantoimprovetheeducationfacilitiesinruralareasandenhancetheruralcompulsoryeducationinthecentralandwesternregions.第2頁共9頁說明：搭好結(jié)構(gòu)，逐個突破非常關(guān)鍵！.飲茶在6世紀(jì)傳到日本，但直到17、18世紀(jì)才傳到歐美。方法1：準(zhǔn)確第一步：飲茶【在6世紀(jì)】（傳到）日本，但【直到17、18世紀(jì)】（才傳到）歐美。第二步：TeadrinkingwasintroducedtoJapaninthe6thcentury,butithadnotbeenintroducedtoEuropeandAmericauntilthe17thand18thcentury.（過去完成式是指飲茶在17、18世紀(jì)這個過去的時間點之前還沒有傳入歐美，即所謂過去的過去）方法2：變通（但失去了一些準(zhǔn)確性）第一步：飲茶【在6世紀(jì)】（傳到）日本，但【在17.18世紀(jì)】（傳到）歐美。第二步：TeadrinkingwasintroducedtoJapaninthe6thcentury,buttoEuropeandAmericainthe18thcentury.說明：當(dāng)寫動詞時，注意區(qū)分動詞的時態(tài)和語態(tài)，例如這句話，飲茶是被傳入，而非自己進(jìn)入，所以用被動語態(tài)beintroduced。.年輕游客數(shù)量的不斷增加，可以歸因于他們迅速提高的收入和探索外部世界的好奇心。方法1：第一步：【年輕游客數(shù)量的】不斷增加，（可以歸因于）【他們迅速提高的】收入和【探索外部世界的】好奇心。第二步：Theincreasingnumberofyoungtravelerscanbe第3頁共9頁attributedtotherapidgrowthoftheirincomeandcuriosityforexploringtheoutsideworld.方法2：第一步：年輕游客數(shù)量的【不斷】增加，【可以（歸因于）他們迅速提高的收入和探索外部世界的好奇心】。第二步：Thenumberofyoungtourists/travelersisincreasing/growing,whichcanbeattributedtotherapidgrowthoftheirincomeandcuriosityforexploringtheoutsideworld.說明：處理方法1將句子當(dāng)成整體，抓住主干即：不斷增長歸因于收入和好奇心。處理方法2將可以歸因于處理成從句，那么句子就拆成兩個部分。.一些為接受更好教育而轉(zhuǎn)往城市上學(xué)的學(xué)生如今又回到了本地農(nóng)村學(xué)校就讀。第一步：一些【為接受更好教育而轉(zhuǎn)往城市上學(xué)的】學(xué)生【如今】又回到了【本地農(nóng)村】學(xué)校就讀。第二步：結(jié)構(gòu)：Somestudentswhonowreturnto.綜合：Somestudentswhooncetransferredtothecitiesforbettereducation/toreceivebettereducationnowreturntotheirlocalruralschools.說明：翻譯當(dāng)中并非每個詞語都要對應(yīng)，比如：回到學(xué)校就讀。顯然回到學(xué)校就是為了讀書，這是上下文就可以提現(xiàn)的，比如上學(xué)學(xué)第4頁共9頁習(xí)可以簡單說成gotoschool,并不需要說gotoschooltostudy。所以考生可以根據(jù)具體的語境適當(dāng)?shù)販p少一些語義重復(fù)的內(nèi)容。.通過閱讀，人們能更好的學(xué)會感恩、有責(zé)任心和與人合作，而教育的目的正是要培養(yǎng)這些基本素質(zhì)。第一步：【通過閱讀】，人們（能）【更好地】（學(xué)會）感恩、有責(zé)任心和與人合作，而教育的目的正是（要培養(yǎng)）這些基本素質(zhì)。第二步：Throughreading,peoplecanbetterlearntobegrateful,responsibleandcooperative,andeducationintendstofoster/cultivate/developthesebasicqualities.說明：本句的核心叫翻譯轉(zhuǎn)性：感恩、有責(zé)任心和與人合作，盡管中文中學(xué)會感恩，實際仔細(xì)分析我們并不是在學(xué)習(xí)感恩這個東西，而是學(xué)習(xí)變得感恩，所以“感恩”就從中文的一種名詞的說法轉(zhuǎn)性到了英文一種形容詞tobegrateful，對于“有責(zé)任心"和“與人合作“同理可得。.大熊貓是一種溫順的動物，長著獨特的黑白皮毛。因其數(shù)量極少，大熊貓已被列為瀕危物種。第一步：大熊貓（是）一種【溫順的】動物，【長著獨特的黑白皮毛】?！疽蚱鋽?shù)量極少】，大熊貓（已被列為）瀕危物種。第二步：Thegiantpandaisakindofgentleanimalwithauniqueblack-and-whitecoat/fur.Duetoitsverylimitednumber,ithasbeenlistedasanendangeredspecies/animal.說明：本句中文中用了動詞“長著”，但是如果翻譯成grow/have第5頁共9頁顯然表達(dá)上有問題。別忘記第7句這樣的轉(zhuǎn)性譯法，這句話也可以把動詞轉(zhuǎn)成介詞翻譯，即用with。.最出名的就是門神和三大神一一福神、薪神和壽神（ThreeGodsofBlessing,SalaryandLongevity），寓意著莊稼豐收，家畜興旺和慶祝春節(jié)。第一步：最出名的（就是）門神和三大神一福神、薪神和壽神（ThreeGodsofBlessing,SalaryandLongevity）,【寓意著莊稼豐收，家畜興旺和慶祝春節(jié)】。第二步：ThemostfamousonesareDoorGodsandThreeGodsofBlessing,SalaryandLongevity,symbolizing/whichsymbolizethegood/abundantharvestofcrops,theprosperityofdomestic/homeanimalsandthecelebrationoftheSpringFestival.說明：本句中“莊稼豐收，家畜興旺和慶祝春節(jié)”要學(xué)會靈活翻譯，由于symbolize動詞后面跟上賓語，所以如果能把“莊稼豐收，家畜興旺和慶祝春節(jié)”翻成三個名詞形式那再好不過了。于是我們嘗試調(diào)整：莊稼的豐收，家畜的興旺，春節(jié)的慶祝。.美國網(wǎng)民更多的是受實際需要的驅(qū)使，用互聯(lián)網(wǎng)為工具發(fā)電子郵件、買賣商品、做研究、規(guī)劃旅程或付款。第一步：美國網(wǎng)民【更多的】（是受）【實際需要的】（驅(qū)使），【用互聯(lián)網(wǎng)為工具發(fā)電子郵件、買賣商品、做研究、規(guī)劃旅程或付款】。第二步：第6頁共9頁結(jié)構(gòu)：TheAmericannet-usersaremoreoftendrivenbyandtheyusetheInternetasatoolto,,,,or.或者：TheAmericannet-usersaremoreoftendrivenby,usingtheInternetasatooltosendemails,buyandsellproducts,makeresearches,arrangetripsormakepayments.綜合版（選后者）：TheAmericannet-usersaremoreoftendrivenbypracticalneeds,usingtheInternetasatooltosendemails,buyandsellproducts,makeresearches,arrangetripsormakepayments.說明：使用using作為伴隨狀況狀語，其邏輯主語就是“美國網(wǎng)民”。但實際上基礎(chǔ)較差的考生完全不必使用一些較為高級的結(jié)構(gòu)，第一種結(jié)構(gòu)就給這些考生帶來了簡單的思維。顯然“用互聯(lián)網(wǎng)”的主語也是“美國網(wǎng)民”，所以不如調(diào)整為：“美國網(wǎng)民更多的是受實際需要的驅(qū)使，并且他們用互聯(lián)網(wǎng)為工具發(fā)電子郵件、買賣商品、做研究、規(guī)劃旅程或付款”。.漫步在花園中，人們可以看到一系列精心設(shè)計的景觀猶如山水畫卷一般展現(xiàn)在面前。第一步：【漫步在花園中】，人們（可以看到）一系列精心設(shè)計的景觀【猶如山水畫卷一般】展現(xiàn)在面前。第二步：Wanderinginthegarden,peoplemayfeel/seethataseriesofwell-designedsceneryspreadout/standbeforeus第7頁共9頁likealandscapepainting/scroll.說明：這句話中最難處理的是動詞“展現(xiàn)”，考場上一旦沒有思路的同學(xué)干脆就用show,當(dāng)然spreadout都算神來之筆，所以我們發(fā)現(xiàn)動詞的翻譯相對是最靈活的，也建議考生注意選擇合適的動詞，注意動詞的搭配。.另一個主題則是鄉(xiāng)村生活的種種樂趣，畫有漁夫在湖上打漁，農(nóng)夫在山上砍柴采藥，或是書生坐在松樹下吟詩作畫。第一步：另一個主題（則是）【鄉(xiāng)村生活的】種種樂趣，畫有漁夫【在湖上】（打漁），農(nóng)夫【在山上】（砍）柴（采）藥，或是書生【坐在松樹下】（吟）詩（作）畫。第二步：砍柴采藥：cutfirewoodandgatherherbs吟詩作畫：composepoetryandpaint綜合：Theotherthemedescribesallkindsofjoyintherurallife.Inthesepaintings,fishermenarefishingonthelake;farmersarecuttingfirewoodandgatheringherbsinthemountains;orscholarsarecomposingpoetryandpaintin