海南儋州市事業(yè)單位定向9195級(jí)未分配統(tǒng)招統(tǒng)分畢業(yè)生招考考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.面包從烘焙出爐到擺在便利店的貨架上，經(jīng)過(guò)了一系列包裝和真空處理，延長(zhǎng)了保質(zhì)期，也使得其身價(jià)大大增加。從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，這是因?yàn)樘幚磉^(guò)的面包：A.使用價(jià)值增加了B.包含的人類(lèi)勞動(dòng)增加了C.社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了D.個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了參考答案：B解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，形成商品價(jià)值的，首先是生產(chǎn)商品時(shí)的具體勞動(dòng)所轉(zhuǎn)移的生產(chǎn)資料的原價(jià)值。生產(chǎn)商品時(shí)所消耗掉的生產(chǎn)資料，它的價(jià)值就轉(zhuǎn)移到了新產(chǎn)品中，成為商品價(jià)值的一部分，它的價(jià)值只能轉(zhuǎn)移，不會(huì)發(fā)生增值。其次是生產(chǎn)商品的抽象勞動(dòng)所創(chuàng)造的新價(jià)值。抽象勞動(dòng)能夠創(chuàng)造出新價(jià)值，這個(gè)新創(chuàng)造出的價(jià)值，成為商品價(jià)值的重要組成部分。抽象勞動(dòng)是價(jià)值的源泉，即抽象勞動(dòng)創(chuàng)造出新的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了價(jià)值的增值。本題中，生產(chǎn)面包的價(jià)值已經(jīng)固定，經(jīng)過(guò)了一系列包裝和真空處理，延長(zhǎng)了保質(zhì)期屬于抽象勞動(dòng)。抽象勞動(dòng)增加會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值，使得商品的身價(jià)大大增加。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：商品能夠滿足人們某種需要的屬性叫商品的使用價(jià)值。具體勞動(dòng)形成使用價(jià)值，包裝和真空處理，延長(zhǎng)了保質(zhì)期屬于抽象勞動(dòng)不屬于具體勞動(dòng)。A項(xiàng)排除。C項(xiàng)：社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率即生產(chǎn)某一種商品時(shí)，在該行業(yè)所必須的平均勞動(dòng)生產(chǎn)時(shí)間。時(shí)間越少則社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率越高。如生產(chǎn)一支筆，甲要1小時(shí)，乙要半小時(shí)，丁要一小時(shí)半，那么生產(chǎn)一支筆的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率就是一小時(shí)。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率是指?jìng)€(gè)別生產(chǎn)者生產(chǎn)某件東西的勞動(dòng)效率。如甲公司生產(chǎn)鉛筆的個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率是1000只/每小時(shí)。D項(xiàng)排除。2.如果一個(gè)肥胖者經(jīng)常鍛煉身體而不增加每日進(jìn)食，那么他的體重會(huì)明顯下降。然而，大多數(shù)肥胖者在鍛煉身體的同時(shí)也增加了更多食物的攝入。上面這段話支持的觀點(diǎn)是：A.對(duì)多數(shù)肥胖者而言，肥胖不受每日進(jìn)食量的影響B(tài).對(duì)多數(shù)肥胖者而言，經(jīng)常鍛煉身體將不會(huì)達(dá)到減肥的效果C.對(duì)多數(shù)肥胖者而言，每日進(jìn)食量的增加不受鍛煉身體的影響D.對(duì)多數(shù)肥胖者而言，每日的進(jìn)食量取決于鍛煉身體的時(shí)間參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：無(wú)。論據(jù)：如果一個(gè)肥胖者經(jīng)常鍛煉身體而不增加每日進(jìn)食，那么他的體重會(huì)明顯下降。然而，大多數(shù)肥胖者在鍛煉身體的同時(shí)也增加了更多食物的攝入。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干“如果一個(gè)肥胖者經(jīng)常鍛煉身體而不增加每日進(jìn)食，那么他的體重會(huì)明顯下降”，說(shuō)明肥胖和每日進(jìn)食量是有關(guān)系的，因此肥胖不受每日進(jìn)食量的影響不是題干支持的觀點(diǎn)。B項(xiàng)：根據(jù)題干“如果一個(gè)肥胖者經(jīng)常鍛煉身體而不增加每日進(jìn)食，那么他的體重會(huì)明顯下降”，雖然是鍛煉身體及不增加進(jìn)食量同時(shí)成立時(shí)，才可以達(dá)到減肥的效果，因?yàn)樵撨x項(xiàng)未涉及是否增加進(jìn)食量，因此無(wú)法確定能否減肥，該項(xiàng)不是題干支持的觀點(diǎn)。C項(xiàng)：論題一致。根據(jù)“大多數(shù)肥胖者在鍛煉身體的同時(shí)也增加了更多食物的攝入”，說(shuō)明“進(jìn)食量”和“鍛煉身體”是一種并列的關(guān)系，兩者沒(méi)有相互影響作用，因此該項(xiàng)是題干支持的觀點(diǎn)。D項(xiàng)：題干未涉及“鍛煉身體的時(shí)間”，該項(xiàng)不是題干支持的觀點(diǎn)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。3.相比于其他脊椎動(dòng)物，鳥(niǎo)類(lèi)骨骼系統(tǒng)最大的特點(diǎn)是骨骼愈合程度高，以適應(yīng)飛行需要。最明顯的是，手部的遠(yuǎn)端腕骨和三個(gè)掌骨愈合而成腕掌骨，腰帶的髂骨、恥骨和坐骨圍繞著髖臼愈合在一起。這些骨骼在爬行類(lèi)，特別是鳥(niǎo)類(lèi)的近親恐龍中很少發(fā)生愈合，但亦有例外。由于缺少過(guò)渡環(huán)節(jié)的化石，以及對(duì)現(xiàn)生鳥(niǎo)類(lèi)骨骼愈合過(guò)程研究較少，骨骼愈合在鳥(niǎo)類(lèi)演化歷史中是如何發(fā)生的尚不清楚。研究人員發(fā)現(xiàn)的一件距今約1.2億年的早白堊世反鳥(niǎo)類(lèi)化石，保存了完全愈合的腕掌骨和腰帶，這是目前已知最早的同時(shí)具有愈合的腕掌骨和腰帶的鳥(niǎo)類(lèi)。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：A.爬行類(lèi)動(dòng)物缺乏骨骼愈合的外在環(huán)境B.脊椎動(dòng)物中骨骼愈合程度最高的是鳥(niǎo)類(lèi)C.鳥(niǎo)類(lèi)骨骼愈合最早的部位是手部遠(yuǎn)端和腰帶D.在約1.2億年前鳥(niǎo)類(lèi)已開(kāi)始了骨骼愈合的演化參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，文段未提及“缺乏骨骼愈合的外在環(huán)境”，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“相比于其它脊椎動(dòng)物，鳥(niǎo)類(lèi)骨骼系統(tǒng)最大的特點(diǎn)是骨骼愈合程度高”可知，“愈合程度高”是其“最大特點(diǎn)”，無(wú)法說(shuō)明鳥(niǎo)類(lèi)是脊椎動(dòng)物中骨骼愈合程度最高的，表述過(guò)于絕對(duì)，排除；C項(xiàng)，文段并未提及“鳥(niǎo)類(lèi)骨骼愈合最早的部位”，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，根據(jù)文段尾句中發(fā)現(xiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)化石可知，在1.2億年前鳥(niǎo)類(lèi)的骨骼愈合就開(kāi)始演化了，表述正確。故正確答案為D。【文段出處】《鳥(niǎo)類(lèi)骨骼愈合演化或反映發(fā)育可塑性》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“缺乏骨骼愈合的外在環(huán)境”無(wú)中生有，A項(xiàng)說(shuō)法不正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“相比于其他脊椎動(dòng)物，鳥(niǎo)類(lèi)骨骼系統(tǒng)最大的特點(diǎn)是骨骼愈合程度高，以適應(yīng)飛行需要”，但并非“愈合程度最高”，曲解文意，B項(xiàng)說(shuō)法不正確。C項(xiàng)“愈合最早的部位是手部遠(yuǎn)端和腰帶”無(wú)中生有，C項(xiàng)說(shuō)法不正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“研究人員發(fā)現(xiàn)了一件距今約1.2億年的早白堊世反鳥(niǎo)類(lèi)化石，保存了完全愈合的腕掌骨和腰帶，這是目前已知最早的同時(shí)具有愈合的腕掌骨和腰帶的鳥(niǎo)類(lèi)”，D項(xiàng)說(shuō)法正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的分析與判斷。瀏覽題干，A項(xiàng)重點(diǎn)關(guān)注“缺乏……外在環(huán)境”，B項(xiàng)重點(diǎn)關(guān)注“脊椎動(dòng)物中骨骼愈合程度最高”，C項(xiàng)重點(diǎn)關(guān)注“最早的部位是手部遠(yuǎn)端和腰帶”，D項(xiàng)重點(diǎn)關(guān)注“約1.2億年前鳥(niǎo)類(lèi)已開(kāi)始”。據(jù)此查找原文中有關(guān)內(nèi)容，理解分析后判斷選項(xiàng)正誤。注意選擇的是“正確的”一項(xiàng)。A項(xiàng)無(wú)中生有，文段未涉及爬行類(lèi)動(dòng)物骨骼愈合需要的外在環(huán)境，排除。B項(xiàng)，由“鳥(niǎo)類(lèi)骨骼系統(tǒng)最大的特點(diǎn)是骨骼愈合程度高”無(wú)法推出“最高”，排除。C項(xiàng)，由“這是目前已知最早的同時(shí)具有愈合的腕掌骨和腰帶的鳥(niǎo)類(lèi)”無(wú)法推出鳥(niǎo)類(lèi)骨骼愈合最早的部位是哪里，排除。D項(xiàng)，由“研究人員發(fā)現(xiàn)的一件距今約1.2億年的早白堊世反鳥(niǎo)類(lèi)化石，保存了完全愈合的腕掌骨和腰帶……”可推知。故本題選D。4.2016年是實(shí)施（

）規(guī)劃的開(kāi)局之年，是全面深化改革的重要一年。A.“十五”B.“十一五”C.“十二五”D.“十三五”參考答案：D解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，2016年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，是全面深化改革的重要一年。“十三五”時(shí)期為2016年至2020年。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“十五”指《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃綱要》，起止于2001年至2005年。A項(xiàng)與題意不符，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：“十一五”指《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年計(jì)劃綱要》，起止于2006年至2010年。B項(xiàng)與題意不符，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：“十二五”指《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年計(jì)劃綱要》，起止于2011年至2015年。C項(xiàng)與題意不符，因此不當(dāng)選。5.高鼎《村居》“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，與張敬忠《邊詞》“五原春色舊來(lái)遲，二月垂柳未掛絲”，同是描寫(xiě)二月（農(nóng)歷），但景象卻大相徑庭，這是因?yàn)椋篈.緯度位置對(duì)氣候有影響B(tài).經(jīng)度位置對(duì)氣候有影響C.平原和山地有氣候差異D.地形不同對(duì)植被有影響參考答案：A解題思路：可用排除法解答本題。先看C、D兩項(xiàng)，“平原和山地”就是不同的地形，不同的地形對(duì)氣候和植被均有影響，C、D兩項(xiàng)說(shuō)法幾乎是一個(gè)意思，本題為單項(xiàng)選擇題，排除這兩項(xiàng)。根據(jù)地理常識(shí)，經(jīng)度與赤道平行，對(duì)氣候沒(méi)什么影響，B項(xiàng)本身說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。高鼎的《村居》描寫(xiě)了上饒地區(qū)（在今江西?。┑某醮壕吧?，張敬忠的《邊詞》描寫(xiě)了五原地區(qū)（在今內(nèi)蒙古自治區(qū)）的邊塞景色，兩者一個(gè)在北方一個(gè)在南方，在農(nóng)歷二月兩者的景象大不相同，正是氣候的緯度差異性所導(dǎo)致的。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查影響氣候的因素。第二步，緯度對(duì)氣候的影響是：緯度高，熱量接受少，氣候寒冷；緯度低，熱量接收多，氣候炎熱?！洞寰印访鑼?xiě)了上饒地區(qū)（在今江西省）的初春景色，《邊詞》描寫(xiě)了五原地區(qū)（在今內(nèi)蒙古自治區(qū)）的邊塞景色，兩者一個(gè)在北方一個(gè)在南方，同一時(shí)期景象大不相同，正是緯度差異導(dǎo)致的。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)正確：高鼎的《村居》描寫(xiě)的是詩(shī)人居住在上饒地區(qū)（今江西?。┺r(nóng)村時(shí)親眼看到的初春景象；張敬忠的《邊詞》描寫(xiě)的是邊塞五原地區(qū)（今內(nèi)蒙古自治區(qū)）二月的春色。這兩個(gè)詩(shī)句描寫(xiě)的都是農(nóng)歷二月，但所處地理位置不同，一個(gè)在南一個(gè)在北，呈現(xiàn)出來(lái)的景象也不同，可知，這是由于緯度位置對(duì)氣候有影響造成的。B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤：題干詩(shī)句沒(méi)有體現(xiàn)出經(jīng)度位置、平原和山地、地形不同等差異因素，排除。故正確答案為A。6.行政溝通的方式多種多樣，根據(jù)溝通的組織結(jié)構(gòu)的不同，可將溝通劃分為正式溝通和非正式溝通。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查行政執(zhí)行知識(shí)。第二步，根據(jù)溝通的組織結(jié)構(gòu)的不同，可以將溝通劃分為正式溝通和非正式溝通。正式溝通是建立在行政組織基礎(chǔ)之上，通過(guò)正式的行政手段實(shí)現(xiàn)的，如行政機(jī)關(guān)發(fā)布法令、規(guī)章、命令、通告、公告等，以及行政領(lǐng)導(dǎo)與下屬人員因公務(wù)所進(jìn)行的正式接觸與會(huì)談。非正式溝通是建立在公務(wù)人員社會(huì)關(guān)系之上，通過(guò)公務(wù)人員的社會(huì)交往實(shí)現(xiàn)的，如公務(wù)人員之間的日常接觸、社交，非正式渠道的信息傳播等。因此，本題正確。7.剛煮熟的雞蛋比較難剝，立刻浸入冷水中等待冷卻，再撈起就比較容易剝落了。這利用的是（

）原理。A.水分子運(yùn)動(dòng)B.大氣壓強(qiáng)C.浮力D.熱脹冷縮參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會(huì)膨脹，遇冷時(shí)會(huì)收縮的特性。由于物體內(nèi)的粒子（原子）運(yùn)動(dòng)會(huì)隨溫度改變，當(dāng)溫度上升時(shí)，粒子的振動(dòng)幅度加大，令物體膨脹；但當(dāng)溫度下降時(shí)，粒子的振動(dòng)幅度便會(huì)減少，使物體收縮。將煮熟的雞蛋浸入冷水中，蛋殼膜和蛋清因遇冷收縮程度不同，容易形成一定的空隙，能輕易剝掉蛋殼。因此，選擇D選項(xiàng)。這樣做雖然容易剝殼?？墒?，冷水中存有大量細(xì)菌，而雞蛋被加熱后，阻止細(xì)菌通過(guò)的蛋殼膜已被破壞，蛋殼通氣孔不再對(duì)細(xì)菌有阻擋作用，于是細(xì)菌極易趁機(jī)侵入蛋內(nèi)，食用后不利于身體健康。正確的做法是，雞蛋在煮制的過(guò)程中，加入少量食鹽，食鹽既可以殺菌解毒，又能同樣使蛋殼膜和蛋清膜之間因收縮程度不同而形成一定的空隙，使蛋殼較易剝離。8.樹(shù)木：煤炭A.汽油：石油B.象牙：大象C.樹(shù)脂：琥珀D.太陽(yáng)：能源參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。樹(shù)木經(jīng)過(guò)成千上億年的沉淀變化形成煤炭，前者是后者的原材料。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：汽油是從石油中分解出來(lái)的，石油是汽油的原材料，與題干詞語(yǔ)順序相反，排除；B

項(xiàng)：象牙是大象身體的一部分，二者是組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)：樹(shù)脂經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)年的沉淀變化形成琥珀，前者是后者的原材料，當(dāng)選；D項(xiàng)：太陽(yáng)可以提供能源，二者不是原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。故正確答案為C。9.高分子材料其既具有前沿性，又能使不同學(xué)科相互交融，下列物品中不屬于高分子材料的是（

）。A.棉麻衣服B.陶瓷花瓶C.塑料水杯D.橡膠手套參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。高分子材料是以高分子化合物為基礎(chǔ)的材料，也稱(chēng)為聚合物材料，是以高分子化合物為基體，再配有其他添加劑所構(gòu)成的材料。按特性分為橡膠、纖維、塑料、高分子膠粘劑、高分子涂料和高分子基復(fù)合材料等。A項(xiàng)正確，棉麻衣服的主要成分是棉布含麻纖維，屬于高分子材料。B項(xiàng)錯(cuò)誤，陶瓷是陶器與瓷器的統(tǒng)稱(chēng)。傳統(tǒng)陶瓷是以粘土等天然硅酸鹽為主要原料燒成的制品，現(xiàn)代陶瓷常用非硅酸鹽類(lèi)化工原料或人工合成原料，如氧化物（氧化鋁、氧化鋯、氧化鈦等）和非氧化物（氮化硅、碳化硼等）制造，不屬于高分子材料。C項(xiàng)正確，塑料的主要成分是樹(shù)脂，樹(shù)脂是指尚未和各種添加劑混合的高分子化合物。D項(xiàng)正確，橡膠分為天然橡膠與合成橡膠兩種。天然橡膠是從橡膠樹(shù)、橡膠草等植物中提取膠質(zhì)后加工制成；合成橡膠則由各種單體經(jīng)聚合反應(yīng)而得。橡膠是具有可逆形變的高彈性聚合物材料。本題為選非題，故正確答案為B。10.一輛客車(chē)夜晚行駛在公路上，發(fā)現(xiàn)油箱泄露，車(chē)廂里充滿了汽油的氣味，這時(shí)應(yīng)該采取的措施是：

A.灑水降溫減少汽油蒸汽

B.開(kāi)燈查找漏油部位

C.讓車(chē)內(nèi)的人集中到車(chē)廂后部

D.打開(kāi)所有車(chē)窗，嚴(yán)禁一切煙火，疏散乘客參考答案：D

解題思路：D項(xiàng)正確，打開(kāi)車(chē)窗可以讓車(chē)廂通風(fēng)，釋放車(chē)廂中的汽油味，嚴(yán)禁一切煙火可以防止泄露出來(lái)的汽油燃燒，及時(shí)疏散乘客能確保乘客生命安全。A項(xiàng)錯(cuò)誤，汽油不溶于水，灑水降溫?zé)o法減少汽油蒸汽。B項(xiàng)錯(cuò)誤，車(chē)廂中有汽油味，說(shuō)明存在汽油蒸汽。汽油具有可燃性，與空氣混合后遇明火或電火花容易發(fā)生爆炸，而開(kāi)燈可能產(chǎn)生電火花，因此不宜采取此措施。C項(xiàng)錯(cuò)誤，遇到題干所述情況，應(yīng)及時(shí)疏散乘客，保障乘客生命安全。

故正確答案為D。

解題思路：本題可采用常理法解題。依據(jù)常理，當(dāng)汽車(chē)發(fā)生汽油泄露時(shí)，很可能發(fā)生爆炸，此時(shí)最重要的就是保障乘客安全，疏散乘客。A項(xiàng)錯(cuò)誤。汽油難溶于水，灑水不會(huì)溶解汽油蒸氣。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。車(chē)廂里充滿了汽油的氣味說(shuō)明車(chē)廂中有汽油蒸氣，汽油有可燃性，與空氣混合后遇明火或電火花會(huì)發(fā)生爆炸，而開(kāi)燈時(shí)可能產(chǎn)生電火花。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。遇此情況要緊急疏散乘客，而不能讓乘客集中到車(chē)廂后部。

D項(xiàng)正確。打開(kāi)車(chē)窗通風(fēng)可降低汽車(chē)內(nèi)可燃物的濃度和溫度，使它達(dá)不到著火點(diǎn)。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查行車(chē)安全知識(shí)。

第二步，當(dāng)油箱泄露致使車(chē)廂里充滿汽油的氣味，此時(shí)應(yīng)該打開(kāi)車(chē)窗以使車(chē)廂內(nèi)空氣流通，釋放車(chē)廂中的汽油味，同時(shí)打開(kāi)所有車(chē)窗可以降低可燃物的溫度。汽油遇到火源容易著火，所以要嚴(yán)禁煙火，疏散乘客可保障乘客的生命安全。對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)措施比較恰當(dāng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。11.下列選項(xiàng)中三國(guó)典故與哲學(xué)論斷對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.士別三日，當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看問(wèn)題

B.草船借箭——人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律

C.張飛醉酒失徐州，借酒破張郃——矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的

D.望梅止渴——理性認(rèn)識(shí)依賴(lài)于感性認(rèn)識(shí)參考答案：D

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。望梅止渴體現(xiàn)的是意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用，而與理性認(rèn)識(shí)和感性認(rèn)識(shí)無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。A項(xiàng)正確?！笆縿e三日，當(dāng)刮目相看”比喻即使三日不見(jiàn)，別人已有進(jìn)步，即不能再用老眼光去看人。體現(xiàn)了要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。

B項(xiàng)正確。草船借箭講述的是借助自然規(guī)律取得勝利的典故，體現(xiàn)了人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律。

C項(xiàng)正確。“醉酒失徐州，借酒破張郃”一個(gè)喝酒誤事，一個(gè)喝酒成事，喝酒和事情之間是一個(gè)既對(duì)立又統(tǒng)一的矛盾體。

D項(xiàng)錯(cuò)誤?！巴分箍省背鲎浴妒勒f(shuō)新語(yǔ)?假譎》，講的是，曹操帶兵走到一個(gè)沒(méi)有水的地方，士兵們渴得很，為了激勵(lì)士氣，曹操就對(duì)士兵們說(shuō)：“前面不遠(yuǎn)處有很大的一片梅樹(shù)林，梅子特別多，又甜又酸，到時(shí)我們吃個(gè)痛快。”士兵們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)都流出口水來(lái)，不再嚷渴了，行軍的速度也加快了。該典故體現(xiàn)的哲學(xué)原理是意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查典故與哲學(xué)的對(duì)應(yīng)關(guān)系并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“望梅止渴”出自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，大意是說(shuō)曹操帶領(lǐng)軍隊(duì)行軍的過(guò)程中，士兵們因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間行軍，又累又餓又渴，行軍速度變慢，這時(shí)曹操用前方有梅林的信息來(lái)激勵(lì)軍士克服饑渴，這體現(xiàn)了意識(shí)對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)作用，曹操通過(guò)梅林來(lái)激發(fā)士兵們的主觀能動(dòng)性，從而克服了當(dāng)前行軍的困難。理性認(rèn)識(shí)依賴(lài)于感性認(rèn)識(shí)是指感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，而且是通過(guò)實(shí)踐來(lái)獲得感性認(rèn)識(shí)，然后上升為理性認(rèn)識(shí)。“望梅止渴”并未體現(xiàn)這一哲學(xué)原理。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查哲學(xué)常識(shí)。

A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，“士別三日”出自《三國(guó)志》，意思是指人離開(kāi)后不久。全句“士別三日，當(dāng)刮目相看”表達(dá)別人已有進(jìn)步，應(yīng)當(dāng)用發(fā)展的眼光看待別人的意思。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，草船借箭、庖丁解牛、預(yù)測(cè)彗星的回歸、把衛(wèi)星送入預(yù)定軌道等，這些都是利用對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，預(yù)見(jiàn)事物發(fā)展的趨勢(shì)和方向，從而有效地指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，取得預(yù)期目的的典型事例。

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，同樣是飲酒，利用不當(dāng)可致“戰(zhàn)敗棄城”，利用得當(dāng)則可“戰(zhàn)勝得利”，體現(xiàn)了事物之間或事物內(nèi)部諸要素之間既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系，對(duì)立和統(tǒng)一是矛盾的兩個(gè)根本屬性。

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，望梅止渴出自《世說(shuō)新語(yǔ)·假譎》，“曹操行軍途中，失去了有水源的道路，士兵們都很渴，于是他傳令道：‘前邊有一片梅子林，結(jié)了許多梅子，又酸又甜，可以解除我們的口渴?！勘?tīng)后，嘴里都流出了口水。曹操利用這個(gè)機(jī)會(huì)把士兵們帶領(lǐng)到前方有水源的地方”。所以“望梅止渴”體現(xiàn)的是意識(shí)的能動(dòng)作用，而非選項(xiàng)中所說(shuō)的理性認(rèn)識(shí)依賴(lài)于感性認(rèn)識(shí)。

本題為選非題，故正確答案為D。12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成不同，考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。第二步，一條式，從左向右找規(guī)律。圖形均有一個(gè)正方形圖形，考慮其他線條與正方形的交點(diǎn)個(gè)數(shù)，均為2個(gè)，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。13.把下面的圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.①②⑤，③④⑥B.①③⑥，②④⑤C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：A解題思路：題干圖形都有直角，可以考慮數(shù)角的數(shù)量，①②⑤都是2個(gè)直角，③④⑥都是1個(gè)直角，A項(xiàng)符合答案。故正確答案為A。14.（b）恰當(dāng)?shù)拇朕o是：A.本國(guó)B.美國(guó)C.原產(chǎn)國(guó)D.所在國(guó)參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。前文“但”表轉(zhuǎn)折，前后語(yǔ)義相反，文中所要表達(dá)的意思是雖然牌子是美國(guó)的，但原料卻不一定是美國(guó)的。再根據(jù)篇章可知，麥當(dāng)勞的餐廳存在于馬其頓、熱那亞多等多個(gè)國(guó)家，所以用的原料應(yīng)當(dāng)是“所在國(guó)的原料”。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“所在國(guó)”符合文意。A項(xiàng)“本國(guó)”本身有歧義，可以指原產(chǎn)國(guó)美國(guó)，也可以指所在國(guó)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“美國(guó)”“原產(chǎn)國(guó)”與前文構(gòu)不成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。15.微波爐內(nèi)不能使用金屬器皿加熱食物。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，微波爐內(nèi)用的食品容器是很挑剔的。一般可以用陶瓷的或?qū)Ｓ盟芰系?。而不能用金屬的或搪瓷的。這是因?yàn)槲⒉ㄅ錾辖饘僦破穼l(fā)生“短路”和反射現(xiàn)象。如果把食物盛在金屬容器里加熱，即使燒上一個(gè)小時(shí)，容器中的食物溫度也不會(huì)升高，這是因?yàn)槲⒉ㄓ龅浇饘偃萜骱罅⒓慈糠瓷浠厝?，食物得不到熱源加熱。更危險(xiǎn)的是高頻微波全部反射回去，就形成了電子技術(shù)上的“高頻短路”，這會(huì)導(dǎo)致發(fā)射微波的電子管陽(yáng)極產(chǎn)生高溫，燒到發(fā)紅而損壞。因此，本題正確。16.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，小黑圓和小黑三角形圍繞線條發(fā)生位置變化，考慮平移。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。小黑圓每次順時(shí)針移動(dòng)3次，并依次在線的頂點(diǎn)處和中段交替出現(xiàn)，小黑三角形每次順時(shí)針移動(dòng)2次，并依次在線的中段和頂點(diǎn)處交替出現(xiàn)，所以問(wèn)號(hào)處的圖形小黑三角形在中間位置，小黑圓在頂點(diǎn)位置，且都位于最左邊的線上，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。17.為虎添翼：如虎添翼A.好為人師：善為人師B.一字不差：一字不落C.無(wú)所不至：無(wú)所不知D.聳人聽(tīng)聞：駭人聽(tīng)聞參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。為虎添翼是指替老虎加上翅膀，比喻幫助壞人，增加惡人的勢(shì)力。如虎添翼如同老虎長(zhǎng)了翅膀，比喻強(qiáng)大的事物更加強(qiáng)大了，二者雖不是近義關(guān)系，但都是圍繞同一個(gè)事件，表達(dá)了不同的意思，且為虎添翼是貶義詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：好為人師是指喜歡做別人的老師，形容不謙虛，自以為是，愛(ài)擺老資格，喜歡以教育者自居。善為人師是指善于做別人的老師，二者不是近義關(guān)系，同樣也是圍繞“為人師”這件事表達(dá)了不同的意思，且好為人師是貶義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：一字不差是指一個(gè)字也沒(méi)有更改，與原文雷同。一字不落是指整篇文章都仔細(xì)逐字逐句地閱讀或背誦，一個(gè)字也不落下，二者是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：無(wú)所不至與無(wú)所不知不是近義關(guān)系，但無(wú)所不至是指沒(méi)有不到的地方，也指什么壞事都做絕了，無(wú)所不知是說(shuō)什么事情都知道，二者并不是圍繞同一件事表達(dá)不同的意思，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：聳人聽(tīng)聞和駭人聽(tīng)聞都是形容使人十分吃驚，二者是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。18.管理學(xué)中（

）的核心是以人的各種需要為基本內(nèi)容的動(dòng)力問(wèn)題。

A.激勵(lì)原理B.人本原理C.效益原理D.權(quán)變?cè)韰⒖即鸢福篈解題思路：管理學(xué)的基本原理有：人本原理、激勵(lì)原理、能級(jí)原理、系統(tǒng)原理、權(quán)變?cè)?、效益原理。其中，激?lì)原理的核心是以人們的各種需要為基本內(nèi)容的動(dòng)力問(wèn)題。激勵(lì)動(dòng)力主要包括：物質(zhì)動(dòng)力、精神動(dòng)力、信息動(dòng)力。故正確答案為A?！局R(shí)拓展】能級(jí)原理中的“能級(jí)”，是指組織成員在一定條件下，能對(duì)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)起作用的各種能力之和的差別。人本原理，它要求人們?cè)诠芾砘顒?dòng)中堅(jiān)持一切以人為核心，以人的權(quán)利為根本，強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性，力求實(shí)現(xiàn)人的全面、自由發(fā)展。效益原理，是指組織的各項(xiàng)管理活動(dòng)都要以實(shí)現(xiàn)有效性、追求高效益作為目標(biāo)的一項(xiàng)管理原理。19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，無(wú)屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)第四幅圖是“日”字的變形，選項(xiàng)當(dāng)中有“田”字的變形，考慮一筆畫(huà)，進(jìn)一步觀察，題目中都是一筆畫(huà)圖形，故問(wèn)號(hào)處也應(yīng)是一筆畫(huà)圖形。選項(xiàng)A是兩筆畫(huà)，B是一筆畫(huà)，C是兩筆畫(huà)，D是兩筆畫(huà)。故正確答案為B。20.小麥?zhǔn)鞘澜缈偖a(chǎn)量最高的糧食作物。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。糧食作物多指小麥、稻谷和玉米。小麥?zhǔn)切←溝抵参锏慕y(tǒng)稱(chēng)，是單子葉植物，是一種在世界各地廣泛種植的禾本科植物，小麥?zhǔn)鞘澜缟戏N植面積最大且分布最廣的糧食作物。玉米也稱(chēng)玉蜀黍、苞谷、苞米，為一年生禾本科草生植物，是全世界總產(chǎn)量最高的糧食作物。故表述錯(cuò)誤。21.各級(jí)環(huán)境保護(hù)部門(mén)應(yīng)當(dāng)逐步建立環(huán)境檢測(cè)數(shù)據(jù)（

）制度。

A.定期報(bào)送

B.信息共享

C.隨意更改

D.符合要求

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查環(huán)境監(jiān)測(cè)管理辦法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《環(huán)境監(jiān)測(cè)管理辦法》第十四條，縣級(jí)以上環(huán)境保護(hù)部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)實(shí)行信息化管理，加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)收集、整理、分析、儲(chǔ)存，并按照國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局的要求定期將監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)逐級(jí)報(bào)上一級(jí)環(huán)境保護(hù)部門(mén)。各級(jí)環(huán)境保護(hù)部門(mén)應(yīng)當(dāng)逐步建立環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)信息共享制度。

因此，選擇B選項(xiàng)。

22.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，屬性無(wú)規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。圖形外部的黑三角形數(shù)量逐漸增加，依次為2、3、4、5，？處應(yīng)該為6個(gè)黑三角形，選項(xiàng)均符合規(guī)律；進(jìn)一步觀察，發(fā)現(xiàn)黑三角形的位置不同，所以觀察位置變化，黑三角形每次順時(shí)針平移一格，并且每次增加一個(gè)。圖1到圖2，黑三角形順時(shí)針移動(dòng)一格，增加一個(gè)黑三角形，圖2到圖3黑三角形順時(shí)針移動(dòng)一格，增加一個(gè)黑三角形，圖3到圖4黑三角形順時(shí)針移動(dòng)一格，增加一個(gè)黑三角形，所以圖4到？處黑三角形順時(shí)針移動(dòng)一格，增加一個(gè)黑三角形，排除A、B兩項(xiàng)；對(duì)比C、D兩項(xiàng)，觀察圖形內(nèi)部，發(fā)現(xiàn)C項(xiàng)內(nèi)部元素的線條數(shù)為3，D項(xiàng)內(nèi)部元素的線條數(shù)為4，而題干中內(nèi)部元素的線條數(shù)分別為0、1、2、3，問(wèn)號(hào)處應(yīng)該為由4條線組成的元素，排除C項(xiàng)。故正確答案為D。23.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒(méi)有國(guó)家主管部門(mén)頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說(shuō)明：A.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展參考答案：B解題思路：文段首先介紹沉積物基準(zhǔn)這一概念，并指出其對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境有重要的作用，接下來(lái)轉(zhuǎn)折，從國(guó)外和國(guó)內(nèi)兩個(gè)角度指出目前關(guān)于沉積物基準(zhǔn)的研究未形成體系，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)：“亟需”表述錯(cuò)誤，文段沒(méi)有體現(xiàn)出時(shí)間的緊迫性，且現(xiàn)在的問(wèn)題是沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，“彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足”是有了體系之后的對(duì)策，表述不當(dāng)，排除。C項(xiàng)：為轉(zhuǎn)折前的表述，且為并列分句的一個(gè)方面，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)：“較多進(jìn)展”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前“國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索”，屬于轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容，且與文段的傾向不符，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是目前沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，引出概念—指出問(wèn)題。但沒(méi)有關(guān)鍵詞提示，需要考生仔細(xì)梳理行文思路。文段首先介紹了沉積物基準(zhǔn)的定義及其重要性。然后轉(zhuǎn)折指出，雖然沉積物如此重要，但關(guān)于它的研究國(guó)外還未形成完善和統(tǒng)一的基準(zhǔn)體系，國(guó)內(nèi)研究也比較零散，沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范。文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)沉積物的研究還沒(méi)有統(tǒng)一的體系。B項(xiàng)與此相符，為正確答案。A項(xiàng)“彌補(bǔ)……體系的不足”說(shuō)法不妥，目前還沒(méi)有統(tǒng)一的體系，故談不上彌補(bǔ)不足。C項(xiàng)只是文段的部分內(nèi)容，D項(xiàng)在文中沒(méi)有提及。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了沉積物基準(zhǔn)的概念，并指出它對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境都有重要的作用。第二、三句對(duì)沉積物基準(zhǔn)做進(jìn)一步的說(shuō)明，國(guó)外的研究情況是未形成完善和統(tǒng)一的體系，國(guó)內(nèi)的情況是研究比較零散，國(guó)家主管部門(mén)沒(méi)有頒布規(guī)范，即關(guān)于沉積物標(biāo)準(zhǔn)的研究尚未形成體系。綜上，文段強(qiáng)調(diào)“沉積物基準(zhǔn)很重要但是目前研究未形成體系”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。24.對(duì)于人工智能來(lái)說(shuō)，這種學(xué)習(xí)的廣度實(shí)在是________，凡是人類(lèi)社會(huì)的東西和事物，都是其學(xué)習(xí)的對(duì)象。但對(duì)它未學(xué)習(xí)過(guò)的東西，人工智能就會(huì)________，而且不知道邏輯推理，犯錯(cuò)誤和發(fā)生事故也在所難免。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.巨細(xì)無(wú)遺

倍感沮喪B.不著邊際

神經(jīng)錯(cuò)亂C.廣袤無(wú)邊

不知所措D.浩如煙海

顛三倒四參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)上文語(yǔ)境可知，第一空填入的詞語(yǔ)應(yīng)該用來(lái)形容“廣度”。A項(xiàng)“巨細(xì)無(wú)遺”是指大小都沒(méi)有遺漏；B項(xiàng)“不著邊際”意思是挨不上邊，形容言論空泛，不切實(shí)際，離題太遠(yuǎn)；D項(xiàng)“浩如煙海”形容文獻(xiàn)、資料、書(shū)籍等多得無(wú)法計(jì)算，三個(gè)詞均不能用來(lái)形容“廣度”，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“廣袤無(wú)邊”比喻非常廣闊，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。第二空填入詞語(yǔ)應(yīng)與上文語(yǔ)境“未學(xué)習(xí)過(guò)的東西”和下文語(yǔ)境“不知道”“犯錯(cuò)誤”對(duì)應(yīng)。“不知所措”意思是不知道怎么辦才好，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，搭配“廣度”，根據(jù)后文“凡是人類(lèi)社會(huì)的東西和事物，都是其學(xué)習(xí)的對(duì)象”可知，人工智能學(xué)習(xí)的廣度很大，C項(xiàng)“廣袤無(wú)邊”，形容廣闊得望不到邊際，遼闊無(wú)邊，比喻非常廣闊，保留。A項(xiàng)“巨細(xì)無(wú)遺”指大小都沒(méi)有遺漏，和“廣度”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“不著邊際”，在我們公考中，多指說(shuō)話辦事挨不上邊、不切實(shí)際，排除；D項(xiàng)“浩如煙?！敝肝墨I(xiàn)、資料、書(shū)籍等多得無(wú)法計(jì)算，和“廣度”搭配不當(dāng)，排除。第二空，驗(yàn)證，通過(guò)橫線后的“而且不知道······”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)出“人工智能對(duì)于沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的東西不知道如何處理”的意思，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“不知所措”，指不知道怎么辦才好。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊兑黄疖?chē)禍暴露人工智能弱點(diǎn)》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，結(jié)合選項(xiàng)詞義及用法，結(jié)合語(yǔ)境選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，“巨細(xì)無(wú)遺”指大小都沒(méi)有遺漏；“不著邊際”指挨不上邊，形容言論空泛，不切實(shí)際，離題太遠(yuǎn)。二者都不能用來(lái)形容學(xué)習(xí)的廣度，排除A、B。第二空，“不知所措”指不知道怎么辦才好，形容處境為難或心神慌亂；“顛三倒四”形容說(shuō)話辦事沒(méi)有次序，沒(méi)有條理。用于形容人工智能面對(duì)沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西時(shí)的表現(xiàn)，“不知所措”更恰當(dāng)，排除D。故本題選C。25.（

）

對(duì)于

李商隱

相當(dāng)于

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，行人路上欲斷魂”

對(duì)于

（

）A.“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”；李白B.“向晚意不適，驅(qū)車(chē)登古原”；杜牧C.“野曠天低樹(shù)，江清月近人”；孟浩然D.“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”；白居易參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的作者是柳宗元，與“李商隱”無(wú)關(guān)，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，行人路上欲斷魂”的作者是杜牧，與“李白”無(wú)關(guān)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“向晚意不適，驅(qū)車(chē)登古原”的作者是“李商隱”，二者屬于詞句與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，行人路上欲斷魂”的作者是“杜牧”，二者屬于詞句與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“野曠天低樹(shù)，江清月近人”的作者是孟浩然，與“李商隱”無(wú)關(guān)，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，行人路上欲斷魂”的作者是杜牧，與“孟浩然”無(wú)關(guān)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”的作者是王維，與“李商隱”無(wú)關(guān)，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，行人路上欲斷魂”的作者是杜牧，與“白居易”無(wú)關(guān)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。26.小張和小王從16樓下到1樓，小張走樓梯，每層樓有32級(jí)臺(tái)階，他每分鐘能走80級(jí)。小王坐電梯，每上下1層用時(shí)10秒鐘，每次開(kāi)關(guān)門(mén)上下人共用時(shí)20秒鐘，小張開(kāi)始下樓的時(shí)候，小王乘坐的電梯剛下到16層，而在小王乘坐電梯下行的過(guò)程中，電梯又停下來(lái)上下人了5次。問(wèn)小王坐的電梯到1層之后，還要等多長(zhǎng)時(shí)間小張才能到1層？A.不到一分鐘B.1-2分鐘C.2-3分鐘D.3-4分鐘參考答案：B解題思路：由16樓下到1樓，共需下。所以小張用時(shí)；小王用時(shí)，相差為1.5分鐘。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查其他雜題。第二步，小王從16樓坐電梯到1樓總共下了15層，如果不停需用時(shí)10×15＝150（秒），中間停5次，用時(shí)20×5＝100（秒），總用時(shí)250秒，即4分10秒；小張也是下了15層，用時(shí)32×15÷80＝6（分鐘），因此需要等1分50秒。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：小張下樓可以看作一個(gè)勻速運(yùn)動(dòng)，路程為總的臺(tái)階數(shù)，速度為80，可根據(jù)時(shí)間＝路程÷速度求得其下樓時(shí)間。小王的下樓時(shí)間應(yīng)包括電梯下行時(shí)間和上下人時(shí)間，其中剛開(kāi)始時(shí)電梯剛到16樓，小王乘坐電梯也要計(jì)算一次上下人的時(shí)間。小張下樓需要的時(shí)間為32×（16－1）÷80＝6分鐘，小王需要的時(shí)間為20＋10×（16－1）＋20×5＝270秒＝4分，所以小王到1層之后還需要等6－4＝1分鐘。故本題選B。27.定性決策中有一種群體類(lèi)型的決策方法，過(guò)程氛圍相當(dāng)?shù)膶捤?，暢所欲言，思路開(kāi)闊，這種方法是：A.電子會(huì)議法B.德?tīng)柗品–.名義小組法D.頭腦風(fēng)暴法參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，在群體決策中，由于群體成員心理相互作用影響，易屈于權(quán)威或大多數(shù)人意見(jiàn)，形成所謂的“群體思維”。為了保證群體決策的創(chuàng)造性，提高決策質(zhì)量，管理上發(fā)展了一系列改善群體決策的方法，頭腦風(fēng)暴法是較為典型的一個(gè)。頭腦風(fēng)暴法主要由價(jià)值工程工作小組人員在正常融洽和不受任何限制的氣氛中以會(huì)議形式進(jìn)行討論、座談，打破常規(guī)，積極思考，暢所欲言，充分發(fā)表看法。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：電子會(huì)議分析法是群體預(yù)測(cè)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的預(yù)測(cè)方法。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：德?tīng)柗品ㄆ浔举|(zhì)上是一種反饋匿名函詢法，其大致流程是在對(duì)所要預(yù)測(cè)的問(wèn)題征得專(zhuān)家的意見(jiàn)之后，進(jìn)行整理、歸納、統(tǒng)計(jì)，再匿名反饋給各專(zhuān)家，再次征求意見(jiàn)，再集中，再反饋，直至得到一致的意見(jiàn)。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：名義小組技術(shù)是管理決策中的一種定性分析方法。決策過(guò)程中對(duì)群體成員的討論或人際溝通加以限制，但群體成員是獨(dú)立思考的。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。28.下列選項(xiàng)中，有歧義的一項(xiàng)是（

）。

A.讀完這個(gè)催人淚下的故事，我不禁陷入了沉思

B.我雖然細(xì)心體貼，但怎么可能猜得到你的心思

C.她求職又失敗了，心里肯定不好受

D.你到學(xué)校辦公室去匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，這里有一部分老師和學(xué)生?參考答案：D

解題思路：D項(xiàng)，“部分老師和學(xué)生”可以指“部分老師和部分學(xué)生”或者“部分老師和全部學(xué)生”，所以存在歧義，當(dāng)選；

A、B、C項(xiàng)，句意明確，無(wú)歧義，排除。

故正確答案為D。29.品牌經(jīng)濟(jì)是品牌在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中充分發(fā)展的________，是一國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到較高水平的重要標(biāo)志。發(fā)展品牌經(jīng)濟(jì)的過(guò)程，就是通過(guò)培育品牌不斷提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、________增強(qiáng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的過(guò)程。因此，培育發(fā)展品牌和品牌經(jīng)濟(jì)是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁上更高臺(tái)階的重要________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.結(jié)果

從而

路徑B.結(jié)果

進(jìn)而

途徑C.成果

進(jìn)而

方式D.后果

進(jìn)而

方法參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“品牌經(jīng)濟(jì)是品牌在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中充分發(fā)展的________”可知“品牌經(jīng)濟(jì)”是品牌在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中充分發(fā)展所達(dá)到的一種經(jīng)濟(jì)狀態(tài)。A項(xiàng)和B項(xiàng)“結(jié)果”指在一定階段，事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)，符合文意。C項(xiàng)“成果”指工作或事業(yè)的收獲，通常指學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)上的成效和成績(jī)，適用的對(duì)象較為具體，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“后果”指最后的結(jié)果（多用在壞的方面），與“經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到較高水平的重要標(biāo)志”感情傾向不一致，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“不斷提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、________增強(qiáng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力”可知，“增強(qiáng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力”是在“提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力”基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的更進(jìn)一步的結(jié)果。A項(xiàng)“從而”表示結(jié)果或進(jìn)一步的行動(dòng)。多用于后一小句開(kāi)頭，沿用前一小句的主語(yǔ)。不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“進(jìn)而”指繼續(xù)往前，指在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。B項(xiàng)“途徑”指路徑（多用于比喻），“發(fā)展品牌經(jīng)濟(jì)是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑”符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)在感情色彩上存在差異，根據(jù)文段語(yǔ)境進(jìn)行判斷。第三步，辨析第二空備選詞語(yǔ)表達(dá)的邏輯關(guān)系，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“成果”指收獲到的果實(shí)，常指工作或事業(yè)方面的成就。句中并未體現(xiàn)品牌經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的某種成就的含義，排除C?！昂蠊敝赣泻Φ幕虿恍业慕Y(jié)果，與句意不符，排除D。第二空，“從而”和“進(jìn)而”都表示進(jìn)一步的行動(dòng)，但“從而”帶有因果關(guān)系意味，第二空與上文并不存在因果關(guān)系，排除A。故本題選B。30.黃河下游原來(lái)是繞山東丘陵之南注入黃海的。后來(lái)，由于中游的黃土高原不斷

，下游的廣大平原又不斷沉降，黃土不斷受到侵蝕，

泥沙滾滾流入黃河。到了下游，水中的泥沙逐漸淤積，河床不斷抬高，遇到汛期，便會(huì)漫溢泛濫，出現(xiàn)改道的現(xiàn)象。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.升高摻雜B.降低含有C.下降大量D.抬升挾帶參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)“黃土不斷受到侵蝕”可知，“中游的黃土高原”和“下游的廣大平原”情況相反才會(huì)使得黃土不斷受到侵蝕，橫線詞語(yǔ)與“沉降”意思相反，B項(xiàng)“降低”和C項(xiàng)“下降”語(yǔ)意相悖，排除。A、D兩項(xiàng)對(duì)比，D項(xiàng)“抬升”與“黃土高原”搭配恰當(dāng)且與“沉降”能夠形成更好的對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“升高”一般搭配地位、程度，搭配不當(dāng)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，橫線處表述黃土中帶有泥沙。D項(xiàng)“挾帶”指夾雜，帶有，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“下游的廣大平原又不斷沉降，黃土不斷受到侵蝕”可知，需要有落差才能造成黃土受到侵蝕，橫線詞語(yǔ)應(yīng)與“沉降”意思相反，A項(xiàng)“降低”和C項(xiàng)“下降”與“沉降”意思相同，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。被侵蝕、風(fēng)化的黃土是隨著水流（來(lái)源為降水）被帶入黃河的。由“泥沙滾滾流入黃河”可知，是水流“裹挾”著泥沙流入黃河，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)；D項(xiàng)“摻雜”表示黃土和泥沙夾雜在一起流入黃河，與語(yǔ)境不符，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析可知，“中游”與“下游”情況相反，由此可確定第一空詞語(yǔ)。第二步，驗(yàn)證第二空詞語(yǔ)。第一空，由“下游的廣大平原又不斷沉降”可知，第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“沉降”意思相反，據(jù)此排除A、C?！疤迸c“升高”相比，前者與“沉降”結(jié)構(gòu)一致，填入第一空更恰當(dāng)。第二空，“挾帶”指夾雜，帶有，填入也符合黃土和泥沙一起被卷著流入黃河的語(yǔ)境。故本題選B。31.第④段，依次填入劃?rùn)M線部分，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.耳聞目睹

喪失B.耳聞目睹

失去C.耳濡目染

喪失D.耳濡目染

遺失參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“老年人不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，一起生活的孩子________，________活力，形成孤僻性格”可知，第一空要表達(dá)的意思是孩子和老人一起生活，老人的生活習(xí)慣會(huì)影響到孩子，使孩子形成了孤僻性格。A項(xiàng)和B項(xiàng)“耳聞目睹”指是親耳聽(tīng)到，親眼看見(jiàn)，但不一定受到影響，不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“耳濡目染”是耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)?？吹?，不知不覺(jué)地受到影響，符合文意。第二步，分析第二空。修飾的對(duì)象是“活力”。C項(xiàng)“喪失”指失去，與“活力”搭配合適。D項(xiàng)“遺失”指丟失丟掉，與“活力”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。失去：消失，失掉。32.在古代，定居就必須要農(nóng)耕，而農(nóng)耕的前提是年降水量不少于四百毫米。四百毫米等降雨線，其地理分布大致就是長(zhǎng)城。越過(guò)長(zhǎng)城以北若還想活得下去，必須游牧化。而一旦游牧化之后，就意味著中原式的人際關(guān)系結(jié)構(gòu)、家庭結(jié)構(gòu)等等必須得放棄掉，也就是無(wú)法再按照儒家的方式來(lái)生活了。從文化上來(lái)看，這就不是漢人了。這是為什么純正的中原王朝的統(tǒng)治從來(lái)沒(méi)有穩(wěn)定可持續(xù)地越過(guò)長(zhǎng)城的原因。這段文字意在說(shuō)明：A.農(nóng)耕是中原文化發(fā)育的基礎(chǔ)B.按照儒家方式生活的就是漢人C.地理因素決定了中原王朝的統(tǒng)治范圍D.長(zhǎng)城是農(nóng)耕和游牧兩種方式的分界線參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先闡述了農(nóng)耕是中原文化發(fā)育的基礎(chǔ)，其地理分布是長(zhǎng)城，長(zhǎng)城是農(nóng)耕和游牧兩種方式的分界線。越過(guò)長(zhǎng)城，從文化上來(lái)看，這就不是漢人了。最后一句是對(duì)文段進(jìn)行的總結(jié)，即這是為什么中原王朝的統(tǒng)治從來(lái)沒(méi)有越過(guò)長(zhǎng)城的原因。故文段重在強(qiáng)調(diào)地理因素決定了中原王朝的統(tǒng)治范圍。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均屬于文段的非重點(diǎn)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。33.現(xiàn)在人們?nèi)找骊P(guān)注“綠色增長(zhǎng)”的概念?！熬G色增長(zhǎng)”的概念與“低碳經(jīng)濟(jì)”“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”等概念相比，它們的核心是一致的，倡導(dǎo)的都是一種經(jīng)濟(jì)社會(huì)與自然資源、生態(tài)環(huán)境全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的理念。差別只是視角和重點(diǎn)不同。低碳經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)降低溫室氣體排放，循環(huán)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)提高資源有效利用率，生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。綠色增長(zhǎng)則強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，以綠色產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)為標(biāo)志，達(dá)到低耗能、低排碳和低污染，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。作者接下來(lái)最有可能講述的是：A.綠色增長(zhǎng)的主要特點(diǎn)B.綠色增長(zhǎng)的優(yōu)缺點(diǎn)C.綠色增長(zhǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀D.綠色增長(zhǎng)的未來(lái)前景參考答案：A解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先提出“綠色增長(zhǎng)”這一話題，接著與“其他經(jīng)濟(jì)概念”進(jìn)行對(duì)比，最后一句通過(guò)“則”將話題引向“綠色增長(zhǎng)”，并介紹了“綠色增長(zhǎng)”的概念。話題落在“綠色增長(zhǎng)”上，接下來(lái)應(yīng)該圍繞此話題本身展開(kāi)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段尾句話題。B項(xiàng)，文段圍繞著綠色增長(zhǎng)的好處展開(kāi)，所以接下不可能去談它的缺點(diǎn)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“發(fā)展現(xiàn)狀”和D項(xiàng)“未來(lái)前景”文段中未提及，與尾部話題不一致，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答這類(lèi)題目主要根據(jù)尾句進(jìn)行推斷，本題尾句提出一個(gè)觀點(diǎn)，那么接下來(lái)應(yīng)對(duì)這一觀點(diǎn)展開(kāi)論述。同時(shí)，需要學(xué)會(huì)排除三種信息，即與文段無(wú)關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。A項(xiàng)“主要特點(diǎn)”在文段最后一句已有明確闡述，后文不太可能繼續(xù)講述，排除；B項(xiàng)“缺點(diǎn)”不太可能在下文出現(xiàn)，文段對(duì)“綠色增長(zhǎng)”是持絕對(duì)肯定態(tài)度的，排除；C、D兩項(xiàng)相比較，按一般行文邏輯，應(yīng)是先講現(xiàn)狀，再展望未來(lái)，故C項(xiàng)更有可能是作者接下來(lái)要講述的，當(dāng)選。34.根據(jù)憲法的規(guī)定，地方各級(jí)人民代表大會(huì)每屆任期是：A.1年B.4年C.5年D.10年參考答案：C解題思路：第一步，本題考查國(guó)家機(jī)構(gòu)知識(shí)。第二步，根據(jù)2018年版《憲法》第九十八條，地方各級(jí)人民代表大會(huì)每屆任期五年。因此，選擇C選項(xiàng)。根據(jù)2018年版《憲法》第九十九條，地方各級(jí)人民代表大會(huì)在本行政區(qū)域內(nèi)，保證憲法、法律、行政法規(guī)的遵守和執(zhí)行；依照法律規(guī)定的權(quán)限，通過(guò)和發(fā)布決議，審查和決定地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和公共事業(yè)建設(shè)的計(jì)劃。縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)審查和批準(zhǔn)本行政區(qū)域內(nèi)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、預(yù)算以及它們的執(zhí)行情況的報(bào)告；有權(quán)改變或者撤銷(xiāo)本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)不適當(dāng)?shù)臎Q定。民族鄉(xiāng)的人民代表大會(huì)可以依照法律規(guī)定的權(quán)限采取適合民族特點(diǎn)的具體措施。35.當(dāng)年劉邦入咸陽(yáng)，“緩刑弛禁，以慰其望”，采取的是“有所不為”。后劉備入蜀，諸葛亮則“威之以法”“限之以爵”，采取的是“有所為”。“為”與“不為”

，都深得人心，實(shí)現(xiàn)大治。原因就在于

：秦朝苛政，百姓苦不堪言，不為而治，順應(yīng)人民的意愿；而蜀中劉璋長(zhǎng)期暗弱，豪強(qiáng)專(zhuān)權(quán)自恣，必須嚴(yán)刑峻法。A.異曲同工度德量力B.殊途同歸審時(shí)度勢(shì)C.背道而馳實(shí)事求是D.見(jiàn)仁見(jiàn)智量力而行參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，“為”與“不為”是劉邦與劉備采取的兩種不同做法，且根據(jù)“深得人心、實(shí)現(xiàn)大治”可知，這兩種做法都是好的，為積極感情色彩。A項(xiàng)“異曲同工”比喻一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的；B項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果，均符合文意；C項(xiàng)“背道而馳”強(qiáng)調(diào)行動(dòng)與正確的方向和原則相反，為消極感情色彩，與文段不符，排除；D項(xiàng)“見(jiàn)仁見(jiàn)智”指對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，不同的人從不同的立場(chǎng)或角度有不同的看法，側(cè)重強(qiáng)調(diào)對(duì)事物的看法不同，而文段重在指出兩人的做法不一樣，且為中性詞，與文意不符，排除。第二空，冒號(hào)表解釋說(shuō)明，故“秦朝苛政······嚴(yán)刑峻法”是對(duì)橫線處的解釋說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)根據(jù)不同的情況而采取了不同的治理方法，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”，指觀察分析時(shí)勢(shì)，估計(jì)情況的變化，側(cè)重于對(duì)時(shí)勢(shì)的估量，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“度德量力”指衡量自己的德行是否能夠服人，估計(jì)自己的能力是否能夠勝任，橫線處強(qiáng)調(diào)的是劉邦對(duì)時(shí)勢(shì)的分析，而非對(duì)自身的分析，與文意不符，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊丁盀椤迸c“不為”的辯證法》解題思路：第一步，分析第一空。橫線前分別論述了劉邦的“為”和劉備的“不為”兩種做法，橫線后的“都”表明，兩種做法取得的效果是一樣的。因此該空應(yīng)體現(xiàn)“做法不同效果相同”這一含義。A項(xiàng)“異曲同工”指不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說(shuō)法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的；B項(xiàng)“殊途同歸”指通過(guò)不同的途徑，到達(dá)同一個(gè)目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。兩者均符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“背道而馳”指朝相反的方向跑去，比喻彼此的方向和目的完全相反，偏消極色彩，而文段“為”與“不為”達(dá)到的結(jié)果是積極的，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“見(jiàn)仁見(jiàn)智”指對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，不同的人從不同的立場(chǎng)或角度有不同的看法。文段強(qiáng)調(diào)的是做法，而非看法，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。通過(guò)橫線后的“：”可知，后文是對(duì)所填內(nèi)容的具體解釋。根據(jù)“秦朝苛政……順應(yīng)人民的意愿；而蜀中劉璋長(zhǎng)期暗弱……嚴(yán)刑峻法?！钡刃畔⒖芍?，強(qiáng)調(diào)的是要根據(jù)不同的情況，采取不同的對(duì)策進(jìn)行治理。A項(xiàng)“度德量力”指衡量與估計(jì)自己的德行和能力，側(cè)重對(duì)自己的估量，與后文的解釋不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”指觀察分析時(shí)勢(shì)，估計(jì)情況的變化，強(qiáng)調(diào)對(duì)情勢(shì)的估量，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，依據(jù)“都深得人心”，排除不符合題意的C和與題意無(wú)關(guān)的D。第三步，繼續(xù)分析第二空，冒號(hào)后文是對(duì)所填詞語(yǔ)的解釋?zhuān)嫖觥皩彆r(shí)度勢(shì)”“度德量力”語(yǔ)義的不同，選擇符合題意的選項(xiàng)。第一空，由題意知，在治理方法上，劉備采取“為”，劉邦采取“不為”，兩種不同的治理方法，最終都實(shí)現(xiàn)了大治，贏得了人心。故此處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)方法不同，都達(dá)到了目的的意思，“殊途同歸”“異曲同工”恰當(dāng)?！氨车蓝Y”比喻彼此的目的和方向完全相反。與題意不符，排除C?！耙?jiàn)仁見(jiàn)智”指對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，不同的人從不同的立場(chǎng)或角度有不同的看法。與題意無(wú)關(guān)，排除D。第二空，冒號(hào)后的句子是對(duì)空缺處所填詞語(yǔ)的解釋?zhuān)f(shuō)明之所以策略不同但都實(shí)現(xiàn)大治的原因在于根據(jù)當(dāng)時(shí)不同的情況采取了適合的治理方法?！岸鹊铝苛Α敝负饬孔约旱牡滦惺欠衲軌蚍耍烙?jì)自己的能力是否能夠勝任。題意并未涉及德行的問(wèn)題，排除B。“審時(shí)度勢(shì)”意為仔細(xì)研究并估計(jì)時(shí)勢(shì)的特點(diǎn)和變化。填入符合題意。故本題選A。36.操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)資源管理系統(tǒng)，其主要功能包括：A.進(jìn)程管理B.存儲(chǔ)管理C.設(shè)備管理D.用戶管理參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，操作系統(tǒng)主要包括以下幾個(gè)方面的功能：①進(jìn)程管理，其工作主要是進(jìn)程調(diào)度，在單用戶單任務(wù)的情況下，處理器僅為一個(gè)用戶的一個(gè)任務(wù)所獨(dú)占，進(jìn)程管理的工作十分簡(jiǎn)單。但在多道程序或多用戶的情況下，組織多個(gè)作業(yè)或任務(wù)時(shí)，就要解決處理器的調(diào)度、分配和回收等問(wèn)題。②存儲(chǔ)管理分為幾種功能：存儲(chǔ)分配、存儲(chǔ)共享、存儲(chǔ)保護(hù)、存儲(chǔ)擴(kuò)張。③設(shè)備管理分有以下功能：設(shè)備分配、設(shè)備傳輸控制、設(shè)備獨(dú)立性。④文件管理：文件存儲(chǔ)空間的管理、目錄管理、文件操作管理、文件保護(hù)。⑤作業(yè)管理：負(fù)責(zé)處理用戶提交的任何要求。因此，選擇ABC選項(xiàng)。操作系統(tǒng)是管理計(jì)算機(jī)硬件與軟件資源的計(jì)算機(jī)程序，同時(shí)也是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的內(nèi)核與基石。操作系統(tǒng)需要處理如管理與配置內(nèi)存、決定系統(tǒng)資源供需的優(yōu)先次序、控制輸入設(shè)備與輸出設(shè)備、操作網(wǎng)絡(luò)與管理文件系統(tǒng)等基本事務(wù)。操作系統(tǒng)也提供一個(gè)讓用戶與系統(tǒng)交互的操作界面。37.從所給的選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：圖形元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形“窟窿”比較多，優(yōu)先考慮數(shù)面，數(shù)量依次是3、4、5、6、？，則問(wèn)號(hào)處應(yīng)選一個(gè)含有7個(gè)面的選項(xiàng)。A項(xiàng)5個(gè)面，B項(xiàng)8個(gè)面，C項(xiàng)7個(gè)面，D項(xiàng)11個(gè)面，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。38.①周某服刑期間因表現(xiàn)好被法院假釋②周某被法院判處有期徒刑5年③周某因非法采礦被舉報(bào)④周某假釋期間拒不執(zhí)行法院生效判決賠償款9萬(wàn)余元⑤周某被撤銷(xiāo)假釋?zhuān)匦率毡O(jiān)A.⑤③②①④B.③②①④⑤C.①④③②⑤D.④②①⑤③參考答案：B解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①③④⑤中選擇。對(duì)比四個(gè)事件，可以發(fā)現(xiàn)“周某因非法采礦被舉報(bào)”是剩余三個(gè)事件的前提，先被舉報(bào)違法，才能有判決與假釋?zhuān)盛蹜?yīng)該是首句，排除A、C、D三項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。39.改革開(kāi)放三十多年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制的變化對(duì)勞動(dòng)關(guān)系產(chǎn)生了深刻的影響。一是影響勞動(dòng)關(guān)系的因素復(fù)雜多變。在市場(chǎng)化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、全球化等因素相互作用于疊加影響下，我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系始終處于快速動(dòng)態(tài)變化過(guò)程中，新情況、新問(wèn)題不斷涌現(xiàn)。二是勞動(dòng)者的訴求日益多元。勞動(dòng)者的維權(quán)意識(shí)逐步增強(qiáng)，不僅更加關(guān)注法定權(quán)益的實(shí)現(xiàn)，而且要求增加工資和改善勞動(dòng)條件、共享發(fā)展成果的愿望更加強(qiáng)烈，權(quán)力訴求與利益訴求同時(shí)出現(xiàn)。三是勞動(dòng)關(guān)系矛盾日趨復(fù)雜。計(jì)劃體制改革過(guò)程中的歷史遺留問(wèn)題與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下新出現(xiàn)的矛盾相互交織，個(gè)別權(quán)利爭(zhēng)議大量存在于集體利益爭(zhēng)議逐漸增多同時(shí)并存，勞動(dòng)關(guān)系問(wèn)題與其他經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題相互關(guān)聯(lián)、互相影響，增加了勞動(dòng)關(guān)系矛盾的處理難度。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系呈現(xiàn)復(fù)雜化趨勢(shì)B.我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系的變化具有深刻意義C.影響我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系變化的因素多D.處理我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系矛盾的難度大參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先論述了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制的變化對(duì)勞動(dòng)關(guān)系產(chǎn)生影響，接著對(duì)這種影響進(jìn)分三點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)介紹：一是影響勞動(dòng)關(guān)系的因素復(fù)雜多變；二是勞動(dòng)者的訴求日益多元；三是勞動(dòng)關(guān)系矛盾日趨復(fù)雜。文段主要談?wù)摰氖墙?jīng)濟(jì)體制的變化使得勞動(dòng)關(guān)系更為復(fù)雜化。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段的全面概括。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“深刻意義”并未提及，只是描述了現(xiàn)在如何變化。C項(xiàng)：變化的原因?qū)儆诘谝稽c(diǎn)內(nèi)容，片面。D項(xiàng)：文段只是在強(qiáng)調(diào)情況變得復(fù)雜，并未強(qiáng)調(diào)“處理難度大”，無(wú)中生有。40.某家庭有爸爸、媽媽、女兒3人，今年每2人的平均年齡加上余下1人的年齡之和，分別為39、52、53，則3人中最大年齡與最小年齡之差為（

）。A.22B.24C.26D.28參考答案：D解題思路：設(shè)三個(gè)人的年齡分別為a、b、c，則有：······①；······②；······③；將①②③分別乘2可知：a最大，c最小。可得，故最大年齡與最小年齡之差為28。故正確答案為D。解題思路：根據(jù)題干信息可以列出三個(gè)等式，這三個(gè)等式中分別包含3人年齡與另外2人年齡的平均數(shù)。所求為最大年齡與最小年齡的差值，無(wú)須求解三人年齡的具體值，直接將方程聯(lián)立，構(gòu)造最大數(shù)與最小數(shù)的差值。設(shè)3人年齡分別為a、b、c。根據(jù)題意有，易得c最小，a最大，（3）-（1）可得+a-c=14，則a-c=28。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查平均數(shù)問(wèn)題。第二步，設(shè)三人的年齡分別為x、y、z，根據(jù)題意可列①；②；③，將①②③分別乘2可知：x最大，z最小。第三步，③－①可得x－z＝28，故最大年齡與最小年齡之差為28。因此，選擇D選項(xiàng)。41.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中若長(zhǎng)期使用某種殺蟲(chóng)劑，會(huì)導(dǎo)致害蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng)、殺蟲(chóng)效果減弱，其最主要原因是：A.害蟲(chóng)體內(nèi)積累的殺蟲(chóng)劑增強(qiáng)了自身的抗藥性B.殺蟲(chóng)劑造成害蟲(chóng)基因突變，產(chǎn)生了抗藥性基因C.抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)所產(chǎn)生的后代一定具有很強(qiáng)的抗藥性D.殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)有選擇作用，使抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)被保留下來(lái)參考答案：D解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤：害蟲(chóng)體內(nèi)積累的殺蟲(chóng)劑增加了害蟲(chóng)自身的耐藥性，而非抗藥性。B項(xiàng)錯(cuò)誤：基因突變是本來(lái)就存在的，是不定向的，并不是由于用了殺蟲(chóng)劑產(chǎn)生了抗藥性基因。C項(xiàng)錯(cuò)誤：選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，由于變異是不定向的，所產(chǎn)生的后代不一定都具有很強(qiáng)的抗藥性。D項(xiàng)正確：當(dāng)使用某種殺蟲(chóng)劑后，絕大多數(shù)害蟲(chóng)被殺死，少數(shù)具有抗藥性的個(gè)體生存下來(lái)并繁殖；抗藥性害蟲(chóng)大量繁殖后，再用該種殺蟲(chóng)劑，會(huì)有比以前更多的個(gè)體生存下來(lái)。因此，殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)起到一個(gè)定向選擇的作用。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。第二步，基因的突變是隨機(jī)的，害蟲(chóng)中既有抗藥性強(qiáng)的，也有抗藥性弱的。經(jīng)過(guò)殺蟲(chóng)劑的篩選，抗藥性弱的害蟲(chóng)被殺死，抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)被保留了下來(lái)，抗藥基因被代代遺傳積累，最終導(dǎo)致殺蟲(chóng)效果減弱。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：解答此題需要了解生物常識(shí)中自然選擇相關(guān)知識(shí)。自然選擇指生物在生存斗爭(zhēng)中適者生存、不適者被淘汰的現(xiàn)象。達(dá)爾文把“有利的個(gè)體差異和變異的保存，以及那些有害變異的毀滅，叫作‘自然選擇’，或‘最適者生存’?！本唧w到本題中，殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)起了選擇的作用，將抗藥性強(qiáng)的個(gè)體保留下來(lái)，淘汰了抗藥性弱的個(gè)體。A項(xiàng)錯(cuò)誤。殺蟲(chóng)劑的使用并沒(méi)有引起害蟲(chóng)發(fā)生變異從而產(chǎn)生抗藥性，而是害蟲(chóng)本身存在著個(gè)體差異，有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱。B項(xiàng)錯(cuò)誤。害蟲(chóng)的群體本身就有一些個(gè)體因?yàn)橥蛔兌哂锌顾幮裕屎οx(chóng)抗藥性基因的產(chǎn)生不是殺蟲(chóng)劑誘發(fā)的結(jié)果，是本來(lái)就存在的。C項(xiàng)錯(cuò)誤。抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)所產(chǎn)生的后代不一定就有很強(qiáng)的抗藥性。D項(xiàng)正確。當(dāng)使用某種殺蟲(chóng)劑后，絕大多數(shù)害蟲(chóng)被殺死，少數(shù)具有抗藥性的個(gè)體生存下來(lái)并繁殖；抗藥性害蟲(chóng)大量繁殖后，再用該種殺蟲(chóng)劑，會(huì)有比以前更多的個(gè)體生存下來(lái)．因此，殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)起到一個(gè)定向選擇的作用。故本題選D。42.根據(jù)我國(guó)《繼承法》的規(guī)定，繼承人的下列行為中，不會(huì)喪失繼承權(quán)的是：A.篡改遺囑，情節(jié)較輕的B.故意殺害被繼承人的C.虐待被繼承人，情節(jié)嚴(yán)重的D.為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的參考答案：A解題思路：第一步，本題考查繼承法知識(shí)。第二步，根據(jù)《繼承法》第七條，繼承人有下列行為之一的，喪失繼承權(quán)：一、故意殺害被繼承人的；二、為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的；三、遺棄被繼承人的，或者虐待被繼承人情節(jié)嚴(yán)重的；四、偽造、篡改或者銷(xiāo)毀遺囑，情節(jié)嚴(yán)重的。由此可知，篡改遺囑，情節(jié)較輕的不會(huì)喪失繼承權(quán)。因此，選擇A選項(xiàng)。43.貧困：脫貧：共同富裕A.協(xié)商：參與：社會(huì)治理B.輸液：治療：身體康復(fù)C.干旱：施肥：糧食豐收D.污染：治污：綠水青山參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。貧困是脫貧的必要條件，共同富裕是脫貧的目的。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：協(xié)商不是參與的必要條件，社會(huì)治理不是參與的目的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：輸液不是治療的必要條件，身體健康是治療的目的，前兩個(gè)詞與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：干旱是一種氣候現(xiàn)象，干旱不是施肥的必要條件，糧食豐收是施肥的目的，前兩個(gè)詞與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：污染是治污的必要條件，綠水青山是治污的目的，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。44.過(guò)去和當(dāng)前存在于國(guó)際關(guān)系中的合作現(xiàn)象，早就受到國(guó)外學(xué)術(shù)界的（

），并得到國(guó)際關(guān)系主要學(xué)派的不同（

）。

A.重視利用

B.注意抨擊

C.關(guān)心理解

D.關(guān)注解釋參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“國(guó)際關(guān)系中的合作現(xiàn)象”，應(yīng)該是“受到國(guó)外學(xué)術(shù)界”關(guān)注的話題。C項(xiàng)“關(guān)心”指關(guān)懷、掛念，排除。

第二空，不同學(xué)派對(duì)此會(huì)有不同看法，“利用”含貶義，A項(xiàng)排除，“抨擊”用文字或言語(yǔ)來(lái)嚴(yán)厲駁斥、攻擊，過(guò)于偏激，B項(xiàng)排除。“解釋”指分析說(shuō)明的意思，符合文意。

故正確答案為D。

【出處】《怎樣把握國(guó)際合作概念》45.初級(jí)群體指的是由面對(duì)面互動(dòng)所形成的、具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩的社會(huì)群體；次級(jí)群體指的是其成員為了某種特定的目標(biāo)集合在一起，通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體。根據(jù)上述定義，下列涉及次級(jí)群體的是：A.親友團(tuán)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)為小李助威B.小趙要到大城市上學(xué)了，山里的鄉(xiāng)親們都到村口為他送行C.小王考上了研究生，公司的同事一起為他慶賀D.20年之后，小張兒時(shí)的玩伴建立了一個(gè)微信群參考答案：C解題思路：本題涉及初級(jí)群體和次級(jí)群體兩個(gè)定義，但只考查次級(jí)群體一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。次級(jí)群體定義的關(guān)鍵信息：通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。A項(xiàng)，親友團(tuán)并非通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。B項(xiàng)，鄉(xiāng)親們并非通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。C項(xiàng)，公司的同事是因?yàn)楣餐墓ぷ髂繕?biāo)，通過(guò)明確的公司規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體，屬于次級(jí)群體。D項(xiàng)，兒時(shí)的玩伴并非通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“次級(jí)群體”，其關(guān)鍵信息如下：①為了某種特定的目標(biāo)集合在一起；②通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“親友團(tuán)”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過(guò)明確的規(guī)章制度，不符合定義；B項(xiàng)：“鄉(xiāng)親們”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過(guò)明確的規(guī)章制度，不符合定義；C項(xiàng)：“同事”是由單位的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，其共同的目標(biāo)是完成工作，符合定義；D項(xiàng)：“兒時(shí)玩伴”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過(guò)明確的規(guī)章制度，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為初級(jí)群體是由“面對(duì)面互動(dòng)所形成”、“具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩”，次級(jí)群體是為了“某種特定的目標(biāo)”、“通過(guò)明確的規(guī)章制度”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：親友團(tuán)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)為小李助威，群體為親友團(tuán)，是通過(guò)血緣關(guān)系或共同愛(ài)好結(jié)成的，而不是通過(guò)“明確的規(guī)章制度”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小趙考上大學(xué)山里鄉(xiāng)親為他送行體現(xiàn)的是一種人際關(guān)系和感情色彩，屬于初級(jí)群體，沒(méi)有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除；C項(xiàng)：小王考上研究生，同事為他慶祝，這個(gè)群體指的是公司群體，大家的共同目標(biāo)就是努力工作，把公司搞好，同時(shí)這個(gè)關(guān)系群中有嚴(yán)格的公司規(guī)章制度，屬于次級(jí)群體，當(dāng)選；D項(xiàng)：小張的玩伴建立了微信群體現(xiàn)的是親密的人際關(guān)系，屬于初級(jí)群體，沒(méi)有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除。故正確答案為C。46.關(guān)于梅奧的霍桑試驗(yàn)的結(jié)論，下列正確的有：A.職工是“社會(huì)人”B.存在著霍桑效應(yīng)C.企業(yè)中存在著“非正式組織”D.新型的領(lǐng)導(dǎo)能力在于提高職工的滿意程度參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：通過(guò)霍桑實(shí)驗(yàn)，梅奧認(rèn)為工人是“社會(huì)人”，而不是單純追求金錢(qián)收入的“經(jīng)濟(jì)人”。社會(huì)交往、他人認(rèn)可、歸屬某一社會(huì)群體等社會(huì)心理因素才是決定人工作積極性的第一位的因素，職工是“社會(huì)人”。符合題意，A項(xiàng)當(dāng)選。B項(xiàng)：霍桑效應(yīng)是指那些意識(shí)到自己正在被別人觀察的個(gè)人具有改變自己行為的傾向。符合題意，B項(xiàng)當(dāng)選。C項(xiàng)：霍桑試驗(yàn)中，在官方規(guī)定的正式工作群體之中還存在著自發(fā)產(chǎn)生的非正式群體，非正式群體有著自己的規(guī)范和維持規(guī)范的方法，對(duì)成員的影響遠(yuǎn)比正式群體大。符合題意，C項(xiàng)當(dāng)選。D項(xiàng)：通過(guò)霍桑實(shí)驗(yàn)，梅奧認(rèn)為新型的人際關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)者，他們能理解工人各種邏輯的和非邏輯的行為，善于傾聽(tīng)意見(jiàn)和進(jìn)行交流，并借此來(lái)理解工人的感情，培養(yǎng)一種在正式群體的經(jīng)濟(jì)需要和非正式群體的社會(huì)需要之間維持平衡的能力，使工人愿意為達(dá)到組織目標(biāo)而協(xié)作和貢獻(xiàn)力量。符合題意，D項(xiàng)當(dāng)選。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。霍桑實(shí)驗(yàn)是1924年美國(guó)國(guó)家科學(xué)院的全國(guó)科學(xué)委員會(huì)在西方電氣公司所屬的霍桑工廠進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。霍桑實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：職工是“社會(huì)人”；企業(yè)中存在著“非正式組織”；新型的領(lǐng)導(dǎo)能力在于提高職工的滿足度；存在著霍桑效應(yīng)存在著霍桑效應(yīng)。47.面對(duì)當(dāng)前技術(shù)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈復(fù)雜的局面，________在國(guó)際金融危機(jī)的大背景下，改變我國(guó)新材料技術(shù)發(fā)展的被動(dòng)局面，變得更加迫切。填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.因?yàn)锽.尤其C.盡管D.然而參考答案：B解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)語(yǔ)境可知，文段論述的是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到的問(wèn)題，空格前后“競(jìng)爭(zhēng)日益激烈”和“金融危機(jī)背景”可以看出是遞進(jìn)關(guān)系，則空格處應(yīng)填入表遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“尤其”表遞進(jìn)，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“因?yàn)椤痹谝蚬P(guān)聯(lián)詞中表原因；C項(xiàng)“盡管”表讓步；D項(xiàng)“然而”表轉(zhuǎn)折。三者均不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。48.東漢焦作衛(wèi)輝人（

）發(fā)明的“水排”鼓風(fēng)技術(shù)，比歐洲早1000多年。A.魯班B.杜詩(shī)C.沈括D.張衡參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，東漢焦作衛(wèi)輝人杜詩(shī)發(fā)明的“水排”鼓風(fēng)技術(shù)，節(jié)約了人力，提高了冶煉質(zhì)量，它的利用比西方早一千多年。因此，選擇B選項(xiàng)。49.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形出現(xiàn)等腰元素，考慮對(duì)稱(chēng)性。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為軸對(duì)稱(chēng)圖形，故？處應(yīng)選擇對(duì)稱(chēng)軸的圖形，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。50.生活中，俗稱(chēng)“暖寶寶”的一次性取暖片主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料構(gòu)成。下列關(guān)于其發(fā)熱原理的說(shuō)法正確的是：A.活性炭的作用是減少鐵粉和空氣的接觸面積B.鹽和水的作用是加快鐵粉氧化C.發(fā)熱原理是鐵的氧化吸熱過(guò)程D.蛭石的作用是散熱參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，平常的活性炭可以用來(lái)吸附雜質(zhì)，暖寶寶里的活性炭是用來(lái)吸收發(fā)熱過(guò)程中產(chǎn)生的水分的，起到分散鐵粉、透氣、防結(jié)塊，從而能夠達(dá)到均衡發(fā)熱的作用。B項(xiàng)正確，食鹽和水能幫助鐵粉形成微電池，起到加速鐵粉氧化腐蝕的作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“暖寶寶”是利用鐵的氧化反應(yīng)放熱來(lái)發(fā)熱，而不是吸熱。D項(xiàng)錯(cuò)誤，蛭石的作用是使溫度能夠持續(xù)更長(zhǎng)，即其起到的作用是保溫，而不是散熱。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，暖寶寶又叫暖貼，是一種可供取暖的工具。反應(yīng)原理為利用原電池提升氧化反應(yīng)速度，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?。暖寶寶中的發(fā)熱原料是由鐵粉、活性炭、蛭石、無(wú)機(jī)鹽和水等組成的聚合物，撕開(kāi)暖寶寶明膠層，可立即與空氣中的氧氣作用，發(fā)生放熱反應(yīng)。其中，水和鹽起幫助鐵粉形成微電池加速鐵氧化腐蝕的作用，所以，鹽和水的作用是加快鐵粉氧化。B項(xiàng)表述正確。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查生活常識(shí)，可采用排除法作答。我們知道“暖寶寶”是用來(lái)取暖的，那么它的發(fā)熱原理肯定是放熱反應(yīng)，A項(xiàng)排除?！芭瘜殞殹蹦艹掷m(xù)發(fā)熱較長(zhǎng)時(shí)間，這就需要良好的保溫效果，如果蛭石的作用是散熱，那么“暖寶寶”很快就會(huì)散失熱量，達(dá)不到取暖的效果，D項(xiàng)排除。準(zhǔn)確解答本題需要考生對(duì)B、C兩項(xiàng)的說(shuō)法有一定的了解，這里我們也提醒考生多關(guān)注生活物品中蘊(yùn)含的物理、化學(xué)知識(shí)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！芭瘜殞殹笔抢描F的氧化放熱過(guò)程來(lái)幫助人們?nèi)∨?。在鹽的催化作用下，鐵粉可以較為迅速地與水和空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鐵并放出熱量。B項(xiàng)說(shuō)法正確，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。正常情況下鐵粉氧化是比較緩慢的，熱量無(wú)法積累。但是“暖寶寶”中的活性炭粉具有強(qiáng)吸附性，其疏松多孔的結(jié)構(gòu)中儲(chǔ)有水蒸氣。水蒸氣液化成水滴流出后，與鐵粉和空氣直接接觸，會(huì)加快鐵粉的氧化反應(yīng)。鹽在這一反應(yīng)過(guò)程中起催化作用?；钚蕴康淖饔貌⒎菧p少鐵粉和空氣的接觸面積。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。蛭石是一種無(wú)毒、在高溫作用下會(huì)膨脹的天然礦物，因其具有很強(qiáng)的保溫隔熱性能，所以被用作“暖寶寶”中的保溫劑。故本題選B。51.申請(qǐng)∶批準(zhǔn)A.監(jiān)督∶檢查B.清查∶收繳C.罰款∶違章D.起訴∶判決參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。先“申請(qǐng)”，再“批準(zhǔn)”，二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，且兩個(gè)行為主體不同。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“監(jiān)督”與“檢查”沒(méi)有時(shí)間先后順序，且兩個(gè)行為可以由同一主體發(fā)出，排除；B項(xiàng)：先“清查”，再“收繳”，二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，但兩個(gè)行為可以由同一主體發(fā)出，排除；C項(xiàng)：先“違章”，再“罰款”，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：先“起訴”，再“判決”，二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，且兩個(gè)行為主體不同，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。52.2006年，國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)IAU對(duì)太陽(yáng)系大行星進(jìn)行了重新定義，結(jié)果導(dǎo)致冥王星被排除出太陽(yáng)系“九大行星”。最近有天文學(xué)家指出，由于冥王星運(yùn)行在太陽(yáng)系