2022年度人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試

湖南岳陽

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、單選題（本大題共15小題，共45.0分）

1.2022年3月22日是第二十八屆“世界水日”，主題為“Waterandclimatechange"（水

與氣候變化）。下列不利于水資源保護(hù)的是（）

A.用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所B.合理使用農(nóng)藥和化肥

C.工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田D.禁止使用含磷洗衣粉

2.“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想，賦予了古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。下列通過古

絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術(shù)中不涉及化學(xué)變化的是（）

A.使用火藥B.指南針指引航海

C.用泥土燒制陶瓷D.冶煉金屬

3.下列關(guān)于碳及其化合物的說法錯(cuò)誤的是（）

A.金剛石、石墨、C60都是由原子構(gòu)成的物質(zhì)

B.書寫檔案用碳素墨水是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C.石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是化學(xué)變化

D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

4.下列關(guān)于原子的敘述不正確的是（）

A.原子可以構(gòu)成物質(zhì)的分子，有的原子能直接構(gòu)成物質(zhì)

B.相對(duì)于原子來說，原子核的體積很小，但原子的質(zhì)量卻主要集中在原子核上

C.在化學(xué)變化中分子發(fā)生變化，原子不發(fā)生變化

D.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

5.某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，老師觀察到了四個(gè)同學(xué)的如下操作，其中正確的是

()

取用石灰石

6.人體吸入的。2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它能加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”，我國科

學(xué)家嘗試用Na?SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na?SeO3中Se元素的化合價(jià)是（）

A.+2B.+4C.+6D.—2

7.從安全的角度考慮，下列做法不正確的是（）

A.點(diǎn)燃?xì)錃馇皺z驗(yàn)純度B.燃煤取暖時(shí)，保持室內(nèi)通風(fēng)

C.加熱液體時(shí)，試管□不對(duì)著人D.未用完的白磷，丟入垃圾桶

8.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.CO和CO?組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同

B.碳在空氣中充分燃燒時(shí)生成CO2,不充分燃燒時(shí)生成CO

c.co用于冶煉金屬、做氣體燃料；C02用于人工降雨、滅火

D.清明上河圖至今圖案清晰可見，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

9.如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖.圖中“圖”和“?！狈謩e表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原

子，則圖中表示單質(zhì)的是（）

C.Q

10.2022年5月20日，習(xí)近平總書記在江西贛州考察時(shí)指出，稀土是重//

要的戰(zhàn)略資源，也是不可再生資源。稀土有“工業(yè)的維生素”的美譽(yù)。63Eu

稀土元素中的箱是激光及原子能應(yīng)用的重要材料，鋪元素的信息如圖。1520U

下列說法正確的是（）

A.銅原子中有63個(gè)中子B.鈉原子核外有89個(gè)電子

C.鋪的相對(duì)原子質(zhì)量為152.0gD.箱是金屬元素

11.宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一，下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是

（）

A.銅絲能被剪斷，是因?yàn)樵S多銅原子被一剪兩半

B.空氣中各成分混合均勻，是空氣中各種粒子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

C.滴有酒精的密封塑料袋受熱后鼓起，是酒精分子間隔受熱后變大

D.蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得快，是因?yàn)闇囟雀?，分子運(yùn)動(dòng)速率加快

12.下列實(shí)驗(yàn)操作可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作

A.鑒別米湯和牛奶取樣，加入碘化鉀溶液

B.除去CO中CO2通入足量氫氧化鈉溶液

C.檢驗(yàn)氧氣是否收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)

D.除去MnC）2中少量的KC1O3加熱固體混合物至質(zhì)量不再減少

A.AB.BC.CD.D

13.如下圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，則下列說法正確的是（）

（其中。和團(tuán)分別表示兩種不同的原子）

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

C.該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變

D.兩種反應(yīng)物均為化合物

14.下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是()

編號(hào)事實(shí)結(jié)論

A.某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃該氣體一定不含氧氣

B.某物質(zhì)含有同種元素陵物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.某元索原子的質(zhì)子數(shù)為6該原子核外電子數(shù)也一定為6

某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有

D.該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成

CO2和電0

A.AB.BC.CD.D

15.下列說法正確的是()

A.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物一定由同種分子構(gòu)成

B.所有的原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

C.單質(zhì)是由同種元素組成的，所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D.氧化物是指含有氧元素的化合物，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物

二、填空題(本大題共3小題，共24.0分)

16.化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國際通用的語言。請(qǐng)用化學(xué)用語填空：

①2個(gè)鋁原子；

②碳酸根離子;

③五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)O

17.能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

(1)目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和，并寫

出該物質(zhì)主要成分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________。

(2)為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NE燃燒的產(chǎn)

物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。

點(diǎn)燃

將NE燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O2-6H2O+。該反應(yīng)屬于

(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

18.I.用以下物質(zhì)序號(hào)填空：①金剛石②焦炭③活性炭④石墨

(1)可用來切割玻璃的是;

(2)可用于凈水的是；

(3)可用來制作鉛筆芯的是o

n.將下列滅火措施的原理的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi):

A.隔絕空氣

B.移開可燃物

C.使可燃物的溫度低于著火點(diǎn)

①油鍋著火時(shí)，加上鍋蓋_____;

②消防隊(duì)員用冷水澆滅燃著的可燃物;

三、推斷題(本大題共1小題，共5.0分)

19.甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，

丙是單質(zhì)；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如下

乙

圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。,弋

則：甲的化學(xué)式為;/、

甲------?丙

乙分解生成丙的化學(xué)方程式為。

四、流程題(本大題共1小題，共7.0分)

20.農(nóng)諺“雷雨發(fā)莊稼”的化學(xué)原理是:雷電時(shí)雨水里含有微量硝酸。硝酸的形成過程如圖：

國唱

(1)HN()3中N的化合價(jià)o

(2)反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式__________________________(無需注明反應(yīng)條件)。

(4)為了提高氮原子的利用率，可循環(huán)利用的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。

五、實(shí)驗(yàn)題(本大題共1小題，共7分)

21.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題

a

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：b

（2）小芳同學(xué)如果用A裝置制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該

反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）;

（3）乙快又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上

常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙煥。你

認(rèn)為制取乙塊應(yīng)選擇裝置是。

六、探究題（本大題共1小題，共7分）

22.化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到某未知濃度硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出,

并聞到有刺激性氣味，他們對(duì)氣體的成分進(jìn)行了探究。

（提出問題）鋅粒加入某未知濃度硫酸后生成的氣體是什么？

（查閱資料）①濃硫酸能與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會(huì)產(chǎn)生氧氣，能生成二氧化硫氣

體。②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色；③濃硫酸有

吸水性，常用作干燥劑。④氫氧化鈉溶液可吸收二氧化硫。⑤也具有還原性

（提出猜想）甲：氣體可能是H2；乙：氣體可能是SO2；丙：氣體可能是?

（實(shí)驗(yàn)探究）為了驗(yàn)證上述猜想，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖的裝置（部分夾持

器材略去，假設(shè)每個(gè)能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行）進(jìn)行探究：

表面含有

(1)實(shí)驗(yàn)開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有。

(2)C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體，目的是；

加熱一段時(shí)間后，觀察到，證明氣體中含有力，化學(xué)方程式為

(問題討論)(1)鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應(yīng)過程中又產(chǎn)

生了氫氣呢？用文字簡(jiǎn)述原因：。

(2)鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸

反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是(任填一種合理的答案)。

七、計(jì)算題(本大題共1小題，共5.0分)

23.大理石是一種常見的建筑材料，其主要成分是碳酸鈣，一般含有二氧化硅等雜質(zhì)，小麗

欲用某大理石為原料制取二氧化碳，取該大理石樣品14g于燒杯中，向其中加入足量的

稀鹽酸50g充分反應(yīng)，稱得反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為的59.6g。(已知：大理石中

的其他成分與稀鹽酸不反應(yīng))。

①實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為go

(2)求該大理石樣品中碳酸鈣的的質(zhì)量。

答案和解析

1.【答案】C

【解析】

【分析】

本題考查節(jié)約用水以及防止水體污染，難度不大。

【解答】

A.用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所，這是水的二次利用，有利于節(jié)約水資源，故A正確；

B.合理使用農(nóng)藥和化肥可防止水體污染，故B正確；

C.工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田會(huì)造成水體污染、土壤污染等，故C錯(cuò)誤；

D.禁止使用含磷洗衣粉可防止水體富營(yíng)養(yǎng)化，故D正確。

故選C。

2.【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的判別，難度不大。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)

變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其

他物質(zhì)的是物理變化。

【解答】

A、使用火藥過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；

B、指南針指引航海，只是指示南北，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；

C、用泥土燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；

D、冶煉金屬過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤；

故選：Bo

3.【答案】A

【解析】

【分析】

本題難度不大，掌握化學(xué)變化和物理變化的判別，碳元素組成的單質(zhì)的性質(zhì)與用途等是正確

解答本題的關(guān)鍵。

【解答】

Ate。是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B.書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水，是因?yàn)樘妓啬泻刑亢?，炭黑的主要成分是碳，?/p>

在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故選項(xiàng)說法正確；

C.金剛石和石墨是不同物質(zhì)，石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是化學(xué)變化，故選項(xiàng)說法正確；

D.植物的光合作用吸收二氧化碳，所以光合作用是大氣中CO?的主要消耗途徑，故選項(xiàng)說法

正確。

故選Ao

4.【答案】D

【解析】

【分析】

本題考查原子的有關(guān)知識(shí)，解答本題關(guān)鍵是熟悉原子的構(gòu)成，知道分子和原子的本質(zhì)區(qū)別。

【解答】

A、物質(zhì)的構(gòu)成微粒有：分子、原子和離子，原子可以構(gòu)成物質(zhì)的分子，有的原子能直接構(gòu)

成物質(zhì)，例如鐵是由原子直接構(gòu)成，故A說法正確；

B、原子核的體積很小，一個(gè)質(zhì)子的質(zhì)量約等于一個(gè)中子的質(zhì)量，電子的質(zhì)量很小，所以原

子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故B說法正確；

C、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別：在化學(xué)變化中是否可分，在化學(xué)變化中分子發(fā)生變化，原子不

發(fā)生變化，故C說法正確；

D、氫原子核中沒有中子，故D說法錯(cuò)誤。

故選D。

5.【答案】B

【解析】

【分析】

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是

解答此類試題的關(guān)鍵。

【解答】

A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試

管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣

泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

C、向試管中裝石灰石時(shí)，先將試管橫放，用鑲子把石灰石放在試管口，再慢慢將試管豎立

起來，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：B。

6.【答案】B

【解析】解：設(shè)NazSeOs中硒元素的化合價(jià)為X。

(+1)x2+x+(-2)x3=0

x=+4

故選：Bo

在化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零。

本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則(化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)計(jì)算指定元素的化

合價(jià)的方法即可正確解答此類題。

7.【答案】D

【解析】

【分析】

本題難度不大，了解防止爆炸的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵。

根據(jù)安全措施以及物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可。

【解答】

A、氫氣易燃，不純時(shí)易爆，因此點(diǎn)燃?xì)錃馇皺z驗(yàn)純度，正確；

B、燃煤不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳有毒，故燃煤取暖時(shí)，保持室內(nèi)通風(fēng)，正確；

C、加熱液體時(shí)，試管口不對(duì)著人，防止液體噴出傷人，正確；

D、白磷是自燃藥品，未用完的白磷，丟入垃圾桶會(huì)引發(fā)火災(zāi)，錯(cuò)誤；

故選：D。

8.【答案】A

【解析】解：A、CO和C02組成元素相同，分子構(gòu)成不同，因此它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，錯(cuò)

誤；

B、碳在空氣中充分燃燒時(shí)生成CO2，不充分燃燒時(shí)生成CO,正確；

C、CO具有還原性和可燃性，用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2的固體升華能吸熱，且二氧

化碳不燃燒不支持燃料，可以用于人工降雨、滅火，正確；

D、清明上河圖至今圖案清晰可見，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，正確；

故選：A。

根據(jù)已有的碳以及其氧化物的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可。

掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。

9.【答案】C

【解析】

【分析】

讀懂圖示是解題的關(guān)鍵，要能確定每個(gè)模型表示的意義，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，

不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子；同種物質(zhì)的分子構(gòu)成純凈物，不同物質(zhì)的分子構(gòu)成混

合物。

【解答】

A.只有一種分子，且由不同種原子構(gòu)成，屬于純凈物中的化合物，故A錯(cuò)誤；

B.有兩種不同分子，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；

C.只有一種分子，且由同種原子構(gòu)成，屬于純凈物中的單質(zhì)，故C正確；

D.只有一種分子，且由不同種原子構(gòu)成，屬于純凈物中的化合物，故D錯(cuò)誤。

故選C。

10.【答案】D

【解析】

【分析】

本題考查元素周期表相關(guān)知識(shí)，解題關(guān)鍵是理解元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，

右上角是元素符號(hào)，中間是元素名稱，下面是相對(duì)原子質(zhì)量；原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子

數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶

金字旁。元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。

【解答】

A、箱原子序數(shù)為63,則錯(cuò)原子中有63個(gè)質(zhì)子，中子數(shù)不是63,該選項(xiàng)說法不正確；

B、鋪原子序數(shù)為63,則鋪原子核外有63個(gè)電子，該選項(xiàng)說法不正確；

C、鋪的相對(duì)原子質(zhì)量為152.0,單位是“1”不是“g”，該選項(xiàng)說法不正確；

D、銷是金屬元素，該選項(xiàng)說法正確。

故選：D?

11.【答案】A

【解析】

【分析】

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此

類題的關(guān)鍵。

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。悍肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同

種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。

【解答】

A、銅絲能被剪斷，構(gòu)成銅的銅原子不會(huì)被剪為兩半，這種方法不能伸入原子內(nèi)部，不會(huì)對(duì)

原子產(chǎn)生影響，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

B、空氣中各成分混合均勻，是空氣中各種粒子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故選項(xiàng)解釋正確。

C、滴有酒精的密封塑料袋受熱后鼓起，是因?yàn)闇囟壬?，酒精分子間隔受熱后變大，故選

項(xiàng)解釋正確。

D、蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得快，是因?yàn)闇囟壬?，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故選項(xiàng)解釋

正確。

故選：A。

12.【答案】B

【解析】

【分析】

A.根據(jù)米湯和牛奶與碘化鉀均不反應(yīng)分析;

B.根據(jù)一氧化碳與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)分析；

C.根據(jù)驗(yàn)滿氣體應(yīng)在集氣瓶口進(jìn)行操作分析；’

D.根據(jù)氯酸鉀在二氧化鎰催化下生成氯化鉀分析。

本題考查物質(zhì)鑒別、氣體的驗(yàn)滿操作和物質(zhì)的除雜等知識(shí)，鑒別要根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)的不同，發(fā)

生變化時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象不同進(jìn)行區(qū)別；除雜要遵循兩個(gè)原則:加入的除雜物質(zhì)只能與雜質(zhì)反應(yīng),

不能與原物質(zhì)反應(yīng)；除雜過程中不能引入新雜質(zhì)。

【解答】

A.米湯和牛奶與碘化鉀均不反應(yīng)，現(xiàn)象相同，無法鑒別，故選項(xiàng)不符合題意；

B.一氧化碳與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，除去一

氧化碳中的二氧化碳，將混合氣體通入足量的氫氧化鈉溶液中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故選項(xiàng)符

合題意；

C.驗(yàn)滿氧氣需要將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已集滿，伸入集氣瓶中不能

證明氧氣是否集滿，故選項(xiàng)不符合題意；

D.氯酸鉀在二氧化鎰催化下分解為氯化鉀和氧氣，生成的氯化鉀是新雜質(zhì)，不符合除雜原則，

不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故選項(xiàng)不符合題意。

故選B。

13.【答案】A

【解析】

【分析】

本題主要考查微觀模擬圖的應(yīng)用，根據(jù)化合反應(yīng)的特點(diǎn)、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、化合物的特

點(diǎn)分析。

【解答】

A.根據(jù)模擬圖可以看出反應(yīng)物是兩種物質(zhì)，生成物是一種物質(zhì)，所以屬于化合反應(yīng)，故A

正確；

B.質(zhì)量守恒定律適用于任何一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，故化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，故C錯(cuò)誤；

D.單質(zhì)是同種元素組成的純凈物，化合物是不同種元素組成的純凈物，根據(jù)圖示可以看出兩

種反應(yīng)物都是單質(zhì)，故D錯(cuò)誤。

故選Ao

14.【答案】C

【解析】

【分析】

本題考查常見氣體的檢驗(yàn)、原子的結(jié)構(gòu)、單質(zhì)的定義、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用等，難度一般，

熟練掌握原子的結(jié)構(gòu)、單質(zhì)的定義、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、氧氣的性質(zhì)等是解題的關(guān)鍵。

【解答】

A.空氣中含有氧氣，空氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，某物質(zhì)含有同種元素，但不一定是單質(zhì)，例如臭氧和氧

氣的混合氣體中只含氧元素，卻不是單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，某元素原子的質(zhì)子數(shù)為6,該原子核外電子數(shù)也一定為

6,故選項(xiàng)正確；

D.某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有CO?和電0，由質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)一定含有C、H

元素，可能含有0元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

15.【答案】D

【解析】

【分析】

本題考查純凈物、單質(zhì)、化合物等相關(guān)概念，掌握相關(guān)概念并能加以區(qū)分即可解答，難度中

等。

【解答】

A.純凈物不一定由同種分子構(gòu)成，例如鐵是純凈物，是由原子構(gòu)成的，該選項(xiàng)說法不正確；

B.一種氫原子的原子核中不含有中子，該選項(xiàng)說法不正確；

C.同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如磷元素組成的紅磷和白磷混合在一起形成混合物,

該選項(xiàng)說法不正確；

D.氧化物是指含有氧元素的化合物，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高鎰酸鉀

中含有氧元素，不是氧化物，該選項(xiàng)說法正確。

故選D。

16.【答案】2AlC01-p2os

【解析】解：①2個(gè)鋁原子就是在鋁元素符號(hào)的前面加上數(shù)字2,故填：2A1；

②碳酸根離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷，故填：COg；

③五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5,故填：房。5。

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離

子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能

根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,

又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。

■,,_J_點(diǎn)燃高溫、，

1:114：32N

17.【答案】天然氣CH4+20z—C02+2H2OC+H2O—CO+H22成

熱

【解析】解：(1)目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然

氣，天然氣主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH4+

蟹

2O2—C02+2H2O°

點(diǎn)燃

故填：天然氣；CH4+2O2—CO2+2H2O?

(2)①高溫條件下，碳和水反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+

H2O—CO+H20

高溫

故填：C+H0—C0+

2H20

②該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1。

故填：1:1。

(3)①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為：14：3。

故填：14：3。

②反應(yīng)前氮原子是4個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是4個(gè)，包含在未知物質(zhì)中，反應(yīng)前后氫原子都是12

點(diǎn)燃

個(gè)，氫原子都是6個(gè)，反應(yīng)的化學(xué)方程式：4NH3+3O2—6H2O+2N2,該反應(yīng)屬于放熱

反應(yīng)。

故填：2N2；放熱。

(1)目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣，天然氣主

要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳。

(2)高溫條件下，碳和水反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣。

(3)根據(jù)化學(xué)式及其相對(duì)原子質(zhì)量可以計(jì)算組成元素質(zhì)量比；

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量

之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，

這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。

18.【答案】①③④ACB

【解析】解：I、(1)金剛石是天然存在的硬度最大的物質(zhì)，所以可用來切割玻璃；

(2)活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，因此活性炭可用于凈水；

(3)石墨質(zhì)軟，能在紙上留下灰黑色痕跡，所以石墨可用來制作鉛筆芯；

故填：(1)①；(2)(3)；(3)@:

n、油鍋著火時(shí)，加上鍋蓋，這是采用了隔絕氧氣的滅火原理；

②消防隊(duì)員用冷水澆滅燃著的可燃物，這是采用了降低可燃物的溫度低于其著火點(diǎn)而滅火;

③草原著火時(shí)，在著火地周圍割除草，打出防火道是采用了移開可燃物而滅火的原理。

故填：①A；②C;③B。

I、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，解題時(shí)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答；

n、滅火的原理和方法，主要有如下三種：清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；隔絕氧

氣或空氣；使溫度降低著火點(diǎn)以下.

本題考查了碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途、滅火的方法與原理，難度不大。

19.【答案】H2O2；2H2。2H2T+O2T；分解反應(yīng)

【解析】

【試題解析】

【分析】

本題屬于常見物質(zhì)的推斷題，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出

的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可。

【解答】

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素，所以三種物質(zhì)都含有氧元素，丙是單質(zhì)，

所以丙是氧氣，甲、乙是組成元素相同的化合物，乙通常為液體，在一定條件下可分解生成

氧氣，氧氣和乙可以相互轉(zhuǎn)化，所以乙是水，甲是過氧化氫，所以甲的化學(xué)式是：出。2，

乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2。2H2T

+02T,該反應(yīng)符合“一變多”，屬于分解反應(yīng)；

故填：H202；2H2。2H2T+02T；分解反應(yīng)。

20.【答案】(1)+5；

(2)化合;

(3)2NO+O2=2NO2；

(4)NO

【解析】

【試題解析】

【分析】

本題主要考查化合價(jià)、反應(yīng)類型、化學(xué)方程式的書寫等，掌握化學(xué)用語的書寫方法是解答的

關(guān)鍵。

【解答】

(1)氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是X,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代

數(shù)和為零，可得：(+l)+x+(-2)x3=0,則x=+5價(jià)；則HNO3中N的化合價(jià)為+5,故

填：+5；

(2)由流程圖可知，反應(yīng)①是氮?dú)馀c氧氣在一定條件下反應(yīng)生成一氧化氮，反應(yīng)物有2種，

生成物有一種，其基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)，故填：化合；

(3)由流程圖可知，反應(yīng)②是一氧化氮與氧氣在一定條件下反應(yīng)生成二氧化氮，其反應(yīng)的化

學(xué)方程式為2NO+O2=2NO2；故填：2NO+O2=2NC)2；

(4)由流程圖可知，為了提高氮原子的利用率，可循環(huán)利用的物質(zhì)是一氧化氮，其化學(xué)式為

NO,故填：NO,

21.【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗；錐形瓶；

(2)KMnO4AK2MnO4+Mn02+02；分解；防止高鎰酸鉀粉末受熱進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)

管；

H7O7MnO,//20+02；

⑶B；Co

【解析】

【分析】

本題主要考查氣體的制取，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理、操作注意事項(xiàng)、氣體發(fā)生裝置和收

集裝置的選擇依據(jù)等知識(shí)昌正確解答本題的關(guān)鍵。

【解答】

(1)由圖可知，a是長(zhǎng)頸漏斗，b是錐形瓶；

(2)用A裝置制取氧氣，由于試管口有棉花，則選用的藥品是高錦酸鉀，高錦酸鉀在加熱的

條件下生成鋸酸鉀、二氧化鐳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4AK2MnO4+MnO2+

02；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成了