高中物理新人教版

選修３-5系列課件16.4《碰撞》教學目標（一）知識與技能1．認識彈性碰撞與非彈性碰撞，認識對心碰撞與非對心碰撞2．了解微粒的散射（二）過程與方法通過體會碰撞中動量守恒、機械能守恒與否，體會動量守恒定律、機械能守恒定律的應用。（三）情感、態(tài)度與價值觀感受不同碰撞的區(qū)別，培養(yǎng)學生勇于探索的精神。★教學重點用動量守恒定律、機械能守恒定律討論碰撞問題★教學難點對各種碰撞問題的理解．★教學方法教師啟發(fā)、引導，學生討論、交流。★教學用具：投影片，多媒體輔助教學設(shè)備★課時安排1課時 碰撞過程中動量守恒、動能守恒。一、碰撞過程中動量守恒mv=2mv/V/=v/2碰前動能：Ek=mV2/2碰后動能：E/k=mV/2/2=mV2/8碰撞過程中動量守恒、動能不守恒。碰撞后兩物體粘在一起的碰撞叫完全非彈性碰撞。這種碰撞機械能損失最大。1、定義2、研究彈性碰撞如何列式表達？如何計算？討論（一）討論（二）討論（三）

若在一光滑水平面上有兩個質(zhì)量分別為m1、m2的剛性小球A和B，以初速度v1、v2運動，若它們能發(fā)生碰撞（為一維彈性碰撞），碰撞后它們的速度分別為v1/和v2/分別是多大？討論（四）將A和B看作系統(tǒng)：碰撞過程中系統(tǒng)動量守恒彈性碰撞中沒有機械能損失若v2=0時，結(jié)論與前面的是否相同？碰撞后B相對于A的速度與碰撞前B相對于A的速度大小相等，方向相反碰撞后A相對于B的速度與碰撞前A相對于B的速度大小相等，方向相反由動量和能量關(guān)系又可得出：

在光滑水平面上，有A、B兩個小球向右沿同一直線運動，取向右為正，兩球的動量分別是pA=5kgm/s，pB=7kgm/s，如圖所示．若能發(fā)生正碰，則碰后兩球的動量增量△pA、△pB可能是

（）A．△pA=-3kgm/s；△pB=3kgm/sB．△pA=3kgm/s；△pB=3kgm/sC．△pA=-10kgm/s；△pB=10kgm/sD．△pA=3kgm/s；△pB=-3kgm/sA【思考】

如圖所示，質(zhì)量為M的重錘自h高度由靜止開始下落，砸到質(zhì)量為m的木楔上沒有彈起，二者一起向下運動．設(shè)地層給它們的平均阻力為F，則木楔可進入的深度L是多少？【思考】第一階段，對重錘有：第二階段，對重錘及木楔有Mv+0=（M+m）v/

第三階段，對重錘及木楔有二、方法一：矢量作圖法方法二：計算法V1V/2V/1V/1思考:若通過計算的方法,怎么計算?還需要哪些條件?三、總結(jié)：歸納本節(jié)課內(nèi)容1、彈性碰撞和非彈性碰撞2、對心碰撞和非對心碰撞3、散射【思考】碰撞與爆炸有什么不同？再見1、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格2、重復是學習之母?！掖雀?、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺?！ｎD堡4、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的?！狟.V5、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多?！蹇?、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲7、學習是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?、聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚9、好學而不勤問非真好學者。10、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。11、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢－茅以升12、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦－－屠格涅夫13、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話－－愛因斯坦14、不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹－《真心英雄》15、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。16只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。17、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。18．成功，往往住在失敗的隔壁！19生命不是要超越別人，而是要超越自己．20．命運是那些懦弱和認命的人發(fā)明的?。?．人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了?。?．世界上大部分的事情，都是覺得不太舒服的人做出來的．２3．昨天是失效的支票，明天是未兌現(xiàn)的支票，今天才是現(xiàn)金．２4．一直割舍不下一件事，永遠成不了!２5．掃地，要連心地一起掃?。?．不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力．２7．當你停止嘗試時，就是失敗的時候．２8．心靈激情不在，就可能被打?。?．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因為你根本還沒有去做?。?．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐．３1．只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星．３2．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當?shù)拇鷥r．３3．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。３4．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．３5．為成功找方法，不為失敗找借口．３6．不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功