第頁共頁認(rèn)識實(shí)習(xí)心得體會(huì)〔通用9篇〕認(rèn)識實(shí)習(xí)心得體會(huì)〔通用9篇〕認(rèn)識實(shí)習(xí)心得體會(huì)1大學(xué)生外出實(shí)習(xí)，已經(jīng)是相當(dāng)正常的事情。因?yàn)閷?shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生踏入社會(huì)的橋梁，它是每個(gè)大學(xué)生踏入社會(huì)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站。有學(xué)校安排，有自己申請，但是目的都是讓自己學(xué)到更多的知識，擁有更多的工作經(jīng)歷，不指望在以后的工作會(huì)一帆風(fēng)順，但是實(shí)習(xí)后再參加工作，會(huì)有良好的根底，在工作中不會(huì)像個(gè)無頭蒼蠅一樣到處亂撞。在學(xué)校的安排下，我和同學(xué)在教師的帶著下到××車間進(jìn)展實(shí)習(xí)，工作理論，培養(yǎng)我們的動(dòng)手才能。在教師的帶著下，我們來到工廠，首先講的是車間的規(guī)章制度，然后說一些考前須知，在教師的帶著下，我們先看著那些前輩操作，在一旁學(xué)習(xí)，聽他們講工作流程。然后在他們的指導(dǎo)下開場動(dòng)手操作，剛開場我們很不純熟，但是漸漸的我們開場單獨(dú)工作，雖然有的時(shí)候速度跟不上，但是進(jìn)步還是很大的，我相信熟能生巧，水滴石穿。這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，不管是什么都會(huì)從利益出發(fā)，人的貪心永遠(yuǎn)是改變不了的。就算我們出來實(shí)習(xí)，也是有所圖，不然什么收獲都沒有，做什么都沒有了意義，如今就來談?wù)勎疫@次實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲。在這次的實(shí)習(xí)中，我們明白了這個(gè)社會(huì)不斷在進(jìn)步，假如我們停滯不前，遲早會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識，不斷的用知識來武裝自己的大腦，才會(huì)更好的工作。在工作中，要虛心好學(xué)，做事勤快，嚴(yán)格遵守公司企業(yè)的規(guī)章制度。在工作時(shí)要認(rèn)真，假如出了什么過失懊悔都晚了。而我在實(shí)習(xí)的過程中，收獲也是相當(dāng)?shù)亩?。在?shí)習(xí)中我們將課堂上學(xué)到的理論知識運(yùn)用到工作理論去，在這個(gè)磨合的過程中，我們更加理解社會(huì)工作，對自己所學(xué)專業(yè)也更加的理解，從中我們還掌握了一定的工作經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)中，我們明白了自己的缺乏，然后我們會(huì)彌補(bǔ)我們的缺乏，讓我們自己做到。在實(shí)習(xí)中，收獲的應(yīng)該就是工作經(jīng)歷，這些只有在動(dòng)手理論中漸漸的積累，在課堂上是學(xué)不到的，我也知道了工作經(jīng)歷和理論知識都是一樣的重要，缺一不可，所以在以后我會(huì)不斷努力。謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí)，讓我成熟了很大，實(shí)習(xí)完畢后，我發(fā)現(xiàn)我的心理年齡長大了很多，做事做人也會(huì)更加為重了。在實(shí)習(xí)中少不了教師同學(xué)還有前輩的支持鼓勵(lì)，謝謝你們。認(rèn)識實(shí)習(xí)心得體會(huì)2認(rèn)識實(shí)習(xí)是為了讓我們對所學(xué)過的各種電氣設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)絡(luò)與結(jié)合起來。經(jīng)歷一周的認(rèn)識實(shí)習(xí)后，考慮良多、感觸良多、收獲良多。認(rèn)識實(shí)習(xí)掃清了我們眼前的一些迷霧，讓我們把現(xiàn)實(shí)看的更清楚一些。這次我們班級認(rèn)識實(shí)習(xí)主要是以校內(nèi)實(shí)習(xí)的方式為主，其內(nèi)容包括：觀看學(xué)習(xí)有關(guān)電力的錄像，到校外實(shí)地參觀變電站。作為高壓輸配電線路施工與運(yùn)行專業(yè)的學(xué)生，我們不僅要有一定的理論知識，還要有過硬的身體素質(zhì)。認(rèn)識實(shí)習(xí)的第一堂課，我們認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)了用電平安操作規(guī)程，"平安第一"始終牢記在我們心中。通過錄像我們目睹了因違規(guī)操作所引起的一場場悲劇，深切體會(huì)到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好知識的重要性。我們學(xué)的是高壓輸配電專業(yè)，假設(shè)不謹(jǐn)記"平安第一"的原那么，不僅會(huì)危及個(gè)人生命，還會(huì)給國家造成宏大的損失。要學(xué)會(huì)虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)歷的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原那么。這樣能使我們少走很多彎路。到大園500kv變電站與到官橋220kv變電站的參觀實(shí)習(xí)，給我們留下了深化的印象。帶我們參觀學(xué)習(xí)的兩位站長，他們的言行舉止展示了優(yōu)秀電力管理者的風(fēng)范。兩位站長引領(lǐng)我們感性認(rèn)識各類電器設(shè)備線路，介紹了大型變壓器，斷路器，隔分開關(guān)，電流電壓互感器，及分析^p講解了站內(nèi)的電氣設(shè)備主接線。雖然是兩個(gè)短短的兩個(gè)半天時(shí)間，但是我們從中受益匪淺。這次實(shí)習(xí)所學(xué)到的和感受到的，將是我們終生受用一筆財(cái)富。只要我們用心的開掘、英勇地嘗試、認(rèn)真的去請教，一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和珍貴的經(jīng)歷。高校生物流實(shí)習(xí)心得體會(huì)三個(gè)月物流專業(yè)的實(shí)習(xí)，對物流的定義，根本功能，各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論根底，通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合，在理論中進(jìn)步運(yùn)用知識的才能.在此實(shí)習(xí)中充分理解物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營操作程序，增強(qiáng)感性認(rèn)識，并可從中進(jìn)一步理解、穩(wěn)固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識理解運(yùn)作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和詳細(xì)理論相結(jié)合，以進(jìn)步我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和才能，當(dāng)然也為了讓我們對物流公司的運(yùn)營狀況有一個(gè)整體的理解，對中國物流行業(yè)的開展?fàn)顩r有一個(gè)比擬全面的認(rèn)識，增強(qiáng)我們對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識，進(jìn)步學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣，切身體會(huì)到工作中不同當(dāng)事人面臨的詳細(xì)工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會(huì)，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題，使我們在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識，為將來走上工作崗位打下良好根底。以往對于物流管理概念的認(rèn)識，僅僅是停留在粗淺的書本知識。對于物流的本身感到很神秘，難以想象現(xiàn)實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對于物流，知道它是集：運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等根本功能施行的有機(jī)結(jié)合。但在實(shí)際操作中卻沒有想象的那么的簡單。通過這幾天上機(jī)實(shí)習(xí)的簡單理解，使我對于物流企業(yè)運(yùn)營管理有了更加深化的認(rèn)識。打破于書本上固定的理論知識充分認(rèn)識到實(shí)際操作中的繁瑣步驟，一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營所包含的諸多部門和所發(fā)揮的職能作用之間互相嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)著。認(rèn)識實(shí)習(xí)心得體會(huì)3通過這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)識到了很多。這天下午兩點(diǎn)我們采礦一班同學(xué)乘坐學(xué)校專用車出發(fā)前往徐礦集團(tuán)三河尖礦，兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們一邊聊著，嬉笑著，一邊想象著那邊的景況。終于到了，先是看見礦區(qū)外圍的一溜飯店和副食門市，往里就是礦住宅樓和消費(fèi)區(qū)。一會(huì)后，一位該礦組織處的同志熱情的接待了我們，帶著我們?nèi)ツ硹澒と斯才抛∷?。條件是艱辛了點(diǎn)，所幸待得時(shí)間不過幾天，將就將就好了，換了環(huán)境的新奇感很快掩蓋了心中的不悅。晚上去洗漱才發(fā)現(xiàn)水房根本沒水，一打聽才得知是定時(shí)供水，我想：無規(guī)矩不成方圓，一個(gè)企業(yè)的管理和規(guī)章制度應(yīng)該令行制止，員工才能高效工作，企業(yè)才能煥發(fā)活力，所謂軍事化管理，而我們不規(guī)律的作息習(xí)慣與此是格格不入的，當(dāng)改正。第二天上午，我們在礦職工培訓(xùn)學(xué)校承受礦井平安知識教育，講師給我們講述了三河尖礦的概況，開展歷程，現(xiàn)狀等，尤其重要的是講到的平安問題，比方瓦斯或煤塵突出時(shí)要注漿封閉，幾百萬上千萬的設(shè)備被封存或毀損。充分說明平安責(zé)任重于泰山，隱患險(xiǎn)于明火，防范甚于救災(zāi)，使我意識到采掘資是一項(xiàng)浩大的協(xié)同性很強(qiáng)的工程。最后給我們講解了下井考前須知，諸如必須穿純棉衣物、不得私拆礦燈、自救器的使用方法、緊急情況的避險(xiǎn)原那么和逃生技巧。下午我們參觀了三河尖礦的工業(yè)廣場，依次觀看了主副井口、地面電車運(yùn)輸、機(jī)修廠、壓風(fēng)機(jī)房、地面變電所、按專業(yè)隊(duì)伍劃分的工人公寓、采煤樓、掘進(jìn)樓、機(jī)電樓等。感覺總體上井然有序，科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，配置精當(dāng)。第三天早起，我們要下井了，平生頭次下井有點(diǎn)沖動(dòng)，以前光是聽別人講井下的模樣，今天要親自見識一番了。我們在礦上的中心換上了純棉衣服，穿上膠靴，手忙腳亂的安上自救器和頭燈就準(zhǔn)備上罐籠了，那是一個(gè)類似電梯的笨重的提升器，我們近30個(gè)人依次進(jìn)入，頓時(shí)井口的壓風(fēng)冷氣流吹的后生們一陣叫喚。警鈴響過一聲后，罐籠開場下降，沿著井壁，我看到了課本上學(xué)的罐道，銹跡斑斑的罐粱，碗口粗的壓風(fēng)管和各種電纜。-700的井底不消非常鐘便到了。我們走出罐籠，首先看到的是貼著瓷板的井底車場候車室，有些陰冷，半圓拱型的巷道斷面大概4米多寬，我們被帶著沿著巷道往深處走去，踏著有混凝土蓋板的人行道一側(cè)我們沿路看到了雙軌電機(jī)車，巖巷里工人兄弟各展才藝在兩幫涂鴉的平安標(biāo)識、標(biāo)語，還有布設(shè)整齊地電纜，風(fēng)管，水管等以及頭頂每隔一段間隔的防火水包。感覺最明顯的是每隔一段路程溫度驟然升高又驟然下降，工作人員給我們講解是回風(fēng)巷溫度相對高，進(jìn)風(fēng)巷溫度低的緣故，我想起了回風(fēng)巷空氣稍污濁的道理。沿途的巷道時(shí)而混凝土噴注支護(hù)，時(shí)而間隔很密的槽鋼金屬之架支護(hù)，這是因?yàn)閹r石強(qiáng)度等級不同致支護(hù)形式的不同。走了大約一個(gè)小時(shí)左右，我們到了一個(gè)工作面，也即煤巷，這是一個(gè)臥底式采掘斷面，兩幫、頂用錨、梁、網(wǎng)、索、帶結(jié)合支護(hù)?？粗捎趹?yīng)力作用噴薄欲出的煤屑，我感覺支護(hù)不得馬虎，多種方法出奇效。雖然沒有看到綜掘、綜采機(jī)械的神貌，但是寂靜的巷道里也別有洞天，30盞頭燈晃蕩著白光映襯的煤塊反射出黑亮光澤。在一個(gè)岔道口看到一個(gè)上山巷道大約30度，試著往上爬了幾十米便氣喘吁吁，想象著上山掘進(jìn)的困難，采礦工作不容易，采掘工人更不容易啊，正是那些不畏艱險(xiǎn)，不畏苦難的工人兄弟，不斷的資從地下采到地面，運(yùn)往全國各地，開展了經(jīng)濟(jì)，建立了國家，他們是偉大的，可親可敬的。不知不覺兩個(gè)半小時(shí)過去了，我們原路返回，路上大家靜默不語，我想大家都在回味所見所聞吧，我們再一次站在罐籠里面，很快提升到地面。我們洗了澡，歇息吃午飯，下井實(shí)習(xí)完畢。帶隊(duì)同志一路熱情講解，在這里，敬禮！通過這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了幾點(diǎn)：首先，好好學(xué)習(xí)書本知識，才能學(xué)以致用，到時(shí)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，從而在走向工作崗位時(shí)，更快上手；其次，腳踏實(shí)地，虛心請教，不能眼高手低，要有扎根一線，奉獻(xiàn)一線的精神和勇氣；再次，平安第一，消費(fèi)第二，只有保障了生命平安，一切工作才能開展，否那么就是無本之木，無之水，其他更無從談起。最后，采礦工程是系統(tǒng)工程，各方配合協(xié)調(diào)，嚴(yán)密團(tuán)結(jié)，才能高效率產(chǎn)出，才有利于建立和諧礦區(qū)，美妙家園。認(rèn)識實(shí)習(xí)心得體會(huì)4大二下半學(xué)期，按照學(xué)校教學(xué)要求，我們動(dòng)本0923班全體在教師的帶著下于6月24日對太原第一發(fā)電廠和太原第二發(fā)電廠進(jìn)展了參觀實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)我們初步理解了太原市電力行業(yè)的歷史以及現(xiàn)狀，接觸了電廠消費(fèi)的整個(gè)流程，認(rèn)識到了當(dāng)今電力行業(yè)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。整個(gè)實(shí)習(xí)收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：一、對電廠的大體認(rèn)識。我們此次參觀實(shí)習(xí)的電廠均為熱電廠，且兩個(gè)電廠都是利用煤作為燃料消費(fèi)電能，它的根本消費(fèi)過程可概括為：燃料在鍋爐中燃燒加熱水使之成為蒸汽，將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能，蒸汽壓力推動(dòng)汽輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，熱能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能，然后汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。概括的講，電廠就是能量轉(zhuǎn)化的工廠，而詳細(xì)到我們太原的一電廠與二電廠，就是將儲(chǔ)存在煤礦中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能與熱能的工廠。二、國電太原第一熱電廠。在上午的行程中，我們坐車去了位于晉祠路上的太原第一熱電廠。到達(dá)電廠之后我們并沒有被安排立即開場參觀整個(gè)廠房，而是由教師帶隊(duì)到電廠的辦公樓去聽電廠的師傅給我們先進(jìn)展理論上的講解。這期間我們理解到了許多關(guān)于一電廠的歷史與開展軌跡，得知太原第一熱電廠創(chuàng)立于1953年，屬"一。五"期間國家156項(xiàng)重點(diǎn)工程之一。五十年來，經(jīng)過六期擴(kuò)建，逐步開展成為擁有裝機(jī)容量127。5萬千瓦的現(xiàn)代化大型熱電聯(lián)產(chǎn)企業(yè)。至20xx年底，為國家發(fā)電1020。53億千瓦時(shí)，供熱2。63億百萬千焦，負(fù)擔(dān)著太原市1000萬平方米，80萬居民的集中采暖供熱和局部工業(yè)熱負(fù)荷，為省城清潔消費(fèi)和全省的經(jīng)濟(jì)開展做出了突出奉獻(xiàn)。20xx年全廠發(fā)電量打破80億千瓦時(shí)大關(guān)，20xx年全廠實(shí)現(xiàn)平安消費(fèi)600天。之后師傅又給我們講解了太原一電廠現(xiàn)今正在運(yùn)行的機(jī)組以及工作原理，這在后面的段落我會(huì)做詳細(xì)報(bào)告。最后是強(qiáng)調(diào)平安，雖然是老生常談，但是仍然需要我們?nèi)f分注意。師傅給我們提出了要檢查自己的鞋帶是否系好，平安帽是否戴標(biāo)準(zhǔn)，以及行進(jìn)中的種種要求?？偨Y(jié)為“四不傷害”即“不傷害自己，不傷害別人，不讓別人傷害自己，保護(hù)別人不被傷害?！敝v解完之后就是由師傅及教師帶著我們參觀整個(gè)電廠的消費(fèi)流程了，我們由廠門進(jìn)入依次參觀了原煤倉，運(yùn)輸皮帶，磨煤機(jī)，送煤器，鍋爐，汽輪機(jī)與發(fā)電機(jī)，水冷塔等機(jī)組。對這些之前只是在書本上有所學(xué)習(xí)，卻從未謀面的機(jī)器見了第一次面，現(xiàn)場切身感受到了電廠的工作環(huán)境。真正的感覺到了現(xiàn)實(shí)與書本的差異是多么宏大，上午的實(shí)習(xí)可以說主要是開闊了視野，在琳瑯滿目的機(jī)器面前，我還是有些暈，不能完全跟上思路。在參觀完好個(gè)電廠之后，我們就乘車回到了學(xué)校，準(zhǔn)備下午再參觀太原第二熱電廠。三、大唐太原第二熱電廠。午休之后的我們帶著略微的倦意登上了參觀太原第二電廠的旅程，到電廠之后仍然是由一位電廠的工程師為大家講解第二電廠的歷史：太原第二電廠始建于xxx年，地處山西省太原市西北方向尖草坪區(qū)，是中國大唐集團(tuán)公司全資直屬企業(yè)，注冊資本金5340萬元，先后經(jīng)過幾代人五十余年的艱辛奮斗，歷經(jīng)六期建立，截至20xx年底，在役總裝機(jī)容量110萬千瓦。一期、二期機(jī)組現(xiàn)已退役；三期三臺5萬千瓦機(jī)組于1967～1971年投產(chǎn)；四期兩臺20萬千瓦機(jī)組于1994年投產(chǎn)；五期一臺20萬千瓦機(jī)組于20xx年6月投產(chǎn)；六期兩臺30萬千瓦空冷供熱脫硫機(jī)組，第一臺于20xx年12月22日順利投產(chǎn)，標(biāo)志著我國首臺30萬千瓦直接空冷供熱機(jī)組投產(chǎn)發(fā)電，第二臺方案20xx年3月投產(chǎn)。全廠現(xiàn)有員工2900余人。理解了太原第二電廠的歷史之后，我們由師傅帶著著參觀二電廠的消費(fèi)線，與上午的感覺不同的是，這次我們與這些機(jī)組不再是初次見面，同學(xué)們的目光中更多的不再是驚訝，而是回憶與考慮我們所學(xué)的知識，在腦海中過整個(gè)理論的流程與實(shí)際的區(qū)別與聯(lián)絡(luò)。參觀了磨滅機(jī)、鍋爐、汽輪機(jī)等機(jī)組之后，我們主要又參觀了二電廠的水冷設(shè)備。這里冷卻的方法有直接水冷，間接水冷以及直接空冷三種。三種方法效果不一，但消耗的本錢也上下不同。這三種方式同時(shí)存在于二電也有其歷史原因，這讓我們更加理解到一個(gè)電廠不是理論上建立起來就一成不變的，而是也在隨著時(shí)代的開展再進(jìn)步，他有稍顯落后的機(jī)組在運(yùn)行，也有極為先進(jìn)的機(jī)組在工作，他是一個(gè)有機(jī)的，時(shí)間與空間上結(jié)合的整體。整個(gè)參觀過程中，不同于電廠嘈雜的環(huán)境，電廠工作人員的工作環(huán)境還是很舒適的，在控制室中用計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程控制檢測著電廠各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)行，而不是我們原先想象的那樣要在炙熱的鍋爐旁盯著儀表。這讓我們理解到現(xiàn)代電廠的工作也是人性化的，也讓我們對自己將來的工作有了更多的期待。四、電廠運(yùn)行流程：之所以要把這局部拿出來單獨(dú)報(bào)告，是因?yàn)樯衔缦挛缰饕獏⒂^實(shí)習(xí)的內(nèi)容就是參觀電廠工作流程，而兩個(gè)電廠的機(jī)組雖然有一定的差異但是大致一樣。所以我認(rèn)為總結(jié)的談?wù)勎覀冋J(rèn)識到的電廠運(yùn)行流程，會(huì)比詳細(xì)講哪個(gè)電廠采用的哪套方式，哪套機(jī)組更為現(xiàn)實(shí)，也更具有實(shí)際意義。談到電廠運(yùn)行的大致過程，那么是由燃料的運(yùn)輸開場的：將燃煤用輸煤皮帶從煤場運(yùn)至煤斗中。大型火電廠為進(jìn)步燃煤效率都是燃燒煤粉。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤機(jī)內(nèi)磨成煤粉。磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經(jīng)排粉風(fēng)機(jī)送入鍋爐的爐膛內(nèi)燃燒。煤粉燃燒后形成的熱煙氣沿鍋爐的程度煙道和尾部煙道流動(dòng)，放出熱量，最后進(jìn)入除塵器，將燃燒后的煤灰別離出來。火力發(fā)電廠在鍋爐爐膛四周密布著水管，稱為水冷壁。水冷壁水管的上下兩端均通過聯(lián)箱與汽包連通，汽包內(nèi)的水經(jīng)由水冷壁不斷循環(huán)，吸收著煤愛燃燒過程中放出的熱量。局部水在冷壁中被加熱沸騰后汽化成水蒸汽，這些飽和蒸汽由汽包上部流出進(jìn)入過熱器中。飽和蒸汽在過熱器中繼續(xù)吸熱，成為過熱蒸汽。過熱蒸汽有很高的壓力和溫度，因此有很大的熱勢能。具有熱勢能的過熱蒸汽經(jīng)管道引入汽輪機(jī)后，便將熱勢能轉(zhuǎn)變成動(dòng)能。高速流動(dòng)的蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)，形成機(jī)械能。汽輪機(jī)的轉(zhuǎn)子與發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子通過連軸器聯(lián)在一起。當(dāng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)便帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)。這樣，發(fā)電機(jī)便把汽輪機(jī)的機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋ｋ娔芙?jīng)變壓器將電壓升壓后，由輸電線送至電用戶。從能量轉(zhuǎn)換的角度看，整個(gè)過程可簡化為：燃料的化學(xué)能rarr；蒸汽的熱勢能rarr；機(jī)械能rarr；電能。在鍋爐中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮?；在汽輪機(jī)中，蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)開___旋轉(zhuǎn)的機(jī)械能；在發(fā)電機(jī)中機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋t、機(jī)、電是火電廠中的`主要設(shè)備，亦稱三大主機(jī)。與三大主機(jī)相輔工作的設(shè)備成為輔助設(shè)備或稱輔機(jī)。主機(jī)與輔機(jī)及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)?；痣姀S的主要系統(tǒng)有燃燒系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等。五、實(shí)____結(jié)：這次我自己總結(jié)的實(shí)習(xí)目的是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，增強(qiáng)我們對電廠的理解；使我們擴(kuò)寬視野，穩(wěn)固和運(yùn)用所學(xué)過的理論知識，培養(yǎng)分析^p問題、解決問題的實(shí)際工作才能和創(chuàng)新精神；本次實(shí)習(xí)在我們完成專業(yè)根底課后進(jìn)展，通過本次實(shí)習(xí)，使我們所學(xué)的理論知識得以穩(wěn)固和擴(kuò)大，增加學(xué)生的專業(yè)實(shí)際知識；為將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的根底；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識分析^p產(chǎn)生實(shí)際問題的才能。熱力發(fā)電廠是由愈多熱力設(shè)備和電氣設(shè)備所組成的整體，從某種意義上講，熱力的設(shè)備更多也更容易故障和事故，熱力和環(huán)境保護(hù)彼此間的關(guān)系式親密的。實(shí)習(xí)對電廠平安運(yùn)行的認(rèn)識，嚴(yán)肅的工作作風(fēng)都有一定的培養(yǎng)。作為一種先進(jìn)的消費(fèi)力和根底產(chǎn)業(yè)，電力行業(yè)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展有著親密的關(guān)系，他不僅是關(guān)系國際經(jīng)濟(jì)平安的戰(zhàn)略大問題，而且與人們的日常生活、社會(huì)穩(wěn)定親密相關(guān)。通過這次認(rèn)識實(shí)習(xí)，我對動(dòng)力工程在電力消費(fèi)方面有了很深化的認(rèn)識，也對自己的就業(yè)前景充滿了希望。為人人類的生存需要能的供應(yīng)，而消費(fèi)高品質(zhì)，低污染的能的責(zé)任就落在我們肩上。因此我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識并掌握好所學(xué)的專業(yè)知識，在理論中磨練自己，是的所學(xué)到的知識可以融會(huì)貫穿，學(xué)以致用，讓自己成為一名合格的電力工作者，一名合格的動(dòng)力工程師，為人類的能事業(yè)做出奉獻(xiàn)！認(rèn)識實(shí)習(xí)心得體會(huì)5今天下午我們東華理工大學(xué)08級通信專業(yè)去了撫州中國電信實(shí)習(xí)。今天天氣很好，在兩位教師的帶著下我們步行從學(xué)校到撫州市的中國電信聽了講座和參觀了一些工作室。半天的實(shí)習(xí)，時(shí)間飛逝，總得來說，真是短了些，但是在這有限的時(shí)間里，我們積極爭取還是有所收獲的。我初步體會(huì)到了電信行業(yè)的一些工作程序。我個(gè)人覺得有些心得應(yīng)該記錄下來。今天的實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段：首先是聽何經(jīng)理的講座。講座中，他首先講述了中國電信的品牌和產(chǎn)品。然后他講述了如今中國的網(wǎng)絡(luò)的一些根本狀況。講座中有很多的專業(yè)術(shù)語，我們一點(diǎn)都聽不懂。但是教師說，不要著急，等我們上大三大四的時(shí)候通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們會(huì)知道那終究是什么東西。今天何經(jīng)理講述了中國電信的四個(gè)品牌：天翼、我的E家、商務(wù)領(lǐng)航、China。天翼是中國電信為滿足廣闊客戶信息效勞需求而推出的挪動(dòng)業(yè)務(wù)品牌。以“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的挪動(dòng)通信”為核心定位，面對語音、數(shù)據(jù)等綜合業(yè)務(wù)需求高的中高端企業(yè)、家庭及個(gè)人客戶群，提供無所不在的挪動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和便捷話音溝通效勞?！疤煲怼钡耐瞥?，有效填充了中國電信全業(yè)務(wù)運(yùn)營的內(nèi)涵，進(jìn)一步深化“綜合信息效勞提供商”的定位，充分發(fā)揮中國電信的交融業(yè)務(wù)優(yōu)勢，更好滿足廣闊客戶特別是中高端企業(yè)、家庭及個(gè)人客戶的綜合信息效勞需求?！疤煲怼钡臄?shù)據(jù)業(yè)務(wù)優(yōu)勢進(jìn)一步強(qiáng)化了中國電信在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的差異化優(yōu)勢，通過豐富的游戲、娛樂、影音、社區(qū)群體等互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，讓客戶體驗(yàn)“科技創(chuàng)新、自信、時(shí)尚活力”的品牌個(gè)性，成為“領(lǐng)先一步、掌握將來”的信息時(shí)代先鋒。商務(wù)領(lǐng)航是中國電信面向企業(yè)客戶推出的客戶品牌，以“交融信息應(yīng)用、遠(yuǎn)見成就價(jià)值”為品牌核心內(nèi)涵。針對不同類型企業(yè)客戶的綜合通信和信息需求，中國電信提供通信版、信息版、行業(yè)版系列應(yīng)用，全面支持企業(yè)客戶提升信息化程度、降低本錢、進(jìn)步效率、增加商業(yè)時(shí)機(jī)、促進(jìn)業(yè)務(wù)增長。隨著挪動(dòng)業(yè)務(wù)的融入，中國電信進(jìn)入全業(yè)務(wù)運(yùn)營時(shí)代，面向企業(yè)客戶的綜合信息效勞如虎添翼。中國電信努力發(fā)揮固移交融、行業(yè)應(yīng)用以及一站式效勞的優(yōu)勢，不斷開發(fā)全業(yè)務(wù)交融產(chǎn)品和行業(yè)應(yīng)為廣闊企業(yè)客戶提供更多的平安、優(yōu)質(zhì)、高效的挪動(dòng)通信效勞、固移交融業(yè)務(wù)和信息化應(yīng)用效勞，更好地效勞企業(yè)信息化和行業(yè)信息化。我的E家是中國電信為有效滿足家庭日益多元化和個(gè)性化的通信及信息應(yīng)用需求而打造的客戶品牌。結(jié)合天翼挪動(dòng)業(yè)務(wù)的融入，中國電信針對家庭客戶需求推出了多款全業(yè)務(wù)交融套餐。通過提供綜合信息效勞，以更全面、便利的通信應(yīng)用，打造家庭信息新生活的理想平臺，深化了“愛沒有間隔、家就在身邊”的品牌核心內(nèi)涵，交融了有線與無線，集語音、寬帶、多種信息效勞的豐富套餐，全面滿足家庭信息生活需求，更有無線寬帶可選套餐，將手機(jī)與無線寬帶〔WLAN〕實(shí)現(xiàn)無縫交融，讓我的e家盡享挪動(dòng)信息生活。China是郵電部門經(jīng)營管理的基于Inter網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的中國公用計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)，是國際計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)(Inter)的一局部，是中國的Inter骨干網(wǎng)。經(jīng)理介紹China在市場上占有率已到達(dá)85%到90%了。介紹網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，何經(jīng)理還用撫州的實(shí)際向我們詳細(xì)講解其工作原理。這些讓我們對撫州的網(wǎng)絡(luò)有了認(rèn)識，對網(wǎng)絡(luò)的知識有了增長。參觀工作房間的時(shí)候里面的工作人員積極向我們講述了房間里面儀器的工作原理和作用。當(dāng)真正看到那些儀器的時(shí)候我們覺得雖然線路很多，但是每一個(gè)都有編號。只要工作的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)，故障是一定能排除的。在如今房間很多現(xiàn)代化的設(shè)備是全自動(dòng)的，不需要人去操作。在我最后參觀的監(jiān)控室里面我看到了很多的電腦屏幕。通過當(dāng)時(shí)的值班阿姨的講解我知道了，監(jiān)控分為不同的區(qū)域，有動(dòng)力監(jiān)控，其他縣的機(jī)房設(shè)備監(jiān)控，無線網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控等等。認(rèn)識實(shí)習(xí)心得體會(huì)6在實(shí)習(xí)期間,我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系。互相經(jīng)常交流思想，尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地，首先對整個(gè)工程及工地的根本情況有了理解，看了工程的建筑、構(gòu)造施工圖，理解了工程的類型、構(gòu)造形式、工程的規(guī)模、消費(fèi)工藝過程、建筑構(gòu)造與構(gòu)造體系、地基與根底的特點(diǎn)等，還理解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的裝備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施。通過看施工圖，現(xiàn)場調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個(gè)根本的認(rèn)知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。在任何工程整個(gè)建立過程中，土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用，明白整個(gè)施工過程都是非常重要的;從根底到主體，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是非常重要的，根底關(guān)系到整個(gè)工程穩(wěn)定，根底打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個(gè)工程的命運(yùn)，根底一旦出了問題整個(gè)工程就是一個(gè);建筑從立項(xiàng)開場就決定了它的使用功能，設(shè)計(jì)只是為了完成它的功能要求，施工才是實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值時(shí)期，也是一個(gè)資金消耗的主要過程，因此在整個(gè)建立過程中必須保證它的質(zhì)量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個(gè)理所當(dāng)然的要求。施工必須堅(jiān)持“先勘察，再設(shè)計(jì)，后施工”的過程，千萬不能將其顛倒，否那么就有可能出現(xiàn)一些問題，到時(shí)懊悔也晚了。認(rèn)識實(shí)習(xí)心得體會(huì)7我來到工地的時(shí)候工程根底已經(jīng)打起來了，我只見證了主體的施工全過程，柱子是先綁扎鋼筋在支模板，然后澆筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(當(dāng)然腳手架得先施工好，通常腳手架是梁板同時(shí)支撐，一起施工)，然后綁扎梁的鋼筋，再支梁的側(cè)模，再固定梁的側(cè)模。再進(jìn)展板的模板拼裝;最后進(jìn)展梁板的混凝土澆筑工作;在施工混凝土澆筑作業(yè)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)下面的問題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏向過大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上外表平整度偏向太大。實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場報(bào)驗(yàn)表》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場檢驗(yàn)記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工隊(duì)在鋼筋綁扎后工程部和監(jiān)理驗(yàn)收通過，由工程部工程室專人向混凝土攪拌站報(bào)所需混凝土的方量以及地點(diǎn)，然后，混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場時(shí)需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由工程部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理，我理解了工程施工的相關(guān)程序和標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)習(xí)過程中，我還理解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工工程經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工工程管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)等。這次實(shí)習(xí)讓我深深的體會(huì)到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學(xué)習(xí)，包括書本上的和實(shí)際中的。增強(qiáng)了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的信心，利用這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)接觸社會(huì)，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該開展的方向。而且也確實(shí)讓我喜歡上了這個(gè)行業(yè)，我會(huì)努力的進(jìn)步自己，以期代以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的開展。認(rèn)識實(shí)習(xí)心得體會(huì)8過了幾天，等拿到平安帽后，早已忍受不住的我飛快的登上了正在進(jìn)展2層施工的6#樓。在施工現(xiàn)場感覺一切都是生疏的，一切都是親切的，因?yàn)樗鼈兙褪俏覍硎┱共拍艿男∥枧_。當(dāng)我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時(shí)候，有好多難以想象的構(gòu)造布置就一清二楚了。比方關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時(shí)候，我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正理解了它。在施工操作面上理解認(rèn)識了構(gòu)造的真實(shí)構(gòu)造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，假如模板移位，會(huì)直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對此異常細(xì)心。等到澆筑混凝土的時(shí)候，我更是沖動(dòng)地從開場旁站觀察到完畢，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負(fù)責(zé)挪動(dòng)管口的，有負(fù)責(zé)用震動(dòng)棒震搗的，有負(fù)責(zé)外表抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復(fù)震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動(dòng)手參加了3層軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過實(shí)際的操作，純熟地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)視下，獨(dú)立放了最后一個(gè)單元的軸線，且圓滿的完成了任務(wù)。工程經(jīng)理得知我對彈線、放線很上手之后，就屢次派我協(xié)同去放線，并屢次進(jìn)展抄平，確定“五零線”。由于屢次地實(shí)際操作，我對放線工作已經(jīng)純熟掌握。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)視砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們根本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價(jià)氣塊的規(guī)格型號剛好符合，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。認(rèn)識實(shí)習(xí)心得體會(huì)9首先說實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)既熟悉有生疏的字眼，因?yàn)槲沂畮啄晔菍W(xué)生生涯也也經(jīng)歷過很多實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到理論中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對他的投入也是百分之百的！一個(gè)人的知識和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長，就要勤于理論，將所學(xué)的理論知識與理論相結(jié)合一起，在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，諑步完善，有所創(chuàng)新，并在理論中進(jìn)步自己的知識、才能、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和才能，為自己事業(yè)的成功打下良好的根底。經(jīng)過半年的實(shí)習(xí)，我終于知道自己其實(shí)不能光在父母的溫室里生長，更應(yīng)該在社會(huì)的理論中真正成熟與完美起來。通過這次實(shí)習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深化的理解，培養(yǎng)了分析^p和解決施工技術(shù)問題的才能；讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，驗(yàn)證、穩(wěn)固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識，擴(kuò)大了視野；使我獲得了施工工程管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識根底；在工程技術(shù)人員的帶著下，通過參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面開展。由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的才能：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。想的沒做的實(shí)際，凡事想到的并不能就詳細(xì)施行，在開場我們準(zhǔn)備了好多準(zhǔn)備功夫，以為可以應(yīng)對接下來的問題，但實(shí)際上到了真正操作，會(huì)有好多困難以及突發(fā)事件，一連串的事情都把我們