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文檔簡介

住在富人區(qū)的她2023年社會工作者(中級)-社會綜合能力考試歷年高頻考題(帶參考答案)題目一二三四五六總分得分卷I一.單項(xiàng)選擇題(共10題)1.關(guān)于人類需要的說法,正確的是()。[2016年真題]A.萊恩·多亞爾和伊恩·高夫認(rèn)為成長和自主是人的基本需要B.阿爾德弗爾ERG理論的主要特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)需要層次的順序C.馬斯洛認(rèn)為人的高級需要出現(xiàn)后,其低級需要就消失了D.需要是人的基本特性,是人類活動和行為積極性的源泉2.某社會工作機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)老楊發(fā)現(xiàn)社會工作者都是“單槍匹馬”地負(fù)責(zé)和執(zhí)行服務(wù)項(xiàng)目,部分社會工作者向老楊反映,“工作中缺乏交流、員工之間關(guān)系生疏,一旦發(fā)生人事變動,服務(wù)項(xiàng)目就會被迫暫?;蛘呓K止,影響服務(wù)對象的利益”。為此,老楊向機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)反映情況和建議設(shè)立項(xiàng)目小組,每個項(xiàng)目至少有兩名員工參與,這種方式運(yùn)行一段時間后,員工彼此溝通協(xié)調(diào)改善,團(tuán)隊(duì)合作意識提升,機(jī)構(gòu)穩(wěn)定性和凝聚力也日漸增強(qiáng),其中老楊扮演的是()。A.使能者角色B.教育者角色C.決策者角色D.倡導(dǎo)者角色3.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)向立法和權(quán)力機(jī)構(gòu)、社會媒體交代機(jī)構(gòu)履行社會責(zé)任和義務(wù)的情況屬于()。A.政治交代B.專業(yè)交代C.服務(wù)交代D.行政交代4.(),過程目標(biāo)的地位和重要性超過任務(wù)目標(biāo)。A.地區(qū)發(fā)展模式B.社會策劃模式C.社區(qū)參與模式D.社區(qū)照顧模式5.ABC理論中,C代表(

)。A.引發(fā)事件B.事情的引起的原因和結(jié)果C.服務(wù)對象的信念D.引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認(rèn)知、情緒和行為6.關(guān)于社會工作價值觀操作原則的說法,正確的是()。A.社會工作者要從內(nèi)心認(rèn)同價值觀與自己相異的服務(wù)對象B.即使服務(wù)對象的選擇不符合其根本利益,也應(yīng)該尊重其選擇C.考慮到服務(wù)對象的自尊,社會工作者不主張代替服務(wù)對象作決定D.當(dāng)服務(wù)對象要求為其自我傷害行為保密時,社會工作者應(yīng)為其保密7.在我國,擬定統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)發(fā)展規(guī)劃和政策、完善就業(yè)公共服務(wù)體系的工作由()負(fù)責(zé)。A.民政部B.人力資源和社會保障部C.教育部D.衛(wèi)生部8.社區(qū)居民小朱向青少年活動中心的社會工作者尋求幫助,社會工作者因小朱住在中心服務(wù)區(qū)域外,于是將她轉(zhuǎn)介到其他機(jī)構(gòu),在轉(zhuǎn)介前社會工作者需要()。A.促使小朱成為服務(wù)對象B.詳細(xì)收集小朱的個人資料C.和小朱簽訂一份服務(wù)協(xié)議D.征得小朱的同意9.關(guān)于任務(wù)中心模式中的“任務(wù)”,說法不正確的是()。A.任務(wù)就是服務(wù)對象為解決自己的問題而需要做的工作B.任務(wù)是服務(wù)介入工作的核心C.任務(wù)是社會工作者解決服務(wù)對象問題的目標(biāo)D.任務(wù)是實(shí)現(xiàn)解決問題的手段10.小明是大學(xué)一年級學(xué)生,今年19歲,他對大學(xué)生活適應(yīng)很快,和同學(xué)相處融洽,對未來充滿信心。按照埃里克森的人類發(fā)展理論,小明將發(fā)展出()的美德。A.能力B.忠貞C.關(guān)懷D.智慧二.多項(xiàng)選擇題(共10題)1.社會工作的目標(biāo)有()。A.解救危難B.緩解困難C.促進(jìn)健康D.解決社會問題E.促進(jìn)社會公正2.在個案工作中,社會工作者有時會使用對質(zhì)技巧來影響服務(wù)對象,使其更加關(guān)注未來的改變。下列回應(yīng)中,運(yùn)用了對質(zhì)技巧的有()。A.你如果要關(guān)心父親,你就該經(jīng)?;厝ヌ酵鸅.你如果挑剔妻子毛病,妻子可能會跟你離婚C.你說過要對朋友寬容,但你卻在不斷地挑剔和指責(zé)她D.你講了這么多母親關(guān)心你的事,你卻說母親不關(guān)心你E.你答應(yīng)老師不再曠課,可這周從周一開始你就沒上課3.在社會工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作中,各地充分發(fā)揮社會工作者和志愿者的作用,下列對社會工作者和志愿者關(guān)系的敘述正確的是()。[2009年真題]A.社會工作者有一定的組織形式,而志愿者沒有B.志愿服務(wù)是非職業(yè)活動,而社會工作是職業(yè)活動C.社會工作者和志愿者都要接受專業(yè)教育和訓(xùn)練D.社會工作者處理問題的復(fù)雜性大于志愿者E.社會工作者的專業(yè)守則比志愿者的行為規(guī)范更嚴(yán)格4.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,人類在成年中期的特點(diǎn)為()。A.主要沖突為繁殖還是停滯B.任務(wù)是發(fā)展自我同一性C.重要的聯(lián)系是所有人類D.重要的聯(lián)系是家族、同事、社會規(guī)范E.任務(wù)是培養(yǎng)和指導(dǎo)下一代,生產(chǎn)與創(chuàng)造5.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)公信力評估的內(nèi)容包括()。A.機(jī)構(gòu)開展公共關(guān)系的情況B.機(jī)構(gòu)使用專業(yè)人員的情況C.機(jī)構(gòu)治理結(jié)構(gòu)的規(guī)范性D.機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)和信息的透明化程度E.機(jī)構(gòu)資金的使用和運(yùn)作的合理性6.小組工作中關(guān)于保密原則論述正確的是()。A.組員不能同親朋好友討論小組中的內(nèi)容B.社會工作者不能將組員的信息告訴親朋好友C.社會工作者不能將小組內(nèi)容與督導(dǎo)討論D.社會工作者在任何情況下都不能向執(zhí)法部門透露組員信息E.小組內(nèi)容不得隨意用于研究和教學(xué)7.結(jié)構(gòu)式家庭治療模式認(rèn)為家庭結(jié)構(gòu)包括()。A.次系統(tǒng)B.系統(tǒng)之間的邊界C.角色和責(zé)任分工D.權(quán)力結(jié)構(gòu)E.關(guān)系結(jié)構(gòu)8.在小組工作開始階段,社會工作者把工作的焦點(diǎn)集中在幫助組員建立互相信任的關(guān)系上,其中塑造信任的小組氣氛的具體措施有()。A.根據(jù)小組的性質(zhì)對組員表達(dá)出來的個人信息給予回應(yīng)B.協(xié)助組員更好地認(rèn)識自己C.尋找并強(qiáng)調(diào)組員之間的相似性D.澄清組員之間的可能誤解E.幫助組員認(rèn)識分離帶來的正面感受,增強(qiáng)他們改變和發(fā)展自己的內(nèi)心力量9.小王:“不知道為什么,對我來說,英語這么難學(xué),四級我都考了三次了,每次都差那么一點(diǎn)點(diǎn),我覺得我自己真沒用!”社會工作者:“小王,我理解你的感受,但不是你一個人,小李、小張?jiān)谇懊娑加羞^同樣的經(jīng)歷和感覺,我記得我在讀大學(xué)時,學(xué)高等數(shù)學(xué)時也碰到過這樣的困境?!毙⊥?“奧,我以為只有我才這么倒霉呢!可是我明年就要畢業(yè)了,沒有這個證書,肯定影響我找工作?!鄙鐣ぷ髡?“小張,我記得你說你也碰到過這樣的困境,當(dāng)時你是怎么想的呢?”在這一段小組對話中,體現(xiàn)的小組工作技巧包括()。A.接納B.互動中的學(xué)習(xí)C.自我表露D.暗示E.限制10.王老漢的妻子找到社會工作者,讓社會工作者盡快幫忙解決王老漢的問題。社會工作者擬采用任務(wù)中心模式提供服務(wù),但當(dāng)社會工作者了解到王老漢自下崗之后每天喝得酩酊大醉、不思悔改的情況后便改變了原來的想法。這反映了任務(wù)中心模式的服務(wù)對象必須(??)。A.愿意承擔(dān)自己的任務(wù)B.處于危機(jī)狀態(tài)C.所面臨問題具有復(fù)雜性D.處于正常的生活狀態(tài)E.有正確的認(rèn)知卷I參考答案一.單項(xiàng)選擇題1.正確答案:D,2.正確答案:D,3.正確答案:A,4.正確答案:A,5.正確答案:D,6.正確答案:C,7.正確答案:B,8.正確答案:D,9.正確答案:C,10.正確答案:B,二.多項(xiàng)選擇題1.正確答案:A,B,D,E,2.正確答案:C,D,E,3.正確答案:B,D,E,4.正確答案:A,D,E,5.正確答案:C,D,E,6.正確答案:A,B,E,7.正確答案:A,B,C,D,8.正確答案:C,D,9.正確答案:A,B,C,E,10.正確答案:A,D,卷II一.單項(xiàng)選擇題(共10題)1.社會工作者小陳了解到住院患者王大爺生活貧困,與兒子多年不往來的情況后,一方面經(jīng)常和王大爺聊天,鼓勵他配合治療;另一方面與醫(yī)院協(xié)調(diào),減免了他的部分醫(yī)療費(fèi)用;還與王大爺?shù)膬鹤勇?lián)系,幫助改善父子關(guān)系,根據(jù)上述內(nèi)容,小陳的工作屬于()。[2015年真題]A.社會康復(fù)服務(wù)領(lǐng)域B.矯正社會工作領(lǐng)域C.心理健康服務(wù)領(lǐng)域D.醫(yī)務(wù)社會工作領(lǐng)域2.服務(wù)對象向社會工作者抱怨道:“我媽媽好啰嗦,我做什么她都看不順眼,什么都要管,我受不了我媽媽管教我的方式?!鄙鐣ぷ髡哌\(yùn)用自我披露技巧,最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。A.“我能理解你這種感受,誰都不喜歡啰嗦的人”B.“我覺得你要想想你媽媽是因?yàn)閻勰悴胚@么做的,她是為你好”C.“當(dāng)年我也接受不了媽媽的啰嗦,但后來我還是理解了媽媽”D.“父母管孩子都是為了孩子好,這一點(diǎn)你要理解”3.()督導(dǎo)認(rèn)為被督導(dǎo)者是學(xué)生或受教育者,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程。但在專業(yè)方面,督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任。A.師徒式B.訓(xùn)練式C.管理式D.咨詢式4.某社區(qū)工作者設(shè)計(jì)一個題為“快樂成長”活動方案,目的是通過游戲促進(jìn)社區(qū)內(nèi)向兒童進(jìn)行情緒管理和建立互助意識。社區(qū)工作者將活動方案交給了擔(dān)任某公司經(jīng)理的姨夫,希望他的單位能捐款,幫助購買一些益智類的玩具。此籌資方式屬于()。A.項(xiàng)目申請B.電話勸募C.私人懇請D.特別事件籌款5.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的資金來源中,基金會的慈善捐款屬于()。A.政府資助B.民間捐助C.商業(yè)交易D.企業(yè)捐款6.下列選項(xiàng)中,不屬于社區(qū)照顧模式的優(yōu)點(diǎn)的是()。A.對服務(wù)對象人性化的關(guān)懷B.動員社區(qū)普通居民參與社區(qū)照顧C(jī).倡導(dǎo)社區(qū)層面服務(wù)的綜合化D.提高居民的服務(wù)能力7.在督導(dǎo)過程中,重要的議程通常會出現(xiàn)在()。A.督導(dǎo)前的15分鐘B.督導(dǎo)前的30分鐘C.督導(dǎo)后的15分鐘D.督導(dǎo)后的30分鐘8.依據(jù)平卡斯和米納罕的理論,社區(qū)屬于()A.正式系統(tǒng)B.社會系統(tǒng)C.原生的系統(tǒng)D.非正式系統(tǒng)9.民政部頒布的《全國示范城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,每個街道都要建有一個1000平方米左右的社區(qū)服務(wù)中心,同時也規(guī)定了社區(qū)中心應(yīng)配備的服務(wù)項(xiàng)目。當(dāng)服務(wù)設(shè)施與服務(wù)項(xiàng)目不符合規(guī)定時,就存在()。A.表達(dá)性需要B.比較性需要C.社會性需要D.規(guī)范性需要10.精神分析理論認(rèn)為個人的問題都源于內(nèi)在的精神沖突,這些沖突與()有關(guān)。A.早期經(jīng)驗(yàn)B.自我了解C.潛意識D.心理承受能力二.多項(xiàng)選擇題(共10題)1.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理的功能主要包括()A.提供經(jīng)費(fèi)支持方案執(zhí)行,通過成本分析、監(jiān)控預(yù)算等環(huán)節(jié)執(zhí)行更有效率,更節(jié)約成本B.避免社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)危機(jī),保障機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)行C.強(qiáng)化機(jī)構(gòu)的公信力,將使捐款人更愿意捐款D.通過對機(jī)構(gòu)資源的控制,節(jié)約成本,保證實(shí)施有效E.通過“投資管理”,使基金增值,開辟更多財(cái)源2.下列各項(xiàng)中,屬于政府支持的民間組織有()。A.鵬星社會工作服務(wù)社B.中國社會工作協(xié)會C.協(xié)作者文化傳播中心D.中國青少年發(fā)展基金會E.中華慈善總會3.除促進(jìn)社會和諧外,社會工作的功能還包括()。A.促進(jìn)服務(wù)對象的正常生活B.給予心理支持C.維持社會秩序D.促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)E.徹底解決社會問題4.在小組工作中,小組進(jìn)入良性的成熟階段的標(biāo)志有()。A.更愿意相互合作、相互支持、相互肯定B.已經(jīng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)C.小組活動運(yùn)作狀態(tài)良好D.更愿意接納他人E.組員之間更愿意了解和被了解5.社會工作者小孫為社區(qū)內(nèi)老年人提供居家養(yǎng)老服務(wù),劉大爺身體健康,家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好,但無兒女。最近,劉大爺老伴突然去世,他特別傷心,覺得生活無望,情緒低落。針對這一情況,小孫應(yīng)開展的工作有()。A.為劉大爺提供哀傷輔導(dǎo)B.幫助劉大爺理性認(rèn)識死亡C.為劉大爺提供臨終關(guān)懷服務(wù)D.幫助劉大爺申請生活救助E.協(xié)助劉大爺適應(yīng)喪偶后的生活6.個案工作的介入過程根據(jù)時間和服務(wù)內(nèi)容為劃分標(biāo)準(zhǔn),包括()。A.申請與接案B.簽訂協(xié)議C.開展服務(wù)D.制訂計(jì)劃E.評估與結(jié)案7.安排和設(shè)計(jì)小組活動是小組工作的一個重要環(huán)節(jié),社會工作者根據(jù)報(bào)名對象的年齡、性別、教育、職業(yè)等特點(diǎn),設(shè)計(jì)具有針對性的活動。在小組工作初期,社會工作者設(shè)計(jì)活動的重點(diǎn)是引導(dǎo)組員()。A.相互介紹B.學(xué)會容忍C.換位思考D.消除緊張情緒E.對整體的自標(biāo)意識8.按照需要的對象可以把人類需要劃分為(

)。A.繼發(fā)性需要B.原發(fā)性需要C.物質(zhì)需要

D.精神需要E.社會性需要9.危機(jī)的發(fā)展階段包括()。A.危機(jī)B.解組C.停滯D.增強(qiáng)E.重組10.社會工作具有服務(wù)對象層面的目標(biāo)和社會層面的目標(biāo),其中(??)是屬于服務(wù)對象層面的目標(biāo)。A.解救危難B.緩解困難C.促進(jìn)發(fā)展D.解決

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