人教PEP六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《Unit2PartBReadandWrite》教學(xué)教案一、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)文章，讓學(xué)生了解北極熊的生活習(xí)慣，增加學(xué)生對(duì)北極地區(qū)的了解，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力，具體目標(biāo)如下：了解北極熊的生活習(xí)慣和棲息地，增加學(xué)生對(duì)北極地區(qū)的了解。能夠使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子描述北極熊的生活習(xí)慣和棲息地。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，能夠理解文章大意，抓住文章中心思想。培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的介紹性文段。二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)了解北極熊的生活習(xí)慣和棲息地。能夠使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子描述北極熊的生活習(xí)慣和棲息地。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生掌握描述北極熊棲息地和生活習(xí)慣的英語(yǔ)句子。培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的介紹性文段。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入問(wèn)候?qū)W生，引入主題“北極熊”。提問(wèn)：學(xué)生是否了解北極熊？它們會(huì)生活在哪里？吃什么？2.閱讀文章給學(xué)生分發(fā)閱讀材料，并對(duì)文章進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。學(xué)生們大聲朗讀文章，要求清晰、準(zhǔn)確。學(xué)生們自己獨(dú)立閱讀文章，老師可以輔導(dǎo)學(xué)生，解答學(xué)生的問(wèn)題。3.分組討論老師進(jìn)行拋磚引玉，激發(fā)學(xué)生興趣：你喜歡北極熊嗎？北極熊的日常生活有哪些？將學(xué)生分成小組，進(jìn)行小組討論。老師走進(jìn)小組做引導(dǎo)，幫助學(xué)生更好的使用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行討論。討論結(jié)束后，每個(gè)小組派一位同學(xué)進(jìn)行介紹。4.語(yǔ)言點(diǎn)講解老師對(duì)所學(xué)單詞和語(yǔ)句進(jìn)行講解和鞏固。老師可以使用圖片、動(dòng)畫(huà)等輔助教學(xué)。學(xué)生可以通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)多種方式進(jìn)行鞏固。5.模仿練習(xí)老師出示練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。練習(xí)可以是口頭或書(shū)面練習(xí)。6.作文練習(xí)老師要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇關(guān)于北極熊的介紹性文段。文段內(nèi)容要求包括北極熊的生活習(xí)慣和棲息地。學(xué)生可以把作文練習(xí)當(dāng)作課程作業(yè)，老師可以對(duì)作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)分。7.課堂小結(jié)回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。強(qiáng)化重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好的掌握所學(xué)知識(shí)。給學(xué)生布置下節(jié)課預(yù)習(xí)作業(yè)。四、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)閱讀文章、分組討論、模仿練習(xí)、作文練習(xí)等方式，讓學(xué)生了解北極熊的生活習(xí)慣和棲息地，增加對(duì)北極地區(qū)的了解，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力。整節(jié)課氣氛輕松愉悅，學(xué)生們踴躍參與，表現(xiàn)出了