《大數(shù)據(jù)分析》課程教案(首頁)課程/項目課程授課教師授課班級重點、難點環(huán)境大數(shù)據(jù)分析課程類別：專業(yè)必修課程學分4■專業(yè)必修□公共必修□公共選修授課專業(yè)大數(shù)據(jù)技術與應用通過本課程的學習，讓學生接觸并了解大數(shù)據(jù)分析的工作原理和使用方法，使學生具有Python大數(shù)據(jù)分析、設計和可視化開發(fā)的能力，具備Kettle大數(shù)據(jù)清洗和存儲的基本技能，并具有較強的分析問題和解決問題的能力，為將來從事大數(shù)據(jù)相關領域的工基礎。PythonMySQL數(shù)據(jù)庫；掌握可視化的基本圖表，能夠設計可視化圖表；掌握數(shù)據(jù)存儲的基本概念；掌握數(shù)據(jù)清洗的基本概念；掌握數(shù)據(jù)標準化的基本概念；掌握數(shù)據(jù)編碼的基本概念；掌握數(shù)據(jù)清洗的基本概念掌握可視化的處理步驟；認識并掌握其它大數(shù)據(jù)開源工具。多媒體課件其他教學資源：《大數(shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社多媒體教學，課堂教學與學生上機實踐相結合第1次課2學時授課內(nèi)容教學目的點難點認識大數(shù)據(jù)介紹大數(shù)據(jù)的定義與特征。通過本課的學習，學生應該掌握如下知識：1)大數(shù)據(jù)的定義2)大數(shù)據(jù)的基本原理3)大數(shù)據(jù)的特征4)大數(shù)據(jù)的歷程1)大數(shù)據(jù)的特征介紹介紹大數(shù)據(jù)發(fā)展與特征，舉例說明大數(shù)據(jù)的重要作用，逐步引入到課程的教學進程教學進程1)講授大數(shù)據(jù)的定義2)講授大數(shù)據(jù)的原理3)講授大數(shù)據(jù)的發(fā)展歷程4講授大數(shù)據(jù)的特征課后學習任務布置要參考資料嘗試在自己的電腦中，自己動手查找大數(shù)據(jù)的資料《大數(shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社第2次課2學時授課內(nèi)容大數(shù)據(jù)的意義介紹大數(shù)據(jù)的定義與特征。教學目的通過本課的學習，學生應該掌握如下知識：1)大數(shù)據(jù)的戰(zhàn)略2)大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的國家層面3)大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的企業(yè)層面點難點1)大數(shù)據(jù)的戰(zhàn)略意義一、講授大數(shù)據(jù)的戰(zhàn)略意義教學進程1)講授國家層面的意義2)講授企業(yè)層面的意義3)講授個人層面的意義二、講授大數(shù)據(jù)的產(chǎn)業(yè)鏈課后學習任務布置要參考資料嘗試了解大數(shù)據(jù)的產(chǎn)業(yè)鏈?！洞髷?shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社第3次課2學時上上機實驗(一)旨在介紹大數(shù)據(jù)的安裝環(huán)境，學生能夠?qū)嶋H上機動手安裝。通過本課的學習，學生應該掌握如下知識：1)了解大數(shù)據(jù)的安裝2)掌握數(shù)據(jù)的分類1)掌握在Windows中通過安裝虛擬機安裝Linux系統(tǒng)的方法。2)能夠識別不同的數(shù)據(jù)類型。實驗內(nèi)容1)確定數(shù)據(jù)的不同類型。小明所在公司要對存儲的各種類型的數(shù)據(jù)進行分類，請你幫助小明對下列數(shù)據(jù)集分類，指出其中的結構化數(shù)據(jù)，非機構化數(shù)據(jù)和半結構2)編寫XML與JSON程序并了解程序的不同。3)為了更好的應用大數(shù)據(jù)技術，小明公司要安裝Linux操作系統(tǒng)，請你幫助小下步驟幫他安裝Linux系統(tǒng)。課后自行在機器中安裝虛擬機及裝Linux系統(tǒng)。授課內(nèi)容教學目的點難點教學進程課后學習任務布置參考資料爬爬蟲基礎(一)介紹爬蟲基本概念、爬蟲的地位與作用：1)掌握爬蟲的基本概念。2)掌握爬蟲的作用。3)了解爬蟲的運行機制。4)掌握Python的安裝與開發(fā)環(huán)境1)爬蟲的原理2)Python的安裝與開發(fā)環(huán)境n《大數(shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社授課內(nèi)容教學目的與要求點難點教學進程課后學習任務布置參考資料第5次課2學時授授課內(nèi)容教學目的爬蟲基礎(二)通過本課的學習，學生應該掌握如下知識：)掌握Python3的書寫風格點難點1)熟練書寫并運行Python3程序Python的語句很特別，它沒有像其他很多語言那樣把要執(zhí)行的語句用成對的{}表示要執(zhí)行的語句的。課后學習任務布置參考資料《大數(shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社教學進程授授課內(nèi)容教學目的與要求爬蟲基礎(三)要求學生應該熟練掌握如下知識的運用：1)掌握Python3中的各種數(shù)據(jù)類型2)掌握Python3中的各種數(shù)據(jù)類型的轉換點難點1)各種數(shù)據(jù)類型的掌握2)各種數(shù)據(jù)類型的相互轉換一、介紹一些Python常用的數(shù)據(jù)類型，包含整型、浮點型、布爾類型、字符串類型、列表類型、元組類型等各種不同的數(shù)據(jù)類型，同時介紹與數(shù)據(jù)類型相關教學進程課后學習任務布置參考資料二、介紹幾個跟數(shù)據(jù)類型緊密相關的函數(shù)：int()、float()和str()。int()的作用是將一個字符串或浮點數(shù)轉換為一個整數(shù)。float()的作用是將一個字符串或整數(shù)轉換成一個浮點數(shù)，也即是轉換為小數(shù)。str()的作用是將一個數(shù)或任何其他類型轉換成Pythonintfloatstr第7次課2學時授課內(nèi)容教學目的點難點教學進程課后學習任務布置要參考資料爬蟲基礎(四)爬蟲主要是與網(wǎng)頁打交道的，因此了解一些Python、Web前端與爬蟲的相關知有必要的。通過本課的學習，學生應該掌握如下知識：1)掌握網(wǎng)頁結構2)掌握爬蟲的實現(xiàn)方法3)掌握Python3中爬蟲模塊1)urllib模塊的應用如何Python3程序？以Python3為例，采用邊講授邊練習的方法，開展以下內(nèi)無論我們通過瀏覽器打開網(wǎng)站、訪問網(wǎng)頁，還是通過腳本對URL網(wǎng)址進行訪問，本質(zhì)上都是對HTTP服務器的請求，瀏覽器上所呈現(xiàn)的、控制臺所顯示的都是HTTP服務器對我們請求的響應。二、掌握爬蟲實現(xiàn)urllib是URL和lib兩個單詞共同構成的，URL就是網(wǎng)頁的地址，lib是library(庫)的縮寫。Requests是用Python語言編寫，基于urllib，采用Apache2Licensed開源協(xié)議的HTTP庫。它比urllib更加方便，可以節(jié)約開發(fā)者大量的工作，完全滿足HTTP測試需求?！洞髷?shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社授課內(nèi)容教學目的與要求爬蟲基礎(五)要求學生應該熟練掌握如下知識的運用：1)掌握爬蟲的運行原理2)掌握網(wǎng)頁結構3)掌握代碼的書寫與調(diào)試點難點1)網(wǎng)頁結構2)代碼的實現(xiàn)回顧上節(jié)課講授的爬蟲庫的內(nèi)容。實現(xiàn)對酷狗音樂網(wǎng)頁內(nèi)容的爬取教學進程1)分析網(wǎng)頁結構2)分析要抓取的內(nèi)容3)抓取過程分析4)獲取頁面內(nèi)容代碼見書課后學習任務布置要參考資料復習和鞏固爬蟲爬取網(wǎng)頁內(nèi)容的各種方法《大數(shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社第9次課2學時上上機實驗(二)旨在通過本實驗考查學生對網(wǎng)絡爬蟲的掌握情況。要求學生應該熟練掌握如下2)使用爬蟲程序爬取網(wǎng)頁壁紙1)PL/SQL的有效字符集的類型2)PL/SQL程序塊的組成(1)使用Requests庫來編寫爬蟲爬取百度網(wǎng)頁的數(shù)據(jù)，代碼如下：s>>>r=requests.get("")>>>r.encoding='utf-8't二、分析爬蟲目標，本實訓目標網(wǎng)址是/weimei/index.htm，目的是通過用Python語言編寫爬蟲下載該網(wǎng)站所有的壁紙圖片爬取出的圖片將保存在該Python程序所存儲保存的文件包中。爬取網(wǎng)站上的頁面內(nèi)容并保存。《大數(shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社授課內(nèi)容教學目的點難點教學進程課后學習任務布置參考資料授課內(nèi)容教學目的與要求點難點教學進程課后學習任務布置參考資料Scrapy爬蟲(一)1)了解Scrapy爬蟲2)掌握Scrapy爬蟲的安裝3)掌握Scrapy爬蟲的架構4)掌握Scrapy爬蟲的工作過程1)Scrapy爬蟲的安裝2)Scrapy爬蟲的架構本節(jié)課進行以下內(nèi)容的授課。Scrapy是一個使用Python語言編寫的開源網(wǎng)絡爬蟲框架，是一個高級的Pythones《大數(shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社第11次課2學時授授課內(nèi)容教學目的與要求點難點Scrapy爬蟲(二)Request對象3)掌握Select對象3)掌握Spider開發(fā)流程1)Scrapy爬蟲的對象的應用2)Spider的開發(fā)流程本節(jié)課進行以下內(nèi)容的授課。對象在爬蟲程序中生成并傳遞到系統(tǒng)，直到它們到達下載程序，后者執(zhí)行請求并返提取的數(shù)據(jù)，然后進行提取。3)三、講授Spider開發(fā)流程課后學習任務布置參考資料《大數(shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社教學進程上上機實驗(三)旨在通過本實驗考查學生對Scrapy爬蟲框架的掌握情況。要求學生應該熟練掌1)掌握Scrapy爬蟲的基本框架與工作過程。2)掌握Scrapy爬蟲的運用與代碼的書寫。1)Scrapy爬蟲的運用與代碼的書寫本節(jié)課引導學生進行以下內(nèi)容的實驗練習。三、編寫代碼并運行爬蟲代碼見書用Scrapy爬蟲爬取網(wǎng)頁，通過修改代碼來運行《大數(shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社授課內(nèi)容教學目的與要求點難點教學進程課后學習任務布置參考資料授課內(nèi)容教學目的點難點教學進程課后學習任務布置要參考資料數(shù)據(jù)庫分析(一)主要介紹數(shù)據(jù)庫設計原理與基本方法、MySql的基本使用方式。要求學生應該1掌握數(shù)據(jù)庫模型2)掌握MySql的安裝3)掌握MySql的基本操作1)MySql的基本操作本節(jié)課進行以下內(nèi)容的授課。二、講授數(shù)據(jù)庫結構模型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在總體結構上一般都體現(xiàn)為三級模式，分別是：模式、外模式和內(nèi)講授MySql的安裝與使用MySql數(shù)據(jù)庫的基本操作主要分為操作MySql數(shù)據(jù)庫和操作MySql數(shù)據(jù)表(1)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫：createdatabase數(shù)據(jù)庫名(2)查看數(shù)據(jù)庫：showdatabases(3)選擇指定數(shù)據(jù)庫：use數(shù)據(jù)庫名(4)刪除數(shù)據(jù)庫：dropdatabase數(shù)據(jù)庫名MySql數(shù)據(jù)表的基本操作主要有以下幾種：(1)創(chuàng)建數(shù)據(jù)表：createtable數(shù)據(jù)表名(2)查看數(shù)據(jù)表：showtables(3)查看數(shù)據(jù)表結構：describe數(shù)據(jù)表名(4)往數(shù)據(jù)表中添加記錄：insertinto數(shù)據(jù)表名values(5)修改數(shù)據(jù)表中記錄：update數(shù)據(jù)表名創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建數(shù)據(jù)表并往表中插入記錄?！洞髷?shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社授課內(nèi)容教學目的與要求點難點教學進程課后學習任務布置參考資料數(shù)據(jù)庫分析(二)nMySqlySql本節(jié)課引導學生進行以下內(nèi)容的實驗練習。l在Python中想要連接MySql數(shù)據(jù)庫需要一個驅(qū)動，用于和數(shù)據(jù)庫的交互。在可以直接安裝使用1)創(chuàng)建MySql數(shù)據(jù)庫和創(chuàng)建數(shù)據(jù)表并使用Python查詢表中記錄qldb=pymysql.connect(host="",user="",passwd="",db="",charset="")MySql數(shù)據(jù)庫(1)建立連接(2)獲取游標(3)查詢記錄(4)返回結果(5)打印數(shù)據(jù)《大數(shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社授授課內(nèi)容教學目的點難點上機實驗(四)學生應該熟練掌握如下知識的運用：3)查詢語句的書寫與應用。1)Python連接MySql數(shù)據(jù)庫，建立數(shù)據(jù)表并查詢結果本節(jié)課引導學生進行以下內(nèi)容的實驗練習。八、輸出并顯示修改后的數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)值代碼見書課后學習任務布置參考資料數(shù)據(jù)庫，并建立數(shù)據(jù)表，使用Python進行數(shù)據(jù)庫管理。教學進程數(shù)數(shù)據(jù)可視化(一)旨在簡要介紹數(shù)據(jù)可視化的基本概念與方法的使用方法，要求學生應該掌握如1)掌握數(shù)據(jù)可視化的概念2)了解數(shù)據(jù)可視化的發(fā)展3)了解數(shù)據(jù)可視的方法與應用4)了解數(shù)據(jù)可視化的圖表1)數(shù)據(jù)可視化的方法2)數(shù)據(jù)可視化的應用一、講授數(shù)據(jù)可視化的概念1)數(shù)據(jù)可視化系統(tǒng)并不是為了展示用戶的已知的數(shù)據(jù)之間的規(guī)律，而是為了幫助用戶通過認知數(shù)據(jù)，有新的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這些數(shù)據(jù)所反映的實質(zhì)。二、講授數(shù)據(jù)可視化的發(fā)展三、講授數(shù)據(jù)可視化的方法與應用1)數(shù)據(jù)可視化技術包含的概念2)數(shù)據(jù)可視化的組成3)數(shù)據(jù)可視化的標準4)數(shù)據(jù)可視化的應用四、數(shù)據(jù)可視化的各種圖表介紹了解數(shù)據(jù)可視化的作品，了解數(shù)據(jù)可視化的發(fā)展歷程《大數(shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社授課內(nèi)容教學目的點難點教學進程課后學習任務布置參考資料數(shù)數(shù)據(jù)可視化(二)旨在簡要介紹數(shù)據(jù)可視化的實現(xiàn)，要求學生應該掌握如下知識：1)認識numpy基礎)認識matplotlib庫3)掌握matplotlib庫的實現(xiàn)1)numpy中的數(shù)學基礎2)matplotlib庫的實現(xiàn)回顧之前講授的數(shù)據(jù)可視化的基本概念。本節(jié)課引導學生進行以下內(nèi)容的實驗練習。1、numpy是Python做數(shù)據(jù)處理的底層庫，是高性能科學計算和數(shù)據(jù)分析的理能力是利用Python做數(shù)據(jù)運算及機器學習的基礎。umpy裝完成后輸入importnumpy，如果沒報錯則表示成功。二、講授數(shù)據(jù)可視化的matplotlib庫的交互式環(huán)境生成出版質(zhì)量級別的圖形matplotlibWindowscmd令python-mpipinstall--usermatplotlib-2.1.0-cp36-cp36m-win32.whl來執(zhí)行matplotlib程序的安裝?！洞髷?shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社授課內(nèi)容教學目的與要求點難點教學進程課后學習任務布置參考資料第18次課2學時授課內(nèi)容教學目的點難點上機實驗(五)1)掌握matplotlib庫的導入2)掌握matplotlib庫的可視化方法3)掌握matplotlib庫的可視化實現(xiàn)1)matplotlib庫的可視化方法回顧上一節(jié)課的主要內(nèi)容，包括matplotlib基礎教學進程一、使用matpotlib.pyplot繪圖二掌握matpotlib.pyplot繪圖函數(shù)b代碼見書課后學習任務布置參考資料《大數(shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社第19次課2學時授課內(nèi)容教學目的數(shù)據(jù)可視化(三)旨在簡要介紹數(shù)據(jù)可視化的實現(xiàn)，要求學生應該掌握如下知識：1)認識numpy基礎)認識matplotlib庫3)掌握matplotlib庫的實現(xiàn)點難點1)使用matplotlib庫可以繪制各種圖形一、講授數(shù)據(jù)可視化使用matplotlib庫可以繪制各種圖形2、柱狀圖也叫作條形圖，是一種以長方形的長度為變量的表達圖形的統(tǒng)計報告圖，由一系列高度不等的縱向條紋表示數(shù)據(jù)分布的情況，用來比較兩個或以3、直方圖又稱質(zhì)量分布圖，是一種統(tǒng)計報告圖，由一系列高度不等的縱向條紋或線段表示數(shù)據(jù)分布的情況。一般用橫軸表示數(shù)據(jù)類型，縱軸表示分布情況。教學進程4、散點圖在回歸分析中使用較多，它將序列顯示為一組點。值由點在圖表中的位置表示，類別由圖表中的不同標記表示，因此散點圖通常用于比較跨類別教學進程坐標圖用于對多維數(shù)組進行直接的對比，多用在企業(yè)的可視化數(shù)據(jù)模型的對比與分析中。圖通過將一個圓餅按照分類的占比劃分成多個區(qū)塊，整個圓餅代表數(shù)據(jù)的總量，每個區(qū)塊(圓弧)表示該分類占總體的比例大小。二、講授代碼實現(xiàn)代碼見書課后學習任務布置參考資料進一步練習使用matplotlib庫可以繪制各種圖形《大數(shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社第20次課2學時授課內(nèi)容教學目的點難點上機實驗(六)1)掌握matplotlib庫的導入2)掌握matplotlib庫的可視化方法3)掌握matplotlib庫的各種圖形的可視化實現(xiàn)1)使用Python繪制各種圖形回顧上一節(jié)課的主要內(nèi)容，包括matplotlib基礎一、使用matpotlib繪制線性圖形教學進程二、使用matpotlib繪制柱狀圖形三、使用matpotlib繪制條形圖形matpotlib圖形五、使用matpotlib繪制極坐標圖形代碼見書課后學習任務布置要參考資料《大數(shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社第21次課2學時授課內(nèi)容教學目的點難點數(shù)據(jù)可視化(四)旨在簡要介紹數(shù)據(jù)可視化的實現(xiàn)，要求學生應該掌握如下知識：1)認識pyecharts基礎2)使用pyecharts繪制圖形據(jù)可視化的定義和使用。s的數(shù)據(jù)可視化JS庫，同時也是商業(yè)級數(shù)據(jù)圖表，一個純Javascript的圖表庫，可教學進程以流暢的運行在PC和移動設備上。使用pyecharts可以讓開發(fā)者輕松的實現(xiàn)大數(shù)yechartspipinstallpyecharts3、使用pyecharts繪制圖形的基本語法二、講授代碼實現(xiàn)代碼見書課后學習任務布置要參考資料charts《大數(shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社第22次課2學時授課內(nèi)容教學目的點難點上機實驗(七)1)掌握pyecharts的安裝2)掌握pyecharts的可視化方法arts教學進程代碼見書課后學習任務布置參考資料《大數(shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社第23次課2學時授課內(nèi)容數(shù)據(jù)存儲教學目的點難點旨在介紹數(shù)據(jù)存儲的基本概念，通過本課的學習，學生應該掌握如下知識：數(shù)據(jù)存儲的基礎概念1)數(shù)據(jù)存儲的類型2)數(shù)據(jù)存儲的方式3)數(shù)據(jù)存儲的核心技術一、講授數(shù)據(jù)存儲的概念1、大數(shù)據(jù)存儲通常是指將那些數(shù)量巨大、難于收集、處理、分析的數(shù)據(jù)集持久化到計算機中。在進行大數(shù)據(jù)分析之前，首先的步驟就是要將海量的數(shù)據(jù)存儲起來，以便今后的使用。因此，大數(shù)據(jù)的存儲是數(shù)據(jù)分析與應用的前提。教學進程教學進程大數(shù)據(jù)存儲的類型主要有以下三種：塊存儲、文件存儲和對象存儲。三、講述數(shù)據(jù)存儲的方式四、講述數(shù)據(jù)存儲中的核心技術大數(shù)據(jù)存儲中的核心技術主要有基于MPP架構的新型數(shù)據(jù)庫集群、基于Hadoop的技術擴展以及大數(shù)據(jù)一體機等。課后學習任務布置要參考資料理解數(shù)據(jù)存儲《大數(shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社第24次課2學時授課內(nèi)容教學目的數(shù)據(jù)清洗(一)介紹數(shù)據(jù)清洗，學生應該掌握如下知識：1)了解數(shù)據(jù)清洗的基本概念2)了解數(shù)據(jù)清洗主要工具。3)了解數(shù)據(jù)標準化技術與實現(xiàn)點難點1)數(shù)據(jù)清洗的工具回顧上一章數(shù)據(jù)存儲，本節(jié)課將開展以下內(nèi)容的講授。一、數(shù)據(jù)清洗概念數(shù)據(jù)清洗就是指把“臟數(shù)據(jù)”徹底洗掉，包括檢查數(shù)據(jù)一致性，處理無效值和缺失值等，從而提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。在實際的工作中，數(shù)據(jù)清洗通常占開發(fā)過程的教學進程教學進程二、數(shù)據(jù)清洗原理數(shù)據(jù)清洗的原理是利用有關技術如數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)據(jù)挖掘或預定義的清理規(guī)則將臟數(shù)據(jù)轉化為滿足數(shù)據(jù)質(zhì)量要求的數(shù)據(jù)。三、數(shù)據(jù)清洗工具2)Kettle課后學習任務布置參考資料《大數(shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社第25次課2學時授授課內(nèi)容教學目的點難點上機實驗(八)旨在介紹數(shù)據(jù)清洗的用法，學生應該掌握如下知識：1)掌握openRefine的使用2)掌握Kettle的使用3)掌握Excel的使用1)掌握OpenRefine的流程回顧上一節(jié)數(shù)據(jù)清洗的原理，本節(jié)課將開展以下內(nèi)容的講授。教學進程一、運行OpenRefine數(shù)據(jù)清洗軟件，對數(shù)據(jù)進行查看、清洗并導出數(shù)據(jù)三、使用Excel進行數(shù)據(jù)有效性分析，并清除重復的數(shù)據(jù)代碼見書課后學習任務布置要參考資料l《大數(shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社第26次課2學時授課內(nèi)容教學目的點難點教學進程課后學習任務布置參考資料數(shù)據(jù)格式與編碼技術旨在介紹安文件格式的基本概念和用法，學生應該掌握如下知識：1)掌握文件格式2)掌握數(shù)據(jù)類型3)掌握字符編碼1)字符編碼一、文件格式用于識別內(nèi)部儲存的資料。如文本文件、視頻文件、圖像文件等。在這些文息，有的文件用于存儲圖像信息等。此外，在不同的操作系統(tǒng)中文件格式也二、數(shù)據(jù)類型種編程語言和數(shù)據(jù)庫中都有不同的數(shù)據(jù)類型。三、字符編碼字符編碼也叫作字集碼，把字符集中的字符編碼為指定集合中某一對象 存儲和通過通信網(wǎng)絡的傳遞。常見的例子包括將拉丁字母表編碼成摩斯電碼理字符編碼的各種用法?！洞髷?shù)據(jù)分析》黃源等主編，清華大學出版社第27次課2學時授課內(nèi)容教學目的與要求點難點Kettle數(shù)據(jù)清洗與轉換(一)Kettle數(shù)據(jù)清洗與轉換工具的使用，學生應該掌握如下知識：1)掌握Kettle的工作流程2)掌握Kettle的應用1)Ke