第第頁(yè)幼兒園中班音樂活動(dòng)：《小樹葉》教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)演唱歌曲，鼓舞幼兒隨音樂仿照小樹葉飄的動(dòng)作，表現(xiàn)小樹葉從哀傷到歡樂的情感改變過程。

2、通過游戲“裝扮樹媽媽”，體驗(yàn)小樹葉和大樹媽媽間的親情。

活動(dòng)預(yù)備：

1、三種顏色的樹葉〔人手一片〕、三棵樹干。

活動(dòng)過程：

一、聽音樂入場(chǎng)

“秋天到了，秋風(fēng)一吹，小樹葉就從樹媽媽身上飄下來(lái)了，我們一起去撿樹葉吧，每個(gè)人只能撿一片樹葉?！薄灿變焊蠋熞黄疬M(jìn)教室撿樹葉〕

〔老師拿樹葉貼在身上〕看，現(xiàn)在我就是一片小樹葉了，你們也來(lái)做小樹葉吧。好，把樹葉貼在身上吧。現(xiàn)在我們都是小樹葉了，秋風(fēng)一吹，小樹葉都飄起來(lái)了?！猜犚魳穼W(xué)小樹葉飛〕

小樹葉飛累了，到小椅子上休息一會(huì)兒吧?！残』锇樽轿恢蒙稀?/p>

二、復(fù)習(xí)歌曲第一段，表現(xiàn)小樹葉哀傷的情感

1、跟著旋律演唱歌曲第一段。

“上次，我們學(xué)了小樹葉的歌，我們一起來(lái)唱一唱?！薄灿變焊俾暢匾欢巍?/p>

2、啟發(fā)幼兒把小樹葉難過可怕的感覺唱出來(lái)。

“小樹葉離開了媽媽，心里怎么樣？”〔難過、難受〕“那我們?cè)趺闯拍馨研淙~難過、難受的心情表現(xiàn)出來(lái)呢？〔幼兒說(shuō)〕“那就按小伙伴說(shuō)的來(lái)唱，留意唱的時(shí)候要慢一點(diǎn)，把小樹葉離開媽媽時(shí)難過、難受的心情唱出來(lái)”〔幼兒跟琴聲唱第一段歌詞〕

3、邊唱邊做動(dòng)作。

剛才我們是用歌聲和表情來(lái)表現(xiàn)小樹葉難過、難受的樣子，那能不能用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)呢？我們來(lái)聽音樂試一試，我要看看哪個(gè)小伙伴表演得最好。〔幼兒集體表演〕

“剛才我看到**、**、**，他們的動(dòng)作表情都表現(xiàn)了小樹葉難過、難受的心情，現(xiàn)在請(qǐng)他們到前面來(lái)表演?！薄舱?qǐng)三四名幼兒〕

“他們表演得好不好？等會(huì)兒小伙伴再表演得時(shí)候，你喜愛誰(shuí)的動(dòng)作就跟他學(xué)一學(xué)，也可以自己想不同的`動(dòng)作。好，我們一起起立，聽音樂預(yù)備好?！?/p>

三、復(fù)習(xí)歌曲第二段，表現(xiàn)小樹葉即將裝扮樹媽媽的喜悅情感。

1、“小伙伴表演得真好，那小樹葉離開了媽媽心里可怕嗎？”〔不可怕〕

“對(duì)，小樹葉很勇猛，那我們一起來(lái)唱第二段，要把小樹葉勇猛的樣子唱出來(lái)?！?/p>

“小樹葉回來(lái)裝扮樹媽媽心里怎么樣？”〔很興奮、快樂〕“那我們應(yīng)當(dāng)怎么唱呢？”〔幼兒說(shuō)〕“剛才第一段小樹葉難過、難受時(shí)我們唱得很慢，那現(xiàn)在表現(xiàn)興奮、快樂該怎么唱呢？〔歡快、跳躍一點(diǎn)〕那我們就來(lái)唱得歡快、跳躍一點(diǎn)，把小樹葉興奮、快樂的心情唱出來(lái)。

2、邊唱邊做動(dòng)作。

“小樹葉是一邊唱歌一邊跳舞來(lái)裝扮樹媽媽的。”“那我么也來(lái)一邊唱歌一邊學(xué)小樹葉跳舞吧。小伙伴要?jiǎng)幽X筋，想出不同的動(dòng)作?！薄灿變郝犚魳愤呑鰟?dòng)作邊唱第二段歌詞〕

四、學(xué)習(xí)游戲“裝扮樹媽媽”，表現(xiàn)小樹葉勝利裝扮樹媽媽時(shí)驕傲的情感。

1、交代游戲規(guī)章：

“現(xiàn)在我們就來(lái)玩裝扮樹媽媽的游戲?？?，這兒有三棵大樹〔出示三棵大樹媽媽〕“等會(huì)兒我們完整地演唱歌曲，當(dāng)唱到‘裝扮樹媽媽’時(shí)，小伙伴就拿你的樹葉貼到樹媽媽的身上。你要看看哪棵樹的葉子顏色跟你的樹葉一樣，就把你的樹葉貼到那棵樹上。好，我們開始吧?！薄猜犚魳吠暾莩枨?/p>