廣東省汕頭市金堡中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在下列關(guān)于機(jī)體水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A．血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴

B．血漿滲透壓降低時(shí)，抗利尿激素增加C．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少

D．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌增加參考答案：C2.下圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中，運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是A．與脂肪酸進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤B．與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②、④、⑥C．與K＋進(jìn)入綠藻細(xì)胞相符的圖有②、④、⑤D．與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥參考答案：A3.下列物質(zhì)中，可在血漿中找到的有（）A．甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì)B．氨基酸、纖維素、CO2、Na+C．胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇參考答案：A4.如圖是幾種生物的食物關(guān)系圖，相關(guān)敘述正確的是（

）A.草屬于生產(chǎn)者

B.食草昆蟲屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.該食物網(wǎng)中有3條食物鏈

D.貓頭鷹只占一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)參考答案：A5.下列說(shuō)法中正確的是()A．卵子形成時(shí)的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂均在卵巢中完成B．卵子形成時(shí)的減數(shù)分裂的兩次分裂是連續(xù)的C．排卵是指卵泡從卵巢中排出D．排卵排出的卵子是未成熟的卵子參考答案：D6.下圖表示人體以反饋調(diào)節(jié)的方式保持血糖平衡的模式圖(虛線表示神經(jīng)調(diào)節(jié))。以下判斷不正確的是()A.C為腎上腺，物質(zhì)b與物質(zhì)c是協(xié)同作用B.D是胰島，c是胰高血糖素，d為胰島素C.C分泌的物質(zhì)能升高血糖，A是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐D.d的分泌量增高可抑制c的分泌，因此二者為拮抗關(guān)系參考答案：D【分析】由題目中模式圖結(jié)合問(wèn)題可知，A～E為組織器官，a～d是激素。d的作用是降低血糖，降低血糖的激素只有胰島素，據(jù)此可判斷d是胰島素，D是胰腺，c是胰高血糖素；升高血糖的激素還有腎上腺素等，因此b是腎上腺素，C是腎上腺，b、c都可使血糖升高，故為協(xié)同作用。血糖的神經(jīng)調(diào)節(jié)與下丘腦有關(guān)，據(jù)此推斷A是下丘腦，下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞。B是垂體，分泌的催乳素能調(diào)控某些動(dòng)物照顧幼仔。由圖可知，血糖濃度上升時(shí)，作用于下丘腦，下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用降低血糖。【詳解】A、C是腎上腺，b、c都可使血糖升高，故為協(xié)同作用，A正確；B、D是胰島，c是胰高血糖素，d為胰島素，B正確。C、C是腎上腺，C分泌的腎上腺素能升高血糖，A是下丘腦，是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，C正確；D、胰島素能夠降低血糖，胰高血糖素能夠升高血糖，因此它們兩者之間為拮抗作用，與它們兩者之間的抑制和促進(jìn)作用無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的記憶和理解能力，激素釋放進(jìn)入血液被運(yùn)送到全身各個(gè)部位，雖然他們與各處的組織、細(xì)胞有廣泛接觸，但有些激素只作用于某些器官、組織和細(xì)胞。這稱為激素作用的特異性，被激素選擇作用的器官，組織和細(xì)胞，分別稱為靶器官、靶組織和靶細(xì)胞，激素與受體相互識(shí)別并發(fā)生持異性結(jié)合，經(jīng)過(guò)細(xì)想內(nèi)復(fù)雜的反應(yīng)，從而激發(fā)出一定的生理效應(yīng)，具有協(xié)同作用的激素有:甲狀腺激素和腎上腺激素，腎上腺激素和胰高血糖素，甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素等。7.水在生物體內(nèi)的作用不包括

A．作為良好溶劑

B．參與化學(xué)反應(yīng)

C．運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

D．提供能量參考答案：D8.在“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中，如果放射性同位素主要分布在離心管的沉淀物中，則獲得侵染噬菌體的方法是

()A．用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體B．用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體C．用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體D．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體參考答案：D9.下列與人體生命活動(dòng)有關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是（

）

A．甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的患者往往表現(xiàn)為食量大、身體消瘦、精神亢奮B．花粉引起人體過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，毛細(xì)血管壁通透性增加，會(huì)造成局部紅腫C．胰島素與胰高血糖素的拮抗作用是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要因素之一D．許多流感患者并不用藥也可在一周左右痊愈，是因?yàn)锽細(xì)胞消滅了流感病毒參考答案：D10.在①②③④四個(gè)培養(yǎng)皿中分別加入培養(yǎng)液和不同添加劑，體外培養(yǎng)人體骨髓造血干細(xì)胞，一段時(shí)間后，對(duì)培養(yǎng)的細(xì)胞采用顯微鏡觀察和化學(xué)方法分析，結(jié)果如下：①中的細(xì)胞為圓餅狀，無(wú)核；

②中的細(xì)胞核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮；③中的細(xì)胞裂解，溢出大量細(xì)菌；

④中細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少，并出現(xiàn)甲胎蛋白。

①②③④培養(yǎng)皿中細(xì)胞發(fā)生的變化依次屬于()A.細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞癌變B.細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞壞死、細(xì)胞癌變C.細(xì)胞衰老、細(xì)胞癌變、細(xì)胞壞死、細(xì)胞凋亡D.細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞壞死、細(xì)胞癌變參考答案：B試題分析：體外培養(yǎng)人體骨髓造血干細(xì)胞，①中的細(xì)胞為圓餅狀，無(wú)核，說(shuō)明細(xì)胞已經(jīng)高度分化；衰老細(xì)胞的特征是染色質(zhì)固縮、細(xì)胞核增大，核膜內(nèi)折；③中的細(xì)胞裂解，溢出大量細(xì)菌，屬于細(xì)胞壞死；④中細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少，并出現(xiàn)甲胎蛋白，屬于癌細(xì)胞的特征，故選B。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的生命歷程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11.如圖所示，一個(gè)分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點(diǎn)）可轉(zhuǎn)變成一個(gè)分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào)），下列分析正確的是(

)A．若氨基酸平均分子量為a，則胰島素分子量為51a-882B．沸水浴加熱胰島素后，胰島素仍能與雙縮脲試劑反應(yīng)C．胰島素比胰島素原多1個(gè)游離氨基和1個(gè)游離氨基D．由于C肽已被切除，所以C肽的含量無(wú)法反應(yīng)胰島細(xì)胞的分泌功能參考答案：B12.遇海難而漂浮在海面的人，因缺乏淡水而導(dǎo)致ks5uA．血漿滲透壓升高,抗利尿激素增加

B．血漿滲透壓升高,抗利尿激素減少C．血漿滲透壓降低,抗利尿激素增加

D．血漿滲透壓降低,抗利尿激素減少參考答案：A13.下圖為蘋果酒的發(fā)酵裝置示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.發(fā)酵過(guò)程中溫度應(yīng)嚴(yán)格控制在18～25℃B.集氣管中的氣體是酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2C.發(fā)酵過(guò)程中酵母種群呈“J”型增長(zhǎng)D.若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜，最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣參考答案：C在制蘋果酒的過(guò)程中，要將溫度嚴(yán)格控制在18～25℃，時(shí)間控制在10～12d，A項(xiàng)正確；酵母菌屬于兼性厭氧菌，而且酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均能產(chǎn)生CO2氣體，所以集氣管中的氣體是酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2，B項(xiàng)正確；有氧裝置中的空間和營(yíng)養(yǎng)等資源都是有限的，所以發(fā)酵過(guò)程中酵母種群呈“S”型增長(zhǎng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜，最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣，醋酸菌大量繁殖所致，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查果酒和果醋的制作，要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理、條件及發(fā)酵裝置，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。14.我國(guó)科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的花粉管通道法，可以使目的基因借助花粉管通道進(jìn)入受體細(xì)胞，是一種十分簡(jiǎn)便經(jīng)濟(jì)的方法，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（

）A.不必構(gòu)建重組載體就可以直接導(dǎo)入B.此方法可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物C.受體細(xì)胞只能是植物的卵細(xì)胞D.有時(shí)可以取代農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法參考答案：D要讓目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后能穩(wěn)定存在并得到復(fù)制和表達(dá)，不管采用什么導(dǎo)入方法，都需要構(gòu)建重組載體才能實(shí)現(xiàn)，A錯(cuò)誤；花粉管道法只適用于轉(zhuǎn)基因植物的培育，B錯(cuò)誤；植物受體細(xì)胞一般用植物體細(xì)胞，通常不選卵細(xì)胞，因?yàn)槁鸭?xì)胞取材不方便且數(shù)量少，C錯(cuò)誤；如果是為了導(dǎo)入雙子葉植物和裸子植物，一般采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，D正確。15.一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)人們出汗太多時(shí)，其體內(nèi)的（

）A.抗利尿激素分泌增多，腎小管重吸收能力增強(qiáng)

B.抗利尿激素分泌增多，腎小管重吸收能力減弱

C.抗利尿激素分泌減少，腎小管重吸收能力增強(qiáng)

D.抗利尿激素分泌減少，腎小管重吸收能力減弱參考答案：A16.下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述中，錯(cuò)誤的是（）。A.進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí)，抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理B.細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原C.效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺滅抗原D.記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時(shí)，會(huì)迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：C略在從基因文庫(kù)獲得目的基因時(shí)，下列哪項(xiàng)不能提供相關(guān)信息17.

A.基因的核苷酸序列

B.基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA

C.基因的表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)

D.基因的組成元素參考答案：D18.下列關(guān)于植物激素的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(

)A.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落B.激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的方式之一C.赤霉素和細(xì)胞分裂素都可促進(jìn)細(xì)胞分裂D.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性參考答案：C解析:赤霉素只是能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)。19.設(shè)計(jì)試管嬰兒是在早期胚胎移入母體子宮之前，對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，下列有關(guān)敘述，不正確的是()A．植入前，可以通過(guò)診斷篩選出無(wú)遺傳疾病的胚胎植入母體子宮B．針對(duì)女方是血友病患者，而男方正常的夫婦，可以篩選出無(wú)遺傳疾病的女胎植入

母體子宮C．針對(duì)男方是抗維生素D佝僂病患者，而女方正常的夫婦，可以篩選無(wú)遺傳疾病的男胎植入母體子宮D．該技術(shù)是為了不生出患病孩子，因此無(wú)需考慮性別參考答案：D略20.設(shè)某雄性動(dòng)物的細(xì)胞內(nèi)三對(duì)同源染色體分別為Aa、Bb、Cc，該雄性動(dòng)物兩個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的8個(gè)精子中，已知其中的兩個(gè)精子的染色體組成為AbC、ABC，則另外6個(gè)精子中的染色體組成都不可能有的是（不考慮基因突變及交叉互換）（

）①ABC

②aBC

③abc

④Abc

⑤abC

⑥AbCA．①②⑥

B．②③④

C．③④⑤

D．②④⑤參考答案：D21.關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，敘述錯(cuò)誤的是（）A．將稱量好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯B．待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板C．待平板冷卻凝固約5～10分鐘后將平板倒過(guò)來(lái)放置D．操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、倒平板、滅菌參考答案：D【考點(diǎn)】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】1、制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基：（1）計(jì)算：依據(jù)是培養(yǎng)基配方的比例．（2）稱量：牛肉膏比較黏稠，可同稱量紙一塊稱取．牛肉膏和蛋白胨易吸潮，稱取時(shí)動(dòng)作要迅速，稱后及時(shí)蓋上瓶蓋．（3）溶化：牛肉膏和稱量紙+水加熱取出稱量紙→加蛋白胨和氯化鈉→加瓊脂（注意：要不斷用玻璃棒攪拌，防止瓊脂糊底而導(dǎo)致燒杯破裂）→補(bǔ)加蒸餾水至100mL．（4）調(diào)pH；（5）滅菌：培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌，培養(yǎng)皿采用干熱滅菌．（6）倒平板．2、培養(yǎng)基配制時(shí)的注意事項(xiàng)：①全程要求無(wú)菌操作，無(wú)菌技術(shù)除了用來(lái)防止實(shí)驗(yàn)室的培養(yǎng)物被其他外來(lái)微生物污染外，還能有效地避免操作者自身被微生物感染．②培養(yǎng)基滅菌后，需要冷卻到50℃左右時(shí)，才能用來(lái)倒平板．可以用手觸摸盛有培養(yǎng)基的錐形瓶，當(dāng)感覺(jué)到錐形瓶的溫度下降到剛剛不燙手時(shí)，就可以進(jìn)行倒平板．操作時(shí)應(yīng)使錐形瓶的瓶口通過(guò)火焰，以防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基．③平板冷凝后皿蓋上會(huì)凝結(jié)水珠，凝固后的培養(yǎng)基表面的濕度也比較高，若將平板倒置，既可以使培養(yǎng)基表面的水分更好地?fù)]發(fā)，又可以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基，造成污染．④在倒平板的過(guò)程中，不能將培養(yǎng)基濺到皿蓋與皿底之間的部位，因?yàn)榭諝庵械奈⑸锟赡茉诿笊w與皿底之間的培養(yǎng)基上滋生．【解答】解：A、將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯，加入少量的水，加熱，A正確；B、待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)，在酒精燈火焰附近倒平板，B正確；C、待平板冷卻凝固約5～10min后，將平板倒過(guò)來(lái)放置，使皿蓋在下，皿底在上，C正確；D、制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查微生物的培養(yǎng)和分離，重點(diǎn)考查培養(yǎng)基的制備過(guò)程，要求考生識(shí)記培養(yǎng)基制備的具體步驟，掌握各步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

22.在某食物鏈中，最高級(jí)的消費(fèi)者為4級(jí)消費(fèi)者，該食物鏈中應(yīng)有幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)A．6

B．5

C．4

D．3參考答案：B23.如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖。若在B、E兩處的細(xì)胞膜表面安放電極，中間接電流表，據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是()。A.刺激D處時(shí)將會(huì)使電流表的指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)B.C處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)―→化學(xué)信號(hào)―→電信號(hào)C.若C處缺乏遞質(zhì)受體，則D處將無(wú)法得到從C處傳來(lái)的信息D.刺激B處時(shí)相應(yīng)部位神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是A←B→C參考答案：A試題分析：A、由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以刺激D點(diǎn)后，興奮不能傳到B處．故只會(huì)使電表的指針發(fā)生一次擺動(dòng)，A錯(cuò)誤；B、C處是突觸結(jié)構(gòu)，其發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，B正確；C、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，并與突觸后膜上的受體結(jié)合．所以C處缺乏遞質(zhì)受體則D處將無(wú)法得到從C傳來(lái)的信息，C正確；D、興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以刺激B點(diǎn)時(shí)相應(yīng)部位神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是A←B→C，D正確?？键c(diǎn)：本題考查興奮在神經(jīng)元上和神經(jīng)元間的傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。24.雄性蝴蝶有黃色和白色，雌性只有白色。蝴蝶的觸角棒形和正常形是一對(duì)相對(duì)性狀。這兩種性狀正交與反交子代結(jié)果一樣，其中黃色與白色分別用Y與y表示，觸角棒形與正常形分別用A與a表示。在下列各組合中，都不能從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是(

)①yyaa♀×♂YYAA

②YyAA♀×♂yyaa

③YYAa♀×♂Yyaa④YYAa♀×♂yyAa

⑤YyAA♀×♂Yyaa

⑥yyAa♀×♂yyaaA．①③⑥

B．②④⑤

C．③④⑥

D．②⑤⑥參考答案：D25.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)相同的是（

）A．變異、選擇和隔離是生物進(jìn)化的三個(gè)基本條件

B．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向C．種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)

D．生物進(jìn)化的基本單位是種群參考答案：B26.HIV（人類免疫缺陷病毒）的遺傳物質(zhì)中不含有的堿基是（

）A.腺嘌呤

B.鳥嘌呤

C.胸腺嘧啶

D.胞嘧啶參考答案：C27.興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸，突觸的結(jié)構(gòu)包括(

)A．突觸小體、突觸間隙、突觸后膜

B．突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜C．突觸前膜、突觸后膜、突觸小泡

D．突觸前膜、突觸小泡、突觸后膜參考答案：B28.下圖是甲、乙兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，則染色體數(shù)與圖示相同的甲、乙兩種生物體細(xì)胞的基因型可依次表示為（）A．甲：AaBb

乙：AAaBbbB．甲：AAaaBbbb

乙：AaaBBbC．甲：AaaaBBbb

乙：AaBBD．甲：AaaBbb

乙：AAaaBbbb參考答案：B29.制備單克隆抗體所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括（

）①細(xì)胞培養(yǎng)

②細(xì)胞融合

③胚胎移植

④細(xì)胞核移植A.①②

B.①③

C.②③

D.③④參考答案：A30.在自然狀態(tài)下，某一樺樹(shù)林中出現(xiàn)了云杉樹(shù)苗，云杉長(zhǎng)大后，高度超過(guò)樺樹(shù)林。樺樹(shù)不如云杉耐陰，而逐漸減少，最終形成以云杉為主的樹(shù)林，這種現(xiàn)象是(

)A.初生演替

B.生物入侵

C.生物進(jìn)化

D.種間競(jìng)爭(zhēng)參考答案：D31.右圖為某患者血糖含量的變化曲線，試判斷注射的藥品最可能是(

)A．胰島素B．胰高血糖素C．醛固酮D．抗利尿激素參考答案：B32.葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)模式如右圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是A．需氧呼吸的場(chǎng)所依次是③②①B．光補(bǔ)償點(diǎn)下，葉綠體吸收光的能量大于①②③產(chǎn)生ATP中的總能量C．光照下NADPH、ATP、O2從⑤向④處擴(kuò)散D．適宜光照和溫度下，③處生成的CO2可擴(kuò)散至④處被利用參考答案：D33.下列關(guān)于各種酶作用的敘述，不正確的是

A．DNA連接酶能使不同的脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接B．RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄C．一種DNA限制酶能識(shí)別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因D．膠原蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織，使其分散成單個(gè)細(xì)胞參考答案：C34.下列物質(zhì)屬于組成細(xì)胞膜主要成分的是（

）A．磷脂和蛋白質(zhì)

B．磷脂和植物蠟

C．油脂和蔗糖

D．纖維素和蛋白質(zhì)參考答案：A35.下列有關(guān)微生物篩選的敘述中，不正確的是A.利用高溫條件篩選耐熱的Taq細(xì)菌B.加入高濃度食鹽可以篩選出金黃色葡萄球菌C.含酚紅的尿素培養(yǎng)基初步鑒別出分解尿素的細(xì)菌D.篩選分解尿素的細(xì)菌時(shí)應(yīng)以尿素作為培養(yǎng)基中的唯一營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)參考答案：D耐熱的Taq細(xì)菌可以生存在高溫環(huán)境中，所以可以利用高溫條件篩選耐熱的Taq細(xì)菌，A正確；金黃色葡萄球能夠生活在高滲環(huán)境下，利用添加高濃度食鹽的培養(yǎng)基可實(shí)現(xiàn)對(duì)金黃色葡萄球菌的篩選，B正確；尿素分解菌可以將尿素分解成氨使酚紅指示劑呈紅色，C正確；篩選分解尿素的細(xì)菌應(yīng)以尿素作為培養(yǎng)基中的唯一氮源，也要加其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，D錯(cuò)誤。36.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過(guò)程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是（）①體細(xì)胞全能性②離體植物器官、組織或細(xì)胞③產(chǎn)生根、芽④生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素⑤生長(zhǎng)素和乙烯⑥愈傷組織⑦再分化⑧脫分化⑨植物體．A．①，②⑧⑥⑦③⑨，④ B．①，②⑦⑥⑧③⑨，⑤ C．①，⑥②⑨⑧③⑦，⑤ D．①，②⑨⑧⑥⑦③，④參考答案：A【考點(diǎn)】R3：植物組織培養(yǎng)的概念及原理．【分析】1、植物組織培養(yǎng)﹣﹣在無(wú)菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株．2、植物組織培養(yǎng)的條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無(wú)菌環(huán)境等）；②一定的營(yíng)養(yǎng)（無(wú)機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）．【解答】解：（1）植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是：植物細(xì)胞具有全能性，即①；（2）植物組織培養(yǎng)過(guò)程：離體植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織根、芽→植物體，即②⑧⑥⑦③⑨；（3）決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是：植物激素的種類和比例，特別是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過(guò)程中非常重要，被稱為“激素杠桿”，因此誘導(dǎo)的激素為生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素，即④．故選：A．27.在同一緯度地區(qū)，引起對(duì)植被分布呈“森林→草原→荒漠”的主要影響因素是A.溫度

B.陽(yáng)光

C.水分

D.礦物質(zhì)參考答案：C38.假如生長(zhǎng)激素中由兩條多肽鏈組成，在生長(zhǎng)激素的縮合過(guò)程中脫掉的水分子相對(duì)分子質(zhì)量為3384，已知20種氨基酸的平均分子質(zhì)量為130，此蛋白質(zhì)的分子量最接近于A．24700

B．21316

C．24440

D．440180參考答案：B39.人工魚塘里的某淡水魚，成魚底棲，捕食貝殼類，幼魚生活在水體表層，濾食藻類和浮游動(dòng)物．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．幼魚與浮游動(dòng)物可能具有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B．幼魚和成魚屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者C．該魚的成魚和幼魚在水中的分層分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)D．輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量大于生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)光能參考答案：C【考點(diǎn)】物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用；群落的結(jié)構(gòu)特征．【分析】本題主要考查群落的結(jié)構(gòu)特征．1、垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落（陸生群落、水生群落）具有明顯的分層現(xiàn)象，植物主要受光照、溫度等的影響，動(dòng)物主要受食物的影響．2、水平結(jié)構(gòu)：由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況．【解答】解：A、該種魚的幼體濾食浮游動(dòng)物，故與浮游動(dòng)物具有捕食關(guān)系，該種魚的幼體和浮游動(dòng)物都濾食浮游藻類，故與浮游動(dòng)物具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A正確；B、幼魚和成魚屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，B正確；C、該種成年魚及其幼體是一個(gè)物種，在水體的分布不能構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)，僅僅是該物種的分布范圍，C錯(cuò)誤；D、人工魚塘輸入的能量主要是人工喂食，故大于生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)光能，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的分析和理解能力．群落結(jié)構(gòu)特征的意義：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置關(guān)系有利于提高生物群落整體對(duì)自然資源的充分利用．40.排卵的有關(guān)敘述正確的是A．排卵是指卵泡從卵巢中排出

B．精子與卵子受精后發(fā)生排卵C．排卵時(shí)已完成減數(shù)分裂

D．排卵后進(jìn)入輸卵管，準(zhǔn)備與精子受精參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類的單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查。以下是兩種遺傳病（簡(jiǎn)稱甲病、乙病）在該地區(qū)萬(wàn)人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)表

有甲病無(wú)乙病無(wú)甲病有乙病有甲病有乙病無(wú)甲病無(wú)乙病男性28024554470女性2811624701

根據(jù)所給的材料和所學(xué)的知識(shí)回答問(wèn)題：（1）控制甲病的基因最可能位于___________染色體上，你判斷的主要依據(jù)是_______________________________________。（2）據(jù)表數(shù)據(jù)計(jì)算所調(diào)查的人群中甲病的發(fā)病率是___________。乙病在人群中男女發(fā)病率有較大差異，從基因及基因在染色體的位置角度分析，共最可能的原因是___________________________。（3）調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)有這樣一個(gè)家庭；丈夫無(wú)病且不攜帶乙病致病基因，妻子正常，生了一個(gè)患甲病的女孩和一個(gè)患乙病的男孩，假設(shè)與甲病相關(guān)的基因?yàn)锳或a，與乙病相關(guān)的基因?yàn)锽或b，則這對(duì)夫婦中妻子的基因型是___________，并在答題卡相應(yīng)位置畫出該患病男孩的相關(guān)基因與染色體的位置關(guān)系(可在染色體“︱”上畫“●”來(lái)代表基因)。______參考答案：

(1).常

(2).甲病男女患者人數(shù)基本相同

(3).5.68%

(4).乙病可能是伴X染色體隱性遺傳病

(5).AaXBXb

(6).【分析】分析表格：患甲病的男性有280+5=285，患甲病的女性有281+2=283，男性與女性的人數(shù)基本相同，甲