大班親子活動方案大班親子活動方案1

大班20xx元旦親子聯(lián)歡活動方案光陰似箭，歲月如梭。在勞碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增添家長和幼兒的情感溝通，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒進(jìn)展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動——愛在大一。

一、活動主題：

呈現(xiàn)自我、突出獨(dú)特，學(xué)會合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在大一。

二、活動目標(biāo)：

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗(yàn)合作與親子活動的歡樂，從而度過一個美好、難忘的元旦。

2.使家長在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動預(yù)備：

1.布置好有元旦快樂氣氛的班級環(huán)境

2.做好班級幼兒展示活動的支配；設(shè)計一系列親子游戲活動并做好活動物品的預(yù)備。

四、活動形式：

兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂游戲、親子游戲活動

五、活動內(nèi)容及程序支配：

1.開場舞《讓愛住我家》

家是一束暖和的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不行避開的風(fēng)風(fēng)雨雨；愛是我們共同的.語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿。請觀賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

鮮紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請觀賞我們帶來的繞口令。

3.親子游戲：運(yùn)氣球

看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己興奮的心情，想?yún)⑴c到我們的表演當(dāng)中呢，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參加的活動，這一下家長們可以大展拳腳了！

規(guī)則：家長和小朋友面對面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時間〔2分鐘過〕內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲兩次。

4.親子游戲：踩氣球

規(guī)則：事先預(yù)備好四種顏色的氣球，每種顏色個10只氣球，請四組家庭參加競賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》

在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學(xué)會，學(xué)會了寫字，學(xué)會了畫畫，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用奇妙的歌聲為大家送去新年的祝愿，下面請聽歌曲連唱。

6.手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機(jī)會，給予鼓舞，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈活的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

7.舞蹈《彩虹的商定》

我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光彩照人，期望我們永久具有彩虹般的微笑，下面請觀賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲纳潭ā?/p>

8.音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

9.親子游戲：搶椅子

家長和我們一起玩耍是一件很美好的事情，對我們的成長有許多的好處，期望家長在勞碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《愛我你就抱抱我》

我們的世界是單純的，只要你們用愛去傾聽我們的心聲，我們會給你意想不到的樂趣。下面請觀賞舞蹈《愛我你就抱抱我》

11.手語歌《感恩的心》

家長朋友們，你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蜃聣训某砷L，為了孩子的將來，起早貪黑，任勞任怨的勞碌工作，在此我代表試驗(yàn)幼兒園的全部小朋友感謝你們。有請我們?nèi)咳啃∨笥焉蟻?，給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及全部愛你們的小朋友們獻(xiàn)上一首手語歌《感恩的心》

12.結(jié)束舞蹈《美好拍手歌》

此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們美好嗎？請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來，讓我們一起來跳《美好拍手歌》。

結(jié)束語：快樂的時光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特殊讓人難忘，今日我們歡歌笑語，明天我們暢想將來。最終，誠心的祝福各位家長工作開心，祝福我們的小朋友健康歡樂，祝福我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，試驗(yàn)幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束！

大班親子活動方案2

一、活動時間：20xx年3月28日上午10：30

二、活動地點(diǎn)：三道溝中心幼兒園大班教室

三、活動對象：大班家長、教師、幼兒

四、指導(dǎo)思想：

目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對親密親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康進(jìn)展是極大的損失。為了幫助家進(jìn)步一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運(yùn)動會，請家長到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、預(yù)備、過程，如何引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解。家長通過觀看、親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參加親子活動。

五、活動主題：好玩的親子活動

六、活動目標(biāo)：

1、通過和家長的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透亮度，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展。

3、體驗(yàn)活動帶來的歡樂。

七、活動預(yù)備：

1、通知爸、媽來園參與親子活動。

2、預(yù)備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

4、獎品。

八、具體活動方案：

活動1；默契大考驗(yàn)

活動目的標(biāo)；培育幼兒與父母之間的`默契，增進(jìn)他們的感情。材料預(yù)備：紙卡

游戲玩法；將幼兒和家長分組，一個幼兒和自己的家長為一組。兩組同時進(jìn)行競賽。預(yù)備10張紙卡，紙卡上寫字〔小動物，動畫片人物，水果、詞語〕出示紙卡后家長表演，幼兒猜，不會的喊過?！裁拷M的時間都不能超過3分鐘〕看哪組答對的多，那組就獲勝。

活動2：踩氣球

活動目標(biāo)；讓幼兒體驗(yàn)與爸爸媽媽在一起玩的歡樂。

游戲預(yù)備：氣球若干

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，老師給每個家庭發(fā)4個氣球和2根細(xì)繩，請家長將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕，身背幼兒。四個家庭為一組競賽聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個家庭獲勝，最終再讓每組的獲勝者再比一次，最終選出一名獲勝者。

活動3：喊數(shù)抱團(tuán)

游戲玩法：家長與幼兒圍成一個大圈，根據(jù)順時針的方向轉(zhuǎn)動。當(dāng)老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，家長帶著寶寶與最近的家長或?qū)殞毐г谝黄?，依次類推。最終經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。不正確的淘汰。最終選出兩個家庭為獲勝家庭。

20xx.3.28

大班親子活動方案3

一、活動主題：

球兒真好玩

二、活動目標(biāo)：

1.通過和家長的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透亮度，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展。

3.體驗(yàn)活動帶來的歡樂。

三、活動預(yù)備：

1.通知爸、媽來園參與親子活動。

2.預(yù)備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

四、具體活動方案：

(一)活動流程：

1、主持人致歡迎詞。

敬重的各位家長、友愛的小朋友們：

大家好!

當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么歡樂的一天啊!

今日，我們懷著陽光一樣的心情團(tuán)聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運(yùn)動會，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的'各位家長表示強(qiáng)烈的歡迎和真誠的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)懷和支持，感謝你們對小朋友們的關(guān)愛。同時也祝福全部的小朋友健康歡樂，茁壯成長。

2、留意事項(xiàng):

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!

3、主持人介紹幾種游戲的名稱。

4、游戲開始

活動一：歡樂高爾夫(雙親和孩子)

活動二：傳紙杯(雙親和孩子)

活動三：運(yùn)球走(每個家庭一大一小)

活動四：運(yùn)“西瓜〞游戲(每個家庭一大一小)

活動五：全家總動員(雙親和孩子)

5、為幼兒及家長頒獎

6、活動結(jié)束

讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會有許多，期望家長朋友們踴躍的參加。

(二)活動過程：

活動1、歡樂高爾夫(雙親和孩子)

活動目的：

培育幼兒手眼及動作的協(xié)調(diào)能力。

材料預(yù)備：

高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。高爾夫球：將廢報紙揉成紙球，外面用膠帶固定。

球洞：找一個紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。

游戲玩法：

爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個球，先將球擊入洞中者獲勝。

活動2、傳紙杯(雙親和孩子)

活動目的：

提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

材料預(yù)備：紙杯和吸管

游戲玩法：

父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：

游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

活動3、運(yùn)球走(每個家庭一大一小)

活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培育幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。

材料預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球

活動4、運(yùn)“西瓜〞游戲(每個家庭一大一小)

活動目的：

培育幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密協(xié)作的能力。

材料預(yù)備：

“西瓜〞(球)，焰火棒或紙棒。

游戲玩法：

幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜〞，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個“西瓜〞(“西瓜〞落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜〞最多的家庭為勝。

活動5、全家總動員(雙親和孩子)活動目的：

培育孩子的競爭意識，增添家庭的快樂氣氛。

游戲玩法：

爸爸雙腳夾沙包在起點(diǎn)作預(yù)備，聽到口令，馬上夾著沙包跳過6個圈，然后來到孩子所在位子，孩子趕快拿著沙包跑向?qū)γ娴膵寢?，跑到?guī)定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里，媽媽拿著小籃子去接孩子投來的沙包，先接到者為勝。

五、安全活動預(yù)案：

為應(yīng)對幼兒園舉行親子活動中發(fā)生一些特別狀況時，我們能夠準(zhǔn)時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度掌握特別狀況造成的損害，維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預(yù)案。

應(yīng)急措施：

做好活動的周密支配：

1、事先熟識活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解四周是否有安全隱患，若有應(yīng)準(zhǔn)時整改。

2、做好活動的組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計劃。照看幼兒安全，留意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)覺異樣，準(zhǔn)時給予關(guān)注。

4、活動時，要準(zhǔn)時提示幼兒安全第一，競賽第二。

5、隨時供應(yīng)幼兒飲水，在活動過程中，支配幼兒適當(dāng)休息。

大班親子活動方案4

一、活動時間：20xx年6月1日

二、活動地點(diǎn)：幼兒園大操場

三、運(yùn)動會目標(biāo)：

通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培育幼兒參與體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

四、活動預(yù)備：

1．通知爸、媽來園參與親子活動。

2．預(yù)備游戲需要的材料。

3．布置活動場地。

4．獎品。

五、具體活動方案：

〔一〕活動流程：

1、運(yùn)動員入場儀式

放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》

2、主持人致歡迎詞。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、主持人講留意事項(xiàng)。

〔1〕、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。

〔2〕、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

〔3〕、在活動中請勿擁擠。

〔4〕、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

5、主持人介紹幾種游戲的名稱。

活動一：大班游戲：《釣瓶子》〔5—6歲〕

目的：培育幼兒動作的精確性，協(xié)調(diào)協(xié)作能力。

材料：飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿〞

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子競賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。

活動二：

1、游戲名稱：兩人三足走

2、游戲預(yù)備：繩子、小紅旗

3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點(diǎn)處為勝出者。

活動三：

1、游戲名稱：小小領(lǐng)路人

2、游戲預(yù)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

3、參與人員：幼兒和家長

4、游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶著家長穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

5、游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必需回到起點(diǎn)處重新開始。

活動四：找媽媽：

目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更親密。

玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽〞后要抱緊媽媽，等老師指令雙方互相看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽?；顒游澹?/p>

1、游戲名稱：投球

2、游戲預(yù)備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個

3、參與人員：幼兒、家長〔4個家庭為一組〕

4、游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘,哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者。

5、游戲規(guī)則：競賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。

活動六：夾豆子競賽:

目的：可以鍛煉孩子的'手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動作水平。

材料：筷子、球

玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。

5、為幼兒及家長頒獎

6、活動結(jié)束。

活動結(jié)束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽〞邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

幼兒園親子活動方案

猜爸爸媽媽〔４－６歲〕

目標(biāo)：加深親子依戀之情，培育孩子喜愛自已父母的情感。

預(yù)備：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，穿著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

留意：１：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。２：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示嘉獎。

大西瓜、小西瓜〔５－６歲〕

目標(biāo)：增進(jìn)親子情感溝通，培育對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最終未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。留意：

１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。

２：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。

小雞出殼

一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

二、游戲目的：培育孩子動作的敏捷性、細(xì)心和自信念。

三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！〞父母和孩子趕快拿起報紙，當(dāng)心機(jī)智地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰〞聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

傳達(dá)室動作〔４－６歲〕

目標(biāo)：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。

過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。留意：

１：至少三人參與此游戲，所傳動作最好是手上動作。

２：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

毛毛蟲〔4至6歲〕

預(yù)備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

活動一：踩氣球

利用資源：水池

參與對象：10個大班家庭

目標(biāo)：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培育幼兒英勇精神和合作能力。

預(yù)備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：

一、活動身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。

二、吹氣球：母〔父〕子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多?！沧層變簲?shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品〕

三、水中踩氣球：

1、把氣球仍進(jìn)水池里：母〔父〕子競賽，看誰仍得遠(yuǎn)。

2、踩氣球：母〔父〕子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

四、放松身體：用毛巾擦小腿，母〔父〕子相互溝通。

建議：為幼兒預(yù)備好更換的褲子。

活動二：摘果子

利用資源：大樹

參與對象：個中班家庭

目標(biāo)：

1、練習(xí)向上跳動的動作。

2、通過練習(xí)進(jìn)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。

預(yù)備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子20只。

玩法：

一、活動身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動

二、摘果子：

1、看一看樹上有什么果子？

2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

3、母〔父子〕子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)競賽哪個家庭摘得最多。

三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。

建議：教育幼兒愛惜樹木，不拉樹枝。

幼兒園親子方案

親子音樂游戲活動《乘著白云蕩秋千》

活動目標(biāo)：

1、通過親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動作的協(xié)調(diào)性。

2、在幼兒已有的生活閱歷基礎(chǔ)上用肢體動作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風(fēng)格。

3、通過親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗(yàn)親子游戲所帶來的樂趣。

活動預(yù)備：音樂、紗巾、彩虹傘

活動過程：

1、律動進(jìn)場。

2、觀賞、感受音樂。

3、老師帶著幼兒和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。

4、運(yùn)用道具〔紗巾〕進(jìn)一步感受音樂的風(fēng)格及親子合作帶來的愉悅。

〔1〕、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。

〔2〕、引導(dǎo)幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕快和飄逸。

5、親子游戲：蕩秋千

在老師的引導(dǎo)下親子之間互相協(xié)作做蕩秋千的游戲

6、親子音樂游戲：彩虹傘

跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶著家長和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂。

幼兒園親子活動方案

幼兒園親子活動方案的目標(biāo)：

1、讓小朋友們愿意與同伴、家長一起參與游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2、體驗(yàn)新年開心、喧鬧的氣氛。

幼兒園親子活動方案的活動預(yù)備：

提前頒發(fā)通知，請家長支配好時間，準(zhǔn)時參與活動。

活動道具〔紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動物圖〕、小禮品、獎狀?；顒又洌阂?、分班班區(qū)角活動展示

展示內(nèi)容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

在幼兒園親子活動方案中還可以進(jìn)行分班的游戲。如：

分班親子游戲：

1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。預(yù)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。

幼兒園親子活動方案將具體介紹它的玩法：〔1〕將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，預(yù)備參與游戲?！?〕活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若觀察自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)?，始終到撿完球結(jié)束。規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的歡樂。

預(yù)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

〔1〕將大樹上掛滿水果并放在場地的一端〔終點(diǎn)〕，家長和孩子在場地的另一端〔起點(diǎn)〕面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩預(yù)備。

〔2〕游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必需踩在家長的腳面上。

以上兩個游戲兩班可以交叉進(jìn)行。三、親子游戲“找寶寶〞預(yù)備：每位家長自己預(yù)備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼查找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜?。四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結(jié)束。

大班親子活動方案5

光陰似箭，歲月如梭。在勞碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增添家長和幼兒的情感溝通，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒進(jìn)展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動--愛在大一。

一、活動主題：

呈現(xiàn)自我、突出獨(dú)特，學(xué)會合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在大一。

二、活動目標(biāo)：

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗(yàn)合作與親子活動的歡樂，從而度過一個美好、難忘的元旦。

2.使家長在參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動預(yù)備：

1.布置好有元旦快樂氣氛的班級環(huán)境2.做好班級幼兒展示活動的支配；設(shè)計一系列親子游戲活動并做好活動物品的預(yù)備。

四、活動形式：

兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂游戲、親子游戲活動五、活動內(nèi)容及程序支配：

1.開場舞《讓愛住我家》

家是一束暖和的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不行避開的風(fēng)風(fēng)雨雨；愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿。請觀賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請觀賞我們帶來的繞口令。

3.親子游戲：運(yùn)氣球看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己興奮的心情，想?yún)⑴c到我們的表演當(dāng)中呢，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參加的活動，這一下家長們可以大展拳腳了！

規(guī)則：家長和小朋友面對面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時間〔2分鐘過〕內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲兩次。

4.親子游戲：踩氣球規(guī)則：事先預(yù)備好四種顏色的氣球，每種顏色個10只氣球，請四組家庭參加競賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》

在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學(xué)會，學(xué)會了寫字，學(xué)會了畫畫，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用奇妙的歌聲為大家送去新年的祝愿，下面請聽歌曲連唱。

6.手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》

我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機(jī)會，給予鼓舞，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈活的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

7.舞蹈《彩虹的商定》

我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光彩照人，期望我們永久具有彩虹般的微笑，下面請觀賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲纳潭ā?/p>

8.音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

9.親子游戲：搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很美好的`事情，對我們的成長有許多的好處，期望家長在勞碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《愛我你就抱抱我》

我們的世界是單純的，只要你們用愛去傾聽我們的心聲，我們會給你意想不到的樂趣。下面請觀賞舞蹈《愛我你就抱抱我》

11.手語歌《感恩的心》

家長朋友們，你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蜃聣训某砷L，為了孩子的將來，起早貪黑，任勞任怨的勞碌工作，在此我代表試驗(yàn)幼兒園的全部小朋友感謝你們。有請我們?nèi)咳啃∨笥焉蟻?，給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及全部愛你們的小朋友們獻(xiàn)上一首手語歌《感恩的心》

12.結(jié)束舞蹈《美好拍手歌》

此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們美好嗎？請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來，讓我們一起來跳《美好拍手歌》。

結(jié)束語：快樂的時光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特殊讓人難忘，今日我們歡歌笑語，明天我們暢想將來。最終，誠心的祝福各位家長工作開心，祝福我們的小朋友健康歡樂，祝福我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，試驗(yàn)幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束！

大班親子活動方案6

活動目的：培育孩子的想象力和表演能力。

活動預(yù)備：可以用來扮演稻草人的物品如一頂草帽、一件大人衣服、一把椅子等，蘿卜玩具十個(也可以孩子自己畫一些)。

方法：家長給孩子介紹故事線索：老爺爺?shù)牟说胤N了十個蘿卜，小白兔太想吃它了，趁老爺爺不在，吃了一個蘿卜。老爺爺想了個方法，在稻草人的幫助下捉住了小白兔，并教育它以后想要別人的東西肯定要得到別人的同意。然后鼓舞孩子大膽想象，和孩子一起依據(jù)故事線索豐富故事內(nèi)容(包括角色的語言、對話、動作、心理活動等)。最終依據(jù)編的故事內(nèi)容，孩子和家人一起商議?、安排角色，預(yù)備場地、道具，從中鍛煉孩子的動手能力和解決問題的能力。

分段參考內(nèi)容：

老爺爺?shù)牟说胤N了十個蘿卜。一天，老爺爺來到菜地，一邊給蘿卜澆水(做手拿水壺彎腰澆水的動作)，一邊說：“蘿卜長得真快，都長大了，讓我來數(shù)一數(shù)——1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，不多不少正好十個，哈哈……〞(做用手指蘿卜1、2……表示點(diǎn)數(shù)，仰頭摸胡子大笑等動作)，然后回家了。

一只小白兔邊唱邊跳來到菜地，發(fā)覺了蘿卜：“啊，老爺爺種的蘿卜已經(jīng)長大了，綠綠的葉子大又壯，紅紅的蘿卜地下藏，我真想嘗一嘗!〞(小兔子可以哼著歌出來，觀察蘿卜高興得拍手，說到嘗一嘗時可以做張嘴吃的動作)。

小白兔叫：“老爺爺，老爺爺〞(雙手上舉叫喊)，發(fā)覺老爺爺不在，自言自語說：“老爺爺不在，我可不能吃〞(搖搖頭)。接著又說：“我真想嘗一嘗呀，怎么辦A?〞(來回走表示為難的樣子)

老爺爺回來了，數(shù)數(shù)菜地里的蘿卜，1、2、3、……9，“咦，怎么少了一個?是我數(shù)錯了嗎?〞老爺爺又?jǐn)?shù)了一遍，還是少了一個，“這會是誰干的?〞(做思索的樣子)老爺爺彎下腰認(rèn)真查看地上的腳印，“嗯，是小兔子干的。我要想方法捉住它。〞(可以做彎腰看地上，然后一邊摸胡子，一邊點(diǎn)頭確定的樣子。)

老爺爺搬來了稻草人，躲在稻草人的后面。小兔子又來了，發(fā)覺稻草人，邊朝后退邊問：“喂，你是誰?在那干什么?〞看看沒有動靜，小兔子就壯起膽子走近稻草人，用手摸摸它說：“哈哈，原來是個假人，沒什么好可怕的，我還想再吃一個蘿卜，真好吃呀!〞

小兔子剛要拔地里的蘿卜，老爺爺一把抓住了小兔子的'耳朵。小兔子叫了起來：“哎呀，老爺爺，放了我吧，我錯了。〞老爺爺放了小兔子，說：“錯了要改正，想吃蘿卜要得到我的同意。〞小兔子難為情地低下了頭。

老爺爺對小兔子說：“來，幫我一起拔蘿卜。〞(做拔蘿卜的動作。)最終老爺爺給了小兔子一個大蘿卜，小兔子急忙說：“感謝您，老爺爺。〞然后抱著蘿卜高高興興地回家了。

指導(dǎo)與建議：一開始可以分一小段、一小段來表演，降低難度。等孩子熟識了以后，可以把整個故事串起來表演，有條件的還可以用攝像機(jī)把表演拍下來，讓孩子欣賞、改良，體驗(yàn)表演帶來的歡樂，并鼓舞孩子大膽參與電視臺有關(guān)這方面的表演。

找對數(shù)

對家長的說明：

此活動主要是讓孩子感知語言的韻律，了解各種動物的主要特征，培育孩子的想象力和創(chuàng)造力。

活動預(yù)備：

各種動物的圖片

活動建議：

家長和孩子面對面坐著，一邊拍手，一邊說兒歌。

可以有幾種形式：

開始的時候，家長說，孩子對

當(dāng)孩子對兒歌的內(nèi)容基本了解后，家長與孩子一起說。

當(dāng)孩子把兒歌的內(nèi)容都記住了，讓孩子說，家長對。

當(dāng)這首兒歌熟識后，可以適當(dāng)轉(zhuǎn)變內(nèi)容，如哪個愛在水里游，可以回答“鴨子愛在水里游〞，也可回答“魚兒愛在水里游〞。附：兒歌《我說一，誰對一》

我說一，誰對一，哪個最愛把臉洗？你說一，我對一，小貓最愛把臉洗。

我說二，誰對二，哪個尾巴像把扇兒？你說二，我對二，孔雀開屏象把扇兒。

我說三，誰對三，哪個馱著兩座山？你說三，我對三，駱駝馱著兩座山。

我說四，誰對四，哪個滿身都是刺？你說四，我對四，刺猬滿身都是刺。

我說五，誰對五，哪個頭上長小樹？你說五，我對五，梅花鹿頭上長小樹。

我說六，誰對六，哪個愛在水里游？你說六，我對六，鴨子愛在水里游。

我說七，誰對七，哪個叫人早早起？你說七，我對七，公雞叫人早早起。

我說八，誰對八，哪個唱歌呱呱呱？你說八，我對八，青蛙唱歌呱呱呱。

我說九，誰對九，哪個用頭會頂球？你說九，我對九，海獅用頭會頂球。

我說十，誰對十，哪個學(xué)話又本領(lǐng)？你說十，我對十，鸚鵡學(xué)話有本領(lǐng)。

大班親子活動方案7

活動宗旨：

通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)運(yùn)動歡樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感溝通。激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，在活動中增添其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識，提高幼兒的身體素養(yǎng)。培育幼兒初步的團(tuán)隊和競爭意識，表達(dá)團(tuán)結(jié)協(xié)作的'競賽風(fēng)格。

活動主題：

“歡樂運(yùn)動我做主〞

活動口號：

一二三四五，我的運(yùn)動我做主；一二三四五六七，團(tuán)結(jié)合作爭第一。

活動時間：

20xx年11月30日下午2：30—4：00

活動預(yù)備：

1、通知家長

2、場地布置

3、各項(xiàng)活動的游戲材料

活動過程：

一、運(yùn)動員入場。

全體幼兒集隊，各班運(yùn)動員持班牌按班級順序在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊依次入場。

二、主持人致開幕詞。

三、熱身：集體喊“歡樂運(yùn)動我做主〞口號；律動《加油歌》。

四、主持人宣讀裁判員名單和競賽規(guī)則。

五、活動開始。

幼兒單項(xiàng)競賽活動：

1．活動名稱：矮人走

活動目標(biāo)：鍛煉幼兒腿部的力量，培育幼兒的耐力。

活動規(guī)則：幼兒學(xué)矮人向前，到終點(diǎn)先返回者為勝。

2．活動名稱：夾球側(cè)行

活動目標(biāo)：培育幼兒的合作意識，增添幼兒競爭意識。

活動預(yù)備：皮球、接力棒

活動規(guī)則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)競賽，先結(jié)束者勝。

3．活動名稱：頂包拾球

活動目標(biāo)：增添幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情。

活動預(yù)備：沙包、球

活動規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路撿起球回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個幼兒繼續(xù)競賽，最先結(jié)束的班級為勝。

4．活動名稱：運(yùn)球走

活動目標(biāo)：培育幼兒的規(guī)則意識。

活動規(guī)則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點(diǎn)并返回者勝。

5．活動名稱：接力賽跑

活動目標(biāo)：提高幼兒快速跑的能力，增添合作意識。

活動預(yù)備：接力棒

活動規(guī)則：幼兒手握接力棒，快速跑至終點(diǎn)后返回，將接力棒交至下一個幼兒繼續(xù)競賽，最先結(jié)束的小組為勝。

親子活動名稱：

1．過河

材料：塑料板18個

父〔母〕子同時依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。

2．全身總動員

材料：皮球

孩子從箱子里取皮球，放到爸爸或媽媽身上，想一想應(yīng)當(dāng)怎么放會放得更多而且球不會掉下來，最終誰夾的球多誰就贏。

3．搶椅子

材料：若干椅子、大鼓

爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請大家遵守游戲規(guī)則，在鼓聲停下后再找椅子坐下來，留意安全。

4．活動名稱：抓尾巴

材料：12個尾巴

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

5．坐花轎〔全家三人〕

材料：接力棒6根

父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力競賽，先結(jié)束者為勝。

六、結(jié)束活動。

整理與整理?；顒釉凇哆\(yùn)動員進(jìn)行曲》的歌聲中結(jié)束。

大班親子活動方案8

今日，我們鎮(zhèn)的幼兒園組織了一次野外親子活動，大班去杭州嘟嘟城，小中班則去杭州野生動物園旅游。

此次親子活動，是幼兒園家長委員會提議，提議后得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在我們園長的細(xì)心策劃和組織下，家長踴躍參與，有三百多位幼兒在父母的伴隨下參與了活動，通過一天的活動，取得了令人滿意的效果。

親子活動，顧名思義，就是由家長和孩子共同參加、互相合作進(jìn)行的一系列活動。幼兒園舉行親子活動，對幼教工作的開展有著主動的意義，而幼教工作其實(shí)就是家園合作，通過合作促進(jìn)幼兒的健康成長。親子活動就是家園合作的一種典型方法，他可以是野外活動的方式進(jìn)行，還有幼兒園舉辦的`家長開放日等等。

一方面，親子活動可以增進(jìn)家長和孩子之間的情感溝通。有人說，感情是由溝通積累而成的，因此任何一種感情的升華都有賴于溝通。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但如今年輕的父母，由于各種各樣的緣由，與孩子共同游戲的時間是越來越少。因此，此次在舒適的周末與孩子共同進(jìn)行一次別開生面的活動，得到了很多家長的支持!

其次，親子活動有利于孩子身心的健康成長?！毒V要》指出現(xiàn)代健康理念已將健康的概念拓寬到生理、心理及社會適應(yīng)能力三方面，而親子活動寓教于樂，寓學(xué)問于旅游中，此次旅游就大大開拓了幼兒的視野，一只只以前只在書本中出現(xiàn)的動物，活蹦亂跳地出如今眼前，使學(xué)問和現(xiàn)實(shí)完善地結(jié)合在一起。

第三，親子活動有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。在游玩動物園時，每個孩子一觀察動物，就大聲對父母說：這是大象，這是老虎……，其實(shí)，這是孩子的一種心理，期望爸爸媽媽知道，他認(rèn)識許很多多的動物。當(dāng)父母夸獎一句，哇，孩子，你怎么都知道！那對孩子是極大的鼓舞，或許這是他們今后不斷進(jìn)取的動力！是的每個孩子都期望在父母面前表現(xiàn)一把，讓父母為他們傲慢！而這也正是我們開展親子活動的目的之一！

其實(shí)，作為老師，我特別感謝我們的家長抽空參與我們這次的親子活動，也期望家長能一如既往的支持我們的工作！豐富多樣的親子活動對家長與幼兒而言都必不行少。

大班親子活動方案9

一、設(shè)計思路：

以“迎圣誕慶元旦〞為主題，讓幼兒在快樂自由玩耍的氣氛下，家長和幼兒親子同樂參加各項(xiàng)活動，體驗(yàn)節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的機(jī)會。活動策劃

二、活動總目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的`氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過活動，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：

六小幼兒園全體教職員工

四、活動時間：

定于xxxx年12月31日上午8：00開始入園參加活動，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參加組織活動，

請家長朋友們妥當(dāng)做好支配〔下午休息〕，感謝支持！

五、活動地點(diǎn)：

幼兒園各班活動室內(nèi)

六、活動對象：

全體幼兒〔每位幼兒由一位家長伴隨來園參加親子活動〕

七、活動組織形式：

采納分組形式組織整個活動，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。

八、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：園長

組員：全體教師

九、有關(guān)具體預(yù)備工作：

1、預(yù)備工作：

〔1〕布置活動場地，游藝內(nèi)容?！不顒觾?nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得勝利并開心參加〕

〔2〕預(yù)備供幼兒和家長的親子游戲若干。〔室內(nèi)〕

〔3〕預(yù)備獎品。

〔4〕音響設(shè)施。

2、人員支配：

〔1〕班級負(fù)責(zé)：各班教師

〔2〕活動主持人：陳園長

〔3〕攝像師：姜x

〔4〕音樂負(fù)責(zé)人：王東x

〔5〕催場人員：何翠x、李x

〔6〕場地負(fù)責(zé)：于曉x、曲秀x、印蕾、劉雨x。

〔5〕獎品兌換處負(fù)責(zé)人：陳園長

人員：王東x、曲秀x。

〔6〕大門口安全負(fù)責(zé)人：李占x、李鳳x。

〔7〕后勤人員：張姨、馬姨、萍萍媽媽

十、留意事項(xiàng)：

1、參與活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要留意安全。

4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

5、每個表演，由指定老師特地負(fù)責(zé)。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。

十一、活動流程：

1、7：30鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發(fā)放新年心愿祝愿。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝愿卡貼到心愿祝愿墻。

3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參與匯演

4、8：00全部的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域，

在指定區(qū)域站集合〔各班有老師舉班牌等候〕。

5、宣布場內(nèi)秩序

6、8：30演出正式開始

7、園長講話

8、演出節(jié)目、親子游戲

9、頒發(fā)新年禮物

大班親子活動方案10

通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動，培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培育幼兒參與體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

一、活動時間

20xx年x月

二、活動地點(diǎn)

大操場

三、活動預(yù)備

1。通知父母來園參與親子活動。

2。預(yù)備游戲需要的材料。

3。布置活動場地。

4。獎品。

四、具體活動方案

〔一〕活動流程：

1、早操表演2、老師講留意事項(xiàng)。

〔1〕請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。

〔2〕請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

〔3〕在活動中請勿擁擠。

〔4〕在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！

〔二〕親子游戲：

1、《開火車》

游戲規(guī)則：〔7人一組〕本游戲?yàn)殡p向競賽，中班段三個班級進(jìn)行競賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前，兩人身上套上一個呼拉圈，向終點(diǎn)跑，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭，游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒須抓住家長的衣服，呼拉圈不能從身上落下來。

2、《過小河》

游戲規(guī)則：〔7人一組〕本游戲?yàn)殡p向競賽，中班段三個班級進(jìn)行競賽，速度最快一組為勝。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道〔小河〕、小墊子〔石頭〕6塊〔供3個班級同時進(jìn)行競賽〕。幼兒頭頂沙包踩在石頭上〔小方墊〕，家長負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子。當(dāng)競賽開始后，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過河者為勝。孩子必需踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上，家長不許觸碰到孩子。

3、《小袋鼠摘果》

游戲規(guī)則：〔7人為一組〕每戶家庭的家長眼睛用布蒙住，抱著自己的孩子〔孩子手里拿一只小球〕在起點(diǎn)排好隊。游戲開始，家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規(guī)定時間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。

4、小腳踩大腳游戲規(guī)則：〔7人為一組〕每個家庭由一名家長和一名幼兒參與。幼兒雙腳踩在家長的.腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊獲勝。

5、拔河游戲規(guī)則：〔13—14人為一組，〕每班分成2大組，三個班錯開競賽。競賽時，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過中間的界線即獲勝。

6、搶地盤游戲規(guī)則：〔21人為一組〕每輪競賽各班出7組家長和幼兒，站在操場大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，競賽時老師在圈外敲鼓，家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動，鼓聲停，家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒有搶到的淘汰。四大組競賽完之后，請每組的冠軍再比一次，最終搶到呼啦圈的獲勝。

大班親子活動方案11

大班親子活動方案——包餃子

活動時間：

活動地點(diǎn)：

會議室及場外的空地。

活動目標(biāo)：

一、家長教幼兒餃子皮包餃子。

二、感受勞動的樂趣，進(jìn)一步培育幼兒動手能力。

三、增添幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。

四、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情，師生情、親子情?；顒宇A(yù)備：

一、提前把活動支配通過發(fā)校訊通、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。

二、餃子皮和餃子餡。

三、塑料桌布14張，托盆14個。

活動過程：

一、9：30之前預(yù)備好場地設(shè)置。〔氣球和標(biāo)語——大班親子活動包餃子競賽〕上午9：20家長在教室集中簽到，隨后帶入競賽場地。

二、教師歡迎各位家長來參與這次的活動，講解游戲程序。

三、組織幼兒、家長分批去洗手。

四、活動過程：

1、啟發(fā)幼兒互相談?wù)勀棠獭寢屢约捌渌胰似匠Ｊ窃鯓影溩拥摹?/p>

2、教師進(jìn)行小結(jié)，并講解方法〔老師示范〕

3、游戲第一部分：家長包餃子競賽〔時間：5分鐘〕要求：在規(guī)定時間內(nèi)評選出第一、二、三名包得又快又好的家庭，發(fā)放獎品。

4、游戲第二部分：幼兒嘗試制作，請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參加協(xié)助幼兒，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的制作愿望，在活動中感受包餃子的樂趣。〔時間：15分鐘〕

5、第三部分：幼兒競賽包餃子〔10分鐘〕，要求：在規(guī)定時間內(nèi)評選出第

一、二、三名包得又快又好的幼兒，發(fā)放獎品。

6、將包好的餃子拿到廚房去煮?！苍诘戎箫溩拥倪^程中，進(jìn)行親子活動——大腳帶小腳玩法：家長和孩子對臉站，孩子的雙腳踩在家長的'雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令后，從起點(diǎn)出發(fā)，大腳帶小腳共同前行，先到達(dá)起點(diǎn)者為勝?！?/p>

7、品嘗餃子：

讓幼兒為家長服務(wù)，把煮好的餃子端給自己家人，品嘗自己的勞動成果。

六、結(jié)束活動：

由班主任簡潔小結(jié)本次活動，發(fā)放參加獎。

大班親子活動方案12

活動意義：

三八節(jié)即將到來，為了引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩，表達(dá)自己對媽媽或長輩的愛，為了讓幼兒有機(jī)會陪媽媽過個溫馨、歡樂的節(jié)日，特意為大班幼兒設(shè)計了“三八節(jié)活動方案〞，引導(dǎo)幼兒為媽媽送上暖暖的祝愿，感受濃濃的親子之情，并體驗(yàn)親子互動的歡樂。

活動策劃：

陳蘭、方露、高靜楠、孫仲芳

活動主持：

各班主班

活動對象：

大班幼兒、大班女性家長、大班全體老師

活動時間：

20xx年3月6日星期五下午3：00——4:30

活動地點(diǎn)：

各班教室

活動形式：

親子活動

活動預(yù)備：

1、3月2日召開年級組會議進(jìn)行策劃，出方案了解活動流程，同時進(jìn)行人員分工與布置。

〔負(fù)責(zé)人：陳蘭〕

2、3月3日帶著幼兒學(xué)習(xí)歌曲表演：《感恩的.心》〔負(fù)責(zé)人：各班配班老師〕

3、3月4日向家進(jìn)步行宣揚(yáng)，邀請參與活動?！藏?fù)責(zé)人：各班主班老師〕

4、3月5日各班預(yù)備化妝品及活動用具：如化妝品、皮筋等?！藏?fù)責(zé)人：陳蘭〕

5、音樂二首〔化妝活動中與走秀時播放〕、《感恩的心》一首?！藏?fù)責(zé)人：各班主班老師〕6、3月6日各班預(yù)備好小毛巾、臉盆等?！藏?fù)責(zé)人：各班保育老師〕

7、活動進(jìn)行中拍照留念?！藏?fù)責(zé)人：班級老師〕

活動流程：

一、導(dǎo)入活動向幼兒宣揚(yáng)三八節(jié)的意義，讓幼兒了解三八節(jié)是媽媽、奶奶的節(jié)日。

二、親子互動

1、分組擰毛巾為媽媽洗臉，表達(dá)自己對媽媽的愛。

2、用化妝品為媽媽化妝、擦口紅、扎辮子等感受濃濃的親子之情。

3、手牽媽媽走T臺秀展示化妝效果，并送上擁抱與香吻感受暖暖的祝愿。

三、全體幼兒歌曲表演：《感恩的心》

四、結(jié)束活動

1、請家長針對本次活動寫下自己的感動，并附上親子互動照片交給班級老師。

2、制作“三八〞節(jié)活動展板

大班親子活動方案13

一、設(shè)計思路

親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氣氛是孩子健康活潑成長的.必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一教育理念。

二、活動目標(biāo)

1.讓孩子、家長、老師共同共享參加游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的進(jìn)展。

3.通過活動讓家進(jìn)步一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

三、時間

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

四、地點(diǎn)

金牛嶺公園

五、人員

幼兒班全體幼兒、家長、老師

六、活動預(yù)備

1、按年齡組策劃游戲

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相機(jī)

5、少量食物

七、活動支配

1、大班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2、大班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草