實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案試驗(yàn)小學(xué)語文學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)方案

淳安縣試驗(yàn)小學(xué)語文學(xué)問競(jìng)賽方案

一、目的

為了更好務(wù)實(shí)語文根底學(xué)問，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，鼓舞學(xué)生多讀課外書，不斷開拓視野，豐富學(xué)問，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為此，學(xué)校開展立足課內(nèi)，兼顧課外，多側(cè)面的語文學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)。

二、內(nèi)容及要求年級(jí)一年級(jí)內(nèi)容文中消失過的成語、諺語、歇后語（30分）+必背古詩(shī)前30首（20分）+課外閱讀學(xué)問（30分）+閱讀理解（20分）要求課內(nèi)與課外相結(jié)合，兼顧《語文課堂作業(yè)本》二年級(jí)以書中消失的和課外積存的成語為主，包括歇后語、成語、名人名言（35分）+必背古詩(shī)后40首（15分）+課外閱讀學(xué)問（30分）+閱讀練習(xí)（20分）課內(nèi)與課外相結(jié)合，用好《成語》積存書。三年級(jí)書中的名人名言、諺語、歇后語等（20分）+本學(xué)期所背的課外學(xué)問（30）+課外閱讀學(xué)問（30）+閱讀練習(xí)（20分）課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)問性與趣味性相結(jié)合四年級(jí)古詩(shī)積存（20分）+名言警句、諺語古詩(shī)以曾學(xué)過的和必背古詩(shī)等（10分）+課外閱讀學(xué)問（50分）80首為主，名言警句以書本中+閱讀練習(xí)（20分）消失的人物為主、提高課外閱讀的比重。五年級(jí)課外閱讀學(xué)問競(jìng)賽（80）+閱讀練習(xí)（20分）綜合考察閱讀理解力量、關(guān)于讀物要孩子喜聞樂見、推舉書目的書競(jìng)賽時(shí)間：201*年6月8日上午8：009：00（暫定）評(píng)獎(jiǎng)方法：各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，其他同學(xué)成績(jī)等級(jí)由任課教師評(píng)定。

留意事項(xiàng)：

1、命題教師依據(jù)內(nèi)容，出卷時(shí)留意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注意趣味性、學(xué)問性、敏捷性相結(jié)合的原則，仔細(xì)命題、認(rèn)真校對(duì)，依據(jù)各年級(jí)推舉書目、組織學(xué)生閱讀。

2、閱卷時(shí)，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。

擴(kuò)展閱讀：語文學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)籌劃

活動(dòng)籌劃

漢語真正質(zhì)樸感人的詩(shī)意之美與真正深刻雋永的人文關(guān)心，伴隨著我們的成長(zhǎng)也漸行漸遠(yuǎn)。它所造成的絕非幾句詩(shī)詞的遺忘，更是心靈詩(shī)意之美與人文天堂的破滅，更是單純美妙感情的流離失所。急功近利思想的滋生，物欲橫流狂潮的擴(kuò)散，對(duì)低俗淺薄文化的膜拜，這還是我們的學(xué)問殿堂嗎？我們?cè)跄茏屇愎啪淼氖栌埃诺湮幕狞c(diǎn)滴，在這陰森冷漠的季節(jié)漸漸消散。今日，我系舉辦古典文化學(xué)問競(jìng)賽，就是要讓我們重溫古典文學(xué)，引領(lǐng)大家一同回到那古色古香的詩(shī)意書屋，回味那些我們快要遺忘的中國(guó)古文學(xué)的精華。

活動(dòng)主題：古典文學(xué)學(xué)問競(jìng)賽

活動(dòng)時(shí)間：日期盼定，周六晚上7：30到9：30活動(dòng)地點(diǎn)：教八大教室，待定活動(dòng)機(jī)構(gòu)：舉辦方：文法系學(xué)生會(huì)承辦方：學(xué)生會(huì)宣傳部活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)目標(biāo)：進(jìn)展一次中國(guó)古典文學(xué)的回味，重拾文化精華活動(dòng)意義：讓擁有肯定文化底蘊(yùn)的學(xué)生大顯身手、豐富大學(xué)生活、最重要的是讓大家找回對(duì)古文學(xué)的興趣?；顒?dòng)流程：一,前期預(yù)備1申報(bào)：由宣傳部部長(zhǎng)提交申請(qǐng)

2場(chǎng)地：由系辦公室申請(qǐng)，最好是大教室。3資金：系學(xué)生會(huì)供應(yīng)

4宣傳：由系宣傳部負(fù)責(zé)，分兩階段

a活動(dòng)前2天，由宣傳部出一塊展版，4張海報(bào)，進(jìn)展全校宣傳。

b活動(dòng)當(dāng)天，系中找20人，在兩校區(qū)干道上宣傳，詳細(xì)安排如下：上午在東校區(qū)，11：30到12點(diǎn)30。在一塊空白展版上貼10副謎語，我系工作人員吶喊宣傳，并請(qǐng)過往同學(xué)猜迷，猜出者揭下該謎語，保存紙條，告知今晚持紙條到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在門口接待處報(bào)到，即獲參賽資格。招滿10人即可，宣傳連續(xù)。下午在西校區(qū)，5：30到6：30。方式同上

5會(huì)場(chǎng)部置：活動(dòng)當(dāng)天4點(diǎn)時(shí)，20個(gè)有空的人到現(xiàn)場(chǎng)部置，詳細(xì)由宣傳部干事負(fù)責(zé)。

6人員安排：活動(dòng)前1周選出2男2女主持選出2女頒獎(jiǎng)門口報(bào)處處1人負(fù)責(zé)引導(dǎo)員2人

文藝部負(fù)責(zé)開場(chǎng)時(shí)的5分鐘節(jié)目。7邀請(qǐng)嘉賓：各系宣傳部長(zhǎng)和我系上屆卸任主席及各部部長(zhǎng)二,活動(dòng)進(jìn)展1）開場(chǎng)節(jié)目（5分鐘）2）主持人講話（5分鐘）3）活動(dòng)主體（100分鐘）第一環(huán)節(jié)《猜謎語》（15分鐘）

這是今日上午與下午海選的連續(xù)，之前已選出了20名參賽者，這一環(huán)節(jié)要從現(xiàn)場(chǎng)再選10名。這30人將坐在空出的前3排進(jìn)展接下來的競(jìng)賽。

該環(huán)節(jié)提問對(duì)象是除20名已獲資格參賽者外的場(chǎng)上觀眾，主持人說出謎題，并寫在黑板上，觀眾搶答，必需先舉手，主持人點(diǎn)到方可站起來答復(fù)，答錯(cuò)讓另外搶答者答，若無人答出，則講出答案，問題作廢，問下一個(gè)問題。答對(duì)者請(qǐng)其坐到前面參賽席。連續(xù)提問，直到選出10為止，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

其次環(huán)節(jié)《詩(shī)詞聯(lián)句》（20分鐘）

該環(huán)節(jié)提問對(duì)象是30名選手。主持人說出詩(shī)詞或駢文的上一句，選手舉手搶答。答中者將給其一玫信物，誰先得到兩玫信物便過關(guān)，無須連續(xù)搶答，答錯(cuò)者若手中有信物，則錯(cuò)一題回收一個(gè)信物，沒信物不扣。直到30名選手中有15人得到2個(gè)信物，環(huán)節(jié)完畢。過程中若答錯(cuò)則由其它選手連續(xù)搶答，若無人搶答則由現(xiàn)場(chǎng)觀眾搶答，答中則送小禮物一分，若現(xiàn)場(chǎng)無人答出，則說出答案，該問題作廢。環(huán)節(jié)完畢后，過關(guān)者留下，淘汰者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品，退出競(jìng)賽區(qū)，另找座位。

第三環(huán)節(jié)《名篇背誦》（10分鐘）

該環(huán)節(jié)相當(dāng)與復(fù)活賽，即對(duì)象為除15名留下的參賽者的其它人，答中者直接進(jìn)入到競(jìng)賽中。

該環(huán)節(jié)由主持人說出某詩(shī)詞的與篇名，現(xiàn)場(chǎng)觀眾舉手搶答，答題者須到臺(tái)前來答，答中者直接坐到參賽席，答錯(cuò)回到座位上，答題者需完整背出所要求詩(shī)詞全篇，本環(huán)節(jié)只選出5名成員參加到競(jìng)賽中，選出5名后進(jìn)入下一環(huán)節(jié)

第四環(huán)節(jié)《對(duì)聯(lián)》（20分鐘）

這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)象是全體在場(chǎng)人員。主持人亮出一幅寫好的上聯(lián)，給大家4分鐘時(shí)間，時(shí)間到后，想到下聯(lián)的把答案上交，不看先后，只看質(zhì)量，由評(píng)委判定優(yōu)劣，參賽者中選出一個(gè)最優(yōu)者，出線。觀眾中選出兩個(gè)最優(yōu)者，給小獎(jiǎng)品。如此進(jìn)展，共亮出5副對(duì)聯(lián)，該環(huán)節(jié)只有5個(gè)人出線，進(jìn)入下一輪。

第五環(huán)節(jié)《根底學(xué)問》（10分鐘）

5個(gè)人到主席臺(tái)上，一字排開。主持人逐個(gè)提問，內(nèi)容為語文根底學(xué)問，輪到者必需答復(fù)，答錯(cuò)者領(lǐng)一個(gè)信物，該題由現(xiàn)場(chǎng)觀眾搶答，答中者給小禮品，若全部觀眾都答不上，則選手的懲處取消，即收回信物。若選手答案正確，則問下一個(gè)人，如此循環(huán)，有人領(lǐng)到3個(gè)信物則出局，直到場(chǎng)上只剩兩個(gè)人，進(jìn)入最終一環(huán)節(jié)。三人淘汰者先在臺(tái)下選手席就坐。

第六環(huán)節(jié)，《詩(shī)詞速背》（10分鐘）

該環(huán)節(jié)爭(zhēng)奪冠軍，給二人5分鐘時(shí)間預(yù)備，但不能查看手機(jī)。5分鐘里，主持人提問另一些語文根底學(xué)問，觀眾搶答，答對(duì)有小獎(jiǎng)品。

競(jìng)賽開頭，兩人對(duì)立，輪番背一首古詩(shī)詞，主持人在黑板上登記篇目，一人背完一首輪另一人背，思索時(shí)間不能超過10秒，若一人背完，另一人在倒計(jì)時(shí)完還背不出，則另一人獲勝。4）頒獎(jiǎng)（5分鐘）一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)1名三等獎(jiǎng)3名

5）主持人致謝，宣布活動(dòng)完畢三,后期收尾

學(xué)