新教材適用2024版高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)任務(wù)群4語(yǔ)言文字運(yùn)用專題8語(yǔ)言文字運(yùn)用分點(diǎn)突破8語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明得體準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)第1課時(shí)語(yǔ)言表達(dá)得體課件_第1頁(yè)
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學(xué)案上編高考知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)任務(wù)群四語(yǔ)言文字運(yùn)用——強(qiáng)化情境意識(shí)提升語(yǔ)言技能專題八語(yǔ)言文字運(yùn)用分點(diǎn)突破八語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)第1課時(shí)語(yǔ)言表達(dá)得體逐點(diǎn)突破·建知識(shí)之架構(gòu)導(dǎo)

指引“得體”,就是語(yǔ)言表達(dá)符合具體的情境、對(duì)象、語(yǔ)體,分清不同場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同身份、不同對(duì)象、不同目的,選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意,使語(yǔ)言發(fā)揮最佳效果。要做到語(yǔ)言表達(dá)得體就要符合語(yǔ)境,語(yǔ)境是指制約語(yǔ)言表達(dá)的各種主、客觀因素。主觀因素指一個(gè)人的思想水平、道德修養(yǎng)、知識(shí)儲(chǔ)備、膽識(shí)謀略、情感氣質(zhì)等;客觀因素指語(yǔ)言表達(dá)的外部因素,如表達(dá)方式,交際目的、場(chǎng)合、對(duì)象等。語(yǔ)言表達(dá)得體的考查,具體說(shuō)來(lái)包括以下幾個(gè)方面:考向

析考向(一)適應(yīng)交際場(chǎng)合交際的場(chǎng)合包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、氛圍等,這里主要說(shuō)氛圍。交際的場(chǎng)合各種各樣,有喜慶、哀傷之分,有莊重、輕松之別,等等。在各種情況下,語(yǔ)言表達(dá)要與環(huán)境氣氛相協(xié)調(diào)。環(huán)境場(chǎng)合可分為以下幾種:1.會(huì)議場(chǎng)合:說(shuō)話莊重、規(guī)范,用書(shū)面語(yǔ)。2.工作場(chǎng)合:用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)要,常用術(shù)語(yǔ)、行話。3.日常場(chǎng)合:說(shuō)話親切、自然、靈活,多用口語(yǔ)。4.娛樂(lè)場(chǎng)合:幽默風(fēng)趣、生動(dòng)活潑,多用口語(yǔ)。閱讀下面材料,分析醫(yī)院懸掛橫幅為什么引起人們的爭(zhēng)議。成都某醫(yī)院在獲得新冠核酸檢測(cè)機(jī)構(gòu)認(rèn)證后,在該院主樓懸掛了“熱烈祝賀我院成為新冠核酸檢測(cè)定點(diǎn)醫(yī)院”的橫幅。過(guò)了不久,2020年12月7日,成都當(dāng)日累計(jì)確診2例新冠肺炎本土病例,該醫(yī)院所在地區(qū)被劃分為疫情中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),防疫形勢(shì)一下子變得嚴(yán)峻起來(lái)。而該院懸掛的橫幅也并未撤下,這引起人們不小的爭(zhēng)議。

典例1【我的分析】醫(yī)院作為“救死扶傷”的場(chǎng)合,人們的行為,尤其是擬定宣傳口號(hào)應(yīng)有一定的限制性,尤其是在當(dāng)時(shí)防控形勢(shì)嚴(yán)峻的時(shí)候。____________(從材料可以看出,該醫(yī)院懸掛橫幅的時(shí)間是當(dāng)日累計(jì)確診2例新冠肺炎本土病例的時(shí)候,地點(diǎn)是所在地區(qū)被劃分為疫情中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的新冠核酸檢測(cè)定點(diǎn)醫(yī)院,氛圍是成都防疫形勢(shì)非常嚴(yán)峻的形勢(shì),而“祝賀”之類的橫幅,讓人覺(jué)得這家醫(yī)院似乎與大眾希望早早結(jié)束疫情的心態(tài)相對(duì)立。)【我的作答】_______________________________________【答案】示例:成都某醫(yī)院獲得新冠核酸檢測(cè)機(jī)構(gòu)認(rèn)證后,在主樓懸掛“熱烈祝賀我院成為新冠核酸檢測(cè)定點(diǎn)醫(yī)院”的橫幅,本無(wú)可厚非。但在成都疫情風(fēng)險(xiǎn)陡然升高的時(shí)候,防控形勢(shì)變了,社會(huì)心態(tài)變了,醫(yī)院的角色定位也應(yīng)發(fā)生變化。而在本應(yīng)“救死扶傷”的場(chǎng)合卻懸掛“祝賀”之類的橫幅,讓人覺(jué)得這家醫(yī)院似乎與大眾希望早早結(jié)束疫情的心態(tài)相對(duì)立,引起爭(zhēng)議也就成為必然了??枷?二)注意交際對(duì)象對(duì)象不同,措辭必須講究說(shuō)法和分寸,符合彼此特定情境中的角色關(guān)系。同一個(gè)意思,對(duì)不同的人,就應(yīng)有不同的說(shuō)法;同一個(gè)內(nèi)容,對(duì)不同的對(duì)象,說(shuō)話時(shí)的重點(diǎn)也應(yīng)不同。用語(yǔ)要看對(duì)象,主要考慮兩個(gè)方面:一指用語(yǔ)須符合說(shuō)話者的地位、身份、教養(yǎng)、學(xué)識(shí)、生活閱歷等特點(diǎn);二指用語(yǔ)須符合聽(tīng)話者的社會(huì)背景、文化知識(shí)、語(yǔ)言習(xí)慣、心理喜惡等特點(diǎn)。面對(duì)交際對(duì)象,下列對(duì)聯(lián)運(yùn)用不得體的是哪一項(xiàng)?并說(shuō)明原因。(1)朋友新建住宅,某人賀以對(duì)聯(lián)一副:江山聚秀歸新宇,日月交輝映錦堂。(2)某人慶祝父親生日時(shí)獻(xiàn)上一副對(duì)聯(lián):室有芝蘭春自韻,人如松柏歲常新。(3)妹妹因病去世,某人作一挽聯(lián):慈竹臨風(fēng)空有影,晚萱經(jīng)雨不留芳。

典例2【我的分析】分析對(duì)聯(lián)運(yùn)用得體與否,首先考慮不同交際對(duì)象,再考慮交際事由。(1)分析第一副對(duì)聯(lián)____________(交際對(duì)象為朋友,對(duì)聯(lián)內(nèi)容應(yīng)為祝賀喬遷新居,“新宇”“錦堂”指新建的華美房屋,可作為友人喬遷賀聯(lián)。)(2)分析第二副對(duì)聯(lián)____________(交際對(duì)象為自己的父親,對(duì)聯(lián)內(nèi)容應(yīng)為給父親祝壽。“芝蘭”這里比喻高尚的德行,“松柏”象征長(zhǎng)壽,因此可作為父親生日賀聯(lián)。)(3)分析第三副對(duì)聯(lián)____________(交際對(duì)象為自己的妹妹,對(duì)聯(lián)內(nèi)容應(yīng)為表達(dá)哀思?!按取薄巴磔妗敝改赣H,此處用于妹妹不得體。)【我的作答】_______________________________________【答案】示例:(3)交際對(duì)象為自己的妹妹,對(duì)聯(lián)內(nèi)容是對(duì)亡妹表達(dá)哀思?!按取薄巴磔妗敝改赣H,此處用于妹妹不得體??枷?三)考慮交際目的同一內(nèi)容,因不同的表達(dá)目的,在內(nèi)容取舍和側(cè)重點(diǎn)方面也應(yīng)有所不同。例如,一般朋友來(lái)訪,夜深了還絲毫沒(méi)有離開(kāi)的意思,要讓對(duì)方離開(kāi)又不顯得尷尬,就要使用非常委婉客氣的話讓對(duì)方離開(kāi)。小黃正在讀高三,他家對(duì)門(mén)將要搬來(lái)的是父親的一個(gè)年輕同事李明。接連十天,李明裝修房子弄出的噪音都響到晚上12點(diǎn)后,裝修材料,如油漆、涂料等也堆放在本就不寬的樓道里,不僅氣味難聞,連走路都難。小黃想要婉轉(zhuǎn)告訴李明施工別太晚,裝修材料也別堆在樓道里,見(jiàn)到李明,他會(huì)怎么說(shuō)呢?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。(80個(gè)字左右)

典例3【我的分析】解答此題,稱謂要得體,言辭要委婉,內(nèi)容上,要表達(dá)出施工別太晚和裝修材料不要堆在樓道里這兩層意思。(1)擬寫(xiě)表達(dá)施工別太晚意思的話____________(如:“李叔叔,這幾天您太辛苦了,每天比我們上高三的睡得還晚,連我們都跟著累呢!”)(2)擬寫(xiě)裝修材料不要堆在樓道意思的話____________(如:“您的那些油漆應(yīng)該挺值錢(qián)的,放在外面別讓人給拿走了,萬(wàn)一誰(shuí)不小心有個(gè)磕磕碰碰的也挺麻煩的?!?將上述句子合理銜接起來(lái)?!疚业淖鞔稹縚___________________________________【答案】示例:李叔叔,這幾天您太辛苦了,每天比我們上高三的睡得還晚,連我們都跟著累呢!您的那些油漆應(yīng)該挺值錢(qián)的,放在外面別讓人給拿走了,萬(wàn)一誰(shuí)不小心有個(gè)磕磕碰碰的也挺麻煩的。考向(四)注意語(yǔ)體色彩一般地說(shuō),文體不同,語(yǔ)體特點(diǎn)也應(yīng)有所不同。記敘文的語(yǔ)言要生動(dòng)、形象;議論文的語(yǔ)言要鮮明、準(zhǔn)確,富有邏輯性;說(shuō)明文的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確;新聞的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、扼要,富有概括性;廣播稿的語(yǔ)言要明白、口語(yǔ)化,富于鼓動(dòng)性等;合同用語(yǔ)要求表述清楚,措辭嚴(yán)密,無(wú)懈可擊;賀詞用語(yǔ)要求熱情、莊重;訃告要求用語(yǔ)嚴(yán)肅、鄭重而沉郁。此外,一篇文章應(yīng)注意保持語(yǔ)言風(fēng)格一致。【微知點(diǎn)】常見(jiàn)的有現(xiàn)代漢語(yǔ)口語(yǔ)特征的詞匯1.帶“子”“兒”“頭”詞綴管子、袋子、套子、底子、房子、桌子,頭兒、官兒、花兒、眼兒、玩兒、門(mén)兒,老頭、上頭、日頭、念頭、澆頭2.帶動(dòng)詞補(bǔ)語(yǔ)表示動(dòng)作完成或效果堵住、換掉、躲開(kāi)、趕巧、趕上、拿下、遇上、跟上3.帶動(dòng)詞詞頭“打”打算、打坐、打探、打聽(tīng)、打量、打斷4.帶修辭成分賣(mài)弄、扯皮、折騰、卡殼、草包、起哄(2018·全國(guó)Ⅰ卷)下面是某校一則啟事初稿的片段,其中有五處不合書(shū)面語(yǔ)體的要求,請(qǐng)找出并作修改。我校學(xué)生宿舍下水道時(shí)常堵住。后勤處認(rèn)真調(diào)查了原因,發(fā)現(xiàn)管子陳舊,需要換掉。學(xué)校打算7月15日開(kāi)始施工。施工期間正遇上暑假,為安全起見(jiàn),請(qǐng)全體學(xué)生暑假期間不要在校住宿。望大家配合。

典例4【我的分析】本題給出的是某校一則啟事,應(yīng)為書(shū)面語(yǔ)體,語(yǔ)段中有幾處用語(yǔ)表達(dá)口語(yǔ)化,應(yīng)修改。如:____________(①“堵住”為口語(yǔ)用詞,應(yīng)改為“堵塞”;②“管子”為口語(yǔ)用詞,改為“管道”;③“換掉”為口語(yǔ)用詞,應(yīng)改為“更換”;④“打算”為口語(yǔ)用詞,應(yīng)改為“計(jì)劃”;⑤“正遇上”為口語(yǔ)用詞,應(yīng)改為“正值”。)【我的作答】_________________________________________【答案】示例:①“堵住”改為“堵塞”;②“管子”改為“管道”;③“換掉”改為“更換”;④“打算”改為“計(jì)劃”;⑤“正遇上”改為“正值”??枷?五)使用謙敬用語(yǔ)中國(guó)是歷史悠久的禮儀之邦,漢語(yǔ)中有許多敬辭和謙辭。敬辭,即表示對(duì)別人敬重的詞語(yǔ);謙辭,則是用于自我謙虛的詞語(yǔ)。千百年來(lái),中國(guó)人在人際交往中使用了許多敬謙之語(yǔ),這充分體現(xiàn)了我們中華禮儀之邦的特點(diǎn),使用敬辭和謙辭還可體現(xiàn)一個(gè)人的文化修養(yǎng)。分類應(yīng)用對(duì)象謙敬辭七字訣“家大舍小令外人”其他常見(jiàn)謙敬辭謙辭稱己方對(duì)別人稱自己的長(zhǎng)輩和年長(zhǎng)的平輩時(shí)冠以“家”,如家父(家嚴(yán))、家母(家慈)、家叔、家兄等;對(duì)別人稱比自己小的家人時(shí)冠以“舍”,如舍弟、舍妹、舍侄等小、拙、鄙、寒敬辭稱對(duì)方稱別人家中的人,冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊、令郎、令愛(ài)等貴、大、高、拜在使用謙敬語(yǔ)時(shí)要注意以下兩點(diǎn):一是要尊重對(duì)方。人與人之間在人格上是平等的,遣詞用語(yǔ)也應(yīng)該體現(xiàn)這一點(diǎn)。二是要注意分寸。無(wú)論謙、敬、褒、貶,都應(yīng)注意分寸,恰如其分。有個(gè)成語(yǔ)叫“過(guò)猶不及”,話說(shuō)過(guò)頭或者不到位都會(huì)讓人感到不誠(chéng)懇、不得體。(2017·全國(guó)Ⅰ卷)下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是(

)A.真是事出意外!舍弟太過(guò)頑皮,碰碎了您家這么貴重的花瓶,敬請(qǐng)?jiān)?,我們一定照價(jià)賠償。B.他的書(shū)法龍飛鳳舞,引來(lái)一片贊嘆,但落款卻出了差錯(cuò),一時(shí)又無(wú)法彌補(bǔ),只好連聲道歉:“獻(xiàn)丑,獻(xiàn)丑!”C.他是我最信任的朋友,頭腦靈活,處事周到,每次我遇到難題寫(xiě)信垂詢,都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。D.我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜,她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游,話多得似乎永遠(yuǎn)都說(shuō)不完。

典例5【我的分析】敬辭表示對(duì)別人敬重,謙辭用于自我表示謙恭。據(jù)此找出并分析選項(xiàng)中幾個(gè)謙敬辭的用法。____________(A項(xiàng),“舍弟”,用于自己的弟弟?!凹掖笊嵝×钔馊恕?,使用正確。B項(xiàng),“獻(xiàn)丑”,謙辭,用于展示作品或演出時(shí),表示自己技能很差的謙虛說(shuō)法,不用于“落款卻出了差錯(cuò),一時(shí)又無(wú)法彌補(bǔ),只好連聲道歉”這個(gè)語(yǔ)境。C項(xiàng),“垂詢”,敬語(yǔ),多用于尊稱長(zhǎng)輩、上級(jí)對(duì)自己的行動(dòng)。用于此處不得體。D項(xiàng),“內(nèi)人”,用于稱自己的妻子。此句是說(shuō)郭教授的妻子,不得體。)【我的作答】

________【答案】

A常用的敬辭和謙辭敬辭1.“令”字一族。用于稱對(duì)方的親戚或有關(guān)系的人。如:令尊:尊稱對(duì)方的父親。令堂:尊稱對(duì)方的母親。令郎:尊稱對(duì)方的兒子。令愛(ài)、令嬡:尊稱對(duì)方的女兒。令兄:尊稱對(duì)方的兄長(zhǎng)。令弟:尊稱對(duì)方的弟弟。令侄:尊稱對(duì)方的侄子。令親:尊稱對(duì)方的親戚。重

點(diǎn)突破2.“拜”字一族。用于自己的行為、動(dòng)作涉及對(duì)方。如:拜讀:指閱讀對(duì)方的文章。拜辭:指告辭對(duì)方。拜訪:指訪問(wèn)對(duì)方。拜服:指佩服對(duì)方。拜賀:指祝賀對(duì)方。拜識(shí):指結(jié)識(shí)對(duì)方。拜托:指托對(duì)方辦事情。拜望:指探望對(duì)方。3.“奉”字一族。用于自己的動(dòng)作涉及對(duì)方。如:奉達(dá)(多用于書(shū)信):告訴、表達(dá)。奉復(fù)(多用于書(shū)信):回復(fù)。奉告:告訴。奉還:歸還。奉陪:陪伴。奉送、奉贈(zèng):贈(zèng)送。奉勸:勸告。奉迎:迎接。奉托:拜托。4.“惠”字一族。用于對(duì)方對(duì)待自己的動(dòng)作。如:惠存(多用于送人照片、書(shū)籍等紀(jì)念品時(shí)所題的上款):請(qǐng)保存?;菖R:指對(duì)方到自己這里來(lái)。惠顧(多用于商店對(duì)顧客):來(lái)臨?;菰剩褐笇?duì)方允許自己(做某事)?;葙?zèng):指對(duì)方贈(zèng)予(財(cái)物)。5.“恭”字一族。表示恭敬地對(duì)待對(duì)方。如:恭賀:恭敬地祝賀。恭迎:恭敬地迎接。恭候:恭敬地等候。恭請(qǐng):恭敬地邀請(qǐng)。恭喜:祝賀對(duì)方的喜事。6.“垂”字一族。用于別人(多是長(zhǎng)輩或上級(jí))對(duì)自己的行動(dòng)。如:垂青:稱別人對(duì)自己的重視。垂愛(ài)(多用于書(shū)信):稱對(duì)方對(duì)自己的愛(ài)護(hù)。垂問(wèn)、垂詢:稱別人對(duì)自己的詢問(wèn)。垂念:稱別人對(duì)自己的思念。7.“貴”字一族。用于稱與對(duì)方有關(guān)的事物。如:貴干:?jiǎn)柸艘鍪裁?。貴庚:?jiǎn)柸四挲g。貴姓:?jiǎn)柸诵帐?。貴恙:稱對(duì)方的病。貴國(guó):指對(duì)方的國(guó)家。貴校:稱對(duì)方的學(xué)校。貴子:稱對(duì)方的兒子(含祝福之意)。8.“高”字一族。用于稱別人的事物。如:高見(jiàn):高明的見(jiàn)解。高論:稱別人的議論。高就:指人離開(kāi)原來(lái)的職位就任較高的職位,現(xiàn)常用于問(wèn)別人在什么地方工作。高齡:稱老人(多指六十歲以上)的年齡。高壽:用于問(wèn)老人的年齡。高足:稱呼別人的學(xué)生。9.“大”字一族。尊稱對(duì)方或稱與對(duì)方有關(guān)的事物。如:大駕:稱對(duì)方。大名:稱對(duì)方的名字。大作:稱對(duì)方的著作。大慶:稱老人的壽辰。大人(多用于書(shū)信):稱長(zhǎng)輩。大札:稱對(duì)方的書(shū)信。大伯:除了稱伯父外,也可尊稱年長(zhǎng)的男人。大媽、大娘:尊稱年長(zhǎng)的婦女。大哥:可尊稱與自己年齡相仿的男人。大姐:可尊稱女性朋友或熟人。大爺:尊稱年長(zhǎng)的男子。大師傅:尊稱和尚。10.“敬”字一族。用于自己的行動(dòng)涉及別人。如:敬告:告訴。

敬候:等候。敬賀:祝賀。敬請(qǐng):請(qǐng)。敬禮(用于書(shū)信結(jié)尾):表示恭敬。敬佩:敬重佩服。敬謝不敏:表示推辭做某件事。11.“請(qǐng)”字一族。用于希望對(duì)方做某事。如:請(qǐng)問(wèn):用于請(qǐng)求對(duì)方回答問(wèn)題。請(qǐng)坐:請(qǐng)求對(duì)方坐下。請(qǐng)進(jìn):請(qǐng)求對(duì)方進(jìn)來(lái)。12.“屈”字一族。多用于對(duì)方的行為。如:屈駕(多用于邀請(qǐng)人):委屈大駕。屈就(多用于請(qǐng)人擔(dān)任職務(wù)):委屈就任。屈居:委屈地處于(較低的位置)。屈尊:降低身份俯就。13.“光”字一族。表示光榮,用于對(duì)方來(lái)臨。如:光顧(多用于商家歡迎顧客):稱客人來(lái)臨。光臨:稱賓客到來(lái)。14.“俯”字一族。公文書(shū)信中用來(lái)稱對(duì)方對(duì)自己的行動(dòng)。如:俯察:稱對(duì)方或上級(jí)對(duì)自己理解。俯就:用于請(qǐng)對(duì)方同意擔(dān)任職務(wù)。俯念:稱對(duì)方或上級(jí)體念。俯允:稱對(duì)方或上級(jí)允許。15.“華”字一族。用于稱對(duì)方的有關(guān)事物。如:華誕:稱對(duì)方生日。華堂:稱對(duì)方的房屋。華翰:稱對(duì)方的書(shū)信。華宗:稱人同姓。16.“老”字一族。用來(lái)尊稱別人,有時(shí)特指老年人。如:老伯、老大爺、老太爺:尊稱老年男子。老前輩:尊稱同行里年紀(jì)較大、資格較老、經(jīng)驗(yàn)較豐富的人。老兄:尊稱男性朋友。老總:尊稱中國(guó)人民解放軍的某些高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人(多和姓連用)。17.“叨”(音tāo)字一族。如:叨光(受到好處,表示感謝):沾光。叨教(受到指教,表示感謝):領(lǐng)教。叨擾(受到款待,表示感謝):打擾。18.“雅”字一族。用于稱對(duì)方的情意或舉動(dòng)。如:雅教:稱對(duì)方的指教。雅意:稱對(duì)方的情意或意見(jiàn)。雅正:(把自己的詩(shī)文書(shū)畫(huà)送給別人時(shí))請(qǐng)以指正批評(píng)。19.“玉”字一族。用于對(duì)方身體或行動(dòng)。如:玉體:稱對(duì)方身體。玉成:成全。玉照:稱對(duì)方的照片。玉音(多用于書(shū)信):尊稱對(duì)方的書(shū)信、言辭。20.“芳”字一族。用于對(duì)方或與對(duì)方有關(guān)的事物。如:芳鄰:稱對(duì)方的鄰居。芳齡(多用于年輕女子):稱對(duì)方的年齡。芳名(多用于年輕女子):稱對(duì)方的名字。21.“賢”字一族。用于平輩或晚輩。如:賢弟:稱自己的弟弟或比自己年齡小的男性。賢侄:稱侄子。謙辭1.“家”字一族。用于對(duì)別人稱自己的輩分高或年紀(jì)大的親戚。如:家父、家尊、家嚴(yán)、家君:稱父親。家母、家慈:稱母親。家叔:稱叔叔。家兄:稱兄長(zhǎng)。家姐:稱姐姐。2.“舍”字一族。用于對(duì)別人稱自己的輩分低或年紀(jì)小的親戚。如:舍弟:稱弟弟。舍妹:稱妹妹。舍侄:稱侄子。舍親:稱親戚。3.“小”字一族。謙稱自己或與自己有關(guān)的人或事物。如:小弟:男性在朋友或熟人之間對(duì)自己的謙稱。小兒:謙稱自己的兒子。小女:謙稱自己的女兒。小人:地位低的人的自稱。小店:謙稱自己的商店。小生(多見(jiàn)于早期白話):青年讀書(shū)人自稱。小可(多見(jiàn)于早期白話):謙稱自己。4.“老”字一族。用于謙稱自己或與自己有關(guān)的事物。如:老粗:謙稱自己沒(méi)有文化。老朽:老年人謙稱自己。老臉:老年人指自己的面子。老身(多用于年老婦女):老人的自稱。5.“敢”字一族。用于表示冒昧地請(qǐng)求別人。如:敢問(wèn):用于問(wèn)對(duì)方問(wèn)題。敢請(qǐng):用于請(qǐng)求對(duì)方做某事。敢煩:用于麻煩對(duì)方做某事。6.“愚”字一族。用于對(duì)自己的謙稱。如:愚兄:向比自己年輕的人稱自己。愚見(jiàn):稱自己的見(jiàn)解。愚:可單獨(dú)用“愚”謙稱自己。7.“拙”字一族。用于對(duì)別人稱自己的東西。如:拙筆:謙稱自己的文章或書(shū)畫(huà)。拙著、拙作:謙稱自己的文章著作。拙見(jiàn):謙稱自己的見(jiàn)解。8.“敝”字一族。用于謙稱自己或跟自己有關(guān)的事物。如:敝人:謙稱自己。敝姓:謙稱自己的姓。敝處:謙稱自己的房屋、住所。敝校:謙稱自己所在的學(xué)校。9.“鄙”字一族。用于謙稱自己或跟自己有關(guān)的事物。如:鄙人:謙稱自己。鄙意:謙稱自己的意見(jiàn)。鄙見(jiàn):謙稱自己的見(jiàn)解。另外還有一些:初次見(jiàn)面說(shuō)“久仰”,好久不見(jiàn)說(shuō)“久違”

,請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)“指教”,求人原諒說(shuō)“包涵”;求人幫忙說(shuō)“勞駕”,麻煩別人說(shuō)“打擾”

,求給方便說(shuō)“借光”;請(qǐng)人勿送說(shuō)“留步”,未及遠(yuǎn)迎說(shuō)“失迎”,無(wú)暇陪客說(shuō)“失陪”,陪伴朋友說(shuō)“奉陪”;貴賓來(lái)到說(shuō)“蒞臨”,請(qǐng)人告訴說(shuō)“見(jiàn)告”,謝人愛(ài)護(hù)說(shuō)“錯(cuò)愛(ài)”,請(qǐng)人收禮說(shuō)“笑納”;歸還原物說(shuō)“璧(奉)還”,稱人之家說(shuō)“貴府”,稱己之家說(shuō)“寒舍”,稱己兒子說(shuō)“犬子”;求人看稿說(shuō)“斧正”,請(qǐng)人指點(diǎn)用“賜教”,賓客來(lái)到用“光臨”。生活中,一些常用謙敬辭也應(yīng)該有所了解:衛(wèi)冕:指競(jìng)賽中保住上次獲得的冠軍稱號(hào)。駕臨:敬辭,稱對(duì)方到來(lái)。見(jiàn)教:客套話,指教(我),如“有何見(jiàn)教”。見(jiàn)諒:客套話,表示請(qǐng)人諒解。借重:指借用其他人的力量,多用作敬辭。金婚:歐洲風(fēng)俗稱結(jié)婚五十周年。金蘭:可用作結(jié)拜為兄弟姐妹的代

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