浙教版小學二年級下冊語文《一粒種子》教案_第1頁
浙教版小學二年級下冊語文《一粒種子》教案_第2頁
浙教版小學二年級下冊語文《一粒種子》教案_第3頁
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文檔簡介

浙教版小學二年級下冊語文《一粒種子》教案一、教學目標1.知識目標讓學生了解《一粒種子》這篇課文,了解種子的生長過程;讓學生鞏固詞語:“種子”、“發(fā)芽”、“長高”、“變成”、“陽光”、“土壤”等;讓學生了解作物種植的方法,進一步了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn);2.能力目標讓學生培養(yǎng)對于文本的理解能力,提高語文閱讀理解能力;讓學生學會判斷、分析并合理解決問題的能力;讓學生了解生物的基本特征,進一步促進綜合素質(zhì)的發(fā)展;3.情感目標讓學生感受自然的魅力,培養(yǎng)愛好自然、保護自然之情感;讓學生感受種子生命力的神奇,在感性認知中積極的發(fā)揮自己的想象力;培養(yǎng)學生愛護生命、尊重生命的情感,建立珍愛生命的道德觀念;二、教學準備《一粒種子》課文;PPT;小黑板、彩色粉筆、筆記本等教學輔助工具;種子、土壤等實物。三、教學過程1.導入(5分鐘)通過詢問孩子們校園里有哪些樹、花、草等的生長情況,了解孩子們對于“生長”的基礎認識,為課堂內(nèi)容鋪墊;2.學習《一粒種子》(15分鐘)利用PPT展示《一粒種子》課文,同時利用圖片形象的描繪出種子抽芽、長大的過程,激起孩子們的想象力,引導他們進入故事情境;指導孩子們關注細節(jié),讀懂文章;3.討論生長方法(20分鐘)引導孩子們思考植物生長需要哪些要素;通過圖片與實物,讓孩子們了解光、水、空氣、土壤等要素對于植物生長的重要性;讓孩子們探討若干種植物對于這些物質(zhì)的需求量有什么區(qū)別等;4.種植實踐(25分鐘)讓孩子們親自參與種植實踐活動,實地了解植物的生長過程,了解種植的基本方法與技巧;鼓勵孩子們積極探索,問問題,展現(xiàn)科學探究的興趣與能力;5.總結(jié)(5分鐘)通過問答的方式,讓孩子們復習本節(jié)課的重點內(nèi)容;對于學生們的認真參與與表現(xiàn)給予肯定。四、教學反思通過活動讓孩子們了解生命的意義、感受生命的神奇,使他們明白生命是珍惜的,生命也是需要我們?nèi)ズ亲o、去照顧的;讓孩子們在實踐中學習,更加真切的感受了植物生長中所需的要素,更好的培養(yǎng)了他們的實踐能力;使孩子們掌握了關于“種子”、“發(fā)芽”、“土壤”等常用詞匯,并能將其與實際生活中的場景相關聯(lián),學習中的樂趣讓孩子們更早地打

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