1/20【人教版】二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《表內(nèi)乘法》全章教案1乘法的初步認(rèn)識(shí)預(yù)習(xí)指南:求幾個(gè)相同加數(shù)的和,可以用乘法計(jì)算。加數(shù)相同的連加算式可以用乘法來(lái)算,即用相同加數(shù)乘相同加數(shù)的個(gè)數(shù)或者用相同加數(shù)的個(gè)數(shù)乘相同加數(shù)。1.細(xì)心算一算。6+6+6=8+8+8+8=7+7+7=3+3+3+3=41+41= 30+30+30= 60+60= 90+90=2.教材第47頁(yè)例1已知信息:有()架小飛機(jī),每架小飛機(jī)里坐()人;有()節(jié)小火車車廂,每節(jié)車廂里有()人;過(guò)山車有()排座位,每排坐()人。所求問(wèn)題:(1)小飛機(jī)里共有多少人?(2)小火車?yán)锕灿卸嗌偃?(3)過(guò)山車?yán)锕灿卸嗌偃?理解題意:(1)求小飛機(jī)里共有多少人,就是求()個(gè)()相加是多少,列式是。

(2)求小火車?yán)锕灿卸嗌偃?就是求()個(gè)()相加是多少,列式是。

(3)求過(guò)山車?yán)锕灿卸嗌偃?就是求()個(gè)()相加是多少,列式是。

解決問(wèn)題:(1)(2)(3)

觀察上面的加法算式,可以發(fā)現(xiàn):每道算式中的加數(shù)都(),像這種加數(shù)相同的加法,還可以用乘法表示。把加法算式改寫成乘法算式的方法:用相同加數(shù)與相同加數(shù)的個(gè)數(shù)相乘,如加法算式2+2+2+2+2+2+2=14可以改寫成乘法算式2×7=14或7×2=14。(5)“×”叫乘號(hào),讀乘法算式時(shí),按從左往右的順序讀,“×”讀作“乘”,“=”讀作“等于”。如2×7=14讀作:;7×2=14讀作:。

3.教jiào材cái第dì48頁(yè)yè例lì2(1)收集信息:有()束氣球,每束都有()個(gè)氣球。所求問(wèn)題:一共有多少個(gè)氣球?(2)求一共有多少個(gè)氣球,就要把每一束氣球的個(gè)數(shù)加起來(lái),也就是求()個(gè)()相加是多少,還可以用乘法表示。(3)列式解答:加法算式:

乘法算式:或

(4)在乘法算式中,乘號(hào)左右兩邊的兩個(gè)數(shù)叫做(),所得的結(jié)果叫做()。例如:3×5=15↓↓↓()()()4.把bǎ加jiā法fǎ算suàn式shì改ɡǎi成chénɡ乘chénɡ法fǎ算suàn式shì。4+4+4=×3+3+3+3=×2+2+2+2+2=× 5+5=×5.寫xiě出chū乘chénɡ法fǎ算suàn式shì,再zài讀dú出chū來(lái)lái。2個(gè)4相加10個(gè)3相加2和6相乘每日口算48-6=56-4=94-6=57-40=48-4=75-50=66-7=68-4=90-6=83-8=參考答案1.1832211282901201802.534672533+3+3+3+3466+6+6+6722+2+2+2+2+2+23+3+3+3+3=15(人)6+6+6+6=24(人)2+2+2+2+2+2+2=14(人)相同2乘7等于147乘2等于143.(1)35(2)35(3)5+5+5=155×3=153×5=15(4)乘數(shù)積乘數(shù)乘數(shù)積4.4×3或3×43×4或4×32×5或5×25×2或2×55.2×42乘4或4×24乘210×310乘3或3×103乘102×62乘6或6×26乘2每日口算:4252881744255964847525的乘法口訣預(yù)習(xí)指南:5的乘法口訣有5句,每相鄰兩句口訣的結(jié)果都相差5。應(yīng)用5的乘法口訣可以計(jì)算一個(gè)乘數(shù)是5的乘法算式的積。1.把下面的加法算式改寫成乘法算式。3+3+3+3+3=()×()2+2+2=()×()6+6+6=()×()1+1+1+1+1+1=()×()2.教jiào材cái第dì52頁(yè)yè例lì1(1)已知信息:有()個(gè)盒子,每個(gè)盒子里有()個(gè)可愛(ài)的福娃。所求問(wèn)題:一共有多少個(gè)福娃?(2)求一共有多少個(gè)福娃,就是求()個(gè)()相加是多少,可以用加法計(jì)算,也可以用乘法計(jì)算。(3)用加法計(jì)算出福娃的個(gè)數(shù)。(4)編制口訣的方法。每句乘法口訣由兩部分組成,前一部分是相乘的兩個(gè)數(shù),后一部分是相乘的積。例如:(5)借助點(diǎn)子圖編制5的乘法口訣。3.看圖寫算式。(1)(2) ×=×= ×=×= 口訣:

口訣:

4.(1)一面國(guó)旗上有5顆星星,兩面國(guó)旗上有多少顆星星?○=(顆)(2)一顆星星有5個(gè)角,五顆星星有多少個(gè)角?○=(個(gè))每日口算1×5=5×3=5×4=5×2=5+5=4×5= 5×1= 2×5= 5×5= 0+5=參考答案1.35(或53)23(或32)36(或63)16(或61)2.(1)55(2)55(3)10152025(5)51015十五1520二十2025二十五253.(1)25105210二五一十(2)45205420四五二十4.(1)2×5=10(面)或5×2=10(面)(2)5×5=25(個(gè))每日口算:515201010205102551乘法的初步認(rèn)識(shí)預(yù)習(xí)指南:求幾個(gè)相同加數(shù)的和,可以用乘法計(jì)算。加數(shù)相同的連加算式可以用乘法來(lái)算,即用相同加數(shù)乘相同加數(shù)的個(gè)數(shù)或者用相同加數(shù)的個(gè)數(shù)乘相同加數(shù)。1.細(xì)心算一算。6+6+6=8+8+8+8=7+7+7=3+3+3+3=41+41= 30+30+30= 60+60= 90+90=2.教材第47頁(yè)例1已知信息:有()架小飛機(jī),每架小飛機(jī)里坐()人;有()節(jié)小火車車廂,每節(jié)車廂里有()人;過(guò)山車有()排座位,每排坐()人。所求問(wèn)題:(1)小飛機(jī)里共有多少人?(2)小火車?yán)锕灿卸嗌偃?(3)過(guò)山車?yán)锕灿卸嗌偃?理解題意:(1)求小飛機(jī)里共有多少人,就是求()個(gè)()相加是多少,列式是。

(2)求小火車?yán)锕灿卸嗌偃?就是求()個(gè)()相加是多少,列式是。

(3)求過(guò)山車?yán)锕灿卸嗌偃?就是求()個(gè)()相加是多少,列式是。

解決問(wèn)題:(1)(2)(3)

觀察上面的加法算式,可以發(fā)現(xiàn):每道算式中的加數(shù)都(),像這種加數(shù)相同的加法,還可以用乘法表示。把加法算式改寫成乘法算式的方法:用相同加數(shù)與相同加數(shù)的個(gè)數(shù)相乘,如加法算式2+2+2+2+2+2+2=14可以改寫成乘法算式2×7=14或7×2=14。(5)“×”叫乘號(hào),讀乘法算式時(shí),按從左往右的順序讀,“×”讀作“乘”,“=”讀作“等于”。如2×7=14讀作:;7×2=14讀作:。

3.教jiào材cái第dì48頁(yè)yè例lì2(1)收集信息:有()束氣球,每束都有()個(gè)氣球。所求問(wèn)題:一共有多少個(gè)氣球?(2)求一共有多少個(gè)氣球,就要把每一束氣球的個(gè)數(shù)加起來(lái),也就是求()個(gè)()相加是多少,還可以用乘法表示。(3)列式解答:加法算式:

乘法算式:或

(4)在乘法算式中,乘號(hào)左右兩邊的兩個(gè)數(shù)叫做(),所得的結(jié)果叫做()。例如:3×5=15↓↓↓()()()4.把bǎ加jiā法fǎ算suàn式shì改ɡǎi成chénɡ乘chénɡ法fǎ算suàn式shì。4+4+4=×3+3+3+3=×2+2+2+2+2=× 5+5=×5.寫xiě出chū乘chénɡ法fǎ算suàn式shì,再zài讀dú出chū來(lái)lái。2個(gè)4相加10個(gè)3相加2和6相乘每日口算48-6=56-4=94-6=57-40=48-4=75-50=66-7=68-4=90-6=83-8=參考答案1.1832211282901201802.534672533+3+3+3+3466+6+6+6722+2+2+2+2+2+23+3+3+3+3=15(人)6+6+6+6=24(人)2+2+2+2+2+2+2=14(人)相同2乘7等于147乘2等于143.(1)35(2)35(3)5+5+5=155×3=153×5=15(4)乘數(shù)積乘數(shù)乘數(shù)積4.4×3或3×43×4或4×32×5或5×25×2或2×55.2×42乘4或4×24乘210×310乘3或3×103乘102×62乘6或6×26乘2每日口算:4252881744255964847532、3、4的乘法口訣預(yù)習(xí)指南:幾的乘法口訣有幾句,每相鄰兩句都相差幾。1.看口訣,寫出相應(yīng)的乘法算式。二五一十四五二十三五十五

2.教jiào材cái第dì54頁(yè)yè例lì2(1)收集信息:每副有()個(gè)球拍,有()副。(2)列算式,編口訣。3.教材第54頁(yè)例3(1)收集信息:每束有()個(gè)氣球,有()束氣球。(2)列算式,編口訣。4.教材第55頁(yè)例4(1)已知信息:一盒豆沙湯圓,共有()行,每行有()個(gè)所求問(wèn)題:一共有多少個(gè)豆沙湯圓?(2)求一共有多少個(gè)豆沙湯圓,就是求()個(gè)()相加是多少。(3)用連加法求出一共有多少個(gè)湯圓。(4)列乘法算式,編制4的乘法口訣。(5)編制1的乘法口訣。1×1=一一()5.看kàn圖tú寫xiě算suàn式shì。(1)(2)×=×= ×=×=口訣:口訣:

6.3輛汽車有多少個(gè)輪子?每日口算2×3=4×3=2×1=5×2=4×4=3×3= 2×2= 3×5= 6×2= 2×4=參考答案1.2×5=105×2=104×5=205×4=203×5=155×3=152.(1)22(2)2二24四3.(1)33(2)3三36六69九4.(1)44(2)44(3)81216(4)48八812十二1216十六(5)1得一5.(1)236326二三得六(2)34124312三四十二6.3×4=12(個(gè))或4×3=12(個(gè))口答:3輛汽車有12個(gè)輪子每日口算:6122101694151284乘加、乘減預(yù)習(xí)指南:算式中有乘法又有加法的算式,叫乘加算式;算式中有乘法又有減法的算式,叫乘減算式。計(jì)算乘加、乘減算式時(shí),要先算乘法,再算加法或減法。1.看kàn圖tú列l(wèi)iè式shì計(jì)jì算suàn。(1)(2)×=或×= ×=口訣:口訣:

2.教jiào材cái第dì58頁(yè)yè例lì5(1)已知信息:圖中有()組旋轉(zhuǎn)木馬,其中()組旋轉(zhuǎn)木馬上有()人,4組旋轉(zhuǎn)木馬上只有()人。所求問(wèn)題:一共坐了多少人?(2)求一共坐了多少人,就是求這4組旋轉(zhuǎn)木馬上的總?cè)藬?shù)。思路一:將4組旋轉(zhuǎn)木馬上的人數(shù)合在一起,用()法計(jì)算,列式是。

思路二:()組旋轉(zhuǎn)木馬上的人數(shù)相同,可先求出這幾組旋轉(zhuǎn)木馬上的人數(shù),再加上另外一組旋轉(zhuǎn)木馬上的()人,列式是。

思路三:把4組旋轉(zhuǎn)木馬上的人數(shù)都看成3人,可以先求出()個(gè)3相加是多少,這樣就多算了()人,還應(yīng)減去()人,列式是。

(3)3×3+2中有()法和()法,像這樣的算式叫()算式;3×4-1中有()法和()法,像這樣的算式叫做()算式。(4)計(jì)算乘加、乘減算式時(shí),要先算()法,再算()法或()法。(5)解決問(wèn)題:方法一:方法二:方法三:3.看kàn圖tú填tián寫xiě算suàn式shì?！痢?4.4×3+4=2×3-3=5×5+5=4×4-4= 5×3+2= 4×5-4=5.(1)(2) 一共有多少人? 一共有多少人?每日口算1×4=2×3=3×5=1×1=5×5=2×2= 3×3= 3×1= 4×3= 4×4=參考答案1.(1)236326二三得六(2)339三三得九2.(1)4332(2)加3+3+3+2+2323×3+24114×3-1(3)乘加乘加乘減乘減(4)乘加減(5)3+3+3+2=11(人)3×3+2=11(人)4×3-1=11(人)3.3×4+1=13(答案不唯一)4.163301217165.(1)4×5+4=24(人)口答:一共有24人。(2)4×4+1=17(人)口答:一共有17人。每日口算4615125493121656的乘法口訣預(yù)習(xí)指南:6的乘法口訣有6句,每相鄰兩句口訣的結(jié)果都相差6。應(yīng)用6的乘法口訣可以計(jì)算一個(gè)乘數(shù)是6的乘法算式的積。1.算一算,寫出用到的乘法口訣。1×3=

3×1=4×3=

3×4=2×5=

5×2=2×3=

3×2=口訣

2.教jiào材cái第dì60頁(yè)yè例lì6(1)發(fā)現(xiàn)信息:1個(gè)豆莢有()顆豆子,有()個(gè)豆莢。所求問(wèn)題:2個(gè)豆莢、3個(gè)……6個(gè)豆莢分別有多少顆豆子?(2)用加法計(jì)算出豆子的顆數(shù)。豆莢個(gè)數(shù)123456豆子顆數(shù)612(3)列乘法算式,編制6的乘法口訣。3.先把口訣補(bǔ)充完整,再寫出兩個(gè)乘法算式。五六()()十二四六()

4.看kàn圖tú列l(wèi)iè式shì計(jì)jì算suàn。(1)(2)×= ×=口訣:口訣:

5.一yí共ɡònɡ有yǒu多duō少shao個(gè)ɡè茶chá杯bēi?每日口算4×6=1×6=2×6=6×6=6×4=6×1= 3×6= 6×5= 6×2= 5×6=參考答案1.33一三得三1212三四十二1010二五一十66二三得六2.(1)66(2)18243036(3)6得六612十二1218十八1824二十四2430三十3036三十六3.三十5×6=306×5=30二六2×6=126×2=12(或三四3×4=124×3=12)二十四4×6=246×4=244.(1)3×6=18(或6×3=18)三六十八(2)5×6=30(或6×5=30)五六三十5.6×4=24(個(gè))口答:一共有24個(gè)茶杯。每日口算:2461236246183012306用數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)指南:求幾個(gè)幾的和用乘法計(jì)算;求幾與幾的和用加法計(jì)算。1.一共有多少條金魚?2.教jiào材cái第dì63頁(yè)yè例lì7知道了什么?已知信息:(1)有()排桌子,每排()張。所求問(wèn)題:一共有多少?gòu)?已知信息:(2)有2排桌子,一排()張,另一排()張。所求問(wèn)題:一共有多少?gòu)?怎樣解答?①比較兩道題的異同:兩道題中,都是求一共有多少?gòu)堊雷?都有()和(),但意