中班主題科學(xué)活動(dòng)：《水娃娃變魔術(shù)》教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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中班主題科學(xué)活動(dòng)：《水娃娃變魔術(shù)》教案設(shè)計(jì)?嘉定區(qū)黃渡幼兒園張松活動(dòng)目標(biāo)1、把握故事的梗概2、知道水在肯定條件下可變?yōu)楸鶋K、氣體3、形成初步的固體、氣體和液體的概念活動(dòng)預(yù)備冰塊、燒水用的小壺、一塊玻璃片活動(dòng)過(guò)程一、

承接上次課，引入本次課（承上啟下）師小伴侶，你們還記得大頭兒子帶著水娃娃找媽媽的故事嗎？生……師這次啊，水娃娃又想出去玩了，可是大頭兒子上幼兒園去了，怎么出去玩呢？生……師我們來(lái)看看它們究竟是怎么出去玩的。

并且，這次水娃娃們會(huì)變魔術(shù)了，我們來(lái)看看它們是怎么變魔術(shù)的。

（充分調(diào)動(dòng)起幼兒的愛(ài)好）二、

老師敘述故事學(xué)習(xí)活動(dòng)第45頁(yè)。

注1、在“太陽(yáng)公公答應(yīng)了它們的要求，放出了劇烈的光和熱”的地方，老師可強(qiáng)調(diào)“對(duì)了，水娃娃只有在加熱的時(shí)候才會(huì)變成水汽娃娃！”以加深水只有在加熱的狀況下才能變成水汽娃娃。

比如師小伴侶們，水娃娃是為什么會(huì)變成水汽娃娃呢？2、同樣，在“這時(shí)冷空氣爺爺來(lái)了，水汽娃娃們冷得顫抖。

有的水汽娃娃被凍得堅(jiān)持不住了，變成了雨點(diǎn)……變成了小冰雹，也從天上掉下來(lái)了。

”時(shí)，老師也要加深水汽娃娃只有在寒冷的時(shí)候才會(huì)變成雨點(diǎn)和冰雹。

比如師這一次水娃娃又變成了雨點(diǎn)和冰雹，這是怎么回事呢？？三、

爭(zhēng)論故事中的情節(jié)1、水汽娃娃又變成了水娃娃，那它后來(lái)又經(jīng)過(guò)了哪些地方呢？鉆到地底下，變成了地下水娃娃，掉到河里、江里、湖里變成了江、河、湖水娃娃。

老師這時(shí)候要引出淡水的概念，考慮到幼兒會(huì)思索這些水娃娃為什么叫淡水，老師務(wù)必說(shuō)清晰淡水是沒(méi)有味道的。

師在水娃娃回到大海里，又變成了什么娃娃呢？生變成了咸水娃娃師這時(shí)可以進(jìn)一步提問(wèn)為什么叫咸水娃娃，讓幼兒對(duì)海水又苦又澀的性質(zhì)有肯定了解。

四、作試驗(yàn)，加深印象。

老師作試驗(yàn)時(shí)務(wù)必留意平安五、總結(jié)本次課我們水娃娃的魔術(shù)變得太厲害了，它們會(huì)變成空氣飛上天，還會(huì)變成想磚頭一樣硬

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