高中歷史-開辟新航路教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第1頁
高中歷史-開辟新航路教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第2頁
高中歷史-開辟新航路教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第3頁
高中歷史-開辟新航路教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第4頁
高中歷史-開辟新航路教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

②通過中西航海比較,認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)中國(guó)航海造船技術(shù)的先進(jìn)性和首創(chuàng)精神;

感受學(xué)習(xí)中西航海家勇于進(jìn)取的開拓精神。

三.課時(shí)安排

1課時(shí)

四.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

教學(xué)重點(diǎn):新航路開辟的影響。(突破方法:從走向會(huì)合的世界中尋找它的影響,以及透過史料辯證全面分析其影響)

教學(xué)難點(diǎn):辯證分析新航路開辟的影響。(突破方法:進(jìn)步性與災(zāi)難性;對(duì)歐洲,對(duì)亞非拉,對(duì)世界;對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化觀念)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論