高考語文會考必看知識點(diǎn)總結(jié)匯總_第1頁
高考語文會考必看知識點(diǎn)總結(jié)匯總_第2頁
高考語文會考必看知識點(diǎn)總結(jié)匯總_第3頁
高考語文會考必看知識點(diǎn)總結(jié)匯總_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高考語文會考必看知識點(diǎn)總結(jié)匯總高考語文會考必看知識點(diǎn)總結(jié)匯總語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等.語文學(xué)習(xí),如果只局限于課堂是學(xué)不好的.下面是小編為大家整理的有關(guān)高考語文必看知識點(diǎn)匯總,希望對你們有幫助!

高考語文必看知識點(diǎn)

1.文學(xué)常識

屈原(約公元前340-約前278),戰(zhàn)國時期楚國人,偉大的愛國詩人.政治家,〝楚辭〞的創(chuàng)立者和代表作者.>是屈原的代表作,370多句,24_多字,為中國古代最長的政治抒情詩.>又常被舉作屈原全部作品的總稱.在文學(xué)史上,還常以〝風(fēng)〞.〝騷〞并稱,用〝風(fēng)〞來概括>,用〝騷〞來概括>,分別是現(xiàn)實主義和浪漫主義的源頭.

2.詞語讀音

修姱.嫉妒.謇.忳郁悒.侘傺

溘死.鷙鳥.方圜.攘詬.謠諑.延佇.芰荷.偭.蘭皋.椒丘

岌岌.雜糅.昭質(zhì).可懲

孔雀東南飛

1.文學(xué)常識

>是我國古代最優(yōu)秀的民間敘事詩.沈歸愚稱為〝古今第一首長詩〞,因此它也被稱為我國古代文學(xué)史上最早的長篇敘事詩.原名>,最早見于南朝徐陵所編的>.它是繼>>以后較早的一部古詩總集.后人把>與北朝的>及唐代韋莊的>并稱為〝樂府三絕〞,并且前兩者又被稱為〝樂府雙璧〞.

樂府詩是一種合樂的古詩,因傳自樂府官署而得名,樂府原為漢武帝劉徹設(shè)置的音樂機(jī)關(guān),專事制作樂章并采集整理各地民間俗樂和歌辭,分別用于朝廷典禮和宴會時演唱.這些樂章.歌辭,后來就叫〝樂府〞,成為繼>.>而起的一種新詩體.

高考語文必背語文古詩文

小石潭記(柳宗元)高考語文會考必看知識點(diǎn)總結(jié)匯總?cè)墓?頁,當(dāng)前為第1頁。

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之.伐竹取道,下見小潭,水尤清冽.全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖.青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂.高考語文會考必看知識點(diǎn)總結(jié)匯總?cè)墓?頁,當(dāng)前為第1頁。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依.日光下澈,影布石上,佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽.似與游者相樂.

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見.其岸勢犬牙差互,不可知其源.

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃.以其境過清,不可久居,乃記之而去.

同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄.隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹.

高考語文閱讀做題技巧

通讀材料以后,對內(nèi)容雖有整體感知,但必然留下許多疑點(diǎn)和難點(diǎn).這時,不要去鉆牛角尖,最巧妙的辦法,就是瀏覽考題,從選項中獲取信息,解決疑難.

我們知道,高中語文教學(xué)大綱要求學(xué)生〝具有閱讀淺易文言文的能力〞,為了體現(xiàn)〝簡易〞二字,降低解題難度,命題者在設(shè)置題干時,一般叫考生選出不正確的一項;在設(shè)置選項時,常常把深難的材料設(shè)成正確選項.因此,我們即使把這些選項全返回閱讀材料去理解,正確率也在80%以上.據(jù)此,我們就可以排除許多難點(diǎn)和疑點(diǎn).如_年高考全國語文卷第_題,就解釋了〝省〞.〝審〞.〝樵〞.〝信〞;_題解釋了〝故〞.〝每〞.〝因〞.〝及〞;_題解釋了〝大人清白〞.〝名譽(yù)著聞〞.〝其都督〞;_題翻譯了〝食畢,復(fù)隨旅進(jìn)道〞,〝先其將歸,請假還家〞.〝陰資裝,百余里要之〞,〝因取向所賜絹答謝而遣之〞.這么多信息,且80%以上是正確的,加上前面的整體感知,很多難點(diǎn)也就迎刃而解了.即使是要求選出正確的一項,這樣的試題也能給我們以解讀的啟發(fā).如_年高考全國語文卷_題選出對實詞〝竟死〞.〝將兵〞.〝曲折〞.〝結(jié)發(fā)〞的解釋正確的一項.也就是說,這四個實詞的解釋80%以上是錯誤的,逼著我們尋找新的信息源.這時,最常用的方法就是盡量列出每個實詞的義項,再結(jié)合語境體悟語義.如A項,〝竟死〞的意義除選項中的〝竟然因此而死〞以外,我們還可以列出〝終究死在這上面〞.〝一直到死〞等.再如D項,〝結(jié)發(fā)〞的意義除選項中的〝剛成年的時候〞,還有〝結(jié)婚〞.〝扎頭發(fā)〞等.我們有了更多的信息,就有了比較.推斷.選擇的依據(jù),就能更準(zhǔn)確的解答考題.

高考語文學(xué)習(xí)技巧高考語文會考必看知識點(diǎn)總結(jié)匯總?cè)墓?頁,當(dāng)前為第2頁。

一.積少成多聚沙成塔.高考語文會考必看知識點(diǎn)總結(jié)匯總?cè)墓?頁,當(dāng)前為第2頁。

語文學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,需要在生活中.學(xué)習(xí)中不斷的積累.因此,可以讓學(xué)生利用生活中零碎的時間去學(xué)習(xí),看一點(diǎn),記一點(diǎn);積累一些零碎的知識,在不經(jīng)意中建造自己知識的高塔.魯迅先生就善于翻閱各門各類的書,隨時隨地積累自己有用的知識.〝要知學(xué)問難,在乎點(diǎn)滴勤〞,〝聚沙成塔,集腋成裘〞,微小的量的積累,會帶來質(zhì)的飛躍.

對于語文學(xué)科來說,只有知識的廣博積累,才有語文聽說讀寫能力的提高;只有學(xué)富五年,才能才高八斗.

做生活的有心人,做語文學(xué)習(xí)的有心人,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習(xí),可以把語文學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情.當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時候,依著自己的興趣學(xué)東西的時候,學(xué)習(xí)就會變成一件樂事.

二.回憶內(nèi)容促進(jìn)記憶.

每天晚上睡覺前,把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里過一遍,加深記憶,這種方法對學(xué)好語文是很有幫助的.在回憶的過程中難免會遇到想不起來的內(nèi)容,此時要及時翻一下書,然后合上書本再回憶一遍.如果還沒睡著可以把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容多回憶幾次.由于剛上完課,學(xué)生對大部分內(nèi)容還有印象,往往用很短的時間就回憶完了.

如果回到家,書一合,對所講的內(nèi)容不理不睬,到期末復(fù)習(xí)時,對堆積如山的知識點(diǎn)會使學(xué)生〝望題興嘆〞.急來抱佛腳不如睡前多回憶來得好.

三.好記性不如爛筆頭.

學(xué)習(xí)語文,是一個閱讀.思考.寫作相結(jié)合的過程,讀讀.思思.寫寫多結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率.閱讀的同時要寫讀書筆記,把書中最有價值的內(nèi)容記下來,也要把自己閱讀中的新思考.新想法記下來.經(jīng)常這樣做就能提高自己的語文聽說讀寫能力了.

四.磨刀不誤砍柴工.高考語文會考必看知識點(diǎn)總結(jié)匯總?cè)墓?頁,當(dāng)前為第3頁。

學(xué)生做習(xí)題時,不要急于去做,一定要想一想老師講的例題是什么意思或先看書,把所講的內(nèi)容全部弄懂后,再做習(xí)題.這樣就會感到輕松自如.常言道:磨刀不誤砍柴工,就是這個道理.做練習(xí)是為了牢固掌握所學(xué)的知識,那些圖快.圖省事欲走捷徑的學(xué)生,似懂非懂,一味地為做習(xí)題而做,常常會到處碰壁,走進(jìn)死胡同.返回頭再看書,事倍功半.高考語文會考必看知識點(diǎn)總結(jié)匯總?cè)墓?頁,當(dāng)前為第3頁。

五.遇到問題獨(dú)立思考.

在學(xué)習(xí)上遇到困難時,要求學(xué)生不要急于求教于別人,獨(dú)立思考是把死知識變?yōu)樽约旱臇|西的最有效方法.碰上百思不得其解的問題再去請教老師或同學(xué),一旦弄明白,印象會很深刻.而我們的一些學(xué)生,懶于動腦筋,恥于問人,甚至請教別人也只停留在只知其然不知其所以然上,這樣是不能掌握所學(xué)知識的.

為了使書本知識真正變?yōu)樽约旱闹R就必須教會學(xué)生遇到問題獨(dú)立思考.

六.加強(qiáng)背誦.

托爾斯泰曾經(jīng)說過:背誦是記憶力的體操.適當(dāng)背誦些有價值的材料,猶如常做體操增強(qiáng)體力一樣,可增強(qiáng)記憶力.據(jù)生理學(xué)家研究,重復(fù)的刺激可以幫助條件反射的建立和強(qiáng)化.

要求學(xué)生把有價值的材料背下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論