二年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案－Unit6《HappyHolidays》（StoryTime）｜人教(新起點(diǎn))概述本次英語導(dǎo)學(xué)案是針對二年級上冊英語課程中的第六單元《HappyHolidays》（StoryTime）而設(shè)計(jì)的。本單元主要講解關(guān)于假期的話題，教育學(xué)生如何用英語表達(dá)有關(guān)假期的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)等內(nèi)容。本次導(dǎo)學(xué)案旨在幫助學(xué)生了解假期話題相關(guān)的詞匯、句型和語法知識，并通過聽、說、讀、寫等多種方式，提高學(xué)生的英語綜合能力。教材分析課程目標(biāo)了解關(guān)于假期話題的詞匯、句型和語法知識；學(xué)習(xí)掌握說、讀、寫英語的基本技能；提高英語語言表達(dá)能力和綜合能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握句型：“Whenisyourbirthday?”“ItisinMay.”等；掌握感嘆句的用法：“Wow!Lookatthemoon.”等；學(xué)習(xí)掌握表示國家和地區(qū)的單詞和句型，“China”,“Japan”,“Australia”,“Canada”等。教學(xué)難點(diǎn)掌握國家和地區(qū)相關(guān)的句型，“Wheredoyouwanttogoonvacation?”等；學(xué)習(xí)掌握時(shí)間表達(dá)的相關(guān)句型和語法知識，“Iliketoswiminsummer”等。教學(xué)過程課前準(zhǔn)備教師預(yù)先制作好《HappyHolidays》的故事視頻，并準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)材料；學(xué)生需要預(yù)習(xí)好本單元相關(guān)內(nèi)容，掌握相關(guān)的生詞、詞組和句型；教師準(zhǔn)備好黑板、彩筆等輔助教學(xué)工具。教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入新知識通過觀看故事視頻引入本單元新詞匯和句型。教師可以用圖片和視頻展示假期的場景和活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過形象化的方式感受話題內(nèi)容。第二步：講解詞匯和句型時(shí)間表達(dá)教師可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何表達(dá)時(shí)間，如何詢問他人的生日等內(nèi)容?？梢越淌谝韵戮湫停篧henisyourbirthday?ItisinMay.國家和地區(qū)教師可以通過圖片、地圖等方式展示各個(gè)國家和地區(qū)的文化、地理位置等內(nèi)容，并向?qū)W生介紹如何用英語表示國家和地區(qū)?？梢越淌谝韵聠卧~和句型：ChinaJapanAustraliaCanadaWheredoyouwanttogoonvacation?假期活動(dòng)教師可以向?qū)W生展示各種假期活動(dòng)的圖片或視頻，并教授如何用英語表達(dá)假期活動(dòng)的內(nèi)容?？梢越淌谝韵戮湫停篒liketoswiminsummer.Wow!Lookatthemoon!第三步：練習(xí)互動(dòng)教師可以設(shè)計(jì)各種互動(dòng)練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識，比如：給學(xué)生提出一些問題，讓他們用英語回答；讓學(xué)生兩人一組進(jìn)行對話練習(xí)；總結(jié)本單元內(nèi)容，讓學(xué)生提出自己想去的旅游地點(diǎn)，并用英語表達(dá)。第四步：評價(jià)總結(jié)教師可以通過個(gè)案評價(jià)或班級總結(jié)等方式，評價(jià)學(xué)生的語言表達(dá)能力，總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并向?qū)W生展示下一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。課后作業(yè)閱讀本單元的相關(guān)課文和練習(xí)冊，完成對相關(guān)詞匯和句型的記憶和鞏固；利用所學(xué)的知識，寫一篇關(guān)于自己假期計(jì)劃的短文，并用英語表達(dá)。結(jié)束語通過本次導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，相信學(xué)生們已經(jīng)掌握了本單元的相關(guān)知識和技能，同時(shí)也提高