大學生創(chuàng)業(yè)活動策劃書(15篇)時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編精心整理的大學生創(chuàng)業(yè)活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。大學生創(chuàng)業(yè)活動策劃書1一、活動目的通過本次交流會對本校學生進行一次網絡創(chuàng)業(yè)講解，激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。二、活動目標吸引更多的大學生參加網絡創(chuàng)業(yè)大賽三、活動主體活動時間：20xx年xx月xx日活動地點：xx學院主辦單位xx協會活動對象：xx協會成員四、交流會整體流程1、工作人員和項目組（1）工作人員：技術部、創(chuàng)業(yè)部、策劃部、營銷部、外聯部（2）項目組：a、第一項目組：技術部組長：xx組員：技術部成員任務：準備好晚會所需要的音響、話筒、電線等設備并監(jiān)督；確保舞臺的搭建及時及質量。b、第二項目組：創(chuàng)業(yè)部組長：xxxx組員：創(chuàng)業(yè)部成員任務：負責布置晚會會場，準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好嘉賓。c、第三項目組：策劃部組長：xx組員：策劃部成員任務：擬寫交流會策劃書和現場攝影及dv攝像d、第四項目組：營銷部組長：xx組員：營銷部成員任務：買裝飾品，制作海報、宣傳并負責茶水服務。e、第五項目組：外聯部組長：xx組員：外聯部成員任務：負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況，端茶倒水，布置嘉賓的座位次序以及迎接嘉賓f、第六項目組：禮儀組節(jié)目組組長：xx組員：禮儀小姐任務：負責禮儀小姐的服裝和化妝g、第七項目組：清潔組組員：創(chuàng)業(yè)部和技術部任務：會后的會場清掃h、第八項目組：危機小組組長：會長及副會長組員：各組組長任務：處理突發(fā)事件2、各階段任務（1）晚會策劃及準備期：a、節(jié)目、主持人、禮儀小姐的征集、篩選及排練：由各部門負責人負責，采取各個部門提供節(jié)目及主持人和禮儀小姐，經過篩選節(jié)目單和主持人并進行排練。b、宣傳：由營銷部和策劃部負責，海報設計及張貼、橫幅。c、晚會全過程確定及彩排：節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目并進行彩排，時間暫定星期六下午六點3、晚會流程：（1）禮儀小姐到位，外聯部引領嘉賓就坐（3）各部門維持現場秩序，主持人上臺，晚會開始（5）協會成員調動氣氛，要積極問問題以及參加游戲（6）歡送嘉賓離開，交流會結束4、晚會后期工作：a、協會成員留下，做最后總結及安排下次活動b、協會成員按序離開，留技術部和創(chuàng)業(yè)部打掃會場c、策劃部寫一份活動總結五、資金預算暫定六、應急控制節(jié)目應急方案：（1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。（3）其它緊急情況發(fā)生時，由危機小組處理注：（1）各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。（2）晚會會后工作細則：晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。（3）晚會結束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場；大學生創(chuàng)業(yè)活動策劃書2一、活動主題：我的未來，大學生創(chuàng)業(yè)營銷大賽二、活動時間：(待定)三、活動目的：本次創(chuàng)業(yè)營銷大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經濟思維。四、活動布置：主辦：社團(科協)承辦：機械工程學院協辦：活動贊助商家文庫五、活動幾項：(一)初選及室外營銷比拼(二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審(三)互動盈利考問(四)3分鐘招商引資及評委提問(五)大賽頒獎六、活動具體內容:開始大賽：(一)大賽初選給各個參賽隊伍“創(chuàng)業(yè)營銷”計劃書的書寫要求(附錄1)，要求各組根據本組的計劃書簡要的制作產品ppt，計劃書(打印版)及ppt(電子版)各上交一份。具體流程:1.對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。2.參賽選手上臺講述ppt,根據ppt及講述程度進行給分。3.初賽評委提問，根據回答進行給分。4.自主招商模擬，根據表達效果進行給分。5.由前4項按分數高低選擇前6名進行評獎，從前6名中選出分數前4名一周后進行決賽。室外營銷比拼：1.進入決賽的4組在初選結束后準備室外營銷比拼。2.規(guī)則：各組可用資金100元，自行選擇物品進行買賣(具體買賣方式，途徑等不作限制)，限定時間下午1:00~5:00,要求最后得返回100元，然后根據各組營銷獲得利潤進行評比，利潤多者得分高(此輪20分，按20、17、13、9、7、5依次按名次給分，利潤一樣時，得分一樣，如果有多余沒有賣出物品，留作決賽觀眾互動獎品)決賽第一輪：賽前對4組進行分組;(分為第一組、第二組…第四組)(二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審形式：請相關評委老師對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。各組以ppt的形式向評委簡要講述各自的創(chuàng)業(yè)方案，從可行性、選擇項目合理、市場調研等方面進行闡述。評委根據各組人員分配合理性、團隊協調進行評分。具體操作流程：主持人開場白結束后，根據賽前給各組分好各組序號，依次按序號前后上場，第一組上場后介紹隊名、口號和隊歌，完畢后，隊長去電腦旁播放ppt，首先由隊長對創(chuàng)業(yè)方案及本組簡要介紹(團隊組成成員)，介紹完后，根據計劃書模板上的四項(戰(zhàn)略規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)組織結構、市場調研、營銷計劃)分別介紹，每一項由一名成員完成，隊長配合播放ppt?？梢愿鶕pt中的四項對成員分配工作職務。當一名成員講解完畢后，麥克風給下一位人員，ppt上出現下一個介紹名稱，對應的講解人員準備。當各項解說結束后，隊長到講臺進行總結(下場前全隊可齊喊團隊口號)。然后第一組成員依次下場，第二組成員準備上場，流程和第一組一樣，直到全部組別結束。每組限時5分鐘。(30min)第二輪：(三)互動盈利考問形式：隨機抽選兩組圍繞“營銷盈利”問題進行辯論，主要圍繞雙方的營銷方案進行辯論。(各組限時5分鐘)評委根據這一輪最后綜合進行評分。具體操作流程：主持人開場白結束后，根據上輪的分組，先兩隊上場，給每隊配備一桌和五張椅子，進行這一輪的辯論，序號小的先對對手提問，可以從對手這次創(chuàng)業(yè)營銷中存在的問題和其他不足的地方進行提問，之后對手進行回答，然后對手提問，序號小的回答，回答時，隊員需要舉手示意，主持人允許后才可以回答，回答總時間不得超過5分鐘，旁邊計時人員計時，時間到后雙方都停止回答和提問。主持人宣布結束，隊員依次下場，下一對組別上場，然后后面一組依次按照上述流程進行評比。(30min)第三輪：(四)3分鐘招商引資形式：參賽各組根據在辯論和評委的點評對存在的弊端及優(yōu)點地方進行自我闡述。評委根據闡述的深刻程度進行評分并提問。具體操作流程：主持人開場白結束后，序號為1的組次上場，由一人或多人(形式自定)進行陳述(限時5分鐘)，可從多方面進行宣傳，目的在于吸引觀眾，此時可當場下觀眾就是投資商，參賽各組需要各顯神通，根據自身優(yōu)勢吸引“資金”投入，然后評委對兩組進行提問?；卮鹜陠栴}后，最后由隨機抽選的觀眾舉手投票，按票數進行評分，(10、8、6、5、4分別給分，票數一樣取并列分)當一組結束，下一組準備上場，其后幾組依次如前。(30min)此輪的隨機抽選的觀眾是進場前給20個號碼，然后取基數號或偶數號(主持人臨時決定)觀眾為此輪投票評委。(五)大賽頒獎主持人從末至前公布各獎項得主并公布此選手最后總得分。由各位嘉賓和評委給各獲獎選手頒獎。(10min)(六)退場(1)主持人宣布比賽結束。共100m(2)有秩序的退場，先請嘉賓和評委先退場。獎項分配一等獎一名;二等獎二名;三等獎三名;活動細節(jié)1、預賽可邀請些嘉賓和評委。2、制作關于此次大賽主題的ppt。(主辦方制作)3、下載相關計時軟件，在比賽過程中計時。4、在賽場各個位置中安排一些負責比賽進程的人員提醒隊員準備。5、各參賽隊伍選擇符合本隊伍的口號、團隊隊歌、團隊服裝。6、制作ppt時要有公司名字、公司標志。一、前言在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發(fā)展，才能更好的學習貫徹黨的“十七大”精神，為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰(zhàn)經驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!為此，我們打算建立一個“點子”便爾店(詳盡內容見正文)，方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展!這是個人才的時代，也是個知識的時代，只要你愿意，沒有什么不可以，相信----路是自己走出來的!二、創(chuàng)業(yè)背景1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“替身”來幫他完成所要完成的事情。2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參見校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。三、創(chuàng)業(yè)目的1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練、展現自我、增加能力。校園里更大社團和學生會對我們這些即將面臨畢業(yè)的學生已經沒有什么進步的空間，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據我所知，校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!四、經營項目及內容1、經營內容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“分身”來認真努力他們所要求完成的事情。2、主要項目：代辦PARTY策劃：根據所需者的個人需要(包括場地、時間、操辦等級、風格等方面)，進行生日聚會，同學聚餐，男女約會等項目的策劃，并按時按需完成工作項目;XXXX文字方案：可以替那些有想法但無法用文字表達的需求者寫些文字方案，包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應用文體;代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物，并且代保管(保管另外收取費用)代溝通交流：大學猶如小社會，同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進行幫助溝通交流，使得原本不暢的關系得以調解!代出點子：吸取各方優(yōu)良經驗，為一些在生活，學習，感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點子.五、經營原則1、真實原則：對求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等?！邦櫩褪巧系邸痹谶@里不再是空洞的說教，而是一種真實的感受;2、互利原則：在真誠的基礎上，做到主顧雙方平等互惠3、科學性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學可靠，真正做到切實可用;六、服務目標群體1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群;2、事情緊迫，求助無門的人群;3、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群。七、市場分析1、在農大的校園內外，至今還沒有這方面的經營店。所以在市場競爭上，我們處于了一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質量的“點子",先著手樹立一個良好的形象，打開市場。八、經營策略1、人力上：集納高思維大學生創(chuàng)業(yè)活動策劃書3一、活動背景自創(chuàng)業(yè)俱樂部成立以來，開展了職前學堂、創(chuàng)業(yè)沙龍等創(chuàng)業(yè)活動。同時，也迎來了第一屆會員，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到創(chuàng)俱這個團結友愛的大家庭中。作為創(chuàng)業(yè)俱樂部重要的一部分——創(chuàng)業(yè)俱樂部會員，有感于對創(chuàng)業(yè)俱樂部的了解不深，以及自己作為會員對自身的權利與義務的模糊，且少有機會向創(chuàng)業(yè)俱樂部說出自己的一些見解與看法。鑒于此，創(chuàng)業(yè)俱樂部的老師以及干部干事組織策劃了本次會員大會。二、活動目的1、讓會員們更進一步的了解創(chuàng)俱；；2、讓會員了解自己作為會員所要履行的義務以及所享有的權利；3、讓會員了解俱樂部近期活動；4、加強會員間及與俱樂部成員間的交流及認識；5、本次成員大會提供一個機會讓會員表達自己的對創(chuàng)業(yè)想法與需求。三、主辦單位華南師范大學南海校區(qū)創(chuàng)業(yè)俱樂部四、活動對象華南師范大學南海校區(qū)創(chuàng)業(yè)俱樂部指導老師、會員和成員五、活動時間20xx年4月22日星期四18：00—19：30六、活動地點創(chuàng)業(yè)教育中心培訓室（實東B101）七、大會流程1、播放背景音樂，老師和創(chuàng)業(yè)俱樂部成員入場就座；2、由主持人宣布大會開始，介紹介紹創(chuàng)業(yè)俱樂部與指導老師和經理；3min3、請指導老師夏天老師講話；5min4、展示創(chuàng)業(yè)俱樂部自成立以來的'成長歷程（PPT）；3min5、由鐘曉強副總經理介紹創(chuàng)俱成員的權利與義務；5min6、進入有獎問答游戲環(huán)節(jié)（8—10道）；20min7、會員交流自己對于作為創(chuàng)俱成員的感想或對創(chuàng)俱有什么寄望；30min8、由總經理張友鵬大會總結（友鵬師兄不能來，就由蘇烜棟副總經理總結），就成員所提的問題做出回應；5min9、大會結束（集體合影留念）。八、經費預算大學生創(chuàng)業(yè)活動策劃書4一、活動目的通過本次交流會對本校學生進行一次網絡創(chuàng)業(yè)講解，激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。二、活動目標吸引更多的大學生參加網絡創(chuàng)業(yè)大賽三、活動主體活動時間：20xx年xx月xx日活動地點：xx學院主辦單位：xx協會活動對象：xx協會成員四、交流會整體流程1、工作人員和項目組（1）工作人員：技術部、創(chuàng)業(yè)部、策劃部、營銷部、外聯部（2）項目組：a、第一項目組：技術部組長：xx組員：技術部成員任務：準備好晚會所需要的音響、話筒、電線等設備并監(jiān)督；確保舞臺的搭建及時及質量。b、第二項目組：創(chuàng)業(yè)部組長：xxxx組員：創(chuàng)業(yè)部成員任務：負責布置晚會會場，準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好嘉賓。c、第三項目組：策劃部組長：xx組員：策劃部成員任務：擬寫交流會策劃書和現場攝影及dv攝像d、第四項目組：營銷部組長：xx組員：營銷部成員任務：買裝飾品，制作海報、宣傳并負責茶水服務。e、第五項目組：外聯部組長：xx組員：外聯部成員任務：負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況，端茶倒水，布置嘉賓的座位次序以及迎接嘉賓f、第六項目組：禮儀組節(jié)目組組長：xx組員：禮儀小姐任務：負責禮儀小姐的服裝和化妝g、第七項目組：清潔組組員：創(chuàng)業(yè)部和技術部任務：會后的會場清掃h、第八項目組：危機小組組長：會長及副會長組員：各組組長任務：處理突發(fā)事件2、各階段任務（1）晚會策劃及準備期：a、節(jié)目、主持人、禮儀小姐的征集、篩選及排練：由各部門負責人負責，采取各個部門提供節(jié)目及主持人和禮儀小姐，經過篩選節(jié)目單和主持人并進行排練。b、宣傳：由營銷部和策劃部負責，海報設計及張貼、橫幅。c、晚會全過程確定及彩排：節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目并進行彩排，時間暫定星期六下午六點3、晚會流程：（1）禮儀小姐到位，外聯部引領嘉賓就坐（3）各部門維持現場秩序，主持人上臺，晚會開始（5）協會成員調動氣氛，要積極問問題以及參加游戲（6）歡送嘉賓離開，交流會結束4、晚會后期工作：a、協會成員留下，做最后總結及安排下次活動b、協會成員按序離開，留技術部和創(chuàng)業(yè)部打掃會場c、策劃部寫一份活動總結五、資金預算暫定六、應急控制節(jié)目應急方案：（1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。（3）其它緊急情況發(fā)生時，由危機小組處理注：（1）各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。（2）晚會會后工作細則：晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。（3）晚會結束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場；大學生創(chuàng)業(yè)活動策劃書5活動背景及活動目的：本次活動主要是面向我院大一、大二的同學，主要是想培養(yǎng)大學生表達、執(zhí)行、創(chuàng)新、思辨、創(chuàng)業(yè)、領導六大能力，為讓大家在日后的工作學習中得到更好的發(fā)揮?；顒訒r間：11月21日早晨8:30到圖書館門口集合，活動時間9:00——15:00參與人員：東北大學軟件學院12級、13級同學報名方式：共六支隊伍，分組情況：12級：軟件1-4、軟件5-9、國際班和信息安全三個班級13級：軟件1-5、軟件6-10、信息安全和軟1+3按照以上分組情況，各組團支書之間進行溝通，選拔支部成員參加此次活動。以團隊的形式報名，4—7人一組，要求自選組長一名，并將相關信息在報名名表上填好，交表時要求電子版一份，打印版一份，交給組織部。報名日期：11月7日交給組織部活動流程策劃：①活動當天早上八點半于圖書館門口集合，每組成員到達后到工作人員處報道，由活動負責人為全體參賽同學講明比賽規(guī)則，待全體參賽選手和志愿者到達后九點即可出發(fā)。②每組成員領取到錢以后，按照活動規(guī)則，即可進行操作。③活動截止時間為當天的下午的三點，要求所有組員必須在三點準時或之前返回，在圖書館門口集合，由工作人員驗收成果。④工作人員會嚴格按照規(guī)則進行驗收，并在當天給出結果，證書將在26日頒發(fā)?；顒右?guī)則1.每組自備相機（或者DV、手機）用來照相和拍攝。2.全部參賽隊員到齊后，由工作負責人發(fā)放活動本金100元，并為通過抽簽為每組分配志愿者。3.九點從圖書館門口正式出發(fā)，可在校內外開展活動。4.活動全程由志愿者對每組進行監(jiān)督并記錄。5.活動結束后，工作人員會將大家的最終錢數、以及志愿者記錄收回。每組同學需要準備答辯材料（ppt，dv短片或照片）對本次活動進行總結答辯，同時志愿者也會對監(jiān)督情況進行總結，最終進行評定。活動獎懲制度:1.活動最終根據志愿者的記錄、每組的dv短片或照片和每組手中最終錢數（本金+賺得的錢數）進行評比，如果有違紀行為則取消此次參賽資格，并歸還本金100元。2.如果最終錢數大于100元，團委收回本金100元，其余部分作為獎勵歸參賽選手或者參賽者所在班級所有；在70—100元之間，余下本金收回，沒有獎懲措施；小于70元，余下本金收回，賠的部分由參賽者所在班級支付。3.不得出現參賽選手將自己的錢混入比賽資金中或是找認識同學幫忙現象，一旦由志愿者反映出現此現象，則屬違規(guī)行為，取消此次參賽資格，并歸還本金。4.沒有按照規(guī)定時間返回，取消此次參賽資格?；顒颖O(jiān)督制度：本次活動的志愿者由09級年級會的成員擔任，為保證活動的順利進行，志愿者將會秉著公平公正的態(tài)度來展開監(jiān)督，嚴格按照活動要求以及獎懲制度進行記錄，比賽結束后，志愿者的描述將占比賽最終評比的50%比重。注：在活動過程中希望大家不要出現違章違紀的行為，重在參與，最終解釋權規(guī)軟件學院團委所有。大學生創(chuàng)業(yè)活動策劃書6一、活動時間：3月3號—4月22號二、報名方式：班級推薦，個人自薦，每個人只能參加一個項目。在團支書處領取《汽車學院創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表》，或者在報名現場領取。現場報名3月3號—5號，9號—12號下午4：40—6：30東、北校區(qū)主干道其他時間報名三、報名截止日期：3月13日晚上10：00四、參賽要求本學院有意創(chuàng)業(yè)或者有意獲得創(chuàng)業(yè)管理經驗者均可自由組隊參加，可以跨班級跨學院組隊，以負責人所在班級統計班級參賽隊伍數量。每個班級至少組一隊參加五、創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品提交格式作品用A4紙打印、裝訂，思路清晰，結構合理，語言簡潔，條理分明六、創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品提交時間初賽作品：3月27號下午，電子版決賽作品：4月14號，A4打印稿七、參賽項目要求1、所有項目可以從我們提供的參考項目中選取，也可以是其他項目。所有項目必須具有較高的科學性、先進性、理論性和可操作性;2、必須具有原創(chuàng)性，禁止抄襲，一經發(fā)現抄襲，取消參賽資格。八、大賽項目創(chuàng)業(yè)計劃書的要求《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》能夠簡述市場背景，公司是做什么的，你的客戶是誰，項目的可行性分析，核心競爭力是什么，競爭優(yōu)勢有哪些，公司將實施怎樣的營銷策略，你的公司管理戰(zhàn)略是什么，人才戰(zhàn)略是什么，財務狀況如何，如何規(guī)避風險等即可。從初賽項目書中評選出11個項目角逐金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎。大賽設立最佳組織獎鼓勵以班級為單位參賽。九、名次計算方法(一)、初賽項目書寫作分數×30%+答辯分數×70%=總分。按照總分分值由大到少決定進入決賽名單;(二)、決賽項目書寫作分數×40%+答辯分數×60%=總分按照總分分值由大到少決定金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎;大學生創(chuàng)業(yè)活動策劃書7活動名稱：大學生創(chuàng)業(yè)大賽一、活動主題：創(chuàng)業(yè)改變命運，行動成就夢想！二、組織單位主辦單位：共青團XX師范學院委員會XX師范學院招生就業(yè)處策劃承辦單位：XX師范學院大學生創(chuàng)業(yè)協會三、活動背景：在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè)，這都是國家關心的問題，這也是社會熱議的話題。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)是對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，這亦關系到后備人才資源的儲備。四、活動目的為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，展現創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，培養(yǎng)我院學生的創(chuàng)新實踐能力和市場經濟思維。同時，為了動員、組織我院學生積極參加20xx年全國“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，拓展素質發(fā)展，引導和幫助在校大學生學習創(chuàng)業(yè)知識，提高創(chuàng)業(yè)技能，提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在全校范圍內舉辦了20xx年大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。五、活動時間：20xx年10月30日—20xx年12月7日六、活動地點：XX師范學院七、參賽對象XX師范學院全體在校大學生（包含研究生）八、參賽細則1、報名方式：現場報名網上報名電話報名⑴現場報名：時間：10月31日——11月1日中午11：00——13：00；下午5：00——6：30地點：留香園對面（XX校區(qū)）、聚賢樓對面（長崗校區(qū)）。⑵網上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名、學院專業(yè)班級、參賽項目、聯系方式（手機和QQ號）和主要聯系人發(fā)郵件到郵箱：（）。⑶電話報名：XX（莫妮珍：）長崗（梁恒：）2、參賽項目：具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產品開發(fā)、服務開發(fā)、生產經營計劃等，包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務業(yè)、農業(yè)等領域。3、參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽1、以創(chuàng)業(yè)設計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業(yè)、跨班級的創(chuàng)業(yè)設計小組（每隊最多6人），小組成員務必事先協商、明確作品主要責任人。2、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可實施可行性的項目，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計計劃書。同時，能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場。3、完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計計劃書要求有文字版和電子版。4、作品要求（1）核心內容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。（2）寫作框架：①概要：創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業(yè)務范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。②產品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。③市場分析：簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發(fā)展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景，這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實際出發(fā)，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站；如：讓同學們主動去查找相關資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。）④競爭分析：從產品特點、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā)，該產品或服務在市場上的優(yōu)勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰(zhàn)略。⑤經營策略：制定經營策略須分析：A消費者的特點；B產品的特性；C企業(yè)的自身狀況；D市場環(huán)境方面的因素；經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所采取的策略，包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰(zhàn)略；市場溝通。制定生產計劃（主要針對制造業(yè)而言）：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。5、提交方案的時間：參賽團隊在11月27日中午12：00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長崗：），一份電子版發(fā)到協會郵箱（），商業(yè)計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯系方式。6、初審：11月27日至11月30日由評審團對商業(yè)計劃書進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。7、賽前的排練：時間：20xx年11月30日地點：地點暫定8、決賽：時間：20xx年12月7（周六）日晚上19：30——22：00地點：文星樓301報告廳評委：企業(yè)家、校團委領導、招生就業(yè)指導中心老師比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。分三個環(huán)節(jié)進行，一就是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結合ppt），可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等；二就是5分鐘進行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三就是5分鐘評委提問答辯，最后評委點評，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。（評委評判標準見附表1，決賽流程見附表2）9、大賽獎項的設置獎項名額獎金其他一等獎1待定精美禮品一份校級榮譽證書二等獎2待定精美禮品一份校級榮譽證書三等獎3待定精美禮品一份校級榮譽證書優(yōu)秀獎4待定精美禮品一份校級榮譽證書10、大賽注意事項要求進入決賽的團隊全部穿著正裝出場，并在決賽時邀請5個人以上的親友團。大學生創(chuàng)業(yè)活動策劃書8為提高我院學生創(chuàng)業(yè)能力，充實學生創(chuàng)業(yè)隊伍，增強學生就業(yè)競爭力，依托我院省級質量工程項目，我院擬于3月25日-26日舉辦第四屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營。一、培訓背景20世紀80年代尤其是90年代以來，世紀創(chuàng)業(yè)大潮風起云涌，一個個創(chuàng)業(yè)神話向我們展示了創(chuàng)業(yè)者的成功奇跡，也訴說著他們的艱辛奮斗之路，進入21世紀后中國大學生自主創(chuàng)業(yè)問題也成為校園里最熱門的話題之一。創(chuàng)業(yè)是時代的產物，在人類跨入新世紀的時候，創(chuàng)業(yè)更是在世界范圍內迅猛發(fā)展。經濟全球化、信息網絡化、科技社會化和只是資本化的浪潮已經向我們撲面而來。一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代正向我們走來，創(chuàng)業(yè)的新時代已經來臨。二、培訓目的為貫徹落實《江西省人民政府辦公廳關于深化高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（贛府廳發(fā)〔20xx〕49號）和《江西理工大學促進大學生創(chuàng)業(yè)實施方案》（理工發(fā)〔20xx〕76號的文件精神和要求，進一步啟發(fā)和培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，同時為進一步推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，營造有利于學生成長成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導和幫助我院學生樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、鍛造創(chuàng)業(yè)精神，同時也為我院備戰(zhàn)全省全國“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃書大賽選拔優(yōu)秀項目和團隊。三、培訓方式舉辦一期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營四、宣傳準備（一）、班長支書例會利用每周的班長支書例會將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓班的相關消息傳達，通過班長支書將消息傳達到各個班級，確保信息傳達的有效性。（二）、學院官方微信利用微信平臺，將活動現場的情況進行及時的報道宣傳，擴大宣傳面積，增強活動影響力的輻射范圍（三）、新聞報道利用新聞稿件這一傳統媒體方式，報道活動的整體情況，宣傳此次活動目的，并積極向校團委網站等媒體投稿，擴大活動的效果五、培訓時間20xx年3月25-26日六、培訓地點電氣工程與自動化學院202教室七、培訓對象全校13、14級意愿了解創(chuàng)業(yè)知識和具有創(chuàng)業(yè)意向的同學。八、培訓安排時間培訓安排3月25日上午8:30-9:30創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目介紹3月25日上午9：40-11:50創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓3月25日下午2：30-17:30創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓3月26日上午8：30-11:50創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓3月26日下午3:00-5:00結業(yè)答辯九、培訓證書培訓結束后，設有結業(yè)考試和答辯環(huán)節(jié)，培訓合格的學生將獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓班結業(yè)證書，該證書可以進行綜合素質學分認定（已經與教務處溝通好），0.5-1.0分。十、報名方式1、培訓班擬招生60人（各學院按報名人數比例錄?。?；2、希望本學院各班級有興趣的同學積極參與報名，把握培訓的機會。3、煩請各位班長或支書匯總報名的同學信息，并將電子匯總表于3月22號（下周三）18：00前發(fā)送至電氣學院學生會科技部工作郵箱：dianqikjb@163.com。聯系人：姜xx電氣工程與自動化學院團委20xx年3月13日大學生創(chuàng)業(yè)活動策劃書9一、活動前言:為大力實施“科教興國”戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，造就一代符合未來挑戰(zhàn)要求的高素質人才，已經成為實現中華民族偉大復興的時代要求。此外我院于湖南省第四屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中喜獲金獎1項、銀獎1項、優(yōu)勝獎1項，佳績不菲，望我系能不斷發(fā)揚繼承上任獲獎者的優(yōu)秀品質，再創(chuàng)輝煌。二、活動目的：培養(yǎng)我系學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質，樹立創(chuàng)新精神，提高學生的創(chuàng)造能力，激發(fā)我系廣大青年學生的創(chuàng)業(yè)熱情，努力營造濃厚的校園學術科技文化與創(chuàng)業(yè)實踐氛圍，迎合國家對人才的需求，同時精選出一批優(yōu)秀作品參加全院、全省競賽，不斷壯大我系各方面優(yōu)秀人才的隊伍，使我系越來越強盛。三、活動需要：7月份前的本系在讀學生，相關大賽資料以及輔導老師四、活動開展策劃：1．前期（6月16日——9月1日）。宣傳發(fā)動及作品準備，通過各種方式和渠道，積極宣傳并發(fā)動學生參加我院學院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。并積極鼓勵我系學生廣泛查閱信息，收集素材，認真分析市場需求。2．中期（9月1日——11月15日），加大宣傳力度，進一步發(fā)閱相關資料，積極鼓勵學生從各方面發(fā)掘信息，借鑒資料，另行海報通知及鼓勵士氣，不斷保持學生參與的積極性，保證參賽作品質量。同時參賽學生按要求、在導師的指導下，自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，廣泛進行市場調研、認真進行企業(yè)分析，積極備戰(zhàn)。3.后期（11月15日——12月5日）。本人將參賽作品報送湘南學院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃作品競賽組委會辦公室（學院團委辦公室），由院專家評委會進行客觀公正的評選，密切關注篩選動態(tài)，及時向系部公開結果。五、活動預算：相關資料及海報宣傳費用40元左右六、活動注意事項：以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽，并以電子版和文字版兩種形式上交。經濟與管理系社會科技實踐部XX年11月3日大學生創(chuàng)業(yè)活動策劃書10一、活動主題：自強不息自主創(chuàng)業(yè)二、活動目的：通過舉辦大學生創(chuàng)業(yè)一條街，努力拓展大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野，增強大學生創(chuàng)業(yè)意識和風險意識，為我校大學生打造一個創(chuàng)業(yè)實踐成長平臺，然而提升大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素質及能力，營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。三、策劃主辦單位：師范大學學生會贊助單位：四、活動時間：（1）育才校區(qū)：xx年4月16日下午（周六）——xx年4月17日（周日）（2）雁山校區(qū)：xx年4月22日（周五）——xx年4月24日（周日）五、活動地點：（1）育才校區(qū)：圖書館—大學書店校園主干道（2）雁山校區(qū)：校園主干道六、活動形式：（1）分別于育才、雁山校區(qū)設立10—20個商家攤位，由校學生會實踐部及各學院實踐部（外聯部）組織商家進駐校園進行展賣。（2）報名時間：育才xx年4月7日——xx年4月15日（3）申請攤位須交納100元保證金并簽訂協議書。（4）經審核通過的商家，由校學生頒發(fā)經營許可證，執(zhí)證營業(yè)。（5）每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。（6）商家攤位劃分好具體區(qū)域并標志攤位號，攤位費按攤位號的不同具體商談價格。3、跳蚤市場：（1）分別于育才、雁山兩個校區(qū)劃設二手市場專門區(qū)域，然而通過二手交易，達到資源的循環(huán)再利用，倡導同學們節(jié)約意識，樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。（2）雁山校區(qū)由青年志愿者協會具體承辦。（3）報名時間：（4）二手市場區(qū)域內的攤位不收取攤位費，但建議每個攤位捐出10元錢作為廣西師范大學學生會“美麗音符”公益活動的公益基金（5）每個攤位須交納100元保證金并簽訂協議書，然而保證在二手市場區(qū)內攤位所擺設及售出商品須全部就是二手貨，嚴禁擺設及銷售全新商品。如發(fā)現違反規(guī)定，將沒收其保證金。（6）活動期間安排人員負責監(jiān)督及秩序維護。（7）攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時間待定，抽簽地點為校學生會辦公室。4、趣味抽獎（1）活動時間：4月16日晚19：00——22：00（2）活動地點：育才校區(qū)圖書館前（3）活動形式：1）設置服務宣傳點：a、利用展板收集同學們對本次活動的看法，同時起到宣傳的目的，增加人氣。b、作為本次活動的咨詢點，為同學們提供相應的服務。大學生創(chuàng)業(yè)活動策劃書11一．活動背景：為了活躍大學生校園文化生活,提高自身實踐能力,磨練其意志,充分開闊生活視野,體驗社會生活百態(tài),讓同學們走出校門后,更貼近生活。為此，商學院新南區(qū)開展以“展現自我，實踐價值”為主題的創(chuàng)業(yè)實踐周活動，鍛煉同學們的創(chuàng)業(yè)能力，更好的適合社會發(fā)展。二．活動目的：這次“創(chuàng)業(yè)實踐周”活動是為了豐富校園氣氛，展現團隊的合作精神，鍛煉學生的自主創(chuàng)業(yè)能力，提高商學院新南校區(qū)知名度的特色活動。三．活動時間：xx年3月21日－xx年3月26日四．活動地點：商學院新南校區(qū)的羽毛球場五．活動準備工作：㈠．3月15日，申請場地，估量攤位數量，從而申請帳篷、桌椅；團學內部工作人員分組，內外負責每項工作；并進行一系列的宣傳策劃準備；㈡．3月18日，分配2—4位工作人員粘貼宣傳海報(5份)；㈢．3月19日，之前各組成員匯報工作進程，明確攤位數量及所批準的帳篷、桌椅數量，秘書處分配具體工作人員值班(維持現場秩序)；㈣．3月20日，下午2：00工作人員(大量)布置活動現場，如：在主場橫掛一條主題為“預祝新南區(qū)首屆實踐周取得圓滿成功”的橫幅，布置展位及搬相應數量的桌椅。六．活動時間：xx年3月21日~xx年3月26日早上9點活動開始至下午6點活動結束(活動期間中場不休息，工作人員以輪班制)七．活動宣傳方案：項目橫幅宣傳海報宣傳宣傳單宣傳校園論壇宣傳八．活動流程：1．3月21日早上8：00工作人員就位，各施其職；早上8：50之前，各攤位商品上架，做好銷售準備；早上9：00準時進行新南區(qū)首屆創(chuàng)業(yè)周開幕式(團學負責人發(fā)言)；早上9：15創(chuàng)業(yè)周活動正式開始2．3月21日在原有商品攤位中，增設一個主題為“網絡對抗平臺”的攤位。3．3月21日活動照常進行。4．3月21日上午活動照常進行；下午2：00—6：00進行抽獎活動。九、活動特色：建立消費者至上的概念，保證優(yōu)質的服態(tài)度，內部設立可行的優(yōu)惠活動，如抽獎等；十．活動預算：項目數量金額總計帳篷30個學校申請0元桌子120張學校申請0元椅子120張學校申請0元排插20件學校申請0元橫幅3條400元400元海報10張300元300元怡寶礦泉水10箱500元500元氣球10袋100元100元噴畫1張500元500元獎品不定1000元1000元宣傳單XX張800元800元商學院新南校區(qū)學生會xx年12月20日大學生創(chuàng)業(yè)活動策劃書12活動引言：只要你是就讀中山大學南方學院的在校學生，對創(chuàng)業(yè)有足夠的熱情、沖勁，希望通過創(chuàng)業(yè)大賽積累更多創(chuàng)業(yè)經驗，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，勇于開拓實踐，就可以報名參加由中山大學南方學院舉辦的中山大學南方學院首屆創(chuàng)業(yè)大賽。本活動鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊。人數一般為2至6人?；顒又黝}：中山大學南方學院首屆創(chuàng)業(yè)大賽主辦方：中山大學南方學院團委策劃承辦方：成功聯盟協會贊助方：172校園活動網、大學生精英論壇、精英入黨比賽時間如下：4月15日—4月17日：接受報名，上交報名表4月18日—4月24日：上交參賽作品4月25日—4月27日：初賽（選出10個作品參加決賽）決賽待定獎勵制度：一等獎1項獎金800元授予證書二等獎1項獎金500元授予證書三等獎1項獎金300元授予證書表現優(yōu)異者可以獲得到企業(yè)參觀或實習的機會。任何切合我院具體情況并具有可行性的項目，學院考慮給予支持發(fā)展。注：詳情請于4月14日—17日（星期三至五）到報名處（超市門口）咨詢。中午時間為11：30—12：30，下午時間為5：00—6：00。參賽者身份要求只要你是就讀中山大學南方學院的在校學生，對創(chuàng)業(yè)有足夠的熱情、沖勁，希望通過創(chuàng)業(yè)大賽積累更多創(chuàng)業(yè)經驗，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，勇于開拓實踐，就可以報名參加由中山大學南方學院舉辦的中山大學南方學院首屆創(chuàng)業(yè)大賽。本活動鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊。人數一般為2至6人。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新，同時也鼓勵學生在條件允許的情況下邀請本校老師作為本團隊的指導老師，本項比賽將根據具體情況分別給與指導老師以及該團隊相應的支持。有指導老師的參賽隊伍必須在報名時提交指導老師的相關資料，并由指導老師在打印版的報名表中填寫相應欄目。指導老師不能算入團隊成員。參賽作品基本原則（1）科學性。創(chuàng)業(yè)策劃方案應當是真實可靠的，不允許夸大或虛構；觀點應當是在經過細致的思考與調查后實事求是地提出來的，而不是任意的猜測或臆斷；語言應當準確、清晰、嚴密、合乎邏輯，不能模棱兩可、含糊費解、粗疏缺漏。（2）合法性。參賽作品不能是與國家現行法律和法規(guī)有抵觸的項目，也不能是涉及生命財產安全的項目。學生創(chuàng)業(yè)方案所有權為團隊（個人）所有，舉辦方不能侵占方案所有權。時間安排初步計劃比賽時間如下：4月14日—4月17日：接受報名，上交報名表4月18日—4月26日：上交參賽作品4月27日—4月30日：初賽（校內）（選出10個作品參加決賽）5月5、6日：決賽（在10個策劃項目中確定一，二，三等獎）大學生創(chuàng)業(yè)活動策劃書13為貫徹落實《xx省人民政府關于進一步加強我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》、《關于舉辦xx省首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨大學生創(chuàng)業(yè)高峰論壇的通知》精神，實施“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)行動”，增強大學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵大學生走自主創(chuàng)業(yè)之路，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，探索高等學校與科研院所、社會生產部門、大學生個體三方聯動的創(chuàng)業(yè)發(fā)展機制，加快知識、技術向現實生產力的轉化進程。我土木系積極響應學院的號召，在分團委書記管欣老師的帶領下，我們實踐部將負責承辦了我系的大學生創(chuàng)業(yè)大賽的籌辦工作。這次的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽的具體要求如下：(一)主題：展示自我成就夢想(二)參賽對象：正在就讀的黃河水院大學生;xx屆高校畢業(yè)生。(三)內容要求：大賽遵循“原創(chuàng)性、先進性、實用性”的原則，要求參賽者自主選題，獨立設計完成;項目不限類別，創(chuàng)業(yè)者及其項目組的創(chuàng)新成果要具有獨立知識產權，創(chuàng)業(yè)項目要具有可行性;項目要具有實用價值，有一定市場前景和商業(yè)開發(fā)潛力。(四)參賽項目申報：參賽選手應如實填寫申報表，并附有詳細的創(chuàng)業(yè)計劃書、項目實施書。參賽作品不得損害第三方利益，有知識產權糾紛的作品不得參加比賽。創(chuàng)業(yè)項目申報表應注明參賽者和指導老師的真實姓名、身份證號及聯系方式。(五)評選方法：系部對參賽的創(chuàng)業(yè)計劃書進行預評審，選取可行性及先進性俱佳的作品推薦到學院。由學院選拔，推薦參加xx省首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽(計劃書占選手總得分40%;現場演示及答辯占選手總得分的60%)。本次大賽將以班級為單位統一報名參加并在3月18日上午9：40—10：00上交到JX3316實踐部的相關人員處。我實踐部將在參賽的人員中選拔優(yōu)秀的作品遞交到我院招生就業(yè)辦，代表土木系參加決賽。本次創(chuàng)業(yè)大賽為同學們提供一種全新的社會實踐形式。通過創(chuàng)業(yè)大賽這一廣闊的平臺，讓同學們在參賽的過程中進一步去挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的潛力，施展自己的才華，讓自己的閃光點更加發(fā)揚光大。制訂創(chuàng)業(yè)計劃，更需要同學們加深專業(yè)學習，因為這是創(chuàng)業(yè)活動的根本源泉，是創(chuàng)業(yè)的基點所在，這將使同學們在課業(yè)學習和實踐這兩種課內與課外的學習中相得益彰。希望通過本次創(chuàng)業(yè)大賽活動能調動我系學生對自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的積極性。通過主辦本次活動將有利于引導和解決我土木工程系部分大學生將來的就業(yè)、擇業(yè)問題，同時通過本次活動將為促進海南大學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動的