川教2011課標(biāo)版三年級起點三年級上冊《LessonYTheyCanDance》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是三年級的英語課，課程教學(xué)內(nèi)容為《LessonYTheyCanDance》，主要講述動物們喜歡跳舞，并提供了一些舞步的指導(dǎo)。二、教學(xué)目標(biāo)了解動物們喜歡跳舞的故事；學(xué)會表達(dá)動物們會跳什么舞蹈；練習(xí)動物們跳舞的動作，并且能用英語表達(dá)出來。三、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點學(xué)生們熟練掌握生詞和句式；學(xué)生們獲得動物們跳舞的經(jīng)驗；學(xué)生們能用英語流利地表達(dá)動物們跳什么舞蹈。教學(xué)難點通過學(xué)生的動手實踐，讓學(xué)生更好地理解舞步；讓學(xué)生能夠短語自由表達(dá)有關(guān)動物跳舞的內(nèi)容。四、教學(xué)方式課前預(yù)習(xí)；課堂教學(xué)；課后鞏固。五、教學(xué)準(zhǔn)備課本和單詞卡；一個音響和音樂；標(biāo)有不同動物名的卡片。六、教學(xué)過程第一步：引入教師手持卡片，展示卡片上的不同的動物名，如lion、tiger、elephant、monkey、bear等，然后詢問學(xué)生：“Doyoulikedancing？”“Doanimalslikedancing？”“Whatkindofdancedoanimalslike？”進(jìn)而引入今天的故事LessonYTheyCanDance。第二步：新課講解教師向?qū)W生講解故事，對一些重點單詞進(jìn)行單詞解釋，如lion、tiger、hiphop、ballet等，同時向?qū)W生講解一些習(xí)慣于使用的句式，如“Yes,Ican.”、“No,Ican’t.”。第三步：動手實踐教師根據(jù)不同的動物名稱卡片，分組為同一種動物，供學(xué)生進(jìn)行群體表演。第四步：開展練習(xí)教師播放一段音樂，然后向?qū)W生們展示一個短視頻，視頻中的動物們都在跳舞，這時候教師可以讓學(xué)生跟著視頻中的音樂跳舞，然后教師可以讓學(xué)生們自由表達(dá)，讓他們以自己的方式展示動物們跳舞的場景。第五步：復(fù)習(xí)教師對本節(jié)課所學(xué)的重點知識進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。七、板書設(shè)計以下是板書設(shè)計：英語單詞釋義lion獅子tiger老虎elephant大象monkey猴子dance舞蹈，跳舞hop蹦跳hiphop嘻哈舞ballet芭蕾，芭蕾舞八、教學(xué)反思本節(jié)課通過動手實踐和練習(xí)，讓學(xué)生能用英語談?wù)搫游飼男┪璧?，同時通過學(xué)生的自由表達(dá)，讓學(xué)生了解到動物們跳舞的場景。這樣的教學(xué)方法，更好地吸引了學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生的興趣