部編版九年級歷史下冊《亞非拉民族民主運動的高漲》教學(xué)設(shè)計一、教材分析本教學(xué)設(shè)計所涉及的《亞非拉民族民主運動的高漲》這一章節(jié)屬于九年級歷史下冊內(nèi)容，是學(xué)習(xí)中國近代史和世界史的重要篇章。本章主要介紹了亞、非、拉美地區(qū)民族民主運動的興起和發(fā)展歷程，分別介紹了非洲解放運動、亞洲民族獨立運動和拉美民族革命運動。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)理解亞、非、拉美地區(qū)民族民主運動的歷史背景和社會條件；掌握非洲解放運動、亞洲民族獨立運動、拉美民族革命運動的主要內(nèi)容和特點；理解民族民主運動對當(dāng)?shù)厣鐣?、?jīng)濟和政治的影響；了解其對世界政治格局的影響和地位。能力目標(biāo)能夠獨立思考和理性分析；能夠使用地圖、圖片等多種信息熟練地閱讀和分析相關(guān)資料；能夠參考相關(guān)資料進行調(diào)研及寫作；能夠團隊合作，通過集體討論和展示，增進對歷史的理解和交流。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、民族自豪感；培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和辯證思考能力；培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和集體榮譽感。三、教學(xué)內(nèi)容及課時安排內(nèi)容非洲解放運動；亞洲民族獨立運動；拉美民族革命運動。教學(xué)安排教學(xué)時間:2課時教學(xué)形式:線上交互、課堂講解、小組合作、展示交流授課計劃第一課時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)活動視頻觀看理解非洲解放運動的歷史背景和成就，掌握亞非拉地區(qū)的主要國家觀看非洲解放運動的歷史視頻，了解非洲各國的獨立運動和各民族的抗?fàn)幊晒Ｕn堂講解理解非洲解放運動、亞洲民族獨立運動和拉美民族革命運動的主要內(nèi)容和特點講解非洲解放運動、亞洲民族獨立運動和拉美民族革命運動的歷史故事，并介紹其背景和特點。地圖與圖片閱讀和分析使用地圖、圖片等多種信息熟練地閱讀和分析相關(guān)資料，了解民族民主運動對當(dāng)?shù)厣鐣?、?jīng)濟和政治的影響結(jié)合圖片地圖進行閱讀和討論，了解各地區(qū)的民族革命運動對當(dāng)?shù)厣鐣挠绊懠白兏?，分析各地區(qū)的經(jīng)濟和政治條件，討論民族獨立對當(dāng)?shù)氐纳鐣ㄔO(shè)和文化發(fā)展的作用。第二課時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)活動創(chuàng)意團隊發(fā)揮因材施教，根據(jù)學(xué)生實際情況，鼓勵創(chuàng)意，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和辯證思考能力鼓勵學(xué)生通過小組合作形式，選擇對自己感興趣或有研究的非洲國家，亞洲國家或拉美國家進行調(diào)研，搜索相關(guān)資料，借助多媒體展示和發(fā)表自己的見解和分析。也可以讓他們私下里根據(jù)自己的興趣和愛好創(chuàng)造屬于自己的一篇文章，分享給同學(xué)們。分享介紹交流發(fā)揮團隊合作和集體榮譽感，加深對歷史知識的理解和交流團隊逐一互相展示分享，交流和電影答疑?？偨Y(jié)升華，啟發(fā)思維回顧學(xué)習(xí)的過程和收獲，升華課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的思考熱情由老師主導(dǎo)進行即席總結(jié)，大家可以通過討論或語音筆記等形式來編寫課上的總結(jié)。四、教學(xué)評價評價方式課外作業(yè)評分；課堂參與度和表現(xiàn)評分；創(chuàng)意作品共同評分。評價標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)獨具匠心，符合課題要求；參與討論并能積極回答問題，文化素質(zhì)高；創(chuàng)意作品有一定的創(chuàng)造性和價值性，技術(shù)使用精湛。五、參考資料《世界民族史》，曹春藤主編，人民出版社，1999年版?！睹褡鍐栴}與國際關(guān)系分析》，李德人，南開大學(xué)出版社，2000年版?！秮喎抢褡濯毩⑦\動史》，湯彬主編，人民出版社，2005年版。六、教育反思通過對本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計及進一步探索，學(xué)生可以全面了解亞、非、拉美地區(qū)民族民主運動的歷史背景。通過教師的教學(xué)引導(dǎo)，學(xué)