第=page11頁，共=sectionpages11頁2023年遼寧省撫順市望花區(qū)中考歷史質(zhì)檢試卷（四）一、單選題（本大題共24小題，共24.0分）1.祖國統(tǒng)一是中華民族的共同夙愿。香港、澳門順利回歸，其重要意義有（）

①標志著中國人民洗雪了百年國恥

②實現(xiàn)了民族大團結(jié)

③在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步

④鞏固了新生的人民共和國A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.如圖是某同學自主學習收集的圖片，從中可見他學習的主題是（）

A.外交事業(yè)的發(fā)展 B.兩岸交流

C.中華人民共和國的成立與鞏固 D.國防現(xiàn)代化3.“14、15世紀，西歐資本主義工商業(yè)萌芽并逐步發(fā)展，形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制，歐洲開始醞釀一場重大的變革?！辈牧细爬宋乃噺团d運動（）A.成就 B.局限性 C.實質(zhì) D.興起的歷史背景4.打破世界各地相對隔絕狀態(tài)，世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來的事件是（）A.火車的發(fā)明 B.經(jīng)濟全球化 C.手工工場的出現(xiàn) D.新航路的開辟5.如圖是“三角貿(mào)易”示意圖。其中一個路線環(huán)節(jié)的貿(mào)易活動被馬克思稱為“丟掉了最后一點羞恥心和良心”。這個路線環(huán)節(jié)應該是圖中哪一條路線（）

A.從歐洲→非洲 B.從非洲→美洲 C.從美洲→歐洲 D.從歐洲→美洲6.單元主題是資本主義制度的初步確立，符合主題的資料是（）

①“光榮革命”與《權(quán)利法案》

②《獨立宣言》和1787年憲法

③巴黎公社

④玻利瓦爾領(lǐng)導的反殖斗爭A.①② B.②③ C.①④ D.③④7.法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，具有世界性影響。下列對法國革命進程評述正確的是（）A.通過的綱領(lǐng)性文獻，被稱為“第一個人權(quán)宣言”，對許多國家的政治變革產(chǎn)生影響

B.巴黎人民攻占巴士底獄標志著法國大革命的開始

C.1793年，查理一世被推上斷頭臺，宣布為共和國

D.限制國王的權(quán)力，確立君主立憲制，避免了暴力和內(nèi)戰(zhàn)8.這首交響曲完成于1804年，是一部反映重大社會題材的作品，標志著作者在思想上和藝術(shù)上的成熟。這部作品及其作者是（）A.《最后的晚餐》——達?芬奇 B.《哈姆雷特》——莎士比亞

C.《英雄交響曲》——貝多芬 D.《向日葵》——梵高9.美國獨立戰(zhàn)爭具有雙重性，既是一次民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革命。對此理解最精準的是（）A.資產(chǎn)階級開始掌握政權(quán)

B.制定了1787年美國憲法

C.結(jié)束了英國殖民統(tǒng)治，確立了資產(chǎn)階級政治體制

D.摧毀了封建統(tǒng)治10.19世紀，拉丁美洲和印度相繼爆發(fā)了反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的武裝起義，代表人物是（）

①華盛頓

②章西女王

③玻利瓦爾

④克倫威爾

⑤圣馬丁A.①③⑤ B.②③⑤ C.①②③ D.②③④11.“社會主義由空想到科學，由理論到實踐，由理論到現(xiàn)實”是一位學者對國際共產(chǎn)主義運動在20世紀20年代前發(fā)展特點的概括。下列能體現(xiàn)“由空想到科學”的史實是（）A.歐洲工人運動的興起 B.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

C.巴黎公社的成立 D.十月革命的勝利12.20世紀30年代面對美國困局，他一上任，采取措施應對，正確的一項是（）A.解決資本主義制度的基本矛盾 B.推行非軍事化和民主化改革

C.應用最新科技成果，革新生產(chǎn)技術(shù) D.采用國家干預手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢13.20世紀初，人們使用的最新交通工具是（）A.火車 B.汽船 C.汽車 D.飛機14.歸納法是一種有效的歷史學習方法，下列對“世界第一”的歸納正確的是（）

①世界上第一個工業(yè)國家是美國

②愛迪生在紐約建立了美國第一座火力發(fā)電站

③麥哲倫是第一個橫渡太平洋的美洲人

④馬克思主義是人民的理論，第一次創(chuàng)立了人民實現(xiàn)自身解放的思想體系A(chǔ).①② B.③④ C.①③ D.②④15.二戰(zhàn)后，被美國看作全球戰(zhàn)略的重點和遏制蘇聯(lián)擴張的第一線的是（）A.歐洲 B.北美洲 C.南美洲 D.亞洲16.比較法是歷史學習的方法之一。兩次世界大戰(zhàn)發(fā)生的共同原因是（）A.帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡 B.兩大軍事集團的擴軍備戰(zhàn)

C.歐亞戰(zhàn)爭策源地形成 D.經(jīng)濟大危機影響17.他是美國第16任總統(tǒng)，他就任美國總統(tǒng)后，面臨的首要政治任務(wù)是（）A.頒布《解放黑人奴隸宣言》 B.設(shè)計一個聯(lián)邦制共和國

C.維護國家統(tǒng)一 D.宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立18.1922年簽署，毛澤東《論反對日本帝國主義的策略》說此公約“使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面?！毕铝袑儆诖斯s內(nèi)容的是（）A.阿爾薩斯—洛林歸還法國，薩爾煤礦歸法國開采

B.德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分

C.由協(xié)約國設(shè)立賠償委員會，決定德國戰(zhàn)爭賠款的總數(shù)

D.建立并維護各國在中國的商務(wù)實業(yè)機會均等原則19.近代自然科學的殿堂中群星璀璨。以下人物應列入其中的是（）

①牛頓

②貝多芬

③巴爾扎克

④達爾文A.①② B.②③ C.③④ D.①④20.德、意、日法西斯是挑起第二次世界大戰(zhàn)的罪魁禍首。以下屬于日本法西斯暴行的是（）A.國會縱火案 B.殘酷迫害猶太人 C.“九一八事變” D.焚燒大量進步書籍21.歸納總結(jié)是學習歷史的重要途徑，下列有關(guān)二戰(zhàn)的知識歸納中，符合歷史史實的是（）A.德國突襲波蘭，英法被迫對德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)

B.凡爾登戰(zhàn)役，粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話

C.日本正式簽署投降書，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束

D.諾曼底登陸是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點22.美國和蘇聯(lián)從二戰(zhàn)時的盟友轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)后的敵手的原因是（）

①國家戰(zhàn)略的對立

②戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的發(fā)展

③亞非拉民族解放運動高漲

④社會制度的巨大差異A.①③ B.②③ C.①④ D.②④23.對當今世界格局的理解正確的是（）A.新的世界格局已經(jīng)定型

B.出現(xiàn)了多極化的發(fā)展趨勢

C.歐盟、日本、中國、蘇聯(lián)是牽制美國建立單極世界的重要力量

D.軍事政治集團不斷涌現(xiàn)24.1995年1月1日成立的促進全球貿(mào)易和經(jīng)濟發(fā)展的組織是（）A.歐洲聯(lián)盟 B.亞太經(jīng)合組織 C.世界貿(mào)易組織 D.聯(lián)合國二、材料解析題（本大題共3小題，共26.0分）25.18世紀60年代以來，人類歷史出現(xiàn)了三次全球性的科技革命，人們的生產(chǎn)生活和世界面貌發(fā)生了深刻的變化。隨著全球范圍工業(yè)化的推進，現(xiàn)代人類社會的發(fā)展面臨許多挑戰(zhàn)。

(1)結(jié)合材料和所學內(nèi)容回答下列問題：從交通運輸技術(shù)創(chuàng)新方面，探討第一次工業(yè)革命對人們的生活產(chǎn)生了哪些影響？請回答第二次工業(yè)革命的特點。20世紀90年代以來互聯(lián)網(wǎng)的普及，產(chǎn)生了哪些積極影響？（寫出兩點）隨著全球范圍工業(yè)化的推進，人類社會面臨的嚴重問題有哪些？（寫出一點）(2)圖一人物對解決世界性饑餓問題作出重要貢獻，他研究的成果是什么？(3)圖二人物對人類健康事業(yè)做出了巨大貢獻，她領(lǐng)導團隊的科研創(chuàng)新是什么？(4)面對科技革命和經(jīng)濟全球化大潮的沖擊，中國應該如何積極應對？（請?zhí)岢鲆粭l合理化建議）26.閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。

材料一：1868年，明治政府開始實行一系列改革，全面改造日本，史稱“明治維新”。日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路。二戰(zhàn)后，日本政府利用當時有利的外部環(huán)境，1968年，成為資本主義世界僅次于美國的第二經(jīng)濟大國?！跃畔陆滩牟牧隙憾韲鴱U除農(nóng)奴制，法令規(guī)定：農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)；農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以獲得一塊份地，但是必須出錢贖買。農(nóng)奴購買土地的價格高于當時的地價。——摘自九下教材材料三：1894年，美國的工業(yè)總產(chǎn)值躍居各大國之首，成為世界經(jīng)濟強國。這一年距離這個新國家的誕生僅僅118年距離這片新大陸被發(fā)現(xiàn)也才400年。400年來，它從歐洲汲取營養(yǎng)，發(fā)展自己；118年來，它創(chuàng)造了自己的發(fā)展模式。(1)結(jié)合材料一，回答明治維新改革中，以什么為口號大力發(fā)展近代經(jīng)濟？二戰(zhàn)后日本崛起的內(nèi)因。（寫出一點即可）(2)“農(nóng)奴獲得人身自由”和“出錢贖買”客觀上對俄國資本主義發(fā)展提供了什么條件？(3)材料三中的“這個新國家的誕生”的標志是什么？“這片新大陸被發(fā)現(xiàn)”關(guān)鍵人物是誰？1894年，促使美國成為“世界經(jīng)濟強國”的主要因素有哪些？（寫出三點）27.二十世紀上半葉以前，人類遭受了人類經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)的劫難，那一代人最迫切的愿望，就是免于戰(zhàn)爭，締造和平。二十世紀五十年代世界形勢發(fā)生重大變化，五十年代初的抗美援朝是新中國的立國之戰(zhàn)，也是我軍打出世界性軍威的決定性一戰(zhàn)；1955年，第一次沒有西方殖民主義國家參加的亞非會議召開；在這年華沙條約組織成立。蘇聯(lián)解體與東歐劇變，二十世紀九十年代冷戰(zhàn)結(jié)束。和平與發(fā)展的任務(wù)“至今遠遠沒有完成”，目前各方最殷切的訴求，就是擴大合作、共同發(fā)展。(1)材料中提及到的兩次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)分別是什么？(2)兩次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后，國際關(guān)系都形成了新秩序，分別是什么？(3)請寫出抗美援朝最感動你的英雄人物事跡。（寫出一例即可）(4)1955年在萬隆，周恩來提出哪一方針促進了會議的圓滿成功？這次會議的召開有何意義？（寫出一點即可）(5)結(jié)合材料和所學內(nèi)容，回答蘇聯(lián)解體的直接原因。(6)和平與發(fā)展的任務(wù)“至今遠遠沒有完成”。對完成這一任務(wù)，你有什么好的建議？

答案和解析1.【答案】B【解析】據(jù)所學可知，香港、澳門順利回歸標志著中國人民洗雪了百年國恥，在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步，①③符合題意，C項正確；香港、澳門回歸與民族團結(jié)無關(guān)，排除②；香港、澳門回歸不屬于鞏固新生的人民共和國的措施，排除④，排除含有②和④的ACD三項。

故選：B。

本題考查香港、澳門順利回歸的歷史意義，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查學生的識記能力，掌握香港、澳門回歸的時間及其歷史意義。

2.【答案】A【解析】根據(jù)圖片“毛澤東會見尼克松”“1971年恢復在聯(lián)合國合法席位”可知，題干二幅圖片反映的都是20世紀70年代新中國取得的外交成就；1972年，美國總統(tǒng)尼克松訪華，雙方在上海簽署《聯(lián)合公報》，兩國關(guān)系開始走向正?；?971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會通過決議，恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利；故從中可見他學習的主題是新中國外交事業(yè)的發(fā)展，A符合題意；題干反映的是新中國取得的外交成就沒有涉及兩岸交流，排除B；中華人民共和國的成立與鞏固的史實主要包括開國大典、土地改革、抗美援朝、西藏和平解放等，排除C；題干反映的是新中國的外交成就，不是國防現(xiàn)代化，排除D。

故選：A。

本題主要考查了新中國20世紀70年代的外交成就，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記新中國20世紀70年代的外交成就。

3.【答案】D【解析】材料概括了文藝復興運動興起的歷史背景。14世紀中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展，一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽。形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制，對教會宣揚的苦行禁欲、追求死后進入天堂的生活態(tài)度漸生異議，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學；他們提倡發(fā)揚人的個性，追求享受現(xiàn)世生活。這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行，文藝復興運動興起。故D符合題意；材料概括了文藝復興運動興起的歷史背景，不是成就、局限性、實質(zhì)，排除ABC。

故選：D。

本題考查文藝復興，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查文藝復興，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道材料概括了文藝復興運動興起的歷史背景。

4.【答案】D【解析】新航路的開辟使歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。故D符合題意；題干材料反映的是新航路的開辟，不是火車的發(fā)明、經(jīng)濟全球化、手工工場的出現(xiàn)，排除ABC。

故選：D。

本題考查新航路的開辟，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查新航路的開辟，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

5.【答案】B【解析】在三角貿(mào)易的過程中，歐洲奴隸販子從非洲擄獲黑人，運往美洲，賣給美洲的種植園主。在橫渡大西洋的過程中，由于饑餓、疾病等因素，大量的黑人奴隸死亡。因此馬克思把三角貿(mào)易的從非洲販賣黑人奴隸到美洲中程的貿(mào)易活動稱為“丟掉了最后一點羞恥心和良心的罪惡”。題干中這個路線環(huán)節(jié)應該是圖中從從非洲→美洲。選項B符合題意。

故選：B。

本題主要考查三角貿(mào)易的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解與識記三角貿(mào)易的相關(guān)史實。

6.【答案】A【解析】結(jié)合所學知識可知，英國的“光榮革命”與《權(quán)利法案》的頒布發(fā)生在英國資產(chǎn)階級革命期間；美國獨立戰(zhàn)爭期間頒布了《獨立宣言》，獨立戰(zhàn)爭結(jié)束后頒布1787年憲法，確立了總統(tǒng)制共和制政體，英國資產(chǎn)階級革命和美國獨立戰(zhàn)爭屬于資本主義制度初步確立的史實；故①②符合題意；巴黎公社反映的是國際工人運動的主題，玻利瓦爾領(lǐng)導的反殖斗爭屬于殖民地人民的反抗，與資本主義制度的初步確立不符，排除含有③④的BCD。

故選：A。

本題主要考查了資本主義制度的初步確立，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記資本主義制度的初步確立。

7.【答案】B【解析】結(jié)合所學知識可知，1789年7月14日，巴黎民眾攻占了象征國王統(tǒng)治的巴士底獄，由此引發(fā)了全國城鄉(xiāng)的暴動，法國大革命開始了。故B表述正確，符合題意；美國獨立戰(zhàn)爭期間頒布《獨立宣言》，被稱為“第一個人權(quán)宣言”，對許多國家的政治變革產(chǎn)生影響，排除A；1793年，路易十六被推上斷頭臺，宣布為共和國，排除C；1689年英國頒布《權(quán)利法案》，限制國王的權(quán)力，確立君主立憲制，避免了暴力和內(nèi)戰(zhàn)，排除D。

故選：B。

本題主要考查法國革命進程中的大事的相關(guān)史實。對比掌握歐美早期資產(chǎn)階級革命的進程、爆發(fā)的原因、結(jié)果、影響的相關(guān)史實。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記法國革命進程中的大事的相關(guān)史實。

8.【答案】C【解析】根據(jù)所學知識可知，《英雄交響曲》完成于1804年，是貝多芬的一部明確反映重大社會題材的作品，標志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟，C符合題意；達?芬奇創(chuàng)作的名畫有《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等，排除A；莎士比亞代表作品是《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》，排除B；《向日葵》是梵高的代表作之一。他以有力的筆觸和強烈的色彩對比來表達對生活的無比熱愛，排除D。

故選：C。

本題考查貝多芬。掌握貝多芬的成就。

解答本題要正確理解題意，考查了貝多芬，在此基礎(chǔ)上進行分析，做出正確答案。

9.【答案】C【解析】1775年至1783年的美國獨立戰(zhàn)爭，推翻了英國殖民統(tǒng)治，獲得了國家獨立，為美國資本主義發(fā)展掃清了障礙，使美國走上了發(fā)展資本主義的道路。所以美國獨立戰(zhàn)爭既是一次民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革命。選項C符合題意；AB對美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)理解不正確，排除；美國沒有經(jīng)歷封建社會，故D表述錯誤，排除。

故選：C。

本題主要考查美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)的相關(guān)史實。重點掌握美國獨立戰(zhàn)爭的原因、過程及影響的相關(guān)史實。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)的相關(guān)史實。

10.【答案】B【解析】19世紀拉丁美洲獨立運動爆發(fā)，領(lǐng)導人是玻利瓦爾、圣馬?。?857-1859年印度民族大起義的領(lǐng)導人是章西女王。故B符合題意；華盛頓領(lǐng)導了美國獨立戰(zhàn)爭，克倫威爾是英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導人，排除含有①④的ACD。

故選：B。

本題考查玻利瓦爾、圣馬丁、章西女王，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查玻利瓦爾、圣馬丁、章西女王，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握拉丁美洲獨立運動和印度民族大起義的領(lǐng)導人。

11.【答案】B【解析】1844年，馬克思和恩格斯汲取前人的思想精華并結(jié)合工人運動實踐，共同創(chuàng)立了馬克思主義理論。1848年，馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，分析階級斗爭在階級社會歷史發(fā)展中的作用，解釋資本主義必然被社會主義替代的客觀規(guī)律，號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，為獲得解放而斗爭?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。從此，國際工人運動有了科學理論的指導，社會主義從空想走向科學。

故選B。

本題考查《共產(chǎn)黨宣言》。

本題要求學生熟記《《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容。

12.【答案】D【解析】A.資本主義制度的基本矛盾是固有的，無法解決的，除非改變資本主義制度，排除。

B.二戰(zhàn)后，美國獨占日本，推行非軍事化和民主化改革，排除。

C.二戰(zhàn)后，美國應用最新科技成果，革新生產(chǎn)技術(shù)，排除。

D.1929-1933年，面對空前嚴重的經(jīng)濟危機，羅斯福上臺后，宣布實行“新政”，采用國家干預手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢，符合題意。

故選：D。

本題考查羅斯福新政，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識并準確解讀材料信息即可得出答案。

記憶羅斯福新政背景、目的、內(nèi)容、結(jié)果、影響，做到融會貫通、靈活應答。

13.【答案】D【解析】根據(jù)所學可知，20世紀初，美國的萊特兄弟在世界的飛機發(fā)展史上做出了重大的貢獻。在1903年制造出了第一架依靠自身動力進行載人飛行的飛機“飛行者一號”，并且獲得試飛成功，D項正確；“火車、汽船”屬于第一次工業(yè)革命時期的交通工具，排除AB；汽車發(fā)明于1885年，不符合題意，排除C。

故選：D。

本題考查第二次工業(yè)革命的發(fā)明成果，掌握基礎(chǔ)知識。

本題考查學生調(diào)動運用所學知識，準確識記第二次工業(yè)革命的發(fā)明成果，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。

14.【答案】D【解析】愛迪生在紐約建成了美國第一座火力發(fā)電站。發(fā)電站為電燈提供了能源，促進了電燈的廣泛使用；馬克思主義是人民的理論，第一次創(chuàng)立了人民實現(xiàn)自身解放的思想體系。故D符合題意；世界上第一個工業(yè)國家是英國；麥哲倫是第一個橫渡太平洋的歐洲人，①③說法錯誤，排除含有①③的ABC。

故選：D。

本題考查第二次工業(yè)革命、《共產(chǎn)黨宣言》，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查第二次工業(yè)革命、《共產(chǎn)黨宣言》，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道世界上第一個工業(yè)國家是英國；麥哲倫是第一個橫渡太平洋的歐洲人。

15.【答案】A【解析】二戰(zhàn)后，隨著美國經(jīng)濟、軍事實力的擴張，美國追求世界霸權(quán)的野心急劇膨脹。美國把歐洲看作全球戰(zhàn)略的重點和遏制蘇聯(lián)擴張的第一線。故A符合題意；二戰(zhàn)后，被美國看作全球戰(zhàn)略的重點和遏制蘇聯(lián)擴張的第一線的是歐洲，不是北美洲、南美洲、亞洲，排除BCD。

故選：A。

本題考查冷戰(zhàn)政策，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查冷戰(zhàn)政策，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道二戰(zhàn)后，被美國看作全球戰(zhàn)略的重點和遏制蘇聯(lián)擴張的第一線的是歐洲。

16.【答案】A【解析】所有戰(zhàn)爭的起因都是利益。正是因為各國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，才導致世界資源的重新分配。重新分配的辦法就是戰(zhàn)爭。因此兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的共同原因是帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。故A符合題意；兩大軍事集團的擴軍備戰(zhàn)是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，與第二次世界大戰(zhàn)無關(guān)，排除B；歐亞戰(zhàn)爭策源地形成、經(jīng)濟大危機影響是第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，與第一次世界大戰(zhàn)無關(guān)，排除CD。

故選：A。

本題考查兩次世界大戰(zhàn)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查兩次世界大戰(zhàn)，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道兩次世界大戰(zhàn)發(fā)生的共同原因是帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。

17.【答案】C【解析】1860年，共和黨候選人林肯當選為美國第16任總統(tǒng)，他就任美國總統(tǒng)后，面臨的首要政治任務(wù)是維護國家統(tǒng)一，避免國家分裂。故C符合題意；頒布《解放黑人奴隸宣言》的根本目的是維護國家統(tǒng)一，排除A；設(shè)計一個聯(lián)邦制共和國是1787年憲法，排除B；宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立的是《獨立宣言》的發(fā)表，排除D。

故選：C。

本題考查美國南北戰(zhàn)爭，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查美國南北戰(zhàn)爭，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道林肯就任美國總統(tǒng)后，面臨的首要政治任務(wù)是維護國家統(tǒng)一。

18.【答案】D【解析】1921年-1922年間，美、英、法、日等九國在華盛頓舉行國際會議。1922年2月，與會九國針對中國問題簽署了《九國公約》。公約宣稱尊重中國的主權(quán)、獨立與領(lǐng)土完整，建立并維護各國在中國的商務(wù)實業(yè)機會均等原則，實現(xiàn)了美國長期追求的“門戶開放”等目的，使日本獨霸中國的企圖未能實現(xiàn)，維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。故D符合題意；ABC屬于1919年巴黎和會簽訂的《凡爾賽條約》的內(nèi)容，與題干無關(guān)，排除ABC。

故選：D。

本題考查華盛頓會議簽訂的《九國公約》的內(nèi)容，掌握《九國公約》帶來的影響。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記華盛頓會議簽訂的《九國公約》的內(nèi)容。

19.【答案】D【解析】1859年，英國科學家達爾文的《物種起源》出版。達爾文提出了進化論思想。書中提出了自然界在“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的即生物進化論的觀點；《物種起源》的問世，第一次把生物學建立在完全科學的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。牛頓是近代自然科學的奠基人，在天文學上發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，在數(shù)學上創(chuàng)建微積分，在力學上創(chuàng)立了完整的力學理論體系，其中，牛頓三定律，對近代自然科學的發(fā)展影響最大。①④是近代自然科學家，貝多芬是近代藝術(shù)家，③是近代文學家。①④符合題意。

故選：D。

本題主要考查近代自然科學家的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解與識記近代自然科學家的相關(guān)史實。

20.【答案】C【解析】1931年，日本關(guān)東軍策劃九一八事變，發(fā)動了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭，中國人民開始了艱苦卓絕的抗戰(zhàn)。故C符合題意；ABD都屬于德國法西斯的暴行，排除。

故選：C。

本題考查九一八事變，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查九一八事變，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道“九一八事變”屬于日本法西斯暴行。

21.【答案】A【解析】根據(jù)所學知識可知，1939年9月1日德國閃擊波蘭，英法對德宣戰(zhàn)，標志著第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。A符合史實；莫斯科包圍戰(zhàn)的勝利打破了希特勒吹噓的德軍天下無敵的神話；1941年12月7日日本偷襲珍珠港，直接導致美國對日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)到達最大規(guī)模。1945年9月2日，日本代表在美國戰(zhàn)艦“密蘇里號”上簽署了無條件投降書，第二次世界大戰(zhàn)以反法西斯聯(lián)盟取得勝利告終；斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點，也是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。BCD說法不符合史實。

故選：A。

本題考查二戰(zhàn)的重大事件。關(guān)鍵是對題干選項的分析與對基礎(chǔ)知識的把握。

解答本題要正確理解題意，考查了二戰(zhàn)，在此基礎(chǔ)上進行分析，做出正確答案。

22.【答案】C【解析】美、蘇兩國的國家戰(zhàn)略的對立和社會制度的巨大差異，使雙方的對抗、沖突不斷加劇。故C符合題意；戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的發(fā)展、亞非拉民族解放運動高漲都不是美國和蘇聯(lián)從二戰(zhàn)時的盟友轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)后的敵手的原因，排除含有②③的ABD。

故選：C。

本題考查冷戰(zhàn)政策，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查冷戰(zhàn)政策，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道美國和蘇聯(lián)從二戰(zhàn)時的盟友轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)后的敵手的原因是國家戰(zhàn)略的對立和社會制度的巨大差異。

23.【答案】B【解析】蘇聯(lián)解體后，美國成為唯一的超級大國。美國認為自己“最有能力領(lǐng)導這個世界”，企圖憑借強大的經(jīng)濟、軍事和科技力量，建立一個以美國為主導的“單極世界”。但是，歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具有較強綜合實力的國家聯(lián)盟或國家也在國際和地區(qū)事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，推動世界朝著多極化方向發(fā)展。故B符合題意；新的世界格局已經(jīng)定型、軍事政治集團不斷涌現(xiàn)說法錯誤，不符合史實，排除AD；1991年蘇聯(lián)解體，排除C。

故選：B。

本題考查世界格局多極化，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查世界格局多極化，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道當今世界格局朝著多極化方向發(fā)展。

24.【答案】C【解析】二戰(zhàn)后，由于現(xiàn)代高新科技發(fā)展迅猛，生產(chǎn)力得到迅速提高，各國之間的聯(lián)系越來越密切，世界經(jīng)濟的全球化趨勢日益加強。為了順應這種發(fā)展趨勢，1995年1月1日，在關(guān)貿(mào)總協(xié)定的基礎(chǔ)上，成立了世界貿(mào)易組織，總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦，宗旨是以非歧視性、開放、公平為原則，促進全球貿(mào)易和經(jīng)濟發(fā)展，保證就業(yè)、收入與需求的增長，提高人類生活水平；1995年1月1日成立的促進全球貿(mào)易和經(jīng)濟發(fā)展的組織是世界貿(mào)易組織。C符合題意。

故選：C。

本題主要考查世界貿(mào)易組織。世界貿(mào)易組織的作用是促進全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟發(fā)展。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握世界貿(mào)易組織成立的時間、經(jīng)過和意義。