PAGEPAGE1軍訓(xùn)讓我們成長(zhǎng)（精選）第一篇：軍訓(xùn)讓我們成長(zhǎng)（精選）軍訓(xùn)讓我們成長(zhǎng)——七年三班商徵名20XX年8月12日至15日星期五至一天氣晴我們終于等來(lái)了軍訓(xùn)這一天。早上九點(diǎn)多，我們到達(dá)了軍訓(xùn)基地。首先我們參加了開(kāi)營(yíng)式，有育才中學(xué)、三十二中和二十二中參加，組成了十四個(gè)連。我們是三連，并認(rèn)識(shí)了我們連的教官。他和我們就像兄弟一般，對(duì)我們很親切。開(kāi)營(yíng)式上，我們了解了軍訓(xùn)的內(nèi)容，分配了寢室，然后就開(kāi)始了訓(xùn)練。第一個(gè)內(nèi)容是稍息、立正和跨立。中午在食堂集合，大家統(tǒng)一進(jìn)、統(tǒng)一坐、統(tǒng)一吃、統(tǒng)一出，不能說(shuō)話。下午我們又學(xué)習(xí)了向左、右、后轉(zhuǎn)，這些動(dòng)作雖然十分累，但我們也磨練了意志，深刻體會(huì)到了軍人艱苦的生活。我們走了幾次齊步走，步伐不太一致，同學(xué)們都不是很團(tuán)結(jié)。但是我相信，再經(jīng)過(guò)幾天的磨合，同學(xué)們就會(huì)團(tuán)結(jié)一心，步伐就更整齊了，我們都朝著這個(gè)目標(biāo)共同努力！晚上，我們看了一場(chǎng)露天電影，是《葉問(wèn)2》，講述的是葉問(wèn)師傅打敗了西洋拳王、為國(guó)人奪回了榮譽(yù)的故事，大家都靜靜地坐在訓(xùn)練場(chǎng)上。這一天我們累得很值，我們深受教育，我們度過(guò)了十分有意義的第一天！軍訓(xùn)的第二天，訓(xùn)練變得異常艱苦。早上五點(diǎn)半，大家都極不情愿的爬起床，然后疊好“豆腐塊”，站排洗漱完畢后開(kāi)始訓(xùn)練。早上開(kāi)飯時(shí)嚴(yán)把秩序、紀(jì)律。之后休息二十分鐘又上操。我們學(xué)習(xí)了蹲下、敬禮和半面轉(zhuǎn)向。因?yàn)樗卟蛔?，我們都很疲乏，但我們都十分?jiān)強(qiáng)，并沒(méi)有像其他連的同學(xué)因中暑、生病而離開(kāi)。我們更加團(tuán)結(jié)了，齊步走得比昨天更整齊了。午飯時(shí)說(shuō)話聲太大，大家都出去罰站，其中很多都沒(méi)有說(shuō)話，很無(wú)辜，如果大家能互相監(jiān)督、提醒，就不會(huì)罰站了。下午艷陽(yáng)高照，我們經(jīng)受高溫的考驗(yàn)，出色地完成了任務(wù)，齊步走的整齊度和速度都好了許多。晚上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了中學(xué)生第三套廣播體操—《舞動(dòng)青春》，相比小學(xué)的廣播操難了許多，動(dòng)作太快。但大家都認(rèn)真地聽(tīng)、仔細(xì)地學(xué)，爭(zhēng)取把它學(xué)會(huì)。這套廣播操更加磨煉了我們的意志，我們更加體會(huì)到了軍訓(xùn)的苦與累。但苦過(guò)就是甜，大家一起努力吧！軍訓(xùn)的第三天大家都很精神，因?yàn)橥砩弦e辦篝火晚會(huì)。大家是第一次參加篝火晚會(huì)，心里非常激動(dòng)。一早起來(lái)，教官對(duì)我們說(shuō)，明天就是閉營(yíng)式了，我們要把這幾天學(xué)習(xí)的內(nèi)容展示給領(lǐng)導(dǎo)、老師們，因此我們要進(jìn)行一次比武，大家一聽(tīng)，高興極了，學(xué)的東西終于有用武之地了。為了篝火晚會(huì)還做了一次彩排，我吹了一段薩克斯，順利通過(guò)。我可以在新同學(xué)面前露臉，真讓我興奮不已！午飯后，我們了解了比武的流程，與其他連比試了一番，不料發(fā)揮失常，隊(duì)列全亂了。教官狠狠地說(shuō)了我們一頓，并總結(jié)了失誤，找出了問(wèn)題。終于等到了萬(wàn)眾期待的篝火晚會(huì)，大家都排好了隊(duì)，圍坐在主席臺(tái)前。演職人員在一旁后場(chǎng)。主持人上場(chǎng)了，隆重宣布了晚會(huì)的開(kāi)始，接著教官們一起點(diǎn)燃篝火，晚會(huì)開(kāi)始了！第一個(gè)節(jié)目健美操《舞動(dòng)青春》，它代表了中學(xué)生的熱情。然后是電子琴《卡門(mén)》，樂(lè)曲清脆、令人陶醉??其中教官的武打表演、NoBody、舞蹈、師生合唱將晚會(huì)推上高潮??軍訓(xùn)的最后一天，大家都想打好最后一仗—閉營(yíng)式。早上大家在訓(xùn)練場(chǎng)上，利用僅剩的兩個(gè)小時(shí)努力訓(xùn)練，誓拿前三名。這時(shí)我想起了教官、老師為我們付出的汗水，和我們這幾天的努力，我們不能辜負(fù)他們的期望！我們更加賣力的訓(xùn)練。終于等來(lái)了這個(gè)時(shí)刻—閉營(yíng)式，十四個(gè)連的方陣整齊的排在主席臺(tái)前。一、二連已經(jīng)出發(fā)了，他們的隊(duì)伍勢(shì)不可擋，是我們最大的敵人。兩列方陣順利通過(guò)，贏來(lái)一片掌聲，我們感到無(wú)比的壓力。輪到我們了，大家整齊地走到臺(tái)前，并標(biāo)準(zhǔn)的完成了所有動(dòng)作。“我們成功了！”教官說(shuō)我們表現(xiàn)不錯(cuò)。大家都在收拾東西時(shí)，教官才向我們介紹自己，他是鞍山人，叫路露，并要了我們的QQ號(hào)。我們這才覺(jué)得教官是那么親切！通過(guò)這幾天的軍訓(xùn)，我們互相了解了新同學(xué)，建立了友誼、團(tuán)結(jié)了精神、磨練了意志、也吃了些苦，我們認(rèn)為這次活動(dòng)很值。臨走前我們與教官戀戀不舍，他們站成兩行向我們敬禮，我們永遠(yuǎn)也忘不了他們。我們期待著下一次軍訓(xùn)！第二篇：最新精品作文：軍訓(xùn)讓我們成長(zhǎng)_120XX作文軍訓(xùn)讓我們成長(zhǎng)_120XX他們剛進(jìn)入大學(xué)就迎來(lái)了一場(chǎng)體能與意志考驗(yàn)的訓(xùn)練——軍訓(xùn)。在這短短的１５天軍訓(xùn)中，他們多少有些改變。軍訓(xùn)前：興奮憧憬激情膨脹９月１０日下午，記者在學(xué)生宿舍５號(hào)樓一個(gè)寢室門(mén)口看見(jiàn)這樣一幅場(chǎng)景：一個(gè)掛著工作證的男生正在宿舍幫一位新生鋪床單、裝被褥，這個(gè)新生卻站在旁邊看他弄，那名老同學(xué)還告訴記者，有些新生來(lái)了后連床都不會(huì)鋪，從昨天到今天他已經(jīng)幫幾個(gè)新生鋪過(guò)床了。中文系的李同學(xué)告訴記者，當(dāng)他得知第二天就要開(kāi)始軍訓(xùn)時(shí)，迫切地想知道軍訓(xùn)的生活是怎樣的，便迫不及待的問(wèn)大二的同學(xué)軍訓(xùn)是什么樣子，那個(gè)同學(xué)告訴他，軍訓(xùn)期間保管你會(huì)吃得香睡得熟。那天晚上睡覺(jué)時(shí)，他幻想著軍訓(xùn)期間會(huì)發(fā)生許多有趣的事，想著想著就越想越興奮，于是悄悄地下床找出了下午領(lǐng)到的軍訓(xùn)服，透過(guò)朦朧的夜色穿上軍訓(xùn)服，整理完備，對(duì)著鏡子行了一個(gè)并不標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，他的行為引起了寢室內(nèi)其他同學(xué)的注意，于是他在同學(xué)的嘲笑中很不情愿地回到床上。軍訓(xùn)中：風(fēng)雨兼程堅(jiān)持不懈９月１３日記者來(lái)到軍訓(xùn)場(chǎng)地，看見(jiàn)有些同學(xué)在軍訓(xùn)時(shí)似乎還開(kāi)小差，在一段“蹲下”、“起立”的重復(fù)動(dòng)作后，許多同學(xué)都很疲倦，有些人不自覺(jué)地偷懶著，這兒扭下腳，那兒第1頁(yè)第1頁(yè)動(dòng)下腰，在當(dāng)教官發(fā)出“稍息、立正、向右看齊……”“軍姿３０分鐘”命令后，他們似乎還有些叛逆，站了沒(méi)多久便叫苦叫累。有同學(xué)還時(shí)不時(shí)地捉弄一下前面女生的頭發(fā)，教官發(fā)現(xiàn)后便罰他站到了前面，他嘴角翹了翹似乎還很埋怨教官。在軍訓(xùn)期間有幾天下雨，他們?nèi)匀焕^續(xù)訓(xùn)練。最糟糕的是在雨中站軍姿時(shí)，雨點(diǎn)落他們臉上，卻不敢用手去抹一下，特別難受，直到接到教官休息的命令時(shí)，才癱坐在地上，隨意地用手去抹一下臉上的雨水，一天練下來(lái)，全身都非常酸疼。在訓(xùn)練實(shí)彈射擊前，有許多同學(xué)聽(tīng)說(shuō)后，顯得特別地激動(dòng)，也顯得有些緊張。在操場(chǎng)訓(xùn)練射擊時(shí)，胳膊和肩膀由于長(zhǎng)時(shí)間用力淤青了，手也受傷了，沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。他們到靶場(chǎng)射擊時(shí)，握著上了膛的槍，心情確實(shí)激動(dòng)，在射擊時(shí)手還不停地發(fā)抖，聽(tīng)見(jiàn)別人槍聲響后，還不敢開(kāi)槍，在教官的督促下才敢開(kāi)出第一槍，待自己射擊完后還不忘向教官要幾顆彈殼留作紀(jì)念。軍訓(xùn)后：信心倍增無(wú)比懷念軍訓(xùn)結(jié)束后，大多數(shù)學(xué)生都落淚了，物電系的李同學(xué)告訴記者，軍訓(xùn)雖然有點(diǎn)苦，卻使他們理解了“流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊(duì)”的真正含義，雖然滿身疲憊，但是他們眼中多了一道堅(jiān)強(qiáng)的光芒，盡管嗓子有點(diǎn)嘶啞，他們的歌聲中卻激蕩著軍人的豪邁，一身汗水換來(lái)我們颯爽的英姿、自豪第2頁(yè)第2頁(yè)的微笑，短暫的軍訓(xùn)不僅僅讓他了解到“軍人”二字的深切內(nèi)涵，更重要的是鑄造了他的意志、磨礪了他的毅力及吃苦精神，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。在回首豐富多彩的軍訓(xùn)生活時(shí)，化學(xué)系的方柱說(shuō)道，最讓人懷念的還是軍訓(xùn)期間的站軍姿，挺胸、挺膝、挺頸、收腹、身體前傾，手夾褲縫等，讓人感覺(jué)威嚴(yán)無(wú)比，雖然難受，但讓人的身心得到了極大的鍛煉，“堅(jiān)持就是勝利”信念使我們都堅(jiān)持了下來(lái)。９月２６日，記者再次來(lái)到學(xué)生宿舍５號(hào)樓，依然來(lái)到那位不會(huì)整理床鋪的新生的寢室，記者見(jiàn)他床上的被子疊的有棱有角的，其他同學(xué)的被子也都是有棱有角，寢室的內(nèi)務(wù)也整理得有條有序的，記者幾經(jīng)周折才打聽(tīng)出原來(lái)他們?cè)谲娪?xùn)期間努力學(xué)習(xí)了整理內(nèi)務(wù)，已經(jīng)在逐步適應(yīng)獨(dú)立生活。０９級(jí)學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)后，經(jīng)過(guò)了兩天的調(diào)整，現(xiàn)在已進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。許多０９級(jí)新生表示，會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)期間不怕苦不怕累的精神，堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)。第3頁(yè)第3頁(yè)第三篇：讓我們共同成長(zhǎng)讓我們共同成長(zhǎng)濟(jì)源特殊教育學(xué)校周文才春日的午后，沏上一杯清茶，拿起一份教師報(bào)，坐在窗前靜靜的品讀。當(dāng)陽(yáng)光灑落在手中的報(bào)紙上，當(dāng)縷縷茶香幽幽襲來(lái)，春日的倦意也一掃而光。我猶喜歡這恬靜、閑適的感覺(jué)。我每天都有這個(gè)習(xí)慣，茶余飯后，邊飲茶，邊品這份屬于我們教師自己的報(bào)紙—《中國(guó)教師報(bào)》。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼它就陪了我三年時(shí)光。尤記得十多年前，帶著青澀，我來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校，當(dāng)了一名特殊教育老師。這是一所被人遺忘的學(xué)校。由于理想與現(xiàn)實(shí)的落差，剛來(lái)的我總是有許多抱怨。善解人意的校長(zhǎng)沒(méi)有什么責(zé)備，只是輕輕說(shuō)了句“周老師，課余時(shí)間多讀讀《中國(guó)教師報(bào)》，會(huì)對(duì)你有幫助的”。一開(kāi)始我很懷疑，難道這份報(bào)紙會(huì)有這么大的威力？于是就把校長(zhǎng)的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。漸漸的，幾年過(guò)去了。感覺(jué)自己在教學(xué)和與學(xué)生交流上有了很多困惑。每次上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生也沒(méi)有從前那樣充滿激情活力了，學(xué)生也不怎么回答問(wèn)題。有時(shí)甚至是一問(wèn)三不答，課堂氣氛顯得死氣沉沉的，給人一種窒息的感覺(jué)。它就像一個(gè)沉重的包袱，無(wú)法像以前那樣帶給我愉悅了。慢慢的，課堂就有了硝煙的味道。記得那時(shí)已經(jīng)有好幾次在課堂上大發(fā)雷霆，本來(lái)與我親熱得下課喊我老師的同學(xué)們也一個(gè)個(gè)變得生疏了，上課不敢抬頭下課也不敢碰到我。那時(shí)的我很苦惱，不知該怎么辦。這時(shí)還是老校長(zhǎng)的一席話提醒了我：“周老師，如果遇到什么困惑，可以多看看《中國(guó)教育報(bào)》，你會(huì)得到感悟的”。帶著半信半疑，我靜下心來(lái)品讀了這份報(bào)紙。讀了幾期后，思想為之一震，在這里我仿佛為我之前的困惑找到了答案。于是我就每天認(rèn)認(rèn)真真的品讀著。這樣堅(jiān)持了三個(gè)月，邊讀邊做筆記。這三個(gè)月來(lái)，它讓我得到了很多感悟?！吨袊?guó)教師報(bào)》真是在全心全意為人民服務(wù)，它真正做到了零距離貼近教師，想教師之所想，急教師之所急，為我們這些困惑的青年教師解答了疑惑。我很慶幸我能遇見(jiàn)它，就如行走在沙漠中的人遇到了綠洲一般驚喜，如一株久旱的幼苗遇見(jiàn)甘霖一般愉悅。我已經(jīng)被它深深地吸引了，就這樣堅(jiān)持了三年。于是，每天茶余飯后，沏上一杯茶，在窗前，在樹(shù)下，靜靜的閱讀?！吨袊?guó)教師報(bào)》每一期有16版，編輯陣容強(qiáng)大，里面精品薈萃。有新聞跟蹤報(bào)道，有教育教學(xué)案例的剖析，有對(duì)教師生存狀態(tài)的關(guān)注，同時(shí)也有對(duì)國(guó)內(nèi)外最新教育動(dòng)態(tài)的關(guān)注。信息非常多，涉及范圍非常廣。細(xì)心品讀，我得到了許多感悟?！吨袊?guó)教師報(bào)》讓我教有所長(zhǎng)從這份報(bào)紙上，我終于了解到了為什么我的課堂越來(lái)越?jīng)]有了活力，原來(lái)這并不怪我的學(xué)生，責(zé)任還主要在老師。因?yàn)槲疫€沒(méi)有真正做到備好課。備課不僅僅是備教材，還要備學(xué)生，老師要了解這個(gè)班學(xué)生的整體水平，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和興趣愛(ài)好。根據(jù)這些來(lái)安排教學(xué)內(nèi)容。這樣，更能引起學(xué)生的興趣，才能做到活躍課堂。老師是課堂中的引導(dǎo)者，就要起到引導(dǎo)的作用。試想，如果一味安排較難的題目，生澀的內(nèi)容，學(xué)生怎能愉悅呢。課堂活躍了，學(xué)生就慢慢的從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)了?！吨袊?guó)教師報(bào)》讓我關(guān)注到了差生剛開(kāi)始我也像一些老師一樣，只關(guān)注一些成績(jī)好的學(xué)生，對(duì)他們尤其偏愛(ài)，而對(duì)一些差生不聞不問(wèn)。后來(lái)，在這份報(bào)紙上我知道了，原來(lái)每一個(gè)學(xué)生都是天上掉下來(lái)的天使，我們所要做的就是怎樣為每一個(gè)學(xué)生插上不同的翅膀。其實(shí)，差生也需要翅膀，我們也沒(méi)有權(quán)利忽視他們。所以，無(wú)論是課堂還是課外，我的眼光漸漸地關(guān)注到了他們，與他們一起聊天，分享他們的喜悅，分擔(dān)他們的痛苦。對(duì)這些學(xué)生多一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)罰；多一些信任，少一些懷疑。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們身上有這么多的閃光點(diǎn)，他們也都是可塑之才?！吨袊?guó)教師報(bào)》讓我對(duì)生活更熱愛(ài)在《中國(guó)教師報(bào)》中，我體驗(yàn)到了許多教師的幸福。有“壽司美女”李苗維，有“健身達(dá)人”徐一民，有“籃球超人”張鳴，還有“追夢(mèng)舞者”張玲。他們是幸?？鞓?lè)的。和他們一樣，在課余時(shí)間我也沒(méi)荒廢自己的愛(ài)好。經(jīng)常和老師、學(xué)生們一起打乒乓球。在鍛煉中我也享受到了幸福、快樂(lè)。沒(méi)有幸福的教師就沒(méi)有幸福的學(xué)生。老師感受到了生活的幸福，就會(huì)把這種幸福產(chǎn)生的力量與智慧源源不斷的輸送到課堂上，讓學(xué)生也能感受到生活的幸福。如果說(shuō)教師是學(xué)生的一盞明燈，那么《中國(guó)教師報(bào)》就是教師的一盞明燈。它已經(jīng)伴我成長(zhǎng)了三年，她就像是精神養(yǎng)料，助我成長(zhǎng)，讓如今的我不再青澀，不再像以前那樣無(wú)助，無(wú)知。它讓我的心靈得到了很好的升華。突然想起蔡琴的一首歌《讀你》：“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像三月浪漫的季節(jié)，醉人的詩(shī)篇。讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像春天喜悅的經(jīng)典，漂亮的詩(shī)篇”?！吨袊?guó)教師報(bào)》，讀你的感覺(jué)真好，我會(huì)一直讀你，因?yàn)橛心悖业那啻翰艜?huì)盡情綻放。因?yàn)橛心?，在我成長(zhǎng)的道路上不再孤單。第四篇：書(shū),讓我們成長(zhǎng)書(shū)，帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)春暖花開(kāi)，微風(fēng)吹來(lái)浪漫的氣息。我們也該在這一片生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意怏然的春季自我充實(shí)，陶冶情操。書(shū)是傳播文化的使者，它播種在我們每個(gè)人的腦海里，萌發(fā)生長(zhǎng)。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。當(dāng)書(shū)捧在手心時(shí)，能感受到一份虔誠(chéng)，思維在書(shū)中遨游，情感在書(shū)中起伏。書(shū)讓我們體會(huì)喜怒哀樂(lè)，它的魅力激發(fā)我們前進(jìn)的腳步。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，課堂里，書(shū)上寫(xiě)滿了難題，等我們?nèi)ヌ剿?，去尋找解題思路，因?yàn)樗覀儗W(xué)到了很多知識(shí)。學(xué)習(xí)是艱苦的，但是我們樂(lè)在其中，因?yàn)樽x書(shū)是享受，我愛(ài)讀書(shū)。俗話說(shuō)的好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”每天不妨抽點(diǎn)時(shí)間，走進(jìn)新華書(shū)店，在這書(shū)香四溢的空間里，去找尋自己的“黃金屋”“顏如玉”。在知識(shí)的海洋里，自我充實(shí)、陶冶，領(lǐng)悟大自然的生機(jī)勃勃。書(shū)是我們生命中一把萬(wàn)能鑰匙，促進(jìn)我們思想上的進(jìn)步，充實(shí)我們的生活。沒(méi)有讀不好的書(shū)，只有你不夠了解它。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，也讓我們知識(shí)復(fù)蘇，多看書(shū)，多與書(shū)接觸，和書(shū)成為朋友。第五篇：愛(ài),讓我們一起成長(zhǎng)愛(ài),讓我們一起成長(zhǎng)陽(yáng)光普照，朵朵白云點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天藍(lán)也點(diǎn)綴著我的好心情，樹(shù)梢上片片綠葉在陽(yáng)光下熠熠生輝，輕聲哼唱的小調(diào)伴著樹(shù)林間的笛聲悠揚(yáng)的飄上了樹(shù)尖。坐在公園的草坪上，仰望著藍(lán)天，一切是那么美好、自然，使我沉醉、癡迷。忽然，兩個(gè)小孩跑進(jìn)我的視線，把我從沉醉中拉回，小女孩跌倒了，小男孩焦急的跑過(guò)去，心疼的問(wèn)：疼不疼？就在這一剎那，我的心弦在輕輕地顫動(dòng)著，像一陣微風(fēng)拂過(guò)水面，激起漣漪無(wú)數(shù)。我的思緒回到十年前，在偌大的草坪上，兩個(gè)小孩在草叢中追逐著，沐浴著陽(yáng)光，一樣的年華，一樣的純真，一不小心，美麗的羊角辮跌歪了，細(xì)細(xì)的血絲從擦破皮的稚嫩手中流出，她爬了起來(lái)，滿含委屈的大眼睛亮晶晶的，虎頭虎腦的小男孩跑過(guò)來(lái)，用手帕擦干小女孩手上的血