七年級上冊第二單元復習中考語文第一輪復習2、下面的句子你一定很熟悉，你能正確書寫出相應的漢字嗎？（3分）（1）后來發(fā)生了fēnqí（

）：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……盡頭一口shuǐbōlínlín（

）的魚塘。（2）又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花dànyǎ（

），白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而shēnchén（

），pōpōsǎsǎ（

），秋風中正開得lànmàn（

）。3、找出下列各句中的錯別字并改正。(1)兒子雖然很胖，畢競幼

小，自然也輕。(2)那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的落葉“唰唰啦啦”地漂落。(3)黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑酒酒，秋風中正開得爛漫。(4)水藻真綠，把終年佇蓄的綠色全拿出來了。5.下列對病句的修改不正確的一項是（

）(3分)A.周琦的職業(yè)生涯正在剛剛開始,就以神奇的表現(xiàn)征服了億萬觀眾。修改:刪除“正在”B.在上海家電博覽會上,海爾推出了全球可去除PM2.5的首臺空調(diào)。修改:應把“首臺”移到“可去除”之前C.春天的南京各大公園綻露出自然的清新和靈秀,成為人們春游的好時機。修改:把“成為”改為“是”D.通過持續(xù)攝入含有1073R-1乳酸苗的酸奶飲料,會使學生患流感的幾率有效降低。修改:刪除“通過”6、默寫秋風蕭瑟，

。潮平兩岸闊，

。

，山島竦峙。

，江春入舊年。白雪紛紛何所似？兄子胡兒曰：“

?！毙峙唬骸?/p>

?！保▌⒘x慶《詠雪》）

，各領風騷數(shù)百年

，寸有所長

，桑榆非晚《次北固山下》中表達新舊交替的自然規(guī)律的詩句是，

。7、綜合性學習。（7分）育苗中學七年級（2）班的同學們開展“我愛我家”的主題班會，現(xiàn)邀請你參加。（1）某社區(qū)開展“溫馨家庭”評比，準備給獲獎家庭頒發(fā)匾額。下列作為匾額內(nèi)容最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（2分）A.妙手回春

B.家和萬事興

C.博古通今

D.舉天地之正氣（2）下面有四位同學都說了各自的家庭，主持人要求他們用一個成語來概括自己家庭的特點。你最羨慕哪一位同學的家庭？請簡要說明理由。（2分）第一位說：相親相愛

第二位說：相依為命第三位說：相敬如賓

第四位說：相安無事

（3）請你為本次活動擬寫一段開場白。（3分）8、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。（1）首句中寫了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？（2分）（2）在“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句中，詩人運用了擬人、想象、情景交融等手法，請任選一個角度，結合詩句內(nèi)容分析其作用。（2分）（3）全詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？（2分）9、與諸子登峴山①【唐朝）孟浩然人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨。水落魚梁淺，天寒夢澤深。羊公碑尚在，讀罷淚沾襟。【注釋】①峴xiàn山：在湖北襄陽。西晉名將羊枯曾鎮(zhèn)守此地，他去世后，當?shù)匕傩战ūo念他。②魚梁：襄陽兩水中的沙洲。③夢澤：即云夢澤，古代大湖，在洞庭湖北面。（1）下列詩歌中，情感主旨與本詩最接近的一首是A.曹操《觀滄?！稡.陳子昂《登幽州臺歌》C.王安石《登飛來峰》

D.文天祥《過零丁洋》（2）詩人為何不把“天寒夢澤深”寫為“天黑夢澤深”？請簡要分析。（4分）

文言文閱讀謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。10．解釋下列加點的詞語。(4分)(1)與友期行(

)

(2)去后乃至(

)(3)相委而去(

)(4)下車引之(

)

11．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。(2)友人慚，下車引之，元方入門不顧。12．當友人怒曰“非人哉！與人期行，相委而去”時，元方是如何對答反駁的？(2分)13．友人“下車引之”的用意是什么？(2分)14．你認為陳元方這樣的待客方式和待客態(tài)度是否合適？你的理由是什么？(3分)馬援少時，以家用不足辭其兄況，欲就邊郡田牧。況曰：“汝大才當晚成良工不示人以樸且從所好?！彼熘钡靥锬痢３Ｖ^賓客曰：“丈夫為志，窮當益堅，老當益壯?！焙笥行髷?shù)千頭，谷數(shù)萬斛，既而嘆曰：“凡殖財產(chǎn)，貴其能賑施也，否則守錢虜耳！”乃盡散于親舊。聞隗囂好士，往從之。囂甚敬重，與決籌策。15、（1）下列各組句子中，劃線詞語意思相同的一項是（

）

A.

以家用不足辭其兄況/蒙辭以軍中多務

B.

遂之北地田牧/能以徑寸之木

C.

窮當益堅/益慕圣賢之道

D.

聞隗囂好士，往從之/客從外來，與坐談（2）請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。

汝大才當晚成良工不示人以樸且從所好（3）結合選文，說說隗囂為什么敬重馬援。

16、下列文學常識表述不正確的一項是（

）（3分）A.《散步》和《秋天的懷念》的作者分別是莫懷戚和史鐵生。B.冰心，原名謝婉瑩，是我國著名的詩人、翻譯家和兒童文學家。C.泰戈爾是日本詩人、哲學家和民族主義者，是第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。D.劉義慶，南朝宋文學家，除編有《世說新語》外，還著有志怪小說《幽明錄》。17、（1）《西游記》是一部神話小說，主要講述了唐僧師徒四人去__________的故事。唐僧的大徒弟孫悟空曾自稱“____________”，他能一個跟頭翻十萬八千里，他還能____________，是一個極富神話色彩的藝術形象。（2）孫悟空使用的兵器是

，請簡單介紹孫悟空取經(jīng)前的一件事（課文除外）

。（3）“×××果舉扇，徑至火邊，盡力一搧，那火光烘烘騰起；再一搧，更著百倍；又一搧，那火足有千丈之高，漸漸燒著身體?！边@段文字出自一部中國古典名著。

文中的“×××”指的是________（人物），請你再寫一個與這個人物相關的故事情節(jié)：___________。（4）閱讀《西游記》選段，回答相關問題。祖師聞言，咄的一聲，跳下高臺，手持戒尺，指定悟空道：“你這猢猻，這般不學，那般不學，卻待怎么？”走上前，將悟空頭上打了三下，倒背著手，走入里面，將中門關了，撇下大眾而去。選段中祖師“將悟空頭上打了三下”有何用意？三、寫作(60分)18、閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)成長路上,我們不斷迎接挑戰(zhàn),努力完成各式各樣的作品。這些作品或有形或無形,都是我們成長的印跡,也許其中就有自己心中最好的作品,也許最好的作品還在追尋的路上。以上文字給你什么聯(lián)想和感悟,請以“最好的作品”為標題,寫一篇記敘文或議論文。要求:自定立意符合文體；不要套作,不得抄襲。不少于60字,文中不能出現(xiàn)真實的人名地名校名等。（2019福建）七年級上冊第二單元復習答案1、A2、（1）分歧

水波粼粼

（2）淡雅

深沉

潑潑灑灑

爛漫3、(1)(競—竟)(2)(漂—飄)(3)(酒酒—灑灑)(4)(佇—貯)4、D5、C6、默寫略7.（1）B（2）示例：我最羨慕“相親相愛”的家庭，因為家人之間只要相親相愛就沒有什么困難跨不過去。（3）示例：同學們，從我們呱呱墜地的那一天起，就有兩位天使一直守護著我們。跌倒時，他們把我們扶起；受傷時，他們撫平我們的傷口；高興時，他們分享我們的快樂……他們?yōu)槲覀儬I造了一個溫暖的家，讓我們齊聲說：“我愛我家?！?、（1）（2分）楊花和子規(guī)鳥。渲染了無限悲涼感傷的氣氛。（2）（2分）示例1：擬人修辭，把明月當作使者，表達對友人的同情與關切。/示例2：奇特的想象，把無知無情的明月，想像成善解人意的知心人，把自己對朋友的懷念和同情帶到夜郎西。/示例3：情景交融（或以景傳情、借景抒情），把明月之景與對朋友的思念之情交融在一起，表達自己對朋友的懷念和同情。（3）（2分）抒發(fā)了詩人對朋友遭遇的深切同情和關心，以及因朋友要去的地方偏僻荒涼而充滿了深深的擔憂之情。9、（1）B（2）示例：“天寒夢澤深”既能表現(xiàn)出時序為嚴冬，又烘托了作者心情的傷感。詩歌譯文：人間的事情都有更替變化，來來往往的時日形成古今。江山各處保留的名勝古跡，而今我們又可以登攀親臨。魚梁洲因水落而露出江面，云夢澤由天寒而迷濛幽深。羊祜碑如今依然巍峨矗立，讀罷碑文淚水沾濕了衣襟。

10．(1)與友期行(約定)

(2)去后乃至(才)(3)相委而去(離開)(4)下車引之(拉)11．(1)正午時您沒有來，就是不講信用；對著兒子罵(他的)父親，就是沒有禮貌。(2)友人感到慚愧，便下車拉元方，元方卻頭也不回就進了門。12．君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。13．意識到自己錯了，想博得元方的好感。14．示例一：合適。因為父親的朋友“無信”“無禮”在前，對“無信”“無禮”之人無需以禮相待。示例二：不合適。盡管父親的朋友曾經(jīng)失信、失禮，但他畢竟是一個長輩，而且他已經(jīng)認錯，并在想辦法彌補過錯，陳元方的待客之道當然不對。15、【答案】（1）C

（2）汝大才/當晚成/良工不示人以樸/且從所好。

（3）因為馬援①志向堅定（或常常對賓客說“窮當益堅”等）；②賑施錢財（或分送財產(chǎn)給親友故舊）。

【附參考譯文】馬援年輕時，因家庭貧因，辭別哥哥馬況，準備到邊那一帶種田放牧。馬況說：“你是大器晚成的人，能工巧匠不把沒有加工的木材拿給人看。權且按照你自己的意愿，想干什么就干什么吧。”于是馬援到北地種田放牧。他常對賓客們說：“大丈夫立志，窮國的時候應當更加堅定，年老的時候應當更加雄壯?！焙髞?，他擁有數(shù)千頭牲畜，數(shù)萬斛糧食。不久又嘆息說：“增長財富，可貴之處在于能夠賑濟施舍，否則的話，不過是守對奴罷了！”于是把全部家產(chǎn)分送給