九年一貫制學(xué)校2023年工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

以國(guó)家根底教育課程改革為契機(jī)，連續(xù)深化課堂教學(xué)改革試驗(yàn)在我校的穩(wěn)步推動(dòng)，不ji進(jìn)浮夸。進(jìn)一步確立“一切為了學(xué)校的進(jìn)展，一切為了教師的進(jìn)展，一切為了學(xué)生的進(jìn)展”的效勞理念，以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命，抓好常規(guī)治理，強(qiáng)化特色工作，以創(chuàng)新尋求進(jìn)展，以創(chuàng)立一流效勞意識(shí)為目標(biāo)，切實(shí)為孩子們的可持續(xù)進(jìn)展甘當(dāng)鋪路基石。

二、工作目標(biāo)：

1、推動(dòng)課程改革：確立“問題即課題、教學(xué)即討論、成長(zhǎng)即成果”的意識(shí)，緊抓課堂教學(xué)主陣地，加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)力度，把教學(xué)質(zhì)量的提高作為重中之重。

2、學(xué)科建立：留意圍繞特長(zhǎng)抓競(jìng)賽、圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高，使學(xué)科建立初步形成；課堂有特色，常規(guī)有特點(diǎn)，科研有成果。

3、堅(jiān)持課外活動(dòng)特色：依據(jù)區(qū)域?qū)W生特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際及學(xué)生實(shí)際，開展民族特色體育活動(dòng)，進(jìn)展我校傳統(tǒng)的強(qiáng)勢(shì)體育工程，強(qiáng)化奧數(shù)，英語(yǔ)，科技手工制作等課外小組的活動(dòng)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)校園網(wǎng)的建立和使用：以效勞教育教學(xué)為根本，連續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的治理與維護(hù)，重點(diǎn)建立具有鮮亮特點(diǎn)的學(xué)校特色網(wǎng)站和教育資源庫(kù)。加強(qiáng)教師的應(yīng)用培訓(xùn)。

6、常規(guī)工作：標(biāo)準(zhǔn)、有序、高效

7、總務(wù)工作：一切效勞于學(xué)生，一切效勞于教學(xué)

8、隊(duì)伍建立：培育干部教師的五種意識(shí)：效勞意識(shí)、為人師表意識(shí)、廉潔從教意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)分散意識(shí)，使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。

9、加強(qiáng)和改良學(xué)校體育、美育和衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。仔細(xì)組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，做到體育施行面達(dá)90%，推廣課間操改革工作，連續(xù)搞好體育課和藝術(shù)教育課的教學(xué)教研，積極送培藝體專職教師，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生課外文體活動(dòng)。在九月底舉辦好學(xué)校秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，搞好乒乓球隊(duì)和籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作，選好體育苗子，積極備戰(zhàn)縣級(jí)各類藝體競(jìng)賽活動(dòng)。仔細(xì)貫徹實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，根據(jù)規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程。加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育，加強(qiáng)國(guó)防教育。仔細(xì)貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生治理規(guī)定》等法律、法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校小賣部、伙食團(tuán)的衛(wèi)生治理和各種傳染病的防治工作，嚴(yán)禁“三無”食品和變質(zhì)食品進(jìn)入校園。開展預(yù)防艾滋病和du品預(yù)防教育，杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。

10、加強(qiáng)藝術(shù)特色學(xué)校建立。在“六一”、“國(guó)慶”、“元旦”等節(jié)日，由少先隊(duì)、藝體教研組牽頭，開展好文娛匯演學(xué)生書畫展等活動(dòng)。

三、教學(xué)常規(guī)治理

在教學(xué)常規(guī)治理過程中，以創(chuàng)立高質(zhì)量的課堂教學(xué)，高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，高質(zhì)量的學(xué)生個(gè)體，高質(zhì)量的治理成效為目標(biāo)。詳細(xì)作到：備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，活動(dòng)要勤，考核要嚴(yán)，輔導(dǎo)要細(xì)，負(fù)擔(dān)要輕，質(zhì)量要高的教學(xué)十字方針。

1、進(jìn)一步修改和完善我校的教學(xué)環(huán)節(jié)治理措施，實(shí)施對(duì)教學(xué)工作的全程治理，以期使其更適應(yīng)素養(yǎng)教育，創(chuàng)新教育，現(xiàn)代教育的進(jìn)展需求，從而為我校的教學(xué)常規(guī)治理供應(yīng)制度支撐。

2、為提高每一位教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，使教師的學(xué)問內(nèi)存能夠不斷汲取，不斷消化，不斷更新，成為學(xué)生喜愛，同事艷羨的長(zhǎng)流水型教師，進(jìn)一步完善改良我校的教師成長(zhǎng)記錄袋的使用，利用教師檔案記錄教師學(xué)習(xí)反思總結(jié)的內(nèi)容。詳細(xì)分為：論文，反思，案例，學(xué)習(xí)筆記，教案五類，以便查閱。期末由教務(wù)處依據(jù)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展評(píng)議。同時(shí)教學(xué)治理人員利用聽課，教研活動(dòng)等時(shí)機(jī)培育教師的反思意識(shí)，如；鼓舞教師反思自己的教學(xué)行為，查閱教師的備課教案等。

3、依據(jù)縣教育局下發(fā)的，堅(jiān)持我校的十六字備課原則，即：集體備課，個(gè)人加減，強(qiáng)化反思，資源共享。制定我校的《備課治理細(xì)則》，實(shí)施對(duì)備課環(huán)節(jié)的詳細(xì)治理。即：可以使用上級(jí)業(yè)務(wù)部門下發(fā)的集體備課，鑒于我校學(xué)生和教師自身實(shí)際狀況，必需有選擇有針對(duì)性的對(duì)原備課實(shí)施修改，同時(shí)也可以把外省市試驗(yàn)區(qū)的優(yōu)秀教案為己所用，如自身及學(xué)生實(shí)際無法適用者，教師必需自己備出教案。

4、提高質(zhì)量意識(shí)，把教學(xué)質(zhì)量的提高作為第一要?jiǎng)?wù)。鑒于此，我們將在本學(xué)期實(shí)行不定期的學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)，并把檢測(cè)成績(jī)作為考核教師的重點(diǎn)。（包括優(yōu)秀生檢測(cè)，隨機(jī)檢測(cè)等）不再搞大規(guī)模的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。爭(zhēng)取使我們的孩子每天保證學(xué)有所得。

5、連續(xù)作好課堂教學(xué)的指導(dǎo)工作，完善各科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案，把每節(jié)課中是否能夠表達(dá)課改的理念作為評(píng)價(jià)重點(diǎn)。同時(shí)制定完成我校的“分類課”評(píng)價(jià)方案，從教學(xué)效果，理念貫徹，創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣培育等方面實(shí)施評(píng)價(jià)。使我校的課堂教學(xué)水平在原有的根底上穩(wěn)中有升，爭(zhēng)取