主題讀書日活動方案模板5篇主題讀書日活動方案篇1

為了進一步深化區(qū)直機關“學、知黨情、跟黨走〞和“抓作風、抓環(huán)境、抓落實、促跨越〞、“治庸問責、提能增效〞主題讀書活動，爭創(chuàng)學習型機關、爭做學習型干部，推動學習型黨組織建設，依據(jù)《2015年“書香__·文化__〞__區(qū)全民閱讀活動實施方案》〔__號〕要求，現(xiàn)就區(qū)直機關“全民閱讀進機關〞系列讀書活動制定如下實施方案：

一、活動主題

知黨愛黨·提能增效·爭創(chuàng)學習型機關。

二、活動內(nèi)容

1、突出“學、知黨情、跟黨走〞等內(nèi)容開展讀書活動，組織機關黨員干部學習黨的基本理論、基本路線和基本學問，進一步加強黨性修養(yǎng)，堅決理想信念。2、突出“抓作風、抓環(huán)境、抓落實、促跨越〞——“治庸問責，提能增效〞等內(nèi)容開展讀書活動，組織機關黨員干部閱讀與__區(qū)情相關的文章和書籍，系統(tǒng)學習專業(yè)學問、業(yè)務技能，增添加快進展的責任感和緊迫感，為加速推動全區(qū)經(jīng)濟社會科學進展、跨越式進展提供文化保障。

3、突出“文化__〞建設等內(nèi)容開展讀書活動，以社會主義核心價值體系為引領，組織機關黨員干部廣泛閱讀各類健康向上的書籍，培育機關文化，提振“精氣神〞。

三、推動措施

區(qū)直各單位結合自身實際，組織開展各類讀書活動，重點通過以下措施推動全民閱讀活動深入開展：

1、薦書贈書活動。圍繞上述閱讀內(nèi)容，向機關黨員干部集中推舉一批優(yōu)秀圖書，為單位圖書室充實一批圖書。有條件的，可向本單位聯(lián)系的村、企業(yè)和社區(qū)圖書室捐贈一批優(yōu)秀圖書，以及爭創(chuàng)全省“十佳書香機關〞。

2、集中讀書活動。抓住“__讀書月〞活動等重大節(jié)點，集中組織閱讀一批文章、書籍。充分利用機關文化講壇、閱讀興趣小組等形式，推動讀書活動常態(tài)化。邀請專家舉辦學習報告會。每名黨員干部撰寫x萬字以上讀書筆記和心得體會文章。

3、讀書溝通活動。適時組織機關黨員干部溝通讀書心得體會，展評讀書筆記和調研報告等，實現(xiàn)資源共享、互通有無。在區(qū)直機關黨組織中，開展“學、知黨情、跟黨走〞主題征文及“〞學問答題活動，開展我為__進展獻“一計〞活動。四、幾點要求

1、加強領導。區(qū)直各單位要成立“全民閱讀進機關〞系列讀書活動領導小組和辦公室，負責指導、組織、協(xié)調等相關工作，并按要求制定方案、明確職責，落實有關責任人具體抓。

2、細心組織。區(qū)直各單位要依據(jù)單位和行業(yè)實際，實行有力措施，仔細組織開展各類讀書活動，大力營造良好的閱讀氣氛。帶著和引導其他黨員干部主動參加讀書活動。

3、注重宣揚。各單位開展閱讀活動的狀況，要準時報區(qū)直機關工委全民閱讀活動領導小組辦公室〔聯(lián)系電話：__，政務信箱：__〕。同時，一并報區(qū)全民閱讀活動領導小組辦公室〔聯(lián)系人：__，聯(lián)系電話：__，傳真：__，政務郵箱：__〕。

主題讀書日活動方案篇2

讀書是人類最古老的習慣之一，莎士比亞說：生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光；智慧里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的今日，讀書是一種慢生活的方式，是一條對話智者的連線，是一個養(yǎng)性修身的習慣。在第xx屆“4·23世界讀書日〞來臨之際，xx區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點亮心靈，學習成就夢想〞閱讀推廣活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風氣。

活動主題：

“閱讀點亮心靈，學習成就夢想〞

活動時間：

4月x日——4月x日

活動對象：

廣大讀者及在校大中小學生

主辦單位：

xx區(qū)文體局xx區(qū)圖書館

活動內(nèi)容：

〔一〕“閱讀點亮心靈，學習成就夢想〞閱讀推廣主題講座

時間：4月xx日

地點：xx區(qū)圖書館七樓多功能室

內(nèi)容：邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培育少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和進展閱讀群體，營造更為深厚、活躍的閱讀氣氛。

〔二〕品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀

主辦方精選xx冊中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時代新風的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓家規(guī)等民俗作品，作為本次活動的推舉書目。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣揚浮標登錄福建省圖書館“xx〞平臺，進行實名注冊后閱讀本次主題活動推舉的經(jīng)典著作。

〔三〕感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學名著讀后感征文

為培育讀者良好的閱讀習慣，開展經(jīng)典文學名著讀后感征文活動。要求如下：

1、依據(jù)推舉閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字數(shù)在xx字以內(nèi)。

2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：xx@，來稿請注明所讀書名、、出版社、出版時間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年x月xx日。

3、評選方式：本次征文活動分成人組、少兒組，分別設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

4、獎項設置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參與最終評選。

〔四〕童音誦讀——文學經(jīng)典誦讀

為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀歡樂，特舉辦“童音誦讀——文學經(jīng)典誦讀〞活動。要求如下：

1、誦讀內(nèi)容選自推舉書目，參賽者用一般話朗誦，吐字清楚、語言流暢，感情表達充分，有肯定的感染力。

2、參賽方式：本屆“文學經(jīng)典誦讀〞競賽只設少兒組。

3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。

4、獎項設置：對優(yōu)秀作品的進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書。

報名日期：即日起至4月xx日

活動時間：4月xx日上午

活動地點：文化活動中心5樓xx區(qū)少兒圖書室

〔五〕評選20xx年度“悅讀獎〞

通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計，根據(jù)借書量的多少，評選出20xx年度前十名的“閱讀之星〞，對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽證書及獎品。

〔六〕舉辦“xx區(qū)圖書館春季讀者沙龍〞、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式

以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動，成立“閱讀學會〞，并定期舉辦各類讀者活動，并給參與讀者沙龍的讀者發(fā)放紀念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式，為各項活動獲獎讀者頒獎。

時間：4月xx日下午

地點：xx區(qū)圖書館七樓多功能室

主題讀書日活動方案篇3

一、活動目的

推動xx全民閱讀活動深入開展，促進學習型社會建設，營造全民讀書、終身學習的良好社會氣氛，弘揚社會主義核心價值觀主旋律，營造和諧的圖書館氣氛，讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日〞。

二、活動主題:

“全民閱讀，文化傳承〞

三、活動時間:

20xx年4月23-4月30日〔免押金借閱服務除外〕

四、活動支配

1、免押金借閱服務辦理

〔1〕辦理時間：4月23日開始，周一下午14:00-17:30，周二至周日9：00-17：30〔每日限100名讀者辦理退押金業(yè)務〕

〔2〕辦理地點：xx區(qū)圖書館一樓服務咨詢臺

〔3〕服務內(nèi)容：辦理免押金讀者證、升級證申領等

2、公益講座

〔1〕講座時間：20xx年4月23日〔星期日〕上午9:30

〔2〕講座地點：xx區(qū)圖書館一樓報告廳

〔3〕講座題目：《人人健康健康中國》

〔4〕主講人：王寶亭

〔5〕參加方式：免費領取入場券；也可電話預約，聯(lián)系方式：xx

3、松鶴園、福康園養(yǎng)老院送書活動

20xx年4月24日〔周一〕上午，依據(jù)松鶴園養(yǎng)老院、?？祱@兩個養(yǎng)老院老人文化需求為他們各送雜志100冊，生活健康信息200余條，豐富老人們文化生活。

4、親子活動

〔1〕活動時間：20xx年4月23日〔星期日〕下午2：00

〔2〕活動地點：圖書館一樓親子借閱室

〔3〕活動內(nèi)容：邀請兩位親子故事會志愿者，協(xié)作多媒體設備及不同種類兒童繪本內(nèi)容，為到館小讀者講故事，故事內(nèi)容健康、活潑。

〔4〕報名方式：前往xx區(qū)圖書館一樓服務咨詢臺填表登記

5、聯(lián)合美克書房分館開展“書友草地派對〞活動

〔1〕活動時間：4月23日9:30-16:00

〔2〕活動地點：美克書房分館〔xx區(qū)103國道與龍鳳新河交口〕

〔3〕活動內(nèi)容：美克書房周年慶典，美克書房粉絲聯(lián)歡會、書籍接龍、學問問答、好文換好書等活動

〔4〕報名方式：撥打電話：xx〔報名截止時間：20xx年4月21日17:00，名額有限〕

6、名人傳記推介書展

〔1〕時間：20xx年4月23日至30日

〔2〕地點：二樓青少年借閱室

〔3〕內(nèi)容：推介圖書以文學作家生平傳記為主，推舉書籍80余種，200冊。

7、圖片展

〔1〕時間：20xx年4月23日至30日

〔2〕地點：圖書館一樓大廳

〔3〕內(nèi)容：社會主義核心價值觀、八禮四儀。

主題讀書日活動方案篇4

一、活動主題：我的讀書故事

二、活動對象：全鎮(zhèn)小學1—6年級學生

三、活動目的：

1、協(xié)作小學課程改革，全面實施素養(yǎng)教育。

2、激發(fā)學生的讀書熱情，為學生終身進展奠定基礎，提高學生的綜合素養(yǎng)。

3、活躍校內(nèi)文化，進展學生獨特，增長學問，提高廣大師生的文學藝術修養(yǎng)和觀賞水平。

4、推動圖書室建設，提高圖書借閱率。

四、活動時間：

第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織競賽。

第二階段：5月13日，虻牛小學選出2名選手，其它村小學選出1名選手參與中心小學的競賽;

五、演講內(nèi)容

圍繞“我的讀書故事〞這一主題，一、二年級以“我的讀書故事〞、“朗誦一篇(首)關于書的文章(詩歌)〞為內(nèi)容參與競賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書〞、“我的讀書故事〞為內(nèi)容參與競賽，講解并描述自己的讀書故事、讀書體會等。

六、活動要求：

1、參賽作品必需是主體鮮亮，主動健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學生的讀書故事，要結合實際，寫出真情實感，表現(xiàn)童真童趣。避開網(wǎng)上抄襲。同時鼓舞參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。

2、脫稿演講，演講時間掌握在3—5分鐘。

3、各班仔細重視，細心組織初賽，確保選送秀的選手參賽。

4、各校加強領導，仔細組織學生參加此次活動，主動營造活動的良好氣氛，確?；顒禹樌M行。

5、各參賽選手演講結束后上交演講稿一份存檔。

6、各校參賽選手5月13日12：30到中心小學報道，由領導或輔導員帶隊，留意安全。

七、嘉獎方法

一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。

八、評分細則：

競賽采納100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個分和一個最低分，其他評委的平均分為選手最終得分(得分保存到小數(shù)點后兩位)。

1、演講內(nèi)容：(計45分)

(1)、緊扣主題、充實生動(20分);

(2)、語言流暢自然，有感召力(20分);

(3)、演講時間不超過5分鐘(5分)。

2、語言能力：(計40分)

(1)、一般話流利，發(fā)音標準，語調精確，表達流暢(20分);

(2)、脫稿演講(10分);

(3)、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(10分)。

3、綜合印象：(計15分)

(1)、上下場致意、答謝(5分);

(2)、服裝得體，自然大方，氣質佳(5分);

(3)、觀眾反映好(5分)。

主題讀書日活動方案篇5

一、活動背景

閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。早期閱讀，有利于拓寬視野，激發(fā)想象，豐富幼兒的情感，促進幼兒健康x進展。通過近幾年閱讀活動的探究討論，我園已初步形成了富有特x的繪本閱讀課程和晨誦午聽暮講機制，每一位教師都積累了肯定的閱讀教學的理論和實踐閱歷。為了進一步推動閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入、持之以恒的開展，我們將以[每月一事"活動為契機，開展[繡娃杯"閱讀節(jié)活動，特制訂本方案。

二、活動主題

童心、悅讀

三、活動目標

1、營造深厚的讀書氣氛，激發(fā)全園師幼、家長閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，感受閱讀所特有的魅力和生活的多x。

2、通過各種形式的閱讀活動，提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng)，培育良好的道德品質，促進幼兒健康x的進展。

3、增添家長對早期閱讀重要