第二節(jié)IE瀏覽器的基本操作第二課時[教學目的]知識目標：學會用InternetExplorer瀏覽網頁；熟練掌握IE基本操作：網頁保存、網頁中圖片保存、網頁中文字保存等知識。過程與方法：操作演示與學生自主學習相結合。情感目標：激發(fā)學生的學習興趣，鼓勵學生動手動腦，培養(yǎng)學生主動探索的精神。[教學重點和難點]（1）教學重點：掌握信息下載的幾種方法。（2）教學難點：會區(qū)別網頁與文字下載的不同。導入新課同學們，我們學習計算機網絡知識已經二節(jié)課了，在過去的二節(jié)課中，我們系統(tǒng)地學習了很多有關計算機網絡的知識，同學們對于計算機網絡最感興趣的莫過于：Internet。因為，在它的上面有很有趣的新聞、圖片、音樂、信息，還有許多好玩的游戲。可你會把這些新聞、圖片、音樂和游戲通過網絡保存在你的計算機上嗎？別急，今天我們就來學習從Internet上保存信息的方法。講授新課（一）什么是下載下載是一個過程，是文件的傳輸過程，它沒有確切定義。當我們通過瀏覽器瀏覽非本地計算機上的信息時，無論你是否需要，計算機都會把最近瀏覽過的網頁信息保存到\windows\TemporaryInternetFiles文件夾中，這類下載是無目的的。我們所講的下載是有目的下載，所謂有目的下載，就是把通過瀏覽器軟件看到的非本地計算機上的資料，復制到本地計算機的存儲設備上并以適當的形式保存起來，或者把通過瀏覽器軟件看到的非本地局域網上的資料，復制到本地局域網的服務器中，并以適當的形式保存起來，供本地局域網的用戶瀏覽。（二）幾種下載方式（1）網頁的下載①打開一個要下載的網頁。②在菜單欄中選擇“文件”→“另存為”→“保存路徑”→“確定”同學們打開“信考”軟件，練習第十七個練習。（2）圖片的下載①在圖片點擊右鍵，彈出快捷菜單。②選擇菜單中的“圖片另存為”命令。③在彈出的對話框中選擇圖片要保存文件夾和名稱。④確定。同學們打開“信考”軟件，練習第二個練習。同學們看完這個過程，一定會說：簡單。那好，下面就請同學們自己來動手試試看，請你把兒童園地的標志從網絡上保存下來?？纯?，哪位同學第一個完成?。?）文字的下載①選擇要保存的文字。②在選擇好的基礎上右擊。③在彈出的快捷菜單中選擇“復制(C)”命令。④打開寫字板或記事本，選擇粘貼按鈕。⑤保存粘貼過來的文件。同學們打開“信考”軟件，練習第一個練習。當堂檢測請同學們從信考系統(tǒng)中任意打開第三、五、十一套模擬考場，做一下其中的IE操作，交卷看看自己這節(jié)課到底學的怎么樣!學生作業(yè)在網上找到WINZIP這個小軟件的存放地點，并且把這個軟件下載到U盤中，保存的文件名為WINZIP。學情分析我所教的八年級共十個班，學校是農村中學，所以對網絡的認識參差不齊，部分學生比較熟悉，但也有部分學生從沒接觸過，使得教學難度很大。此前學生已初步了解了因特網的基本知識，學會了利用瀏覽器瀏覽信息的基本方法，考慮到如果讓學生通過上網搜索自己學習中需要的一些信息，讓其切身感受到互聯(lián)網已成為學習的必備工具，就會進一步激發(fā)其對網絡學習的興趣，故在本節(jié)課中，是以IE瀏覽器的基本操作為主題，讓學生上網搜索，展開教學，從而讓學生達到從網頁中下載自己需要的信息。效果分析在這節(jié)課中，我更多的是培養(yǎng)了學生的操作能力，讓學生輕松有趣的學習過程中，掌握知識點，培養(yǎng)自學能力。讓學生自己探索，互相交流操作方法，培養(yǎng)學生的探究能力。學生上臺演示操作講解過程中，我努力讓每一個學生都有展示自我的機會，體驗到成功的樂趣和喜悅。讓學生自我展示、自我激勵，體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，學生在講解演示時，我多給學生表揚性地評價，肯定學生的學習成果，激發(fā)學生持續(xù)探究的興趣。在學生自主操作探究過程中加強巡視，照顧到學生個體差異性，使每一位學生在教學活動都獲得個體的發(fā)展。對學生進行不同層次的輔導，讓學生都能完成任務?？傮w完成目標不錯。教材分析本節(jié)課是山東教育出版社出版的信息技術三、四年制通用第三冊魯教版第四課內容，網上信息的下載與管理。這一部分內容的教學不僅僅是對瀏覽器窗口、界面、操作內容的學習，還是使用瀏覽器如何獲取信息的教學，也是培養(yǎng)學生運用因特網瀏覽、搜集與下載信息的能力，更是培養(yǎng)學生運用網絡資源解決實際問題的能力。評測練習信考軟件第三、第五、第十一套模擬考場，任選其一，登錄練習IE瀏覽器操作，完成后交卷，查看成績。課后反思在這節(jié)課中，通過學生自主學習，最大限度的激發(fā)了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生運用因特網瀏覽、搜集與下載信息的能力，迅速準確地篩選信息的能力，以及運用因特網有目的地進行學科知識探究、學習的意識和能力。課標分析本節(jié)課是山東教育出版社出版的信息技術三、四年制通用第三冊魯教版第四課內容，網上信息的下載與管理。[教學目的]知識目標：學會用InternetExplorer瀏覽網頁；熟練掌握IE基本操作：網頁保存、網頁中圖片保存、網頁中文字保存等知識。過程