2021年山東省濰坊市奎文區(qū)小升初語(yǔ)文試卷

一、積累運(yùn)用

1.根據(jù)語(yǔ)境和拼音提示寫(xiě)出正確的字詞。

jun（1）在yan_______的jushi________bao下,李大釗面對(duì)can_______的歹徒，表現(xiàn)出大義

凜然的氣概。

guanjian（2）他總是善于從sikong_______的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)真理。

mei（3）臘八這天，陽(yáng)光ming_______,媽媽在家臺(tái)。_________臘八zhou________,爸爸在泡臘

八suan_______,爺爺在zheng_______理書(shū)ji________,我yiwei_______在奶奶懷里，和她

liao_______無(wú)

二、想一想，選一選，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（8%）

2.下面詞語(yǔ)中，字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.苦刑（xing）通霄B.占據(jù)（jU）建樹(shù)

C.興旺（xing）驚皇D.花圃（pu）寄托

3.下面詞語(yǔ)中的"善"與"弈秋，通國(guó)之善弈者也"中的"善"字意思相同的是（）

A.心懷不善B.盡善盡美C.能歌善舞D.善始善終

4.下列成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.為革命事業(yè)犧牲，那就是死得其所。

B.她不恥下問(wèn)、謙虛好學(xué)，這種見(jiàn)微知著的精神值得我們學(xué)習(xí)。

C.老師心平氣和地與我談心，點(diǎn)明我努力的方向。

D.大海廣納百川，它那波濤洶涌、無(wú)邊無(wú)際的氣象讓我向往。

5.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了。

B.身無(wú)分文的唐東杰布成為開(kāi)創(chuàng)藏戲的開(kāi)山鼻祖。

C.藏戲的藝人們別無(wú)所求，只要有觀眾就行。

D.八兒的嘴里立時(shí)生出一種甜膩膩的感覺(jué)。

三、填空題(共2小題，每小題。分，滿(mǎn)分。分)

6.詞句段運(yùn)用。

(1)仿照例句，用不同的詞語(yǔ)表達(dá)相同的意思。

例：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。

端午節(jié)，我地跟著奶奶學(xué)包粽子，地跟著爺爺去看賽龍舟?；丶野l(fā)現(xiàn)爸爸送了我

一本新書(shū)，我.媽媽告訴我演講比賽我獲獎(jiǎng)了，我頓時(shí).(填寫(xiě)表示開(kāi)心的四字詞語(yǔ))

(2)針對(duì)"在小雨中漫步”這樣的情境，選擇心情好或不好的一種狀態(tài)，至少寫(xiě)2句話。

(3)中華文化博大精深，很多習(xí)俗有特殊的吉祥寓意，請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的寓意。

元宵節(jié)吃湯圓：

生日吃面條：

(4)注意加點(diǎn)部分的特點(diǎn)，選擇一個(gè)詞語(yǔ)發(fā)揮想象，仿寫(xiě)句子。

例：［快］過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了喜歡］厚啊.［慢

［］

7.日積月累。

(1)《學(xué)弈》中，兩人跟弈秋學(xué)藝，表現(xiàn)迥異，雖,.?曰：非然也。

(2)《為人民服務(wù)》一文中，張思德同志為人民利益而死，這讓我們想起司馬遷一句名言：人固有一

死，,或輕于鴻毛。

(3)時(shí)光匆匆，稍縱即逝，朱自清的散文《匆匆》中感嘆：太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地了,我

也茫茫然跟著o讀完課文，我想到《長(zhǎng)歌行》中珍惜時(shí)間的詩(shī)句：,。

(4)明代著名詩(shī)人于謙的詩(shī)句"，”運(yùn)用的方法，表達(dá)了他絕不與世俗同

流合污的高尚情操；這樣的詩(shī)句還有",。"

（5）在建黨百年到來(lái)之際，回眸坎坷而又輝煌的百年，一位位浴血奮戰(zhàn)的革命英雄，讓我們想到文天祥的

詩(shī)句",

（6）經(jīng)典潤(rùn)澤身心，《禮記》中的",,。"告訴我們每天都是不一樣的。《淮

南子》中說(shuō)"茍利于民，；茍周于事,則教育我們要善于創(chuàng)新。

五、課外書(shū)屋。

8.魯濱遜在荒島上生活了（）年才返回英國(guó)。

A.8B.18C.28D.30

9."一個(gè)清瘦的青年軍官，他張著一臉黑色大胡子，他走上前來(lái)用溫和文雅的口氣跟我打招呼，他是用英

語(yǔ)講的r《紅星照耀中國(guó)》中對(duì)于（）的描寫(xiě)，他對(duì)人親切熱情、溫文爾雅，還會(huì)講英語(yǔ)。

A.周恩來(lái)B.毛澤東C.張學(xué)良D.楊虎城

10.《數(shù)星星》一書(shū)中，安妮保護(hù)的朋友是（）人。

A.吉普賽B.德國(guó)人C.猶太人D.阿拉伯人

11.《流浪地球》中主角出生在（）時(shí)代結(jié)束的時(shí)候。

A.新太陽(yáng)時(shí)代B.流浪時(shí)代C.逃逸時(shí)代D.剎車(chē)時(shí)代

六、快樂(lè)閱讀。

12.教學(xué)相長(zhǎng)雖有嘉肴①，弗食，不知其旨也。雖有至道②，弗學(xué)，不知其善也。是故，學(xué)然后知不

足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后自強(qiáng)也。故曰，教學(xué)相長(zhǎng)也。

［注釋?zhuān)茛匐龋涸缸鍪斓聂~(yú)肉，這里指熟食。②至道：最好的道理。

（1）結(jié)合短文內(nèi)容，理解下列加點(diǎn)字的意思。

①弗食不知其旨

②自反_________

③教學(xué)相長(zhǎng)

(2)用自己的話寫(xiě)寫(xiě)文中劃?rùn)M線的句子的意思。

13.去鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開(kāi)了細(xì)小的黃花。那

些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細(xì)看，還真看不出。我說(shuō)："怎么草也開(kāi)花？"母親笑著掃過(guò)一眼來(lái)，淡

淡地說(shuō)："每一棵草，都會(huì)開(kāi)花的「愣住，細(xì)想，還真是這樣。蒲公英開(kāi)花是眾所周知的，黃燦燦的，像

小菊花。即便結(jié)果了，也還像花，白白的絨球，輕輕一吹，滿(mǎn)天飛花。狗尾巴草開(kāi)的花，連綴在一起，就

像一條狗尾巴，若成片，是再美不過(guò)的風(fēng)景。蒿子開(kāi)花，是大團(tuán)大團(tuán)的……就沒(méi)見(jiàn)過(guò)不開(kāi)花的草。

曾教過(guò)一個(gè)學(xué)生，很不出眾的一個(gè)孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽(tīng)見(jiàn)聲音，他總是竭力

側(cè)著耳朵，微向前伸了頭，做出努力傾聽(tīng)的樣子。這樣的孩子，成績(jī)自然好不了，所有的學(xué)科競(jìng)賽，譬如

物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽，他都是被忽略的一個(gè)。甚至，學(xué)期大考時(shí)，他的分?jǐn)?shù)也不被計(jì)入班級(jí)總分。所有人

都把他當(dāng)成可有可無(wú)的人。

他的父親，一個(gè)皮膚同樣黝黑的中年人，常到學(xué)校來(lái)看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也

不出去，只送出一個(gè)笑容。那笑容真是燦爛，盛開(kāi)的野菊花般的，有大把陽(yáng)光灑在里頭。我很好奇他綻放

出那樣的笑，問(wèn)他："為什么不出去跟父親說(shuō)話？"他回我："爸爸知道我很努力的。"我輕輕嘆一口氣，在

心里，有些感動(dòng)，又有些感傷，并不認(rèn)為他可以改變自己什么。

學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校組織學(xué)生手工競(jìng)賽，是要到省里奪獎(jiǎng)的，這關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。學(xué)生的手工

水平實(shí)在有限，收上去的作品，很令人失望。這時(shí)，卻爆出冷門(mén)，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個(gè)。每

個(gè)泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想，或跳著，或打著滾，活潑、純真、美好，讓人驚嘆。作品報(bào)上

省里去，順利奪得特等獎(jiǎng)。全省的特等獎(jiǎng)，只設(shè)了一名，其轟動(dòng)效應(yīng)，可想而知。

學(xué)校開(kāi)大會(huì)表彰這個(gè)做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺(tái)的，竟是黑黑的他——那個(gè)耳聾的孩

子?；蛟S是第一次站到這樣的臺(tái)上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì)，他

囁嚅半天，說(shuō)："我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的。"剎那間，臺(tái)下一片寂靜，靜得陽(yáng)光掉落的聲

音，都能聽(tīng)得見(jiàn)。

從此面對(duì)學(xué)生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個(gè)。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草

的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會(huì)把黃的花，藏在葉間，開(kāi)得細(xì)小而執(zhí)著。

(1)從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上，使句子的意思完整。

①那件的事情讓小城里的人們炸了鍋。

②這次比賽不理想，媽媽問(wèn)起我成績(jī)，讓我感到。

(2)試著給文章取一個(gè)標(biāo)題。

(3)文章開(kāi)頭說(shuō)這是一個(gè)不起眼的孩子，后面敘述他所取得的成績(jī),這種寫(xiě)法是o

(4)結(jié)合文章內(nèi)容談一談對(duì)劃線句子的理解o

(5)文章兩次談到笑,對(duì)父親是燦爛的笑，這笑的含義是；男孩站在表彰臺(tái)上羞澀地笑，這笑

的含義是.

(6)這