RJ九(上)教學(xué)課件第六單元碳和碳的氧化物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取一實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.練習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用向上排空氣法收集氣體。2.加深對(duì)二氧化碳性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)用品儀器：燒杯、集氣瓶、量筒、膠頭滴管、玻璃導(dǎo)管、膠皮管、單孔橡膠塞、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、試管、試管夾、玻璃片、酒精燈。藥品：大理石（或石灰石）、稀鹽酸（1∶2）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。用品：蠟燭、木條、蒸餾水、火柴。實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)步驟1.制取二氧化碳（1）按照右圖所示連接裝置，并檢查裝置的氣密性。檢查氣密性的方法（右圖）：導(dǎo)管末端伸入水中，雙手握住試管，若有氣泡冒出，則氣密性良好。實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)步驟（２）在試管里放入幾小塊大理石（或石灰石），然后小心地注入15mL稀鹽酸，立即用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞住管口，收集氣體。觀察試管里發(fā)生的現(xiàn)象，以及反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的顏色。過(guò)一會(huì)兒，檢查集氣瓶中是否已收集滿二氧化碳。二氧化碳集滿后，用玻璃片蓋住集氣瓶，正面朝上放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡。觀察與思考如何檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿？將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條立即熄滅，則說(shuō)明二氧化碳已收集滿。實(shí)驗(yàn)視頻二氧化碳的性質(zhì)二實(shí)驗(yàn)與探究（1）把一支短蠟燭固定在燒杯內(nèi)，點(diǎn)燃。拿起收集滿二氧化碳的集氣瓶，向燒杯內(nèi)緩慢傾倒二氧化碳，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燃著的蠟燭熄滅。實(shí)驗(yàn)結(jié)論二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒；密度比空氣大。實(shí)驗(yàn)與探究（2）向兩支試管中分別加入2mL蒸餾水，然后各滴入1~2滴石蕊溶液，觀察試管中溶液的顏色。將其中一支試管靜置。向另一支試管中通入二氧化碳，觀察現(xiàn)象，并與靜置的試管中溶液的顏色進(jìn)行對(duì)比。將通入二氧化碳的試管放在酒精燈火焰上加熱，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)與探究溶液呈紫色溶液由紫色變成紅色；加熱后溶液由紅色變?yōu)樽仙珜?shí)驗(yàn)與探究（3）另取一支試管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)與探究1.二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒。2.二氧化碳能溶于水，且能與水反應(yīng)生成能使紫色石蕊溶液變紅的碳酸，CO2+H2OH2CO3；碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解，H2CO3H2O+CO2↑。3.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，

Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O?！鞫趸嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)一、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置：固液不加熱型收集裝置：向上排空氣法檢驗(yàn)、驗(yàn)滿的方法二、二氧化碳的性質(zhì)1.二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒；2.二氧化碳能溶于水，碳酸不穩(wěn)定易分解；3.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。知識(shí)小結(jié)例2（1）二氧化碳

溶于水，所以不能用

法收集二氧化碳。（2）二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液變成

色。加熱后石蕊又會(huì)變成

色。

（3）向澄清石灰水中通入CO2，石灰水變

，這是因?yàn)樯闪?/p>

沉淀。

能排水紅紫渾濁白色典例精析例1下列不適于作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置的是（）ABCDA跟進(jìn)訓(xùn)練1.為了區(qū)別O2和CO2兩瓶(或兩種)無(wú)色氣體，下列方法不可行的是()A.分別通入紫色石蕊試液中B.分別倒入適量NaOH溶液，振蕩C.把燃著的木條分別伸入瓶中D.用塑料可樂(lè)瓶分別盛滿上述兩種