2022小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

2022年小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃1.全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)觀念。具體措施包括：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極探索課堂教學(xué)的新方法，提高課堂教學(xué)的效率；利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集理論與經(jīng)驗(yàn)；做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記的展覽交流；加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)習(xí)，每名教師本學(xué)習(xí)聽課次數(shù)不能低于10節(jié)，多觀看名師的光盤。2.配合中心校開展常態(tài)課評(píng)比活動(dòng)，提高授課水平，提高課堂時(shí)效。3.配合大興區(qū)教委、小教研全員參與的教師基本功達(dá)標(biāo)、考核工作。4.加強(qiáng)備課檢查：每月的第三周，平時(shí)隨聽的聽課檢查或抽查，學(xué)期中組織教案評(píng)比，進(jìn)行展示交流。教研組組長(zhǎng)備壓兩周課，教師備壓周課。教案上要有復(fù)備的痕跡，要有課后小結(jié)。5.加強(qiáng)作業(yè)的檢查：每月定期的檢查各科作業(yè)（每月的最后一周），平時(shí)不定期抽查，作業(yè)要符合要求。6.重視各學(xué)科學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，學(xué)期中進(jìn)行對(duì)學(xué)習(xí)能力的檢測(cè)（每年十一月第二周）。7.重視教學(xué)研究，每位教師本學(xué)期至少完成15篇教學(xué)日記（教學(xué)反思）。8.要求二至六年級(jí)學(xué)生記讀書筆記，每周一篇，要求圖文并茂，設(shè)計(jì)美觀，文字為主，妝飾為輔。學(xué)期末開展讀書展示活動(dòng)，評(píng)選“讀書”小明星活動(dòng)。教師方面：學(xué)習(xí)筆記展示交流。領(lǐng)導(dǎo)干部每天100字，教師每天50字。9.繼續(xù)做好教科書的循環(huán)使用工作，做好登記、造冊(cè)、保管、回收等工作，期末進(jìn)行評(píng)選“愛書”小明星和“護(hù)書”班集體評(píng)比。指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校將圍繞《東石鎮(zhèn)教委辦20__年春季教務(wù)工作計(jì)劃》中心任務(wù)開展工作，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，確立與新課程相適應(yīng)的素質(zhì)教育精神觀念，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步強(qiáng)化教師的科研意識(shí)，努力打造教學(xué)精品課。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)有效的教研工作經(jīng)驗(yàn)，著力打造和諧校園，創(chuàng)建特色學(xué)校，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。目標(biāo)與任務(wù)：1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)。加強(qiáng)藝術(shù)、科學(xué)、品生品社、體育等學(xué)科的教學(xué)研究，全面提高開設(shè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。2.規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)備課和作業(yè)批改工作。教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃備課，確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和連貫性。作業(yè)批改應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確、公正，避免出現(xiàn)抄襲和亂涂亂畫等現(xiàn)象。3.抓好質(zhì)量檢測(cè)工作，對(duì)學(xué)校開設(shè)的所有課程進(jìn)行不同形式的檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正教學(xué)中存在的問題，提高教學(xué)質(zhì)量。（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍1.進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案管理，完善教師培訓(xùn)和考核制度，提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。2.強(qiáng)化校本教研管理，建立教研組長(zhǎng)帶頭、全員參與的教研活動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)教師之間的交流和合作，推動(dòng)教學(xué)改革和創(chuàng)新。3.注重師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治教育，培養(yǎng)教師的良好師德和職業(yè)道德，打造一支具有高素質(zhì)、高能力、高道德的教師隊(duì)伍。（四）探索新模式，提高教學(xué)效果1.積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì)，探索課堂教學(xué)、遠(yuǎn)教資源、教研工作三者有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，提高教學(xué)效果。2.開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.注重課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，打造高效課堂，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，確保學(xué)生的合格率達(dá)到90%以上，優(yōu)秀率達(dá)到50%以上，差生率控制在2%以內(nèi)。2.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理和教研工作，提高教學(xué)質(zhì)量。-領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂聽課，指導(dǎo)教師工作，特別是新教師。-作業(yè)要有針對(duì)性和層次性，量適宜，課堂作業(yè)要當(dāng)堂完成，格式和書寫要規(guī)范，批改要及時(shí)和規(guī)范，錯(cuò)題要訂正。-加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)制度，檢查教案、作業(yè)和單元測(cè)試，規(guī)范教師行為，提高教學(xué)質(zhì)量。3.抓好備課工作，提高課堂教學(xué)效果。-科任教師要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程精神，熟悉教材，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練點(diǎn)和板書，選用最適合學(xué)生的教法。4.抓好上課工作，提高40分鐘課堂效果。-科任教師要大膽進(jìn)行教學(xué)改革，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)問題，布置預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，避免學(xué)生兩極分化或差生產(chǎn)生。5.抓好評(píng)改作業(yè)和檢測(cè)工作，規(guī)范作業(yè)和試卷要求。-全收全改，勤批細(xì)改，統(tǒng)一格式。-單元測(cè)練卷要寫好試卷分析，查缺補(bǔ)漏。-學(xué)生作業(yè)和試卷要求正確、工整、規(guī)范，語文科要注重積累和運(yùn)用。6.加強(qiáng)質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，提高教學(xué)質(zhì)量。