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授課教師授課教師課程名稱課題名稱教材及版本課題二銑削平面教學(xué)設(shè)計仇西芝專業(yè)類別金工實訓(xùn)任課專業(yè)適用對象機(jī)械類銑床高職高專類機(jī)械工程實訓(xùn)教程采用分組教學(xué)的方式，按照任務(wù)導(dǎo)入、計劃與決策、實施、評價與總結(jié)教學(xué)方法1．采用課堂化教學(xué)教學(xué)法，同時輔助其它教學(xué)法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)方法增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，幫助學(xué)生更好的理解相關(guān)知識。知識點知識點技能點技能點課前按照3——4人安排分組，每組一臺銑床，游標(biāo)卡尺1把，墊鐵，并按2、穿好工作服；準(zhǔn)備好有關(guān)書籍及學(xué)習(xí)用品；教學(xué)準(zhǔn)備3、按分組安排學(xué)生實習(xí)崗位，按組領(lǐng)取所配備工卡量具；教學(xué)準(zhǔn)備提出教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)、重點、難點。熟練操作銑床，運(yùn)用所學(xué)知識，根據(jù)圖紙技術(shù)析判斷出現(xiàn)誤差的原因，并且解決出現(xiàn)誤差的方法?？偨Y(jié)并書寫實訓(xùn)報告。任務(wù)計劃策主要內(nèi)容1）、描述學(xué)習(xí)目標(biāo)，重點，難點。1、項目分組、制定項目執(zhí)行計劃1)分配工作小組，開展項目制訂小組工作2)以機(jī)床為單位，討論分析圖紙、分配具師生活動下發(fā)實訓(xùn)指提問學(xué)生提出任務(wù)小組進(jìn)行實訓(xùn)教師監(jiān)教學(xué)方法集中講授法小組討論法設(shè)計意圖是學(xué)生明確本次課的教學(xué)目培養(yǎng)學(xué)生獨立解決學(xué)生在實施驟進(jìn)行自查老師示范演示、巡回指個別指導(dǎo)和集中指導(dǎo)相結(jié)合評價結(jié)1)利用檢測平面的方法，對照圖紙測量尺寸，找出出現(xiàn)問題的原因。2、學(xué)生書寫實訓(xùn)報告學(xué)生把本課題的圖紙、加工工藝寫進(jìn)實訓(xùn)題和解決辦法。請實訓(xùn)老師指導(dǎo)。實訓(xùn)教師對實訓(xùn)過程

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