2023年年消防安全的教案（精選6篇）消防平安的教案1

教學目的：

1、通過讀新聞、模擬表演、交通平安學問搶答等形式引起同學們對消防平安的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)當怎樣做，平常留意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

課前打算：

1、讓同學們收集有關(guān)消防事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些基本的消防學問。

活動過程：

（一）主持讀前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們爭論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

人們的生活離不開火。但是火假如運用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴峻威逼人們的生活，給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防平安非常重要。今日我們就一起來學習消防平安的有關(guān)學問。

（二）消防平安學問競賽（搶答形式）

1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？

2、易燃物品應(yīng)當怎樣放置？

3、平常用電爐取暖對不對？有什么影響？

4、蠟燭為什么要剛好熄滅？

5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮？

6、發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報警電話？并且要說清晰什么？

7、小學生能不能參與滅火行動？

8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危急？

（三）看模擬表演，議一議：

1、表演內(nèi)容：一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

2、議一議：

（1）表演中的小摯友違反了什么規(guī)定？

（2）我們應(yīng)當怎樣預(yù)防火災(zāi)？

3、把小摯友的錯誤訂正過來。

4、談心得體會。

（四）模擬練習：

集體演示意外發(fā)生時應(yīng)當怎樣做……

（五）小結(jié)：

1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：

消防學問我們肯定要牢記，平常預(yù)防為主，因為生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你自己的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，愛護自己的人身平安。

（六）課外延長

請你做個督導(dǎo)員，時刻提示自己留意消防平安，給一年級的小同學做出榜樣。

消防平安的教案2

活動目的：

1、相識消防隊員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡潔學問。

2、知道火災(zāi)帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。

活動打算：

1、邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

2、消防車的圖片一張。

活動過程：

一、相識消防隊員。

1、組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓(xùn)練狀況。

2、請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

3、請叔叔講解并描述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過，教化幼兒不要玩火。

4、請消防隊員叔叔演示消防器材的運用方法。

5、讓幼兒向英勇的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

6、輪番戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。

二、借助圖片，相識消防車。

1、消防車與別的車有什么不一樣？

2、消防車為什么漆成紅色？

3、警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒仿照一下警報器的鳴叫聲。

4、車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？

5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當"消防隊員"的感受。

消防平安的教案3

活動形式

主題班會

活動時間

20xx年xx月xx日

教化目的

1、知道11月9日是全國消防日。

2、知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由，提高學生的防火意識。

3、知道一些消防平安常識及識別消防平安的標記。

教化過程

一、學生溝通怎樣打火警電話？報警時一般應(yīng)留意以下幾點：

1、火警電話號碼“119”要記清

2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。

3、要留意消防隊的提問，并主動告知自己所用電姓名，以便聯(lián)系。

4、當消防隊講“消防車去了”，就可將電話掛斷。

二、相識常用的中國消防平安標記課件出示消防標記

三、小學生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

1、學生依據(jù)已有的學問溝通防止火災(zāi)的留意事項。

2、觀看課件加深印象：指導(dǎo)小學生應(yīng)當如何防止火災(zāi)的發(fā)生。

四、小結(jié)：

同學們，今日這節(jié)平安教化課別開生面，很有教化意義。

通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲呢？（學生自由發(fā)言）

五、給父母講一講，和父母說說家庭平安怎樣做。

消防平安的教案4

活動目標：

1、了解消防的基本學問和火災(zāi)造成的危害。

2、初步了解火災(zāi)時的應(yīng)變和逃命技巧。

3、增加幼兒自我愛護實力，提高意識。

活動打算：

火災(zāi)帶來的危急、災(zāi)難的圖片。

活動過程：

一、了解消防的基本學問和火災(zāi)的危害。

1、老師展示圖片：

2、師小結(jié)：火災(zāi)不僅會危害我們的生命還會讓我們財產(chǎn)受到損失。一些大的森林火災(zāi)損失會更加的嚴峻。可能我們一點的小火花，一點點煙頭都會造成大火。

3、了解著火的緣由：

哪些事情簡單引發(fā)火災(zāi)呢？（點火燒東西，玩鞭炮等等）

二、組織幼兒探討：發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)當怎么辦，學習簡潔的逃命和自我愛護方法。

1、組織幼兒探討萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦？

2、通過觀看圖片學習簡潔的逃命和自我愛護方法。

三、組織幼兒進行簡潔的逃命演習

老師發(fā)出警報，幼兒進行自我愛護的逃命，幼兒快速但有序的順著平安出口的標記走下樓梯，可用濕毛巾捂住鼻嘴，跟著老師到空地上，老師清點人數(shù)。

消防平安的教案5

教學目標

1、通過對火災(zāi)事務(wù)的了解提高學生的防火意識。

2、駕馭火災(zāi)中的自救常識。

3、加強防火意識，學習必要消防學問。

4、通過本節(jié)課的學習增加學生火場逃命自救實力。

教學重難點

通過對火災(zāi)事務(wù)的了解提高學生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃命自救的方法。

教學過程

一、我市火災(zāi)新聞記實狀況導(dǎo)入：

二、火災(zāi)自救學問遇到火災(zāi)時我們怎么辦?

(一)、滅火滅火最重要時效，能于火源初萌時，馬上予以撲滅，即能快速遏止火災(zāi)發(fā)生或擴散。此時應(yīng)快速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，實行相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法快速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大擴散之傾向，則應(yīng)快速撤退至平安檢查之處所。

(二)、報警發(fā)覺火災(zāi)時，應(yīng)馬上撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報警時，切勿心慌，肯定要具體說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能剛好前往救援。

(三)、逃命

1、要冷靜，保持醒悟的頭腦，不能盲目追隨。當人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維推斷實力，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時，首先應(yīng)當令自己保持冷靜，快速推斷危急地點和平安地點，利用自己平常駕馭的消防自救與逃命學問，確定逃命的方法，盡快撤離險地。撤離時要留意，不行搭電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從平安通道逃命，最好能沿著墻面行時，當走到平安門時，即可進入，避開發(fā)生走過頭的`現(xiàn)象;盡量朝光明處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃命。

2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃命時機。在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因羞澀或顧及自己的珍貴物品，而把珍貴的逃命時間奢侈在穿衣或?qū)らL搬離珍貴物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。

3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃逃命時經(jīng)過充溢煙霧的路途，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹杉{毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的方法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避開煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。

4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。如各種逃命路途被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢擴散。同時，可向室外扔出小東西，引起別人留意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危急狀況下，由于人的本能、生理心理確定，人們總是向著有光，光明的方向逃命，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃命指明方向道路，避開瞎撞亂撞更易逃命，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危急之處。

5、緩降逃命，滑繩自救，肯定不要冒險跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施平安地離開危急的樓層。假如設(shè)有這些特地設(shè)施，而平安通道又已被堵，救援人員不能剛好趕到的狀況下，肯定不要放棄求生的意愿，此時當力求冷靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃命。

小結(jié)：

只要我們到處當心，留意平安，駕馭自救、自護的學問，熬煉自己自護自救的實力，機靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急，就能健康地成長。

消防平安的教案6

教學目標：

1、學習火災(zāi)的嚴峻危害及學習消防學問的重要性。

2、了解學校的防火重點區(qū)域，學習學校的防火留意事項。

3、了解常見家庭火災(zāi)緣由，學習預(yù)防家庭火災(zāi)的留意事項。

4、學習到公眾聚集場所時應(yīng)留意的消防平安事項及發(fā)生火災(zāi)時的逃命方法。

5、培育學生自我生存實力使學生平安.健康地成長。

教學過程：

一、燃燒的概念：

燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的猛烈的發(fā)光放熱的化學反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

二、燃燒的三要素

1、可燃物

2、助燃物

3、著火源

三、防火的基本措施

1、限制可燃物

2、隔絕助燃物

3、消退著火源

4、防止火勢擴散

四、滅火的基本方法

1、冷卻法

2、窒息法

3、隔離法

4、化學抑制法

常見的火災(zāi)緣由:

1、吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)

2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多

3、電器運用不當

4、酒精爐運用不當

1、宿舍常見的火災(zāi)緣由:

2、亂接電源;

3、亂扔煙頭;

4、在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書

5、焚燒雜物;

6、存放易燃易爆物品;

五、滅火器的運用方法

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;

3、拔掉平安銷;