幼兒個(gè)案分析記錄表姓名陳蓓貝年齡7歲性別女班級(jí)大（3）班家庭情況與父母姐姐住在一起，在家較寵愛。觀測重點(diǎn)中午吃飯過程當(dāng)中突出事件(含時(shí)間、地點(diǎn)、事件過程等)今天午飯吃魚，我用筷子為孩子們挑刺分魚肉，當(dāng)我走到貝貝的身邊時(shí)，她小聲對(duì)我說：“老師，我不喜歡吃魚，看她撅起小嘴的樣子，本想不給她吃了，可是再一想孩子絕對(duì)不能養(yǎng)成挑食的習(xí)慣再加上其他小朋友都在看，如果我答應(yīng)了，他們?cè)谝院笠惨欢〞?huì)效仿的。于是我低下頭在她耳邊說：“你嘗嘗，很好吃，魚吃了會(huì)變的更聰明的，她聽了我的話還是把魚吃了，飯后，我當(dāng)著小朋友的面前表揚(yáng)她說她是個(gè)不挑食的好寶寶，她可開心了。教育分析及策略對(duì)這些挑食的寶寶，老師千萬不可以流露出憐憫的心態(tài)，這樣會(huì)讓幼兒小小年紀(jì)就養(yǎng)成不健康的習(xí)慣，這樣會(huì)導(dǎo)致幼兒記憶，身體狀況等方面的下降。我們可以試著去鼓勵(lì)她們吃，給予他們一定的肯定，讓他們知道要做個(gè)不挑食的好寶寶，老師，同伴和爸爸媽媽都會(huì)喜歡，我相信一段時(shí)間后，他們一定會(huì)愛上吃這些菜的。教育效果現(xiàn)在貝貝已經(jīng)不挑食了，而且還吃得很快。記錄人：劉麗雅記錄時(shí)間：12月6日幼兒個(gè)案分析記錄表姓名徐卓凡年齡7歲性別男班級(jí)大（3）班家庭情況與父母生活，相當(dāng)寵愛觀測重點(diǎn)幼兒午睡的過程中突出事件(含時(shí)間、地點(diǎn)、事件過程等)到中午午睡的時(shí)間了，我安排小朋友上自己的床午睡了。正巧這時(shí)鄰班的老師找我說了件事，等我轉(zhuǎn)過頭來又發(fā)現(xiàn)凡凡和旁邊的孩子在竊竊私語，我走過去問他為什么不睡覺，他無辜的看著我說：“我睡不著?！边@樣的情況已經(jīng)發(fā)生一連幾天，怎么哄騙或者盯著都沒用。教育分析及策略我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子每天都是不愛睡覺的，我曾經(jīng)想過要嚴(yán)勵(lì)批評(píng)他，可再一想，他一定會(huì)不開心。于是我就想怎么做才能處理好這件事呢？有了，講故事。策略：我每天在睡覺前都會(huì)講一個(gè)故事，并告訴他睡覺的話明天的故事還會(huì)更精彩。漸漸的，他開始睡覺了。是啊，良好的的午休對(duì)于孩子是很重要的。教育效果現(xiàn)在午睡不需要老師提醒就能自己睡了。記錄人：劉麗雅記錄時(shí)間：12月21日幼兒個(gè)案分析記錄表姓名金柔佳年齡7歲性別女班級(jí)大（3）班家庭情況與父母生活，有一姐姐，在家較寵觀測重點(diǎn)午餐過程中突出事件(含時(shí)間、地點(diǎn)、事件過程等)午餐快結(jié)束了,只見佳佳等三、四個(gè)小朋友仍在慢吞吞地進(jìn)餐，我用眼神暗示他們稍快些。只見幾個(gè)幼兒馬上快速地嚼起飯來，只有佳佳一個(gè)人還慢吞吞地、不著急地、自顧自地悠閑地進(jìn)餐，不時(shí)還玩弄一會(huì)兒?！凹鸭眩煅?，你看只有你一個(gè)人了。她看了我一眼，終于說，我吃不下了。教育分析及策略這個(gè)小朋友在班級(jí)中吃飯慢、穿衣慢、做作業(yè)慢——。從不爭第一，父母反映在家也這樣，似乎任何事也引不起她的激動(dòng)。不過，她做事較仔細(xì)，不慌不忙。我們與她父母交流，希望他們?cè)诩抑信浜鲜褂霉膭?lì)策略，幫助她較快地完成一件事。教育效果佳佳吃飯比