教案系列幼兒園大班社會(huì)教案《你樂(lè)意一個(gè)人睡嗎》含反思

大班社會(huì)教案《你自愿一個(gè)人睡嗎》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在集體前敘述自己一個(gè)人睡的英勇經(jīng)受或者坦然講出不敢一個(gè)人睡的緣由，通過(guò)故事和各種體驗(yàn)，讓幼兒了解其實(shí)黑夜并不行怕，并能用各種方法克服對(duì)黑夜的恐驚心理，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，關(guān)懷幼兒了解夜晚，進(jìn)一步樹(shù)立幼兒自己睡的信念。激勵(lì)幼兒自愿嘗試一個(gè)人自己睡，快來(lái)看看幼兒園大班社會(huì)《你自愿一個(gè)人睡嗎》含反思教案吧。

1、通過(guò)故事和各種體驗(yàn)，讓幼兒了解其實(shí)黑夜并不行怕，并能用各種方法克服對(duì)黑夜的恐驚心理。

2、鼓舞幼兒在集體前敘述自己一個(gè)人睡的英勇經(jīng)受或者坦然講出不敢一個(gè)人睡的緣由。

3、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，關(guān)懷幼兒了解夜晚，進(jìn)一步樹(shù)立幼兒自己睡的信念。激勵(lì)幼兒自愿嘗試一個(gè)人自己睡。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素養(yǎng)。

5、讓幼兒嘗試運(yùn)用顏色來(lái)表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受。

PPT課件，粉色、綠色大紙，小白卡片，圖片，吸鐵石，怪獸面具，紙、筆人手一份。

一、出示夜晚圖片，引出主題。

師：這是什么時(shí)候的情景?(晚上)一個(gè)寧?kù)o而美麗的夜晚，你發(fā)覺(jué)了什么?(燈滅了，睡覺(jué)了)

師：睡覺(jué)是一件舒適的事情，可以讓我們的大腦和身體充分的休息，幫我們更好地學(xué)習(xí)和活動(dòng)?？墒沁@么一件奇妙的事情，對(duì)小老鼠來(lái)說(shuō)卻是糟糕透了。

二、出示小老鼠圖片，敘述故事。

師：看，就是這只小老鼠，原來(lái)這是她第一次一個(gè)人睡。它躺在床上好久都睡不著，突然(風(fēng)聲)小老鼠好可怕，馬上捂著眼睛躲在被窩里。過(guò)了一會(huì)它靜靜地走到門(mén)口一看，咦，什么都沒(méi)有呀。小老鼠又連續(xù)回到床上睡了?？墒牵^(guò)了一會(huì)，它又聽(tīng)到一些聲音(風(fēng)吹窗戶的聲音)，小老鼠緊急極了，它站在床上一動(dòng)都不敢動(dòng)，過(guò)了一會(huì)它往外一看，奧原來(lái)是這樣。它回到床上又連續(xù)睡了，它又聽(tīng)到(水滴聲音)小老鼠好可怕，它跑到門(mén)口一看，原來(lái)又什么都沒(méi)有。它回到床上想了個(gè)方法好不簡(jiǎn)單睡著了。

1、師：孩子們剛開(kāi)頭時(shí)小老鼠為什么睡不著?還有可能是什么聲音?還有可能是別的嗎?還聽(tīng)到了什么聲音?那孩子們這些聲音來(lái)自哪里?(大自然)這些聲音來(lái)自大自然，所以并沒(méi)有什么可怕的。

2、后來(lái)小老鼠為什么又睡著了?機(jī)智的小老鼠戴上了耳罩，安心地睡了，原來(lái)都是小老鼠的心理在作怪，只要關(guān)好燈，家里還是很平安的。明白這些的小老鼠啊，到了第二天晚上睡得踏實(shí)多了，到了第三天晚上還睡了個(gè)美夢(mèng)呢。

三、出示調(diào)查表“你自愿一個(gè)人睡嗎”?

1、把一個(gè)睡覺(jué)卡片貼在粉色，把不是一個(gè)人睡貼在綠色。

師：孩子們，你們睡覺(jué)的時(shí)候有沒(méi)有像小老鼠這樣的經(jīng)受?你現(xiàn)在是一個(gè)人睡嗎?有的小伴侶已經(jīng)英勇地一個(gè)睡了，還有的小伴侶不是一個(gè)人睡。老師今日做了調(diào)查表，有兩種顏色粉色和綠色，請(qǐng)一個(gè)人睡得小伴侶把心情卡片貼在粉色這邊，請(qǐng)不是一個(gè)人睡的小伴侶把心情卡片貼在綠色這邊。

2、看結(jié)果有幾個(gè)一個(gè)人睡?多少還不是一個(gè)人睡?

師：讓我們來(lái)看下結(jié)果，我們班幾個(gè)小伴侶是一個(gè)人睡了?有多少小伴侶不是一個(gè)人睡的，我們來(lái)數(shù)一數(shù)。

3、請(qǐng)部分幼兒講一講英勇的一個(gè)人睡的經(jīng)受。

師：接下來(lái)，我們請(qǐng)小伴侶來(lái)講一講，一個(gè)睡的英勇經(jīng)受。雖然他們經(jīng)受不同，但是到后來(lái)都英勇地一個(gè)人睡了。一個(gè)人睡很舒適，不僅對(duì)我們的身體健康關(guān)于心，而且還是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志呢，馬上就要上一班級(jí)了，都要學(xué)會(huì)一個(gè)人睡，對(duì)嗎?我們先嘉獎(jiǎng)這些小伴侶一個(gè)大拇指吧。

師：但是我們還有許多小伴侶不是一個(gè)人睡得，老師想知道這是什么?可怕是一件很正常的事情，只要我們英勇地說(shuō)出來(lái)，就能想方法戰(zhàn)勝他。那你現(xiàn)在情愿把你可怕的事情說(shuō)出來(lái)了嗎?原來(lái)我們小伴侶不敢一個(gè)人睡得有這么多，有的可怕黑暗，有的可怕噩夢(mèng)，有的怕那今日我們集中大家的才智，來(lái)解決這些問(wèn)題，好不好?

四、出示幼兒不愿睡覺(jué)問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論解決方法。

1、怕黑

師：怕黑有什么方法嗎?還有什么好方法嗎?這些方法都可以讓我們不怕黑暗，那你現(xiàn)在還可怕嗎?好了，說(shuō)了不行怕，那我來(lái)考驗(yàn)一下。在你們小椅子下有個(gè)黑眼罩，拿起來(lái)戴上。奇妙的夜空下，四周一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄來(lái)一個(gè)亮亮的東西，還有一雙藍(lán)色的眼睛一閃一閃。美麗的村莊里，小白兔哥兩已經(jīng)睡著了，花兒也羞答答地閉上了眼睛，草兒和小伙伴招招手進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，多么奇妙的夜晚。孩子們把眼罩摘下來(lái)，剛才在黑暗里，感到可怕了嗎?所有都是我們熟識(shí)的樣子，沒(méi)有任何危急，好，這個(gè)問(wèn)題解決了。

2、從床上滾下來(lái)

師：從床上滾下來(lái)，有什么好方法解決。這些方法都會(huì)讓我們不再可怕從床上滾下來(lái)。

3、做噩夢(mèng)

師：你們?yōu)槭裁醋鲐瑝?mèng)呢?有什么好方法解決。

4、夢(mèng)到怪獸

師：你們說(shuō)這世界上有沒(méi)有怪獸?怪獸都是神話世界里編造出來(lái)的，電視上看到的也是人們裝扮出來(lái)的。老師也能扮成一個(gè)怪獸，你們信嗎?想不想試試?旁邊的桌子上都有，看看你四周的小伙伴，可怕嗎?聽(tīng)著音樂(lè)做個(gè)怪獸舞，可怕嗎?孩子們，你們覺(jué)得可怕嗎?原來(lái)怪獸下面是一個(gè)可愛(ài)的小伴侶，現(xiàn)在可怕嗎?怪獸可怕嗎?(不行怕)對(duì)我們不會(huì)造成任何損害。

師：孩子們，你們現(xiàn)在還可怕嗎?看看我們用我們的聰慧才智解決了這么多我們睡覺(jué)時(shí)可怕的問(wèn)題。

5、出示入睡的圖片

師：黑夜讓我們?nèi)绱顺磷?，那你們現(xiàn)在自愿一個(gè)人睡了嗎?那我們也嘉獎(jiǎng)小伴侶一個(gè)大拇指。

孩子們對(duì)于這個(gè)活動(dòng)的愛(ài)好是很充分的，孩子們能夠從頭到尾都跟著老師的思路來(lái)走，感受對(duì)于黑夜的可怕，體驗(yàn)從可怕到不行怕的情感遷移。當(dāng)然，這只是大多數(shù)孩子一個(gè)思想上的轉(zhuǎn)變，對(duì)于個(gè)別孩子的真正的不行怕還是有一段距離的。因此，我認(rèn)為，在平常就可以多多跟孩子交涉此類問(wèn)題，讓孩子知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以