堿及其性質(zhì)九年級化學(xué)第二單元第二節(jié)酸及其性質(zhì)酸組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途決定反映物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)通性個性H+H+酸根離子腐蝕性制肥皂的氫氧化鈉NaOH建筑用氫氧化鈣

Ca(OH)2生活中的堿Ca(OH)2熟石灰腐蝕性女子誤服氫氧化鈉致食管和胃嚴(yán)重?zé)齻J(rèn)識氫氧化鈉的腐蝕性如果不慎將氫氧化鈉沾到皮膚上，應(yīng)怎樣處理？①立即用大量的水沖洗②再涂上硼酸溶液NaOHCa(OH)2堿的腐蝕性應(yīng)用涂白劑——最廣泛經(jīng)濟(jì)的樹木養(yǎng)護(hù)方式資料——樹木涂白劑的配方：生石灰CaO（由石灰石高溫煅燒生成CaO和CO2）、水等。配制過程：1、將生石灰加水熟化2、再加水制成石灰乳3、再根據(jù)不同需要添加其它成分。寫出由石灰石制得生石灰，再由生石灰制得熟石灰Ca(OH)2所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式：

涂白劑——樹木的冬衣，持久防寒利器思考：1、涂白劑涂白五小時后就能變干，并且耐雨水沖刷可以長期保留。寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2、Ca(OH)2這樣的性質(zhì)在生活中還有哪些應(yīng)用？3、Ca(OH)2該如何保存？

活動探究：

Ca(OH)2NaOH觀察：將桌面上培養(yǎng)皿中的Ca(OH)2和NaOH固體分別與屏幕上剛從瓶中取出的固體進(jìn)行對比?，F(xiàn)象：

結(jié)論：

不要用手觸摸注意安全物理性質(zhì)氫氧化鈉（火堿、燒堿、苛性鈉）氫氧化鈣（熟石灰、消石灰）顏色、狀態(tài)露置于空氣中的變化在水中的溶解情況

微溶于水（石灰水）易溶于水（放熱）白色固體白色粉末

吸水(潮解）氫氧化鈉和氫氧化鈣的物理性質(zhì)沒有變化類比Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O再探提出問題：前面觀察的露置在空氣中的NaOH也與CO2發(fā)生反應(yīng)了嗎？你的猜想：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)：

觀察到的現(xiàn)象：獲得結(jié)論：寫出反應(yīng)的方程式:反思交流：氫氧化鈉固體應(yīng)該如何保存？為什么

用途更多的涂白劑——石灰硫酸銅合劑配制過程：1、生石灰加水制成石灰乳2、將硫酸銅溶于水3、把硫酸銅溶液倒入石灰乳中提出問題：氫氧化鈣溶液能與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)嗎？氫氧化鈣還能與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)?類比問題：氫氧化鈉溶液能與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)嗎？氫氧化鈉還能與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)？

提醒：在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)更充分，現(xiàn)象更明顯。收集證據(jù)：獲得結(jié)論：活動安排：1——5組按照表1探究Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)6——10組按照表2探究NaOH的化學(xué)性質(zhì)。小組成員在小組長的協(xié)調(diào)下分工合作。實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作、注意安全堿的通性（2）堿+非金屬氧化物（3）堿+鹽2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓（1）堿溶液都可以使紫色的石蕊變藍(lán)、無色的酚酞變紅。鹽+水新堿+新鹽Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4農(nóng)業(yè)上配制波爾多液工業(yè)上制NaOH用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳?xì)怏w活動探究：透過現(xiàn)象看本質(zhì)——堿為什么具有通性和個性以氫氧化鈣和氫氧化鈉分別與CuSO4和Na2CO3的反應(yīng)說明堿的通性和個性的微觀實(shí)質(zhì)。2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

實(shí)質(zhì)上是

和

的反應(yīng)

Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4

實(shí)質(zhì)上是

和

的反應(yīng)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH實(shí)質(zhì)上是

和

的反NaOH+Na2CO3≠歸納：堿具有通性是因?yàn)槎己?/p>

，堿的個性是因?yàn)?/p>

不同。

Ca(OH)2NaOH宏觀組成微觀構(gòu)成溶液中都有OH-透過現(xiàn)象看本質(zhì)堿及其性質(zhì)堿組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途決定反映物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)通性個性O(shè)H-OH-酸根離子腐蝕性生活生產(chǎn)中還有重要的堿——?dú)溲趸洠↘OH)你能結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容得知?dú)溲趸浀幕瘜W(xué)性質(zhì)嗎？達(dá)標(biāo)檢測1：認(rèn)識更多的堿達(dá)標(biāo)檢測2：識別酸和堿實(shí)驗(yàn)室里有兩瓶失去標(biāo)簽的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，你能設(shè)計(jì)哪些方案將它們進(jìn)行區(qū)分？（步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）方案一：方案二：方案三：.