第二章

海水中的重要元素——鈉和氯

第一節(jié)

鈉及其化合物

（第一課時）

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解鈉的物理性質(zhì)，2.認(rèn)識鈉是一種很活潑的金屬，掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)。3.通過鈉的相關(guān)實驗，初步體驗有序、全面、敏銳地觀察實驗

現(xiàn)象，能準(zhǔn)確地用語言敘述，嘗試對現(xiàn)象進(jìn)行分析、歸納。4.了解金屬鈉在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。重點及難點

鈉的化學(xué)性質(zhì)1.鈉在自然界中的存在形態(tài)(2)存在形態(tài)：鈉元素在自然界中都是以的

形式存在，如：NaCl、Na2CO3、Na2SO4等。(1)Na的原子結(jié)構(gòu)示意圖：化合物2.鈉的物理性質(zhì)【實驗2—1】鈉的保存:鈉的取用方法：鈉的新切面的變化：鈉的物理性質(zhì)：保存在煤油中或者石蠟油中。新切開的表面呈銀白色的金屬光澤，很快變暗。常溫下呈固態(tài)，具有銀白色金屬光澤，質(zhì)軟，密度大于煤油。鑷子夾取、吸、切。3.鈉的化學(xué)性質(zhì)（1）鈉與非金屬單質(zhì)的反應(yīng)

4Na+O2=2Na2O（銀白色）（白色固體）坩堝三腳架【實驗2—2】鈉與氧氣加熱條件下的反應(yīng)實驗步驟：

注意觀察：鈉形狀的改變、顏色的變化。

現(xiàn)象化學(xué)方程式2Na+O2=Na2O2△鈉是非常活潑的金屬，與O2反應(yīng)，條件不同時，現(xiàn)象不同，產(chǎn)物也不同。鈉先熔化成閃亮的小球，劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成一種淡黃色固體?！砚c與氯氣、硫的反應(yīng)△或點燃2Na+Cl2

2NaCl2Na+S=Na2S△（2）鈉與水的反應(yīng)閱讀課本P34⊙探究[實驗]

注意觀察：鈉在水中的位置，鈉形狀的改變，

溶液顏色的變化。[預(yù)測]從物質(zhì)組成和氧化還原的角度，預(yù)測鈉與水

反應(yīng)的生成物。

NaOH

和H2

鈉與水的反應(yīng)

主要實驗現(xiàn)象

對實驗現(xiàn)象的分析浮在水面上熔化成光亮的小球迅速游動嘶嘶作響溶液變紅色密度比水小反應(yīng)放熱且鈉的熔點低反應(yīng)產(chǎn)生氣體，推動鈉球四處游動反應(yīng)劇烈，放出大量的熱反應(yīng)生成堿，使酚酞變紅鈉的物理性質(zhì)：常溫下呈固態(tài)，具有銀白色金屬光澤，質(zhì)軟，密度大于煤油而小于水，熔沸點低。(1)離子方程式：(2)用雙線橋法表示電子轉(zhuǎn)移情況：2Na＋2H2O=

2Na++2OH-＋H2↑化合價降低，得2e—，被還原化合價升高，失2e—，被氧化Na與水反應(yīng)的實質(zhì)？【思考與交流】：

1.金屬鈉與鹽酸是否反應(yīng)？若反應(yīng)，寫出化學(xué)方程式。

2.把一小塊鈉投入CuSO4溶液有什么現(xiàn)象？發(fā)生哪些反應(yīng)？其實質(zhì)什么？

鈉與酸反應(yīng)更劇烈。2Na+2HCl=2NaCl+H2↑鈉先與酸反應(yīng)，鈉過量時再與水反應(yīng)。浮、熔、游、響、溶液中有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生。2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4實質(zhì)是鈉先和水反應(yīng)，生成的NaOH再和鹽反應(yīng)。4.鈉的用途：(1)制取Na2O2(2)核反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑（良好的導(dǎo)熱性）(3)制高壓鈉燈（黃光射程遠(yuǎn)，透霧力強）(4)冶煉某些貴重金屬【課堂小結(jié)】這節(jié)課學(xué)到了什么？

一、活潑的金屬單質(zhì)——鈉1.鈉在自然界中的存在形態(tài)2.金屬鈉的物理性質(zhì)3.鈉的化學(xué)性質(zhì)