吉林省松原市成考專升本考試2022-2023年大學語文歷年真題匯總附答案學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.馬致遠《天凈沙·秋思》前三句“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”所采用

的對仗形式是（）A.A.鼎足對B.流水對C.扇面對D.隔句對

2.下列關于作者、作品、國別搭配錯誤的一項是()

A.歐.亨利——《麥琪的禮物》——英國

B.莫泊?！堆蛑颉贰▏?/p>

C.培根——《論學問》——英國

D.屠格涅夫——《羅亭》——俄國

3.由一般原理推導出關于個別情況的結論，這種論證方法是（）

A.類比法B.歸納法C.演繹法D.對比法

4.在《張中承傳后敘》“以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師”的句子中，運用的修辭手法和表現(xiàn)手法是（）

A.對偶和對比B.對偶和反襯C.排比和對比D.比喻和暗示

5.《米龍老爹》在敘述角度和敘述方式上的特點是()

A.順敘方式和第一人稱與第三人稱敘述方式交互使用

B.倒敘方式和第一人稱敘述方式

C.順敘之中有插敘和第三人稱敘述方式

D.倒敘方式和第一人稱與第三人稱敘述方式交互使用

6.說"今日一天，當明日兩天"的哲人是（）

A.亞里土多德B.培根C.耶曼孫D.斯賓諾莎

7.在思想內容和藝術成就方面都堪稱中國古代長篇小說高峰的作品是（）

A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《紅樓夢》D.《儒林外史》

8.下列句中“之”作“到”講的是（）A.所操之術多異故也。

B.夫子欲之。

C.大軍不知廣所之。

D.今我睹子之難窮也。

9.《爐中煤》的主旨是

A.對黑暗現(xiàn)實的批判

B.反映人道主義精神

C.追求個性解放

D.思念祖母

10.下列句子中，含有“名詞用如動詞”的是()

A.萬川歸之，不知何時止而盈。

B.彼以艱苦忍耐之力，冒其逆而突過之。

C.故人不獨親其親，不獨子其子。

D.遠人不服，則修文德以來之。

11.本文中，作者先列舉穆公、孝公、惠王、昭王廣招人才的歷史事實，然后得出“此四君者，皆以客之功”的結論，這里所采用的論證方法是（）

A.歸納法B.演繹法C.類比法D.對比法

12.狡兔三窟的典故出自（）

A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也》

13.《江城子》的抒寫線索是()

A.記事：過去—現(xiàn)在—將來B.記人：自己—亡妻—自己C.記夢：夢前—夢中—夢后D.記事：思念—幽夢—凄涼

14.下列關于作家藝術風格方面的評論，錯誤的是()A.A.艾青的詩歌形式上追求節(jié)的勻稱和句的均齊

B.冰心的散文文筆清麗，意蘊雋永

C.沈從文的小說具有鮮明的地方色彩

D.朱自清的散文結構嚴謹，筆觸細致

15.下列哪位作家有過國破家亡的經歷（）

A.蘇軾B.辛棄疾C.李清照D.柳永

16.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)突出的語言特點是

A.夸張B.擬人C.比喻D.疊字

17.無鉛汽油代表著在尋找更清潔燃料方面的一種飛躍，是因為()

A.它對人體危害更小B.它使催化轉換器工作更高效C.它對環(huán)境無污染D.它與汽車改進是攜手并進的

18.以下詞人的風格是“雄勁豪邁，悲壯沉郁”的是()

A.柳永B.辛棄疾C.李清照D.蘇軾

19.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是___。真正重理的人，決不應輕文；___，真正重文的人，也決不應輕理。___志趣不同，在某一方面一般地認真學習，而在另一方面特別多下功夫學習，這種情形是自然現(xiàn)象。___，“重”一樣，“輕”一樣，是不正常的思想和心理的反映。

A.相反由于因此卻B.同樣由于但是卻C.同樣可是但是只D.相反可是因此只

20.《風波》在總體上采取的是()

A.象征手法B.白描手法C.對比手法D.隱喻手法

二、填空題(10題)21.李商隱《無題》詞："_____________，東風無力百花殘。"

22.元代有“曲狀元”之稱的作家是＿＿。

23.宋人總結_________有“書楚語、作楚聲和紀楚地，名楚物”的特征。

24.張若虛《春江花月夜》：“不知乘月幾人歸，＿＿?！?/p>

25.《長恨歌》：“＿＿＿，六宮粉黛無顏色?！?/p>

26.蘇軾《水調歌頭》："________，千里共嬋娟。"

27.李白《行路難》一詩運用了呂尚典故的詩句是"_________"。

28.小說《苦惱》的主人公是一名名叫____________的馬車夫。

29.“朱門沉沉按歌舞，__________?！?/p>

30.老舍在短篇小說《斷魂槍》中著重刻畫的人物形象是_______。

三、判斷題(5題)31.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

32.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

33.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

34.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

35.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

四、文言文閱讀(3題)36.（一）閱讀《諫逐客書》中的一段文字，回答下列21~23題：

昔穆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產于秦，而穆公用之，并國二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強?；萃跤脧垉x之計，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制鄢、郢；東據(jù)成皋之險，割膏腴之壤，遂散六國之從，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽，強公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負于秦哉!向使四君卻客而不內，疏士而不用，是使國無富利之實，而秦無強大之名也。解釋這段文字中加點字的含義。

來：

舉：

治：

施：

37.閱讀侯方域《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖?，回答下列各小題：

異哉!馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無所干求，乃走事昆山，見昆山猶之見分宜也；以分宜教分宜，安得不工哉?嗚呼!恥其技之不若，而去數(shù)千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問耶?

這段文字贊揚了馬伶怎樣的從藝精神?(4分)

38.這段文字運用了哪幾種論證方法?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.作者對姐姐的回憶在全文中有什么作用？

40.他們各自為對方賣掉了什么最寶貴的東西，買回了什么圣誕禮物?

41.在重興“香市”后，香市主角的轉移反映了什么問題?

六、作文(1題)42.以“堅強”為話題，聯(lián)系現(xiàn)實生活，寫一篇不少于600字的議論文。

參考答案

1.A《天凈沙·秋思》前三句采用景物并置的手法，每句都由表現(xiàn)景物的三個名詞并列，無動詞或關聯(lián)詞連接，構成鼎足對。

2.A歐.亨利是美國著名批判現(xiàn)實主義作家，世界三大短篇小說大師之一。

3.C

4.A

5.D

6.C

7.C

8.C本題考查了文言多義詞的辨析。A項“之”，助詞，可譯為“的”；B項“之”，代詞，這樣；C項“之”，動詞，到，到達；D項“之”，結構助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性。

9.A

10.C“故人不獨親其親，小獨子其子”譯為：所以人們不只把自己的親人當作親人，不只把自己的兒女當作兒女。前一個“親”和“子”均為名詞用如動詞“當作親人”和“當作兒女”。

11.A

12.B

13.C

14.A

15.C李清照出身于一個文化傳統(tǒng)深厚的士大夫家庭，丈夫趙明誠是金石學家。1127年靖康之變，趙明誠病逝，國破家亡的李清照便漂泊到杭州、越州、金華一帶，過著孤苦的生活。

16.D解析：本題應選擇D項，即李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)突出的語言特點是“疊字”。這首詞充分地利用了九組疊字，使之在聲音節(jié)奏和情節(jié)氣氛各方面都與內容密切配合，真切地描繪出詞人愁苦敏感的內心世界?！皩ひ捯?，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”七組疊字直接描述內心的感受：她若有所思，若有所待，而又終無所得，有的只有凄慘和憂愁。而“點點滴滴”雖然是對“梧桐細雨”的客觀描繪，但寫的仍然是詞人心靈的感受，寫盡了詞人在黃昏時節(jié)的梧桐細雨中如怨如慕、如泣如訴的天涯淪落之悲。這九組疊字，不見前人首創(chuàng)，亦不見后人有成功的模仿，妙手偶得，別開生面，為作者贏得了很高的聲譽。

17.A

18.B

19.B

20.BB魯迅的《風波》主要使用了白描手法，通過簡練的筆墨來塑造人物形象

21.相見時難別亦難

22.馬致遠馬致遠

23.楚辭

24.落月?lián)u情滿江樹落月?lián)u情滿江樹

25.白居易回眸一笑百媚生白居易回眸一笑百媚生

26.但愿人長久但愿人長久

27.閑來垂釣碧溪上

28.姚納姚納

29.廄馬肥死弓斷弦

30.沙子龍沙子龍

31.Y

32.Y

33.Y

34.Y

35.N

36.來：使動用法：使……來。

舉：攻取。

治：治理。

施：延續(xù)。

37.不甘失敗、刻苦鉆研、精益求精。

38.歸納法，由四君個案歸納出一般性結論：“客何負于秦哉!”對比法，任用客卿與驅逐客卿形成對比。本題要求考生準確了解歸納論證法的含義，同時也不能忽略對比論證法。一般情況下，對比論證法相對來說比較容易掌握?？忌菀讓w納論證法與演繹論證法混淆?！吨G逐客書》中列舉秦歷史上四代國君任用客卿而國富民強的史實，進而得出結論，是從特殊到一般的典型例子?？忌绻拍钅：磺?，則極容易錯答成演繹論證法。如果對課