部編版小學(xué)語文五年級下冊第7單元易錯題檢測卷-（含答案）

第7單元易錯題檢測卷-小學(xué)語文五年級下冊部編版

一、選擇題

1．下列拼音或字完全正確的一組是（）

A．夾衣服（jiā）彎曲（qǔ）B．羊圈（juàn）黃澄澄（chéng）

C．船稍碼頭遼闊D．鈴鐺吆喝牲畜

2．《牧場之國》為我們描繪了荷蘭牧場（）

A．白日的寧靜和諧、神秘含蓄和夜晚的遼闊無際、祥和寂靜。

B．白日的祥和寂靜、神秘含蓄和夜晚的遼闊無際、寧靜和諧。

C．白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄。

3．對《鄉(xiāng)村四月》的描述不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．這首詩是南宋詩人陸游創(chuàng)作的一首七言絕句。

B．這首詩以清新明快的筆調(diào)，描寫了江南農(nóng)村初夏時節(jié)的旖旎風(fēng)光。

C．這首詩表達了詩人對鄉(xiāng)村生活的熱愛之情。

4．下列句子沒有語病的一項是（）

A．我的家鄉(xiāng)是福建莆田人。

B．我國人口是世界上最多的國家。

C．這蔬菜很新鮮，價錢當(dāng)然要貴點。

5．《威尼斯的小艇》是（）的作品。

A．泰戈爾B．安徒生

C．列夫·托爾斯泰D．馬克·吐溫

6．下面屬于埃及開羅標志性建筑的是（）

A．埃菲爾鐵塔B．風(fēng)車C．金字塔D．教堂

二、填空題

7．根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

（1）wēinísī()是世界聞名的水上城市，河道zònghéng()交錯，xiǎotǐng()成了主要的交通工具。它的船頭和chuánshāo()向上qiàoqǐ()，很有特色。

（2）極目yuǎntiào()，liáokuò()的草原上，牛群在專注地吃草，白色的miányánɡ()悠然自得，掛著língdāng()的jùnmǎ()在奔跑。

8．在括景果填上合適的詞語。

()地走()的河道()的橋梁

()的老人()地穿過()地入睡

9．把詞語補充完整。

七手()腳運用自()世界()名手忙()亂

操縱()如小巧()瓏()快靈活()橫交叉

10．比較下列句子，完成練習(xí)。

A．遠遠望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是從它那里放射出來的。

B．用約230萬塊石材砌成，平均每塊重2．5噸左右。整個胡夫金字塔大概有50層樓高，塔基面積相當(dāng)于126個籃球場那么大。

A句運用____的修辭手法將金字塔說成是“金山”，突出了金字塔__的特點，這樣描寫_；B句運用_________、__________的說明方法，突出了石塊重、金字塔高、占地面積大的特點，這種方式使表達__。

三、判斷題

判斷題

根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

11．“嘩笑”中的“嘩”與“嘩啦啦”中“嘩”的讀音相同。()

12．威尼斯是世界聞名的海上城市。()

13．作者描寫夜晚靜寂的威尼斯，不能說明小艇在人們生活中的重要作用。()

14．《牧場之國》的作者是捷克的卡雷爾·恰佩克。()

15．胡夫金字塔是最大的金字塔。()

四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀課文《威尼斯的小艇》片段，完成練習(xí)。

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，（豪毫）不手忙腳亂。（）怎么擁擠，他（）能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他（）能平穩(wěn)地穿過，（）速度非?？欤€能急轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼（晴睛）忙極了，不知看（哪那）一處好。

16．選段出自課文威尼斯的小艇，威尼斯是__________（國家）東北部的一座______。

17．用“\”劃去括號內(nèi)不正確的讀音或漢字。

18．在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)淖衷~。

19．選段是圍繞“__________”這句話來寫的。船夫的駕駛技術(shù)特別好，主要表現(xiàn)在三個方面：①__________；②__________；③__________。

20．畫“”的句子的意思可以用_____（四字詞語）來概括。

21．“兩邊的建筑飛一般地倒退?！币痪溥\用的修辭手法是_______，作者運用這種方法寫出了。我也能用這種修辭手法寫一個句子。__________

閱讀

綠林深處白鷺飛

①初夏時節(jié)，風(fēng)清日麗。我們終于來到了武安鎮(zhèn)清泉村。

②綠綠的秧苗站穩(wěn)了腳跟，正婆娑著散發(fā)出無盡的青春。稻秧田錯落有致，田間阡陌縱橫，溝渠流水湯湯，清澈澄碧。金色的陽光裹著綠色的風(fēng)的衣裳，在樹梢上舞蹈，在房舍間穿梭，在水洼洼里談笑。白果樹、楊樹、桃樹、桑樹圍著一坡又一坡的村舍低聲絮語。

③走過一個又一個小山坡，車子?？吭谝粦羧思议T前。一棵高大的杏樹遮天蔽日，樹下落了一地淺黃的杏子。柴垛、沙堆間有小雞呢喃著覓食，門前、草叢中有狗在撒歡。

④眼睛越過門前的稻秧田，對面是一片深綠色的杉樹林，山林外圍是嫩綠色的楊樹，樹林越深，綠色也漸漸由淺至深，至深處則似一塊墨綠色的玉鑲嵌在廣袤的天際。林間不時地傳出“咕咕嘎嘎”的鳥鳴。灌入耳郭的絲絲風(fēng)聲捎著鳥鳴聲，不斷涌動著你寧靜的思緒。

⑤放眼望去，樹木蔥蘢，綠蔭滾滾。綠林上空，藍天載著悠悠浮云，天藍得純凈，云白得耀眼。陽光絲絲透進，在樹林間快活地閃爍著，跳躍著，林間點綴著若隱若現(xiàn)的白色，像盛開的廣玉蘭花。定睛一看，枝頭上正密密麻麻地停棲著上千只白鷺！不知是否林間有人驚動，一陣風(fēng)過，一片白鷺群飛而起，正撲棱著翅膀向空中齊飛、滑翔，再棲落，翅膀在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，“咕咕嘎嘎”的鳴聲不絕于耳，讓人疑是誤入了“一行白鷺上青天”的千年詩行中！

⑥我們驚喜地走在田埂上，向杉樹林近處走去。抬頭仰望，叢林中，只見它們昂著高貴的頭，君臨天下。那雪白的羽毛，修長纖細的腿，體態(tài)婀娜如舞蹈的少女，姿態(tài)優(yōu)雅又如高貴的紳士。有的在枝頭筑巢，嬉戲逗趣；有的引頸吟唱，翩翩起舞。它們體態(tài)輕盈，或奮力展翅，躍躍欲飛；或相依相偎，成雙成對，帶給你一份喜悅與寧靜……偶爾回頭，也見綠綠的稻秧田里。時有一兩只緩緩飛落在明凈的水田邊洗喙叼魚，稻田便成了一幅嵌在鏡框里的畫。讓人不由想起王維“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的詩句。

⑦暮色將近。一群群歸巢的白鷺自由地滑翔，優(yōu)美地降落，影影綽綽，還有幾只在林間，輾轉(zhuǎn)低回著翩然而落，在薄暮中構(gòu)成一幅曼妙的剪影。

22．“滿眼都是綠色的世界。”這句話放在文章第幾段的開頭最合適（）

A．②B．③C．④D．⑤

23．仔細閱讀短文，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）作者按由遠及近的順序描寫綠林中的白鷺，先聞鳥聲，再觀其行。()

（2）短文兩次引用詩句，描繪的景象是一樣的，表達的情感也是一樣的。()

（3）短文多次運用擬人的修辭手法表現(xiàn)鄉(xiāng)間迷人的田園風(fēng)光。()

24．第⑤段是怎樣描寫白鷺的？請你至少從兩個方面來評價這段話在表達上的特色和表達效果，分點表述。

_______

25．第⑥段畫“”的部分寫了白鷺在枝頭的種種活動，最后卻說“帶給你一份喜悅與寧靜”，這前后是不是矛盾了？請說明你的觀點和理由。

_______

五、書面表達

26．表達與交流。

請?zhí)暨x一處你感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)進行介紹。400字左右。

參考答案：

1．D

【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A．夾衣服，讀音jiáyīfu；彎曲，讀音wānqū；

B．羊圈，讀音yángjuàn；黃澄澄，讀音huángdēngdēng；

C．“船稍”的“稍”應(yīng)為“艄”。

D．全部正確。

2．C

【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的識記，學(xué)生平時要注意積累。

《牧場之國》從“牧場之國”的角度描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄，展現(xiàn)了荷蘭藍天、白云、牛羊成群的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀，表達了作者對荷蘭如畫的田園風(fēng)光的由衷贊美以及對荷蘭的無比喜愛之情和對美好大自然的向往之情。

據(jù)此，選擇C項。

3．A

【詳解】《鄉(xiāng)村四月》是南宋詩人翁卷創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩以清新明快的筆調(diào)，出神入化地描寫了江南農(nóng)村初夏時節(jié)的旖旎風(fēng)光，表達了詩人對鄉(xiāng)村生活的熱愛之情。前兩句寫自然景象。

選項A說法錯誤。

4．C

【詳解】本題考查學(xué)生了修改病句能力。修改病句就是對句子的正確與否的判定，是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進行修改即可。

A．此病句搭配不當(dāng)，“……的家鄉(xiāng)”不能與“是……人”搭配，應(yīng)改為：我的家鄉(xiāng)是福建莆田。或者：我是福建莆田人。

B．此病句搭配不當(dāng)，句子的主干是“人口是國家”，可見主賓搭配不當(dāng)。應(yīng)改為：我國是世界上人口最多的國家。

5．D

【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的理解與識記。需要我們回顧課文內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。

根據(jù)學(xué)過的課文可知，《威尼斯的小艇》是馬克·吐溫撰寫的文章。文章描繪了威尼斯這座水上城市的異國風(fēng)情。

6．C

【詳解】本題考查的是對世界風(fēng)景名勝的了解。我們要在日常生活和閱讀中注意了解和積累。

A答案：“埃菲爾鐵塔”是法國巴黎著名鐵塔，在塞納河南岸馬爾斯廣場的北端。

B答案：荷蘭王國被稱為“風(fēng)車之國”，通稱荷蘭，荷蘭國土海拔很低，很多地方地勢接近甚至低于海平面，因此又常稱低地國。其以海堤、風(fēng)車和寬容社會風(fēng)氣聞名。

C答案：“金字塔”是古埃及的帝王（法老）陵墓，世界八大建筑奇跡之一，數(shù)量眾多，分布廣泛。

D答案：基督宗教是歐洲人生活中的一個重要的部分。因此，作為宗教活動傳播的主要場所，教堂大多歷史久遠，并且遍布城鄉(xiāng)各地，成為城、鎮(zhèn)的重要組成部分。

所以選C答案。

7．威尼斯縱橫小艇船艄翹起遠眺遼闊綿羊鈴鐺駿馬

【詳解】本題考查詞語的拼寫能力。

解答此類題目首先要把拼音讀準，知道要寫什么詞語，明確字的結(jié)構(gòu)和易錯點，正確書寫，一筆一劃，注意間隔，做到規(guī)范、美觀，每寫完一個詞語，及時檢查，聯(lián)系前后可以檢查所寫的詞語是否符合語境。

注意：“威、艇、駿”這三個字筆畫復(fù)雜，易寫錯，需注意?！奥N、遼、闊”這三個字是半包圍結(jié)構(gòu)。

8．匆匆彎曲古樸善良平穩(wěn)沉沉

【詳解】本題考查了學(xué)生運用所給詞語進行合理搭配的能力。

完成本題要注意認真分析所給詞語進行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。

中間為“的”，后面為名詞，則前面需搭配合適的形容詞，認真分析所給名詞的特點，然后搭配，如“彎曲的河道”。

中間為“地”，后面為動詞，則前面需搭配合適的形容詞，認真分析所給名詞的特點，然后搭配，如“沉沉地入睡”。

9．八如聞腳自玲輕縱

【詳解】本題考查補寫成語。

只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。

七手八腳：形容人多手雜，動作紛亂。

運用自如：運用得非常熟練自然。

世界聞名：人人都知道的意思全世界的各個地方的人都知道它的名聲。

手忙腳亂：形容做事慌張而沒有條理，也形容驚慌失措。

操縱自如：掌握運用或駕馭得心應(yīng)手，毫無阻礙。

小巧玲瓏：形容小而靈巧、精致。

輕快靈活：（動作）敏捷。

縱橫交叉：形容道路等交叉在一起。

10．比喻色彩耀眼更形象生動列數(shù)字作比較更準確科學(xué)

【詳解】本題主要考查對修辭手法和說明方法的理解。

“遠遠望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是從它那里放射出來的。”句子把“金字塔”比作“三座金山”，運用比喻的手法，突出了金字塔色彩耀眼的特點，這樣描寫更形象生動。

“用約230萬塊石材砌成，平均每塊重2．5噸左右。整個胡夫金字塔大概有50層樓高，塔基面積相當(dāng)于126個籃球場那么大?！睆木渥拥摹凹s230萬、2．5噸、50層樓、126個籃球場那么大”可知，這里運用了列數(shù)字的說明方法。

從“整個胡夫金字塔大概有50層樓高，塔基面積相當(dāng)于126個籃球場那么大?！笨芍?，這里將金字塔和層樓、籃球場作比較，運用作比較的說明方法，突出了石塊重、金字塔高、占地面積大的特點，這種方式使表達更準確科學(xué)。

11．×12．×13．×14．√15．√

【解析】11．本題考查字音。嘩笑的“嘩”讀huá；嘩啦啦的“嘩”讀huā。故題目敘述錯誤。

12．本題考查文學(xué)常識的掌握。威尼斯是世界聞名的“水上城市”。故題目表述錯誤。

13．本題考查課文內(nèi)容理解與分析。只有小艇停息了，人們?nèi)胨?，威尼斯才能入睡。故題目表述錯誤。

14．本題考查作家作品。題目敘述正確。

15．本題考查課文內(nèi)容理解與分析。題目敘述正確。

16．意大利水上城市17．豪zhuàn晴那18．不管總總而且19．船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船速度極快無論多么擁擠也能擠過去遇到極窄的地方也能平穩(wěn)地穿過20．目不暇接21．夸張行船的速度極快教室里安靜得一根針掉在地上都能聽見。

【解析】16．本題考查課外閱讀積累。

《威尼斯的小艇》這篇課文通過介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇在人們?nèi)粘３鲂蟹矫嫠鸬降闹匾饔?。向我們展示了這座水上城市的特有的迷人景觀。學(xué)習(xí)課文后我們知道，威尼斯是意大利東北部的一座水上城市。

17．本題考查字音。

急轉(zhuǎn)彎，拼音：jízhuǎnwān，意思是比喻態(tài)度突然轉(zhuǎn)變,或者辦法突然改變。還有另外一個音：zhuàn，可以組詞轉(zhuǎn)動

眼睛：1．眼的通稱。2．指眼力，眼光。

不知看哪一處好，哪：作為疑問詞，后面接名詞或數(shù)量詞，表示要求在所瓿范圍中有所確定。讀句子可知是因為船開得太快眼睛不知道看哪個地方了。

18．本題考查按課文內(nèi)容填空。

出自課文《威尼斯的小艇》結(jié)合原文句子填空。原文：船夫的駕馭技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？欤€能作急轉(zhuǎn)彎。

19．本題考查尋找關(guān)鍵句子，概括文章內(nèi)容。

本文圍繞“船夫的駕駛技術(shù)特別好”這句話，展開敘述，通過作者觀察船夫操作與自己對兩邊感受，主要表現(xiàn)在行船速度極快、無論多么擁擠也能擠過去、遇到極窄的地方也能平穩(wěn)地穿過等方面。

20．本題考查詞語解釋。

我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。從句子中可知來不及觀看，可以用目不暇接來概括，目不暇接的意思:眼睛來不及看，形容眼前東西太多或景物變化太快,來不及看。

21．本題考查修辭方法。

讀句子“兩邊的建筑飛一般地倒退”，從“飛一般地倒退”中可知使用了夸張的修辭手法，寫出了行船的速度極快。運用夸張的修辭手法寫一個句子如：他餓得都可以把一頭大象給吃了。

22．A23．√×√24．一是運用了生動的比喻，把停棲在枝頭的白鷺比作盛開的廣玉蘭花，形象地寫出了白鷺潔白無瑕的色彩美和高貴典雅的姿態(tài)美（靜態(tài)美）；二是通過一系列的動態(tài)描寫，寫出了白鷺群飛時的優(yōu)美姿態(tài)（動態(tài)美），表達了作者對白鷺群飛景象的喜愛和贊美之情；三是引用了詩句，把白鷺群飛的景象寫得詩情畫意，更生動地表達了作者對白鷺群飛景象的喜愛和贊美之情。25．不矛盾。因為在作者筆下白鷺的種種動態(tài)和綠海般的杉樹林渾然一體，更襯托出了這片樹林的幽靜。更重要的是，作者寫白鷺的各種活動，寫出了它們在這里的生活是那樣自在、幸福，令作者忘記了塵世的喧囂，陶醉其間，不舍離去，心靈獲得了極大的喜悅、幸福和寧靜。

【解析】22．本題考查段落排序。

“滿眼都是綠色的世界”為總述句，對比②、③、④、⑤段的內(nèi)容，第②段寫綠綠的田間風(fēng)光。第③段寫村莊人家。第④段寫稻秧田。第⑤段描寫白鷺群飛的景象；因此可將這句置于第②段前，后面分述。

故選A。

23．本題考查對短文內(nèi)容的理解。

（1）第④段“林間不時地傳出‘咕咕嘎嘎’的鳥鳴。灌入耳郭的絲絲風(fēng)聲捎著鳥鳴聲，不斷涌動著你寧靜的思緒”先寫遠處的鳥聲；第⑤段“定睛一看，枝頭上正密密麻麻地停棲著上千只白鷺！不知是否林間有人驚動，一陣風(fēng)過，一片白鷺群飛而起，正撲棱著翅膀向空中齊飛、滑翔，再棲落，翅膀在陽光的照耀下閃閃發(fā)光”寫近處白鷺的飛行姿態(tài)。故題目說法正確。

（2）短文兩次引用詩句，第⑤段引用“一行白鷺上青天”，描寫的是白鷺群飛的場景，表達作者對于白鷺之多的震撼之情；第⑥段引用王維的“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”，描寫的是水田美景，表達作者對田園美景的喜愛之情；兩處描繪的景象不一樣，表達的感情也不一樣。故題目說法錯誤。

（3）短文中賦予了秧苗、陽光、狗、白鷺等人格化的描寫，運用擬人的修辭手法，從而表現(xiàn)鄉(xiāng)村迷人的田園風(fēng)光。故題目說法正確。

24．本題考查對段落內(nèi)容的理解和分析。

定位到第⑤段，解答此題，可從修辭、描寫角度以及寫法等角度賞析。

本段中“像盛開的廣玉蘭花”是將白鷺比作廣玉蘭花，運用比喻修辭手法，寫出白鷺的色彩和姿態(tài)美感?！耙魂囷L(fēng)過，一片白鷺群飛而起，正撲棱著翅膀向空中齊飛、滑翔，再棲落，翅膀在陽光的照耀下閃閃發(fā)光”通過描寫白鷺群飛的活動，表現(xiàn)出作者對白鷺群飛的贊美之情。本段中又引用“一行白鷺上青天”的古詩，讓白鷺群飛的場景更顯詩情畫意。

25．本題考查句子的理解和分析。

解答此題，說明自己的觀點闡述理由即可。

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