大學(xué)生暑假參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3篇大學(xué)生暑假參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)1

作為一名在校的大學(xué)生，我在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)利用暑假期間開展了十分有意義的實(shí)踐活動(dòng)，我進(jìn)行了本社區(qū)的義工活動(dòng)，通過這次的實(shí)踐活動(dòng)增添了自己的社會(huì)責(zé)任感，使我不斷成長成熟。

活動(dòng)當(dāng)天，我們組織了一批志愿者前往社區(qū)，社區(qū)阿姨給我們大家講好活動(dòng)的大致內(nèi)容，并向我們分發(fā)了勞動(dòng)清掃的工具，鉗子、手套和垃圾袋，接著大家就熱情洋溢地出發(fā)了，順著街道走去，在開始時(shí)，我們覺得有些窘困。不僅是因?yàn)槲覀€(gè)人的性格不擅長做這些需要面對(duì)很多人好奇的目光的服務(wù)，還因?yàn)殚_始時(shí)并沒有感受到清掃社區(qū)這個(gè)任務(wù)的重要意義。然而，在我拿起掃帚的一剎那，我感受到了它的重量，拿在手中感覺沉甸甸的。

剛開始垃圾不是許多，大家都爭搶著去搶著撿，都說這是第一桶金。不知不覺間隊(duì)伍慢慢拉長開去，大家都相當(dāng)認(rèn)真地搜尋著各式各樣的垃圾，也生怕自己忽視掉該撿的垃圾。記憶最深的一個(gè)地方是一個(gè)樓房背后的小陡坡，由于有肯定的危急，隊(duì)中的男生主動(dòng)攬下了清理這個(gè)小坡的任務(wù)，真可謂是不去不知道，一上去嚇一大跳，上面各色各樣的垃圾什么都有，還會(huì)發(fā)出陣陣水果腐爛的臭味，男生們頂著臭氣，有點(diǎn)步步維艱地當(dāng)心快速地開始清掃，也許足足花了20分鐘最終把這個(gè)小山坡清掃潔凈，雖然當(dāng)天不熱，但是男生們還是已經(jīng)汗水布滿了額頭，但是看著我們清掃潔凈的地方，我們還是相當(dāng)?shù)馗械阶院赖?！還有個(gè)困難就是有許多垃圾都是掉落在花壇的小樹叢中的垃圾，男生手上拿的小鉗子根本夠不到，于是這時(shí)女生手中拿著的長鉗子發(fā)揮出了自己的作用，雖然速度比較慢，但是還是把垃圾清掃潔凈。

經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，我們把小區(qū)清掃的煥然一新，大家雖然很疲乏，但心里卻很高興。最終，我們得到了居民的認(rèn)可并受到居民委員會(huì)的表揚(yáng)和感謝。這次活動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到亂扔垃圾對(duì)環(huán)境的危害，同時(shí)也以行動(dòng)告知居民們要留意自己生活周邊的衛(wèi)生狀況，不要亂丟垃圾，愛護(hù)自己的生活環(huán)境，提高了我們愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓垃圾污染遠(yuǎn)離了社區(qū)。每一次志愿活動(dòng)都是一次感動(dòng)，都是一次奉獻(xiàn)。感動(dòng)我們身邊的每一個(gè)朋友，每一個(gè)生疏人，讓更多的志愿者加入到這個(gè)社會(huì)，讓這個(gè)社會(huì)更加和諧。在這次活動(dòng)中，我鍛煉了自己，在活動(dòng)中體驗(yàn)到歡樂，在活動(dòng)中感悟到生活，在活動(dòng)中學(xué)得更多、更深、更廣。在以后，我將會(huì)

盡量多的參加實(shí)踐體驗(yàn)，并帶動(dòng)更多的同學(xué)參與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，帶動(dòng)身邊的人成為更多的志愿者，主動(dòng)投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來，讓自己在活動(dòng)中，更加成熟，更加充實(shí)。

張瑞敏曾說過：“把一件簡潔的事做好就是不簡潔，把一件平凡的事做好就是不平凡〞。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了很多道理。勞動(dòng)中，我知道了很多自己的缺乏之處。平常，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的服侍，這次我們算是親身實(shí)踐了，并且我們努力的去做了。最終當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很美好高興。這使我想到了我以后的學(xué)習(xí)和生活，生活中萬事都不是那么簡單的，只有自己不斷克服困難、仔細(xì)踏實(shí)做事才會(huì)勝利。假如我不去認(rèn)仔細(xì)真地做一遍，就發(fā)覺不了自己的缺乏。學(xué)習(xí)也是一樣“一分耕耘，一分收獲。〞只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。仔細(xì)學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成果;仔細(xì)工作了，會(huì)有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己確定是受益的。

通過這次勞動(dòng)，使我明白了我們應(yīng)當(dāng)敬重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了主動(dòng)的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得仔細(xì)負(fù)責(zé)，以主人翁的看法來對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的閱歷和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。

大學(xué)生暑假參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2

暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但社會(huì)實(shí)踐帶給我的影響遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我走出學(xué)校、走出課堂、走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，走上社會(huì)的大課堂。在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，短短的兩個(gè)月一轉(zhuǎn)瞬就過去了，回過頭來看看，才覺察，原來乏味中充滿著期望，苦澀中流露著甘甜。

剛放假的時(shí)候，游泳池的老板說放假了就得過去幫忙了，當(dāng)時(shí)世界杯還在熱播當(dāng)中，還真有點(diǎn)舍不得放下四年一遇的足球盛宴跑去工作，不過最終我們還是依依不舍地踏上了開往參與暑假社會(huì)實(shí)踐的列車。

帶著滿腔熱情我們來到了xx市某小區(qū)，我們要在這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)的游泳池里過一個(gè)有意義的暑假，我們的工作是當(dāng)游泳救生員、游泳教練員還有衛(wèi)生清潔員，此外我們還要管我們自己的生活起居，也就是說游泳池里面的一切事物都是由我們來管、由我們來做。每天早上起床后，大家分工干活，有的要去清掃游泳池四周的衛(wèi)生，打撈游泳池的贓物、落葉及漂浮物;有的要對(duì)游泳池進(jìn)行清理、放水，對(duì)池水進(jìn)行消毒清理、再把臟水放掉;有的負(fù)責(zé)游泳池入口處的洗腳水的清洗和洗手間、更衣室的衛(wèi)生清潔;還有的人要去市場買早餐回來煮給大家吃。

一時(shí)間，大家干得熱火朝天、不亦樂乎。九點(diǎn)鐘之后，我們又得進(jìn)行重新分工，一部分人下水教學(xué)員學(xué)習(xí)，另一部分則當(dāng)救生員。一天分早、中、晚三個(gè)培訓(xùn)班，大家輪番上班。沒有工作支配的人則要為大家預(yù)備午餐。這樣一天下來大家都有肯定的時(shí)間可以休息，這就是我們一天的工作和生活。我們除了要工作之外，買菜煮飯洗衣都是自己的事，自己動(dòng)手、豐衣足食。我們就是這樣樂此不疲的勞碌著，我們的辛苦別人看得見，但其中的喜悅只有我們自己能享受。當(dāng)然我們處于一個(gè)全新的集體里面，要處理好人際關(guān)系，學(xué)會(huì)服從工作上的支配，還有要和老板、學(xué)員及學(xué)員家長搞好關(guān)系。在這個(gè)過程中和社會(huì)各年齡段人進(jìn)行了溝通，思想上的溝通，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓視野，增長才能，使自己明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)寬闊的天地里，我們的`人生價(jià)值得到了表達(dá)。

在游泳教學(xué)中，我們除了用上了自己學(xué)過的游泳學(xué)問外，還學(xué)到了一些在課堂上老師沒有講過的學(xué)問，小有體會(huì)。來游泳池學(xué)習(xí)的學(xué)員大多數(shù)是小學(xué)生和中學(xué)生，按照教學(xué)計(jì)劃，我們先是教學(xué)員熟識(shí)水性，在大學(xué)課堂上我們的老師是教我們學(xué)習(xí)水中行走、呼吸、浮體、滑行，但是學(xué)員年齡不一致，大多小學(xué)員怕水，站在那里半天都學(xué)不會(huì)閉氣，所以學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度不一，給我們帶來了許多麻煩。后來我們想到了分開來教，第一階段的先熟識(shí)水性，分為閉氣和呼吸、浮體和滑行兩個(gè)組，第二階段學(xué)習(xí)手部、腿部動(dòng)作及手腳協(xié)作練習(xí)，第三階段則是完好動(dòng)作練習(xí)。但是馬上又出現(xiàn)了新問題，怕水的學(xué)員還是學(xué)不會(huì)，導(dǎo)致第一和第二階段學(xué)員的斷層，我們看在眼里急在心里，有些學(xué)員來了好幾次依舊是不敢下水，我們不斷地反省是不是我們的教學(xué)方法出現(xiàn)了問題，后來我們耐煩地做心理輔導(dǎo)，不斷地鼓舞他們學(xué)習(xí)，還讓他們進(jìn)行競賽，激起他們的競爭心理，此外我們還加了水中游戲，想激發(fā)他們學(xué)習(xí)的激情。在整個(gè)教學(xué)當(dāng)中，我們一邊講解動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)一邊做示范動(dòng)作，在學(xué)員出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作的時(shí)候，我們想盡方法去幫助他們學(xué)好動(dòng)作，比方手腳協(xié)作練習(xí)的時(shí)候，學(xué)員雖然在動(dòng)作分解教學(xué)中學(xué)得很好，能把動(dòng)作做出來了，但是在水里練習(xí)的時(shí)候就忘得一干二凈，這時(shí)候得有耐煩，先讓他們對(duì)動(dòng)作印象深刻化，再把他們的動(dòng)作加強(qiáng)化、機(jī)械化，而不是干焦急，也不是對(duì)學(xué)員發(fā)火。此外遇到困難時(shí)，最好的方法就是大家教練員一起來探討，查找問題的根源并解決它，要讓自己帶著一種愉悅的心情去工作，教學(xué)培訓(xùn)工作才做得更妥當(dāng)，更完善。

在教學(xué)的過程中，心理學(xué)的學(xué)問是功不行沒的，有些小學(xué)員怕水，一下水他就可怕，想上去、想回家、想躲避。這不他就跟你說教練啊我要去上廁所、教練啊我冷，其實(shí)他們就是在可怕，那你怎么辦？總不能放學(xué)讓他們回家吧，所以你得讓他們放下心來，得轉(zhuǎn)移他們的留意力，跟他們開開玩笑什么的，表揚(yáng)、鼓舞甚至是威脅他們，該笑的時(shí)候就跟他們開玩笑，他們就會(huì)覺得這個(gè)老師很和善，他們會(huì)聽你的話，也愿意去學(xué);該嚴(yán)厲?的時(shí)候則要嚴(yán)厲?，畢竟站在老師的角色上我們得為學(xué)生負(fù)責(zé)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要去關(guān)懷你的學(xué)員，有時(shí)候放學(xué)了，家長還沒來接學(xué)員，一些學(xué)員不會(huì)照看自己，連頭發(fā)都不會(huì)擦潔凈，這時(shí)候可以去幫幫他們，跟他們聊聊，他們也很愿意跟你說他生活上的一些事情、一絲童真，當(dāng)他們對(duì)你說感謝老師、教練再見的時(shí)候，你會(huì)有一種美好，因?yàn)楹⒆觽兊闹匾暫屠斫舛@美好，還因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過了的童年卻能再度去體味的美好。

兩個(gè)月的暑期實(shí)踐過得很快，自己漸漸地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來越少了，兩個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是最終結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，一個(gè)同學(xué)說看到自己培訓(xùn)出一群小青蛙，心里就暖暖的。

在工作結(jié)束后，我做了小結(jié)：做事情要擅長溝通、要有耐煩和熱情、要勤勞。我意識(shí)到了自己許多的缺點(diǎn)和缺乏，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個(gè)意識(shí)去做;剛開始也不大會(huì)和學(xué)員家長溝通，覺得沒什么話題等等，這些將是我珍貴的閱歷，它們都將成為我以后參與工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

這次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖然短暫但是意義確是綿長的，社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片寬闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生暑假參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3

暑假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆忙的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟識(shí)的老奶奶的房間中。

剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告知我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。

看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶！〞她也快樂地應(yīng)了一聲。

張奶奶要我們坐下，還預(yù)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了！〞是啊！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。

然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后肯定還要再來喲！〞嗯嗯嗯，我們想也沒想就容許了！

可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧！

我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很孤獨(dú)！

可能這些老人的孩子有些