教學(xué)授課教案課題：為幻燈片中的對象添加動畫效果教學(xué)目的要求:使學(xué)生駕馭PowerPoint演示文稿自定義動畫設(shè)置的一般方法。培育學(xué)生創(chuàng)新、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的實力。重點和難點:重點：自定義動畫效果的設(shè)置幻燈片對象動畫依次的調(diào)整能夠依據(jù)主題的要求選用恰當(dāng)?shù)膭赢嫹绞诫y點：自定義動畫效果設(shè)置的方法教具：投影儀、計算機(jī)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法、自主探究教學(xué)過程及授課內(nèi)容【學(xué)情分析】：當(dāng)前，計算機(jī)根底教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)著重選取促進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)的根底內(nèi)容進(jìn)展教學(xué)，重點讓學(xué)生駕馭計算機(jī)這個根底工具，培育學(xué)生利用這個工具進(jìn)展其他學(xué)科學(xué)習(xí)的實力?；脽羝闹谱饔锌隙ǖ娜の缎裕瑢W(xué)生對此都有肯定的愛好，因此在授課的過程中比擬簡單調(diào)動學(xué)生的主動性。【組織教學(xué)】：維持課堂秩序，集中學(xué)生留意力，貫穿整個教學(xué)過程?！緩?fù)習(xí)提問】：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，請答復(fù)：1、如何在幻燈片中插入圖片？2、幻燈片中的云形和圓角標(biāo)注是如何插入的？【導(dǎo)入新課】：展示兩張幻燈片，一張帶動畫效果，一張只是簡單的插入了圖片和文字。請同學(xué)們視察，這兩個幻燈片的不同。很自不待言，一個“活〞一個“死〞。“活〞在哪兒？生動、好玩，簡單承受。怎樣實現(xiàn)呢？運(yùn)用本節(jié)課要學(xué)習(xí)的知識——【講授新課】：為幻燈片中的對象設(shè)置動畫效果翻開“自定義動畫〞窗格的方法〔一〕工具欄—>“幻燈片放映〞菜單—>自定義動畫對話框〔二〕選中須要設(shè)置動畫的對象—>右鍵菜單—>自定義動畫在此，主要運(yùn)用方法〔一〕邊學(xué)邊練動畫設(shè)置任務(wù)要求：完成“邊學(xué)邊練〞的動畫設(shè)置要求一：將圓角形標(biāo)注的動畫設(shè)置成〞進(jìn)入“動作的“飛入〞?？ㄍㄈ宋锏膭赢嬙O(shè)置成“進(jìn)入〞動作的〞出現(xiàn)“和“強(qiáng)調(diào)〞動作中的“陀螺旋〞，并設(shè)定兩個動作一前一后，接連啟動。云形標(biāo)注的動畫設(shè)置成適當(dāng)?shù)摹斑M(jìn)入〞動畫。要求二：依據(jù)動畫的播放效果，調(diào)整播放依次。要求三：為上題設(shè)置的動畫添加相宜的音效。〔一〕動作設(shè)置選中要進(jìn)展設(shè)置的對象，然后“添加效果〞留意，效果屬性的調(diào)整“單擊時〞表示放映時，單擊鼠標(biāo)即可啟動該對象的動畫“之前〞表示該對象的動畫及前一對象動畫同時啟動“之后〞表示前一對象動畫完畢后才啟動該對象的動畫“方向〞可以設(shè)置對象從哪個方向進(jìn)入有時候在“方向〞這個位置上不是顯示“方向〞，依據(jù)不同的動作顯示不同的屬性，如“字號〞等“速度〞可以設(shè)置對象動作的速度，如“中速〞“快速〞等〔二〕播放依次調(diào)整在動畫列表中顯示的每一個動作前面都有一個序號，表示的是動畫播放的依次。假如須要調(diào)整動畫播放依次，可以選中須要調(diào)整的動畫動作，然后通過右下角的“重新排序〞調(diào)整，也可以用鼠標(biāo)直接拖拽?！踩陈曇粼O(shè)置在“動畫列表〞中選中某一個動作，在右側(cè)會出現(xiàn)一個下拉列表的標(biāo)記【技能強(qiáng)化】：翻開ppt素材中的“提高〞文件夾，完成請同學(xué)們之間相互探討完成練習(xí)〔注：可對內(nèi)容、格式等稍作修改〕要求：1、給各個對象〔包括圖片、標(biāo)注等〕添加相宜的動畫效果2、給動畫效果添加音效3、給這張漫畫添加相宜的標(biāo)題，可以選擇運(yùn)用文本框或藝術(shù)字等形式，也可適當(dāng)添加動畫效果4、保存作品，并以自己的名字為文件名，然后提交作業(yè)**可能遇到的問題：1、動畫的依次。2、標(biāo)題。【課堂小結(jié)】：1、自定義動畫包括哪四個方面的內(nèi)容？答：進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出、動作路徑2、動畫的播放依次如何調(diào)整呢？答：序號“重新排序〞3、自定義動畫是怎樣進(jìn)展設(shè)置的？音效如何設(shè)置呢？答：“選定對象〞—“添加效果〞“效果選項〞4、給對象選擇相宜的動作和聲音【思索】可能出現(xiàn)如下的問題：1、誤操作，導(dǎo)致多出一些不必要的動畫設(shè)置2、動畫的動作、音效選擇不夠合理3、動畫的時間沒有得到很好的限制4、兩個動畫之間連接的不夠完備通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們要明白一個道理：幻燈片中對象的動畫設(shè)置是為作品效勞的，選擇恰當(dāng)?shù)膭赢嬍俏覀儽磉_(dá)好幻燈片主題的一個關(guān)鍵問題。【挑戰(zhàn)作業(yè)】：用幻燈片動畫來實現(xiàn)“大魚吃小魚〞嬉戲情景：一條小魚出現(xiàn)在大海中，自由的游動；突然一條大鯊魚也出現(xiàn)了，并向小魚沖過去；大鯊魚吃掉了這條可憐的小魚。提示：可以參考運(yùn)用“路徑動作〞【職業(yè)教化】：針對實際，學(xué)以致用?！窘虒W(xué)后記】：集中留意力學(xué)生答復(fù)：“插入〞菜單中的“圖片〞命令