教案系列小班體育嬉戲教案：青蛙捉蟲教案及反思《小班體育嬉戲教案《青蛙捉蟲》含反思》這是優(yōu)秀的小班嬉戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

教學目標：

1、學習彈跳的方法，練習跳的動作喜愛參加活動，能遵守嬉戲規(guī)章。

2、通過活動熬煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉。

教學預備：

毛毛蟲若干呼啦圈大繩

教學過程：

一、預備活動：律動小青蛙(隨音樂師幼運動)

師：珍寶們，我們來圍個大圓圈吧!預備好了沒?讓我們一起跟著音樂動起來。

二、初步嘗試學習彈跳

1、珍寶們，媽媽帶著你們到池塘做嬉戲，這里有一條大繩子，我們一起來圍一個池塘吧。教案.出自：快思老師.教案網(wǎng)你們真了不起，圍了一個好大好大的池塘，快和媽媽一起跳進池塘做嬉戲吧!比比看，誰跳得高，誰跳得遠。

噓!大鱷魚來了，快靜靜地蹲到媽媽身邊來。(鱷魚出場，幼兒寧靜休息)

2、珍寶們，我們再跳的時候，雙腳落地要輕輕的，不要吵到大鱷魚。趕快在和媽媽學本領吧。(關注幼兒出汗勞累現(xiàn)象)(跳幾下就好)

3、累了吧，讓我們蹲下來休息一下。剛才我看到這個寶寶和你們跳得不一樣，來，讓他給你們表演一個。(不錯不錯，你真厲害能大膽的在伙伴面前表演)

青蛙妹妹你也來跳一個，哎喲，你們跳得真好，媽媽也想跳一下，你可要睜大眼睛看了，我跳的可好了。老師邊做邊說：我跳的時候先蹲下來，再用勁往高跳，看我跳得多高，多遠呀，快給我拍拍手。

三、再次嘗試，鞏固跳的動作

1、珍寶們，你們也像媽媽一樣跳一跳。

你們跳的本領越來越厲害了，媽媽領你們到小河邊玩吧。變變變，變變變，我把池塘變小河。這條小河可真長，你們可真棒?？靵砗蛬寢屢黄鹛胶舆?，我數(shù)到三，和媽媽一起跳過小河。一、二、三，幼兒跳一次。你們真棒，沒有一個寶寶掉到小河里。

2、小河小河要變寬，這么寬的小河，你們要想跳過去可的用勁了，要是掉到河里，會被鱷魚發(fā)覺的。加油，我們一起跳過小河。幼兒練習(跳三兩次)

四、嬉戲環(huán)節(jié)：青蛙捉蟲

玩了這么長時間，我的肚子餓得咕咕叫，你們餓不餓?誰肚子餓了，誰就快點站好隊，我們一起跳過荷葉捉害蟲吃吧!先來看看媽媽是怎么捉害蟲的。老師示范(這條害蟲胖乎乎的可真香，一會你們捉到害蟲就蹲在河對岸一邊等媽媽一邊吃害蟲，千萬未能亂跑，當心吵醒大鱷魚。)

五、終止活動：

今日我們玩的好歡樂，肚子也吃得好飽，讓我們消化一下吧!隨音樂整理終止。

教學反思：

在此次活動中，我抓住了小班孩子“嬉戲性”強的特點，設置了情境教學，讓孩子們在愉悅的氛圍中把握跳的動作。同時我利用了“鱷魚”這一角色，強化幼兒對跳動作要領的把握，更加激發(fā)了幼兒對動作表現(xiàn)的樂觀性和認真性?；顒舆^程中，我采納了“循序漸經由易到難”的教學模式讓孩子們在主動參加的狀態(tài)下潛移默化的履行對動作的把握。有個別幼兒力量較差，但是在我的個別指導下孩子最終學會了跳的動作，并在嬉戲過程中表現(xiàn)很棒。

整個活動中，孩子們始終處于樂觀參加的狀態(tài)，對跳的動作要領也把握的比較精確?????。唯一不足的是在活動中，老師所預備的道具繩子圍成的池塘較小，阻礙了孩子們的活動范圍，消逝了