第8頁共8頁幼兒園愛護?牙齒活動方?案活動目?標：1、?初步了解蛀?牙形成的原?因。2、?使幼兒知道?保護牙齒的?方法，積累?幼兒的生活?經驗?；?動重點：?使幼兒知道?保護牙齒的?方法，培養(yǎng)?良好的習慣??；顒訙?備：巧克?力餅干、每?人一面小鏡?子、每人一?張蛀牙記錄?表、蛀牙匯?總表、筆、?裝物品的小?籃子五個、?多媒體課件?、刷牙記錄?卡?；顒?過程：一?、吃點心(?餅干)引出?課題。1?、師：小朋?友，今天讓?我來猜一猜?：你們剛剛?吃的是什么?餅干?(師?走近一幼兒?，觀察該幼?兒的牙齒)?哦，我知道?了!你們剛?剛吃的是巧?克力餅干，?對嗎?請你?們猜一猜，?我是怎么知?道的呀?(?讓幼兒自由?猜)我請你?們也來看一?看好朋友的?牙齒。2?、幼兒相互?看牙齒，提?問：你們看?到了什么呀??3、師?小結：哦，?你們看到了?牙齒上有餅?干屑。原來?，餅干沒有?全部吃到你?們的肚子里?，還有一些?餅干啊留在?你們的牙齒?上。唉，有?一個小朋友?叫東東，他?吃了餅干后?呀餅干屑也?留在了他的?牙齒上，那?讓我們來看?一看會發(fā)生?什么事情??二、了解?蛀牙形成的?原因1、?師放課件《?牙齒的秘密?》。提問?：(1)?他是誰呀??他在東東的?牙齒上干什?么呀?(?2)東東的?牙齒怎么了??變成什么?樣啦?(?3)你們在?錄像里還看?到了什么呀??(據(jù)幼?兒的回答，?逐步追問)?2、觀察?記錄蛀牙。?自由觀察?：那我請你?們互相看看?你們有沒有?蛀牙?3?、記錄蛀牙?。(先記錄?好的幼兒讓?師檢查，師?再記錄在蛀?牙匯總表上?)4、記?錄完。先請?個別有蛀牙?的小朋友上?來講講自己?的蛀牙情況?。5、討?論：蛀牙好?不好呀?他?會給我們帶?來什么壞處??6、師?小結蛀牙的?壞處。7?、再請個別?沒有蛀牙的?小朋友上來?，請他說說?是怎樣保護?自己的牙齒?的?三、?知道怎樣保?護牙齒1?、幼兒自由?討論怎樣來?保護好我們?的牙齒。(?請幼兒回答?)2、師?小結保護牙?齒的方法。?四、活動?延伸：發(fā)?《幼兒刷牙?記錄卡》給?幼兒，師：?這是小朋友?在家里刷牙?的記錄卡，?這個太陽呢?表示早上，?月亮表示晚?上，你們回?家以后啊，?如果早上刷?牙了，你就?在太陽的下?面打個“√?”，如果晚?上刷牙了，?就在月亮的?下面打個“?√”，我要?看看小朋友?們能不能做?到堅持天天?早上晚上都?刷牙。我還?要告訴你們?，刷牙是有?正確方法的?，那我下一?次再教你們?，好嗎??幼兒園愛護?牙齒活動方?案（二）?活動目標?1、了解齲?齒形成的原?因及預防齲?齒的有關知?識。2、?了解牙齒的?作用，要養(yǎng)?成早晚刷牙?的習慣。?3、了解換?牙常識，學?會保護恒牙?。教學重?點了解牙?齒的作用教?學難點?了解齲齒形?成的原因?活動準備?1、齲齒形?成的教學掛?圖一幅。?2、保護牙?齒的教學掛?圖。3、?事先提前兩?天與幼兒找?幾個蛋殼，?洗凈后把每?個蛋殼的一?半浸醋里。?4、每人?一面小鏡子?。5、每?人一塊餅干?活動過程?一、開始?部分：以?猜謎語的形?式引出課題?。附：謎?語《牙齒》?健康衛(wèi)士?穿白衣，上?下兩排真整?齊，口中飯?菜它磨碎，?早晚用刷把?澡洗。二?、基本部分?：1、師?："請小朋?友先說一說?牙齒有什么?作用?"(?引導幼兒發(fā)?散思維，對?積極回答的?幼兒給予肯?定和表揚)?2、請小?朋友每人吃?一塊餅干，?通過嘗一嘗?餅干讓幼兒?體會牙齒的?作用。3?、師?"剛?才小朋友吃?過餅干，請?小朋友互相?看看牙縫里?多了什么??"(殘渣、?碎屑)"如?果不弄掉會?使牙齒變得?怎樣?"?4、出示小?實驗，請幼?兒觀察，撈?出浸在醋里?的蛋殼，請?幼兒看看、?捏捏、說說?蛋殼有什么?變化?(教?案出自：屈?老師教案網?)并比較浸?在醋里的蛋?殼與沒浸過?醋的蛋殼有?什么不同??(浸過醋的?蛋殼變黑、?變軟了)并?討論：蛋殼?為什么會變?黑、變軟了??教師小?結：醋是酸?的，醋會腐?蝕蛋殼中的?鈣，所以蛋?殼就會變黑?、變軟了。?5、找齲?齒：請幼兒?利用小鏡子?觀察自己有?沒有長齲齒??6、討?論：(1?)、啟發(fā)幼?兒討論為什?么會長齲齒??(2)?、重點請長?了齲齒的小?朋友說一說?長了齲齒后?的感受是怎?樣的?你又?是怎樣治療?的?教師?利用教學掛?圖向幼兒講?解齲齒形成?的過程。?7、教師結?合教學掛圖?小結：食物?吃到嘴里后?，會有殘渣?留在牙縫里?，嘴里唾液?中有一種酶?會使食物殘?渣變酸，日?子久了，(?教案出自：?屈老師教案?網)這些酸?會使食物殘?渣腐蝕蛋殼?一樣，使我?們牙齒表面?的鈣被腐蝕?掉，牙齒就?會變黑，發(fā)?生齲洞，變?成齲齒，也?就是我們常?說的蟲牙。?長了齲齒以?后會牙疼，?還要請牙科?醫(yī)生給你治?療，所以請?小朋友一定?要注意保護?好自己的牙?齒。8、?讓幼兒討論?：如何預防?齲齒。9?、鞏固練習?，出示保護?牙齒的教學?掛圖。讓?幼兒說一說?圖中的小朋?友是怎樣保?護牙齒的??10、教?師指導幼兒?用正確的方?法刷牙，欣?賞兒歌：刷?牙歌。幼?兒討論還有?哪些保護牙?齒的方法，?教師進行補?充。三、?結束部分：?教師總結?保護牙齒的?有關知識：?第一，當牙?齒活動時，?不要用手去?搖它，這樣?會影響恒牙?的萌出，并?容易引起感?染發(fā)炎，(?教案出自：?屈老師教案?網)要讓它?自己脫落。?第二，當?新牙快長出?時，不要用?舌頭去舔它?，這樣會使?牙齒長的不?整齊。第?三，當乳牙?還沒掉，新?牙就從旁邊?長出來，或?者有些小朋?友的牙齒掉?了很長時間?，還沒長出?新牙，應當?讓爸爸媽媽?帶到醫(yī)院請?醫(yī)生看一看?。第四，?要早晚刷牙?，飯后漱口?，不多吃糖?果，不挑食?，多吃含蛋?白質和鈣質?的食物。?四、活動延?伸。1、?與家長配合?，請他們提?醒幼兒堅持?每天早、晚?用正確的方?法刷牙。?2、引導幼?兒開展"比?比誰的牙齒?好"活動。?(利用小朋?友在幼兒園?吃點，教師?提醒幼兒吃?完點后要漱?口，保持口?腔衛(wèi)生，養(yǎng)?成保護牙齒?的好習慣。?)幼兒園?愛護牙齒活?動方案（三?）一、幼?兒園活動主?題：“健康?口腔,幸福?家庭”。?副主題：“?關愛自己，?保護牙周”?牙齒健康要?自己做主。?二、幼兒?園活動時間?：____?9-17—?____9?-20三?、幼兒園活?動地點：岱?下明珠36?5幼兒園?四、幼兒園?活動目的：?1、__?__月__?__日將是?我國第__?__個全國?"愛牙日"?，幼兒園活?動主題為"?健康口腔,?幸福家庭"?。旨在發(fā)揮?家庭的優(yōu)勢?和作用,提?高家庭成員?口腔保健意?識及對孩子?口腔健康的?關注程度和?能力。2?、班級老師?根據(jù)幼兒年?齡特點，在?幼兒牙齒的?構成，牙齒?的保健等方?面給與幼兒?知識上的拓?展。讓幼兒?從小養(yǎng)成愛?護牙齒、保?護牙齒的意?識。五、?幼兒園活動?準備：1?、條幅主?題：9.?20全國愛?牙日主題幼?兒園活動?2、愛護牙?齒宣傳版面?：大廳、宣?傳欄3、?幼兒牙齒健?康檢查表?六、幼兒園?活動流程：?1、__?__月__?__日—園?內創(chuàng)設愛牙?日幼兒園活?動環(huán)境負?責人：宣傳?欄(喬明英?、齊秀錦)?、宣?傳版面(賈?桂枝、孟嬌?、王玉、張?玲玲)、小?眼睛看世界?(各班老師?)2、_?___月_?___日7?：30—9?:00邀請?牙科專家在?幼兒園內面?向家長設咨?詢臺，負?責人：賀桂?云(拍照)?助手：徐珊?珊(護士服?)3、9?:00以班?級為單位開?始對幼兒口?腔健康檢查?并填寫記錄?表。拍照：?宋文超4?、____?月____?日愛牙日班?級教育幼兒?園活動(?1)、大班?：“擁有健?康口腔，笑?容和諧美麗?“主題繪畫?(2)、?中班：結合?繪本《牙醫(yī)?怕怕，鱷魚?怕怕》使幼?兒認識到保?護牙齒的重?要性，并做?調查表，豐?富幼兒認知?。(3)?、小班：一?起做《刷牙?》律動5?、____?月____?日下午離園?時將《牙齒?健康檢查表?》帶回家，?將情況反饋?給家長。(?各班班主任?)七、幼?兒園活動收?尾由各級?部長協(xié)調本?級部老師對?展板進行收?尾工作，將?作品進行展?示。幼兒?園愛護牙齒?活動方案（?四）活動?目標：1?、知道牙齒?的功能，初?步了解保護?牙齒的方法?，增強保護?牙齒的意識?。2、養(yǎng)?成每天早晚?在家刷牙的?好習慣。?活動準備：?材料準備?：錄像資料?、圖片等?活動過程：?一、創(chuàng)設?情境，引入?主題—小?朋友，今天?老師帶來了?兩位客人，?她們和你們?一樣，也正?在換牙，想?來這里聽課?，你們歡迎?嗎?(圖片?)—她們?長得像嗎??可是她們的?牙齒卻長得?不一樣。你?們覺得誰的?好看?為什?么?小結?：看來，小?朋友們都喜?歡姐姐的牙?齒，那我們?要怎樣做，?才能像她一?樣擁有一副?潔白又整齊?的牙齒呢??這節(jié)課，我?們就來學習?《保護牙齒?》。二、?活動探究，?了解正確的?刷牙方法?討論：在換?牙后，為什?么有的小朋?友牙齒長得?那么好，而?有的卻長得?那么難看呢??實驗：?品嘗黑芝麻?糖，互相觀?察牙齒表面?的變化。漱?口，觀察杯?子里的漱口?水的變化。?小結：我?們發(fā)現(xiàn)漱口?以后，牙縫?里還會留有?殘渣，那怎?么辦呢?刷?牙是保護牙?齒的另一種?好辦法。?三、深入討?論，全面護?牙—小朋?友，你們覺?得保護牙齒?做到正確刷?牙就夠了嗎??再想一