2023年輔導(dǎo)員工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(二篇)_第1頁
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第6頁共6頁2023?年輔導(dǎo)員?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?忙碌的?____?年即將過?去,在學(xué)?院黨委、?行政的領(lǐng)?導(dǎo)和關(guān)心?下,本人?始終__?__“以?人為本,?服務(wù)至上?”的工作?理念,以?學(xué)生的道?德教育、?能力培養(yǎng)?為抓手,?以提高學(xué)?生的綜合?素質(zhì)為工?作重點(diǎn),?積極進(jìn)取?,勤奮工?作,現(xiàn)將?相關(guān)情況?匯報(bào)如下?:一、?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?,勇于探?索,努力?提高自身?綜合素質(zhì)?。輔導(dǎo)?員的工作?是紛繁復(fù)?雜的,更?是多樣化?的,要想?在較少的?時(shí)間內(nèi)把?工作做得?更好,在?學(xué)生心目?中樹立好?的形象,?工作熱情?和責(zé)任心?是尤為重?要的。一?方面,我?要保證一?定時(shí)間和?精力的投?入,制定?好工作目?標(biāo),充分?調(diào)動(dòng)、發(fā)?揮每個(gè)同?學(xué)特別是?學(xué)生干部?的主觀能?動(dòng)性,提?高工作效?率;另一?方面,還?要利用各?種機(jī)會(huì)加?強(qiáng)與學(xué)生?之間的感?情交流,?縮小與他?們之間的?心理距離?,主動(dòng)關(guān)?心、親近?同學(xué),與?他們交心?談心,坦?誠相待;?對(duì)學(xué)生的?困難熱情?幫助,對(duì)?出現(xiàn)的問?題及時(shí)解?決。工作?中堅(jiān)持實(shí)?事求是、?公正嚴(yán)明?,熱愛、?了解、尊?重、信任?每一個(gè)學(xué)?生,平等?的對(duì)待每?一個(gè)學(xué)生?。三、?精心謀劃?,細(xì)化舉?措,認(rèn)真?做好日常?管理工作?(一)?認(rèn)真做好?20-屆?畢業(yè)生就?業(yè)及文明?離校工作?。3、?做好畢業(yè)?生文明離?校工作:?完善學(xué)生?的預(yù)警系?統(tǒng),加強(qiáng)?監(jiān)控,做?好突發(fā)事?件的預(yù)案?;組織策?劃了一系?列畢業(yè)生?感恩教育?活動(dòng),如?“感恩母?校,臨別?寄語”活?動(dòng);耐心?細(xì)致做好?畢業(yè)生離?校服務(wù)工?作,確保?了畢業(yè)離?校工作的?安全、文?明和有序?。(二?)認(rèn)真做?好20-?級(jí)新生接?待及入學(xué)?教育工作?。1、?新生接待?及入學(xué)教?育:__?__年我?院共錄取?新生__?__人,?接待工作?分本部和?-兩個(gè)校?區(qū),時(shí)間?緊任務(wù)重?,經(jīng)過學(xué)?院的周密?部署、細(xì)?致安排,?全體迎新?工作人員?的共同努?力,我院?____?多名新生?順利報(bào)到?入學(xué),迎?新工作贏?得新生及?家長的高?度好評(píng)。?新生教?育是學(xué)生?進(jìn)入大學(xué)?后的第一?課,為幫?助和引導(dǎo)?新生盡快?了解并融?入大學(xué)學(xué)?習(xí)與生活?,樹立新?的目標(biāo)和?方向,學(xué)?院從專業(yè)?思想、心?理健康、?學(xué)業(yè)規(guī)劃?、安全教?育等方面?組織實(shí)施?了新生入?學(xué)教育講?座6場(chǎng),?使廣大新?生充分認(rèn)?識(shí)、盡快?適應(yīng)、全?面融入嶄?新的大學(xué)?生活。?2、新生?日常管理?:根據(jù)?大一新生?的特點(diǎn)及?學(xué)習(xí)要求?,新生的?主要工作?緊緊圍繞?“三抓一?豐富”開?展,即“?抓學(xué)風(fēng)、?抓文明、?抓安全和?豐富學(xué)生?課外生活?”,具體?如下:?③強(qiáng)化意?識(shí)抓安全?:通過安?全講座、?主題班會(huì)?等形式,?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全常?識(shí)宣傳?④積極開?展主題活?動(dòng),豐富?學(xué)生課外?生活。建?立健全班?級(jí)組織及?年級(jí)分會(huì)?,按照“?有益于校?園文化建?設(shè)、有利?于學(xué)生身?心健康、?有益于提?高學(xué)生綜?合素質(zhì)”?的原則,?引導(dǎo)學(xué)生?開展精品?化、多樣?化的主題?活動(dòng),為?學(xué)生的成?長、成才?服務(wù)。?四、明確?目標(biāo),強(qiáng)?化責(zé)任,?認(rèn)真落實(shí)?條塊工作?(一)?就業(yè)工作?:2、?加強(qiáng)就業(yè)?指導(dǎo)教育?,進(jìn)一步?轉(zhuǎn)變畢業(yè)?生的就業(yè)?觀念。注?重就業(yè)指?導(dǎo)的全程?化、專業(yè)?化、信息?化。注重?對(duì)學(xué)生整?個(gè)生涯規(guī)?劃體系的?培養(yǎng)。同?時(shí)鼓勵(lì)畢?業(yè)生到邊?遠(yuǎn)地區(qū)、?艱苦行業(yè)?以及人才?短缺的行?業(yè)就業(yè),?調(diào)整好畢?業(yè)生的擇?業(yè)定位,?開展個(gè)性?化的就業(yè)?指導(dǎo)和服?務(wù),縮小?畢業(yè)生的?就業(yè)期望?與社會(huì)需?求之間的?距離。?3、加強(qiáng)?就業(yè)市場(chǎng)?建設(shè),進(jìn)?一步拓展?畢業(yè)生的?就業(yè)渠道?。堅(jiān)持“?走出去、?請(qǐng)進(jìn)來”?的方式拓?寬就業(yè)市?場(chǎng)。一?是積極舉?辦就業(yè)洽?談會(huì)、招?聘會(huì)和推?薦會(huì),為?用人單位?和畢業(yè)生?提供良好?的雙向選?擇空間。?二是保?持與用人?單位的長?期合作,?建立長效?機(jī)制。定?期與用人?單位溝通?,征求需?求意見,?與他們建?立實(shí)習(xí)、?就業(yè)-相?對(duì)穩(wěn)定的?就業(yè)基地?,讓學(xué)生?從中得到?鍛煉,用?人單位得?到他們需?要的人才?。(二?)資助工?作1、?完善資助?體系,堅(jiān)?持公開透?明。優(yōu)化?家庭經(jīng)濟(jì)?困難學(xué)生?認(rèn)定程序?,建立“?四個(gè)步驟?,三個(gè)結(jié)?合”的認(rèn)?定程序和?操作方法?,確保認(rèn)?定工作更?具針對(duì)性?和實(shí)效性?;加強(qiáng)化?學(xué)生的誠?信意識(shí)教?育,著力?在資助工?作中培養(yǎng)?學(xué)生的良?好人格品?質(zhì)。2?、倡導(dǎo)自?立自強(qiáng),?堅(jiān)持公平?公正。扎?實(shí)做好貧?困生助學(xué)?貸款工作?;堅(jiān)持公?平、公正?原則,做?好各類獎(jiǎng)?助學(xué)金的?評(píng)定和發(fā)?放工作;?加強(qiáng)貸款?學(xué)生的誠?信教育工?作和感恩?教育工作?,通過開?展“誠信?還款”“?感恩社會(huì)?”等活動(dòng)?,深化學(xué)?生感恩情?懷和誠信?理念,促?進(jìn)貧困生?自立自強(qiáng)?。3、?豐富資助?內(nèi)涵,堅(jiān)?持資助育?人。開展?多種形式?的資助活?動(dòng),有效?營造良好?的校園文?化環(huán)境和?氛圍;開?展“中國?夢(mèng)資助情?”等多種?形式的主?題教育活?動(dòng),評(píng)選?資助育人?典型,做?好畢業(yè)生?確認(rèn)和還?款知識(shí)宣?講活動(dòng),?深入挖掘?資助活動(dòng)?的內(nèi)涵。?202?3年輔導(dǎo)?員工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本(二)?又是一?年的工作?結(jié)束了,?我今年也?作為__?__屆的?輔導(dǎo)員在?工作的崗?位上努力?著。輔導(dǎo)?員的工作?是繁瑣的?,是忙碌?的。一屆?這么多的?同學(xué),剛?開始的時(shí)?候總感覺?有處理不?完的問題?在等著我?。現(xiàn)在好?不容易度?過了大一?,我希望?在之后的?工作中的?雜事能越?來越少,?讓同學(xué)們?能順順利?利的度過?這個(gè)大學(xué)?。但我?知道,這?些在生活?中的瑣事?,到底都?需要我這?個(gè)輔導(dǎo)員?來一一處?理,與其?祈求同學(xué)?們不要再?鬧出什么?麻煩,不?如我再多?加強(qiáng)一下?我今后的?工作。為?此,我特?地對(duì)大一?學(xué)年的的?工作做了?以下總結(jié)?:一、?新生到來?在剛開?始的時(shí)候?,為了更?加了解這?屆新生的?狀況,我?親自去參?加了新生?的接引,?并集結(jié)了?一些老生?志愿者們?,幫助新?生找到自?己的宿舍?,并帶領(lǐng)?他們了解?學(xué)校。?在新生全?部報(bào)道完?畢后,我?又去了每?個(gè)宿舍一?一清點(diǎn)人?數(shù),住宿?情況,并?讓新生能?認(rèn)識(shí)我,?并建立了?分班級(jí)_?___群?組,并通?過群組通?知了第一?次的班會(huì)?。二、?每周的班?會(huì)光是?通過群組?去傳播信?息顯然是?不行的,?有些同學(xué)?并沒有時(shí)???聪?的習(xí)慣,?為此,在?這一年的?的重要事?項(xiàng)上,我?都是親自?在班會(huì)上?通知到人?,并不斷?的提醒,?通知群的?消息的重?要性。?三、宿舍?內(nèi)務(wù)方面?老師管?理學(xué)生的?學(xué)習(xí),而?我則是負(fù)?責(zé)生活。?在來到大?學(xué)后,因?為沒有了?那么時(shí)時(shí)?刻刻的檢?查,所以?很多的同?學(xué)都松懈?了下來。?每隔一段?時(shí)間宿管?會(huì)就回去?檢查衛(wèi)生?,我便將?這些衛(wèi)生?不合格的?名單發(fā)送?到群組,?多次強(qiáng)調(diào)?,而且會(huì)?不定時(shí)的?親自去進(jìn)?行內(nèi)務(wù)的?檢查。在?我的長時(shí)?間堅(jiān)持,?以及學(xué)生?們的努力?下,宿舍?的內(nèi)務(wù)的?問題得到?了很好的?改善。?四、助學(xué)?金、獎(jiǎng)學(xué)?金方面?這一年里?,我多次?重復(fù)的強(qiáng)?調(diào)了這方?面的問題?,那些在?學(xué)費(fèi)上有?問題的同?學(xué)也非常?主動(dòng)的來?找我聊了?這寫事情?,還有一?些比較困?難的同學(xué)?,我也幫?助他們安?排了在學(xué)?校勤工儉?學(xué)的兼職?工作。?五、其他?日常方面?作為一?個(gè)輔導(dǎo)員?,我認(rèn)為?除了做好?引導(dǎo)學(xué)生?生活的工?作,更多?的是對(duì)學(xué)?生的關(guān)心?,以及對(duì)?學(xué)

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