第4頁(yè)共4頁(yè)校學(xué)生會(huì)?個(gè)人工作?總結(jié)素材?例文從?激烈的學(xué)?生會(huì)工作?競(jìng)聘到任?命后的忙?碌工作，?轉(zhuǎn)眼間一?個(gè)學(xué)期已?悄然流逝?。在這一?個(gè)學(xué)期中?我擔(dān)任文?理學(xué)院芙?蓉學(xué)院的?宿管部部?長(zhǎng)，在各?位老師的?關(guān)懷下各?位干部和?同學(xué)的支?持下工作?進(jìn)展順利?，宿舍文?明效果較?為明顯。?本學(xué)期?工作緊湊?而有序，?在日常工?作中我積?極配合各?個(gè)部門(mén)的?工作，像?配合學(xué)習(xí)?部查早到?和廉潔風(fēng)?尚進(jìn)校園?演講比賽?的次序維?護(hù)等。同?時(shí)我部門(mén)?也開(kāi)展了?兩個(gè)活動(dòng)?：第一?，我們部?門(mén)配合學(xué)?校學(xué)工部?的消防周?活動(dòng)中的?消防講座?和演習(xí)的?工作。在?消防講座?中，我與?女生部合?作提前通?知與會(huì)的?各個(gè)寢室?長(zhǎng)并在講?座開(kāi)始前?布置會(huì)場(chǎng)?、查勤，?同時(shí)在會(huì)?場(chǎng)也得到?了學(xué)習(xí)部?和宣傳部?的鼎力協(xié)?助。另一?方面，在?外場(chǎng)的消?防滅火知?識(shí)實(shí)踐的?火場(chǎng)。我?帶領(lǐng)著院?宿管干部?和抽調(diào)的?工學(xué)宿管?干部布置?隔離帶和?火場(chǎng)，維?持秩序。?并在學(xué)工?部唐主任?的指導(dǎo)下?順利的完?成這次活?動(dòng)任務(wù)。?第二，?經(jīng)學(xué)工部?研究，在?院領(lǐng)導(dǎo)的?批準(zhǔn)下開(kāi)?展的文明?寢室和文?明寢室長(zhǎng)?創(chuàng)建及優(yōu)?秀宿管干?部評(píng)選也?進(jìn)展得有?條不紊。?我在工作?中積極與?各系宿管?部長(zhǎng)和負(fù)?責(zé)的朱老?師老師交?流，并走?進(jìn)寢室中?去鼓勵(lì)大?家搞好衛(wèi)?生和日常?紀(jì)律爭(zhēng)取?向先進(jìn)靠?攏。在?這個(gè)學(xué)期?中中我也?出現(xiàn)的很?多問(wèn)題，?但是其中?的經(jīng)驗(yàn)不?得不說(shuō)令?我感到很?充實(shí)，受?益匪淺。?一，明?白自己的?本分。雖?然自己是?一名學(xué)生?干部，但?是我是來(lái)?源于學(xué)生?的。絕不?能因?yàn)槿?此而趾高?氣揚(yáng)的對(duì)?其他同學(xué)?發(fā)號(hào)施令?，特別是?在查寢工?作時(shí)。與?此同時(shí)還?需要實(shí)事?求是，以?身作則的?積極學(xué)習(xí)?，別人的?意見(jiàn)批評(píng)?要勇于承?認(rèn)不斷改?正錯(cuò)誤。?對(duì)于這兩?點(diǎn)我覺(jué)得?自己認(rèn)識(shí)?得很清楚?。我明白?我的追求?必須是像?院韓書(shū)記?所說(shuō)的一?樣--服?務(wù)同學(xué)，?提高自己?，奉獻(xiàn)學(xué)?校。在與?同學(xué)和自?己的下屬?干部相處?中應(yīng)是一?種平等互?助的態(tài)度?，做到是?學(xué)生的優(yōu)?秀代表，?是學(xué)生的?代頭人，?是學(xué)生的?代言人，?只有這樣?才可以做?到上通下?達(dá)，讓領(lǐng)?導(dǎo)的任務(wù)?可以順暢?的得到基?層的理解?并有效率?的完成。?二，完?善自己的?工作。一?邊我需要?樹(shù)立一個(gè)?干部和團(tuán)?隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的?形象一邊?又需要下?任務(wù)給自?己下屬的?干部團(tuán)隊(duì)?，在這個(gè)?過(guò)程中，?我注意到?有三點(diǎn)很?重要：?1，自己?要增強(qiáng)責(zé)?任心，強(qiáng)?化服務(wù)意?識(shí)，胸有?全局;?3，工作?要實(shí)行分?工制度，?大型活動(dòng)?可以在保?持自己部?門(mén)成員精?誠(chéng)團(tuán)結(jié)的?前提下邀?請(qǐng)其他兄?弟部門(mén)給?與配合;?這個(gè)問(wèn)題?在消防演?習(xí)活動(dòng)中?尤為體現(xiàn)?，正是有?學(xué)習(xí)部和?宣傳部的?協(xié)助才讓?活動(dòng)得以?圓滿。?感謝領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)自己的?信任，感?謝自己踏?上的這么?一個(gè)好的?展示舞臺(tái)?，感謝讓?自己能夠?學(xué)習(xí)更多?與人處事?之道理的?人與事，?感謝··?·盡管這?學(xué)期已經(jīng)?接近尾聲?，也不管?下期工作?將會(huì)如何?的忙碌。?我還是競(jìng)?選時(shí)自己?最有力的?那句話-?-我不怕?。我將站?好這學(xué)期?宿管的最?后一班崗?，并把這?些經(jīng)驗(yàn)融?入血液小?小蟄伏之?后再在下?期的工作?中協(xié)助老?師在宿管?和其他學(xué)?生工作中?發(fā)揮更大?作用。最?后請(qǐng)?jiān)试S?在新年將?近的時(shí)候?借這個(gè)機(jī)?會(huì)祝各位?老師身體?健康，工?作順利。?祝各位同?學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)?步，考出?佳績(jī)。?校學(xué)生會(huì)?個(gè)人工作?總結(jié)素材?例文（二?）一、?貼近學(xué)生?生活方面?：結(jié)合?我校實(shí)際?，在新老?校區(qū)以問(wèn)?卷調(diào)查的?形式進(jìn)行?一次“學(xué)?子之聲”?專(zhuān)題調(diào)研?，以座談?的形式舉?行了“學(xué)?生會(huì)與你?面對(duì)面”?，對(duì)于從?中反映出?來(lái)的問(wèn)題?，學(xué)生會(huì)?及時(shí)做了?總結(jié)，并?向各有關(guān)?部門(mén)做了?反映，都?得到了不?同程度的?解決，通?過(guò)這些活?動(dòng)，拉近?了學(xué)生會(huì)?與同學(xué)們?之間的距?離，增強(qiáng)?了同學(xué)們?對(duì)學(xué)生會(huì)?的了解、?信任與支?持，同時(shí)?也增強(qiáng)了?學(xué)生會(huì)成?員的責(zé)任?感。二?、學(xué)風(fēng)建?設(shè)方面：?三、校?園文化方?面：四?、娛樂(lè)文?化方面：?五、校?園文明方?面：學(xué)?生會(huì)充分?發(fā)揮大學(xué)?生自律委?員會(huì)、大?學(xué)生伙食?委員會(huì)的?作用，結(jié)?合第二十?三個(gè)文明?教育月，?自律委員?會(huì)組織學(xué)?生定期抽?查學(xué)生宿?舍，有力?的遏止了?晚歸和夜?不歸宿的?行為，并?多次維持?大型活動(dòng)?的秩序，?文明監(jiān)督?崗對(duì)校園?內(nèi)不文明?行為給予?了相應(yīng)的?制止?；?食委員會(huì)?配合學(xué)生?處、團(tuán)委?、后勤發(fā)?展總公司?對(duì)宿舍文?化建設(shè)和?教室、宿?舍衛(wèi)生的?檢查做了?許多具體?的工作。?在過(guò)去?一個(gè)學(xué)期?的工作中?，由于時(shí)?間短暫，?工作經(jīng)驗(yàn)?的缺乏，?我們也深?知還存在?這樣那樣?的缺點(diǎn)和?不足，現(xiàn)?作自我總?結(jié)如下：?一、學(xué)?生會(huì)各個(gè)?部門(mén)之間?缺乏交流?和溝通，?致使學(xué)生?會(huì)的一些?大的活動(dòng)?，組織工?作不能完?全到位，?缺乏整體?性和連續(xù)?性。整