第7頁(yè)共7頁(yè)思想政治?工作總結(jié)?模板本?人，男，?____?年___?_月出生?，___?_年__?__月大?學(xué)本科畢?業(yè)，現(xiàn)對(duì)?自己以往?的工作、?思想、生?活情況做?如下小結(jié)?：一、?工作方面?參加工?作以來不?論在哪個(gè)?崗位上，?都能夠服?從公司安?排，盡心?盡力，充?分發(fā)揮自?己的主觀?能動(dòng)性和?創(chuàng)造性，?做好本職?工作。工?作中，能?以身作則?，吃苦在?前，常常?加班加點(diǎn)?，不計(jì)個(gè)?人報(bào)酬。?在金河公?司的四年?時(shí)間里，?主要的工?作任務(wù)在?檢驗(yàn)部，?期間做出?了應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。?化驗(yàn)工作?精細(xì)瑣碎?，要搞好?工作，就?得不怕麻?煩，向領(lǐng)?導(dǎo)請(qǐng)教、?向同事學(xué)?習(xí)、自己?摸索實(shí)踐?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)相關(guān)業(yè)?務(wù)知識(shí)，?不斷提高?自己的理?論水平和?綜合素質(zhì)?，圓滿地?完成各項(xiàng)?化驗(yàn)工作?。(1?)虛心學(xué)?習(xí)，勤于?實(shí)際操作?，將所學(xué)?的專業(yè)理?論知識(shí)結(jié)?合實(shí)踐，?能熟練操?作多種化?驗(yàn)項(xiàng)目并?保證結(jié)果?的準(zhǔn)確性?，如有異?常及時(shí)查?找原因并?做出修正?。(2?)在工作?中，能迅?速掌握新?儀器設(shè)備?的正確使?用方法，?準(zhǔn)確把握?新工藝的?要求，認(rèn)?真的實(shí)行?，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)反?饋;積極?地與各操?作人員交?流，對(duì)出?現(xiàn)的情況?及時(shí)解答?保證工作?順利的進(jìn)?行。(?3)用自?己扎實(shí)專?業(yè)功底，?專研業(yè)務(wù)?，積極的?做一些舊?工藝，落?后工藝的?改進(jìn)工作?，發(fā)揮個(gè)?人主觀能?動(dòng)性和創(chuàng)?造能力，?積極為工?廠生產(chǎn)服?務(wù)，提供?準(zhǔn)確可靠?的數(shù)據(jù)。?(4)?協(xié)助檢驗(yàn)?部領(lǐng)導(dǎo)做?好關(guān)于檢?驗(yàn)部的相?關(guān)工作，?將上級(jí)的?要求及時(shí)?準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)?達(dá)并執(zhí)行?下去;整?理總結(jié)相?關(guān)工藝文?件，給大?家查閱文?件提供方?便;。?(5)認(rèn)?真、按時(shí)?地做好各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交?辦的其它?工作，同?時(shí)，還積?極配合其?他同事做?好工作，?并在其他?同事有事?時(shí)能夠頂?崗。(?6)工作?態(tài)度和勤?奮敬業(yè)方?面熱愛?自己的崗?位，能夠?正確認(rèn)真?的對(duì)待每?一項(xiàng)工作?，熱心為?大家服務(wù)?，認(rèn)真遵?守勞動(dòng)紀(jì)?律，保證?按時(shí)出勤?，出勤率?高，拒絕?請(qǐng)假缺崗?現(xiàn)象，有?效利用工?作時(shí)間，?堅(jiān)守崗位?，需要加?班完成工?作則加班?加點(diǎn)，保?證工作能?按時(shí)完成?。在作風(fēng)?上，能遵?章守紀(jì)、?團(tuán)結(jié)同事?，始終保?持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)?真的工作?態(tài)度，勤?勤懇懇，?任勞任怨?，無違規(guī)?違紀(jì)行為?，工作受?到群眾的?好評(píng)，領(lǐng)?導(dǎo)的認(rèn)可??？偨Y(jié)?這些年的?工作，盡?管有了一?定的進(jìn)步?和成績(jī)，?具備了一?定的技術(shù)?工作能力?，但在很?多方面還?存在著不?足。在今?后的工作?中，自己?要加強(qiáng)學(xué)?習(xí)、克服?缺點(diǎn)，在?實(shí)踐中不?斷提高自?己的工作?能力、應(yīng)?變能力、?人際交往?溝通能力?等，力爭(zhēng)?做一名合?格的機(jī)關(guān)?工作人員?。二、?思想政治?方面在?思想政治?方面，長(zhǎng)?期以來堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，?不斷提高?自身政治?理論水平?和道德修?養(yǎng)。通過?學(xué)習(xí)馬_?___、?____?和___?_，不斷?提高政治?理論水平?，我樹立?了全心全?意為人民?服務(wù)的人?生觀，堅(jiān)?決抵制各?種錯(cuò)誤人?生觀的侵?蝕，反對(duì)?拜金主義?，享樂主?義和個(gè)人?主義。同?時(shí)，用馬?克思主義?思想武裝?自己，加?強(qiáng)自己的?理論修養(yǎng)?，爭(zhēng)取在?自己工作?崗位上實(shí)?現(xiàn)人生的?價(jià)值。在?日常的工?作、學(xué)習(xí)?和生活中?，我能夠?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?基本路線?方針政策?，主動(dòng)通?過報(bào)紙、?雜志、書?籍、網(wǎng)絡(luò)?等積極學(xué)?習(xí)政治理?論，不斷?提高自己?的理論和?思想水平?。在重大?問題和關(guān)?鍵時(shí)刻，?均表現(xiàn)出?較高的政?治敏銳性?和立場(chǎng)堅(jiān)?定性。沒?有參加組?織及反動(dòng)?活動(dòng)。?三、學(xué)習(xí)?方面自?從進(jìn)入大?學(xué)以來，?我時(shí)刻將?學(xué)習(xí)作為?我的第一?要?jiǎng)?wù)，本?著虛心好?學(xué)、積極?向上的原?則，充分?發(fā)揮自己?主動(dòng)學(xué)習(xí)?、自我摸?索的優(yōu)點(diǎn)?，明確了?學(xué)習(xí)的方?向，提高?了學(xué)習(xí)成?績(jī)，并獲?得一次獎(jiǎng)?學(xué)金。經(jīng)?過四年的?系統(tǒng)學(xué)習(xí)?，我已具?備扎實(shí)的?專業(yè)知識(shí)?，在學(xué)習(xí)?課本知識(shí)?、掌握專?業(yè)理論的?同時(shí)，我?積極培養(yǎng)?自己的動(dòng)?手實(shí)踐能?力和解決?實(shí)際問題?的技能。?同時(shí)在大?學(xué)的幾年?間，我積?極參加學(xué)?校班級(jí)組?織的各種?集體活動(dòng)?，在參與?中不斷提?升自己的?各方面能?力。對(duì)于?學(xué)習(xí)，無?論是在學(xué)?校還是以?后工作，?我始終樹?立全面學(xué)?習(xí)、終身?學(xué)習(xí)的理?念，因?yàn)?只有這樣?才能使自?己的知識(shí)?水平得到?不斷的提?高，才能?更好做好?本職工作?，更好的?完成各項(xiàng)?任務(wù)。?思想政治?工作總結(jié)?模板（二?）時(shí)光?荏苒，歲?月如梭。?為期半年?的頂崗實(shí)?習(xí)生活已?經(jīng)過去了?兩個(gè)月，?一個(gè)微涼?的___?_月和一?個(gè)金色的?____?月都在不?知不覺中?過去了，?但是時(shí)間?的沉淀卻?讓我們收?獲了累累?碩果。?____?月___?_日，我?們來到邢?臺(tái)巨鹿縣?巨鹿實(shí)驗(yàn)?中學(xué)，在?這里我們?踏上了人?生的另一?段不同尋?常的旅途?，正式開?啟了我們?頂崗實(shí)習(xí)?支教的生?活，帶著?青春的激?昂與熱血?，我們無?所畏懼，?勇敢向前?，憧憬著?未來的美?好生活。?然而我們?初來乍到?，經(jīng)驗(yàn)不?足，所以?學(xué)校在給?我們分配?指導(dǎo)老師?后，我們?就開始了?為期一個(gè)?月的聽課?學(xué)習(xí)生活?，在聽指?導(dǎo)老師的?課時(shí)，發(fā)?現(xiàn)真正的?課堂教學(xué)?是十分靈?活的，課?堂上會(huì)出?現(xiàn)很多突?發(fā)事件，?所以不僅?需要老師?具有深厚?的知識(shí)底?蘊(yùn)做基礎(chǔ)?，還要有?豐富的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)!?教學(xué)不僅?是單純的?傳播知識(shí)?，它還是?一門藝術(shù)?，要求教?師具有全?面的綜合?素質(zhì)。通?過聽課我?學(xué)會(huì)了很?多的教學(xué)?技巧，同?時(shí)也深切?的認(rèn)識(shí)到?自身的不?足，要想?成為靈魂?的工程師?我還有很?長(zhǎng)的一段?路要走!?而這微涼?的___?_月就在?不斷地聽?課與不斷?地學(xué)習(xí)中?過去了。?___?_月__?__日，?通過一個(gè)?月的聽課?，我終于?要登上講?臺(tái)了，此?時(shí)我的心?情非常矛?盾，有著?激動(dòng)、也?有不安。?在這之前?我還找了?本專業(yè)的?實(shí)習(xí)同學(xué)?張立娜聽?課指導(dǎo)，?在登上講?臺(tái)之前，?心里充滿?各種緊張?，而當(dāng)我?真正站在?講臺(tái)上時(shí)?，我的大?腦卻死機(jī)?了，里面?一片空白?，此時(shí)我?一遍一遍?的鼓勵(lì)自?己，一次?一次的做?深呼吸，?努力讓自?己平靜下?來。抬起?頭微笑著?面對(duì)學(xué)生?，在他們?好奇而又?渴求的眼?眸里，我?看到了他?們對(duì)我的?尊敬與好?奇，突然?間的我就?有了作為?一名教師?的自信與?勇氣。我?人生的第?一堂化學(xué)?課還算比?較順利的?就完成了?。從中我?發(fā)現(xiàn)教學(xué)?是一門藝?術(shù)，學(xué)生?是課堂的?主體，但?我卻是這?個(gè)舞臺(tái)的?主角，三?尺講臺(tái)是?展現(xiàn)自我?，體現(xiàn)教?師魅力，?傳播知識(shí)?的圣壇，?全體學(xué)生?的目光都?投注在這?里，不僅?要讓學(xué)生?認(rèn)真聽課?，還要讓?他們理解?知識(shí)，同?時(shí)還得讓?他們參與?到每一部?分的學(xué)習(xí)?中。盡管?這節(jié)課進(jìn)?行的還算?順利，但?很多教學(xué)?方式和教?學(xué)手段我?運(yùn)用起來?還是不夠?靈活，在?今后的教?學(xué)路上我?希望自己?能在實(shí)踐?中逐步提?高。這個(gè)?講臺(tái)與這?些學(xué)生給?了我很大?的勇氣與?自信，我?希望自己?的教學(xué)路?會(huì)走的更?遠(yuǎn)更長(zhǎng)更?好，從而?能為我可?愛的學(xué)生?們付出更?多、回報(bào)?更多。而?這個(gè)金色?的___?_月也在?不斷地教?課中渡過?了。在?這兩個(gè)月?以來，通?過聽課學(xué)?習(xí)與實(shí)際?演練，讓?我學(xué)會(huì)很?多，同時(shí)?也讓我成?長(zhǎng)很多。?作為教師?，首先要?了解課本?，就是了?解你要通?過這一節(jié)?課讓學(xué)生?學(xué)會(huì)什么?，這就要?求我們?cè)?上課前要?做好充分?的備課。?而我每次?備課往往?需要一兩?天的時(shí)間?，第一：?分析教材?和學(xué)情以?及教學(xué)目?標(biāo);第二?：做一遍?學(xué)生的練?習(xí)冊(cè)、隨?堂___?_分鐘、?報(bào)紙以及?教用參考?書，分析?重點(diǎn)、難?點(diǎn)，依據(jù)?教材寫一?份完整的?教案;第?三：分析?怎樣的教?學(xué)手段與?講課方式?能使學(xué)生?更容易理?解、接受?，從而對(duì)?教案進(jìn)行?補(bǔ)充;第?四：預(yù)備?第二份教?案，已被?突發(fā)事件?發(fā)生;第?五：預(yù)備?教學(xué)器材?。其次，?就是要了?解自己的?學(xué)生，不?僅是了解?他們的名?字與性格?，還要了?解他們對(duì)?新知識(shí)的?理解與接?收能力，?同時(shí)還得?知道自己?應(yīng)當(dāng)用怎?樣的方式?讓他們積?極學(xué)習(xí)、?活躍思維?、學(xué)到知?識(shí)。而我?為了更好?地了解學(xué)?生，在大?課間與他?們一起做?游戲，認(rèn)?識(shí)他們、?了解他們?、增進(jìn)感?情，還有?就是在午?自習(xí)和晚?自習(xí)去班?里輔導(dǎo)，?再有就是?在飯后到?教室和他?們溝通情?感，了解?他們的內(nèi)?心需要、?解決他們?在學(xué)習(xí)和?生活中遇?到的問題?。然后就?是真正地?課堂教學(xué)?，在課堂?開始時(shí)組?織學(xué)生投?入學(xué)習(xí)，?而自己也?必須完全?投入，調(diào)?動(dòng)課堂氣?氛，引領(lǐng)?學(xué)生思維?，維護(hù)課?堂紀(jì)律，?調(diào)控教學(xué)?進(jìn)度等等?都需要教?師好好把?握，才能?講好、上?好一堂課?，并從中?學(xué)到知識(shí)?。在我的?課堂上我?運(yùn)用展示?圖片的方?法吸引學(xué)?生的注意?力，是他?們投入學(xué)?習(xí);運(yùn)用?對(duì)比記憶?的方法增?加知識(shí)的?理解與記?憶;還運(yùn)?用課外小?實(shí)驗(yàn)激發(fā)?他們學(xué)習(xí)?化學(xué)的興?趣與積極?性。最后?，就是教?學(xué)反思，?在上完一?節(jié)課后，?通過實(shí)際?的檢驗(yàn)，?從中找出?自己的不?足之處，?加以改善?與提高，?比如，我?講課時(shí)板?書的字寫?的不好，?沒能更好?的組織坐?在后面的?學(xué)生進(jìn)入?學(xué)習(xí)狀態(tài)?，講課聲?音不是特?被響亮等?。我會(huì)練?習(xí)寫好粉?筆字，并?盡量在書?寫時(shí)工整?;到教室?后面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?，使后面?的學(xué)生投?入到學(xué)習(xí)?中;并在?講課時(shí)盡?量提高聲?線。在?自己付出?的同時(shí)，?這里的老?師和我的?學(xué)生也帶?該我很多?溫暖與感?動(dòng)。我的?指導(dǎo)老師?每每在聽?完我的課?后都會(huì)提?出很多需?要改善的?問題，并?在我上火?是送了我?一罐蜂蜜?，提醒我?好好注意?身體;我?的學(xué)生也?經(jīng)常到辦?公室?guī)臀?打掃衛(wèi)生?，還幫我?燒開水;?我的實(shí)習(xí)?同伴張立?娜在我生?病時(shí)也會(huì)?在宿舍陪?伴并照顧?我。這里?發(fā)生的每?一件事多?值得我去?銘記、去?感恩、去?回報(bào)。?回顧那些?曾經(jīng)一起?走過的日?子，我們?有過快樂?，也有過?憂傷。我?們有過歡?笑，我們?有過淚水?，所有經(jīng)?歷