部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《貧乏與充盈冷漠與關(guān)切》說課稿一、教材背景介紹《貧乏與充盈冷漠與關(guān)切》是部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)中的一篇重要文章，主要講述了貧富差距對(duì)人們關(guān)系的影響，以及如何培養(yǎng)關(guān)切他人的品質(zhì)。通過本文的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以深刻理解貧富差距對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人內(nèi)心世界的影響，培養(yǎng)對(duì)他人的關(guān)切和幫助的意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解貧富差距對(duì)社會(huì)的影響；掌握如何培養(yǎng)對(duì)他人的關(guān)切和幫助的意識(shí)。能力目標(biāo)提高學(xué)生的閱讀理解能力；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的思考能力；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)切他人、樂于助人的品質(zhì)。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)貧困人群的關(guān)心和同情心；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)分析貧富差距對(duì)人際關(guān)系的影響；探討如何培養(yǎng)對(duì)他人的關(guān)切和幫助的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)貧困人群的關(guān)心和同情心；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)切他人、樂于助人的品質(zhì)。四、教學(xué)準(zhǔn)備教材：部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)PPT：包含教學(xué)內(nèi)容的PPT板書：相關(guān)概念和重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的板書五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課首先，我會(huì)通過提問的方式引入新課。例如，我會(huì)問學(xué)生們是否了解貧困人群的生活狀況，以及貧富差距對(duì)社會(huì)的影響。通過與學(xué)生的互動(dòng)，引發(fā)學(xué)生對(duì)這個(gè)話題的思考和關(guān)注。2.閱讀文章接下來(lái)，讓學(xué)生獨(dú)立閱讀教材中的《貧乏與充盈冷漠與關(guān)切》一文，并要求學(xué)生標(biāo)注重點(diǎn)，理解文章的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。3.分組討論將學(xué)生分成小組，讓他們就以下問題展開討論：-文章中描繪的貧困人群的生活情況給你的印象是什么？-貧富差距對(duì)人們的關(guān)系有哪些影響？-如何培養(yǎng)對(duì)他人的關(guān)切和幫助的意識(shí)？4.分組匯報(bào)請(qǐng)每個(gè)小組派一名代表匯報(bào)小組的討論結(jié)論，然后跟全班進(jìn)行分享和互動(dòng)討論。在這個(gè)過程中要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并給予積極的評(píng)價(jià)和肯定。5.概念解釋根據(jù)學(xué)生的討論內(nèi)容，我會(huì)解釋一些相關(guān)的概念，如貧困、貧富差距、關(guān)切等，同時(shí)將這些概念作為關(guān)鍵詞板書出來(lái)，并與學(xué)生一起進(jìn)行理解和記憶。6.學(xué)生分享邀請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)分享自己對(duì)關(guān)切他人的重要性的觀點(diǎn)和感受。鼓勵(lì)學(xué)生從自身的經(jīng)歷出發(fā)，進(jìn)行真實(shí)的分享，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)這個(gè)話題的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。7.拓展活動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行一項(xiàng)拓展活動(dòng)，例如到社區(qū)或?qū)W校附近的街道上，觀察和記錄貧困現(xiàn)象，并回到教室后進(jìn)行展示和討論。通過這個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地了解貧困的現(xiàn)狀，激發(fā)他們對(duì)貧困人群的關(guān)切和幫助的意識(shí)。8.總結(jié)與提問在課堂的最后，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并提出幾個(gè)問題供學(xué)生思考和回答：-我們應(yīng)該如何對(duì)待貧富差距？-作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何幫助貧困人群？六、課堂延伸為了進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)貧困與關(guān)切的理解和認(rèn)識(shí)，可以組織學(xué)生開展相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，例如參觀當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)福利機(jī)構(gòu)、參與公益活動(dòng)等。同時(shí)，可以鼓勵(lì)學(xué)生開展一些小型的募捐活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人群。七、教學(xué)反思通過開展這節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)貧富差距和關(guān)切他人的重要性有了一定的認(rèn)識(shí)和理解。在討論環(huán)節(jié)中，學(xué)生們積極參與，表達(dá)出了對(duì)貧困人群的同情和關(guān)心。然而，個(gè)別學(xué)生對(duì)這個(gè)話題的實(shí)際情況了解不夠，并且在拓展活動(dòng)方