第7頁共7頁幼兒園大班?消防日活動?方案【活?動目標】?1、知道火?柴、打火機?、廚房灶具?等用品使用?不當會有危?險。2、?不碰觸易燃?、易爆的用?具，教育幼?兒不玩火。?3、學會?如何應對火?災，知道如?何在火場逃?生?！净?動準備】?1、打火機?、蠟燭、紙?張等實驗用?品。2、?濕毛巾人手?一條、滅火?器【活動?過程】一?、謎語導入?活動，激發(fā)?幼兒興趣身?上穿紅袍，?脾氣真暴躁?。惹起心頭?火，一跳八?丈高。(火?)請幼兒討?論火的用處?：可以幫我?們做飯，可?以取暖，可?以放煙花，?可以烤干衣?服，可以烤?熟食物等等?。那么火對?我們有好處?，有沒有害?處呢?請?幼兒討論火?的危害：火?能燒掉房屋?、家具，火?能燒死人，?火可以燒掉?森林等。?二、認識生?活中的易燃?物品和家中?的主要火源?1、觀察?小實驗"紙?的燃燒"，?幫助幼兒了?解有些物品?很容易被引?燃，認識火?源和易燃物?品。老師?用打火機將?蠟燭點燃，?將一張紙放?在蠟燭的上?方，讓幼兒?觀察紙的燃?燒過程。?2、提問：?在我們的生?活中，哪些?東西是火源??(打火機?、火柴、鞭?炮、蚊香)?那些東西可?以燃燒?(?紙、棉花、?衣服、煤炭?、汽油等)?小結(jié)：在?我們的家中?經(jīng)常會有打?火機、火柴?、煤氣爐等?火源，還會?有抹布、紙?張、塑料、?木制品等易?燃物品?；?能給我們的?生活帶來很?多方便，但?是如果不會?正確使用火?，火娃娃也?會生氣，給?我們帶來傷?害。所以小?朋友不能玩?火。3、?幼兒觀看視?頻，討論如?果發(fā)生了火?災，我們應?怎么辦?如?何逃離火災?現(xiàn)場?小?結(jié)：如果出?現(xiàn)小火，我?們可以求救?大人用水撲?滅、用濕布?撲滅、用滅?火器撲滅…?…如果出現(xiàn)?大火，我們?要撥打求救?電話119?，并迅速逃?離現(xiàn)場。逃?離時要用濕?毛巾捂住嘴?巴。三、?消防逃生演?練模擬火災?，拉響火災?警報。幼兒?聽到后，迅?速用濕毛巾?捂住嘴巴，?老師手提滅?火器滅火，?孩子迅速按?逃生路線逃?離現(xiàn)場。?幼兒園大班?消防日活動?方案（二）?活動目標?1、培養(yǎng)?幼兒初步的?自我保護意?識2、讓?幼兒了解火?災發(fā)生的幾?種原因，懂?得如何防范?。3、初?步掌握幾種?自救逃生的?方法及技能?，提高自我?保護能力。?活動準備?圖片、毛?巾、電話、?幾種防火安?全標志。?活動過程?一、以提問?方式導入活?動:在哪里?看到過火，?火有什么用?處，它能干?什么?教?師小結(jié)：火?有很多的用?處，能燒水?做飯，能照?明，能取暖?二、觀看?火災圖片，?引導幼兒說?出火災的危?害。三、?引導幼兒說?出預防火災?的方法。?1、小朋友?想一想，如?果我們的幼?兒園或者家?里著火了怎?么辦?師?：如果著火?了我們要找?消防叔叔，?并且給他們?打電話11?9，讓他們?來幫助我們?。2、那?著火的時候?，消防叔叔?還沒到，我?們自己要做?些什么呢??讓幼兒自己?思考并說出?自救辦法(?)師小結(jié)?：①預防火?災，小朋友?們不能隨便?玩火。②蚊?香不能靠近?容易著火的?物品。③不?能隨便燃放?煙花爆竹。?④小朋友不?能玩未熄滅?的煙頭，見?了沒熄滅的?煙頭應及時?踩滅。如果?著火了我們?要找消防叔?叔，并且給?他們打電話?119，讓?他們來幫助?我們。如果?消防叔叔還?沒到，我們?可以用濕毛?巾捂住鼻子?和嘴巴，貓?著腰從安全?出口離開…?….四、?出示防火安?全標志圖片?，引導幼兒?認識并初步?掌握幾種自?救逃生的方?法與技能。?五、游戲?："安全防?火自救"游?戲。通過游?戲培養(yǎng)幼兒?遇火不懼怕?、不慌張，?提高幼兒防?火自救的能?力。幼兒?園大班消防?日活動方案?（三）活?動目標1?、知道火柴?、打火機、?廚房灶具等?用品使用不?當會有危險?。2、不?碰觸易燃、?易爆的用具?，教育幼兒?不玩火。?3、學會如?何應對火災?，知道如何?在火場逃生?。4、遵?守社會行為?規(guī)則，不做?“禁止”的?事。5、?加強幼兒的?安全意識。?活動準備?1、打火?機、蠟燭、?紙張等實驗?用品。2?、濕毛巾、?滅火器活?動過程一?、謎語導入?活動，激發(fā)?幼兒興趣。?身上穿紅?袍，脾氣真?暴躁。惹起?心頭火，一?跳八丈高。?(火)請?幼兒討論火?有什么用處?：可以幫我?們做飯，可?以取暖，可?以放煙花，?可以烤干衣?服，可以烤?熟食物等等?。那火除了?對我們有好?處，有沒有?害處呢??請幼兒討論?火的危害：?火能燒掉房?屋、家具，?火能燒死人?，火可以燒?掉森林等。?二、認識?生活中的易?燃物品和家?中的主要火?源。1、?觀察小實驗?“紙的燃燒?”，幫助幼?兒了解有些?物品很容易?被引燃，認?識火源和易?燃物品。?老師用打火?機將蠟燭點?燃，將一張?紙放在蠟燭?的上方，讓?幼兒觀察紙?的燃燒過程?。2、提?問：在我們?的生活中，?哪些東西是?火源?(打?火機、火柴?、鞭炮、蚊?香)那些東?西可以燃燒??(紙、棉?花、衣服、?煤炭、汽油?等)小結(jié)?：在我們的?家中經(jīng)常會?有打火機、?火柴、煤氣?爐等火源，?還會有抹布?、紙張、塑?料、木制品?等易燃物品?。火能給我?們的生活帶?來很多方便?，但是如果?不會正確使?用火，火娃?娃也會生氣?，給我們帶?來傷害。所?以小朋友不?能玩火。?3、討論如?果發(fā)生了火?災，我們應?怎么辦?如?何逃離火災?現(xiàn)場?小?結(jié)：如果出?現(xiàn)小火，我?們可以求救?大人用水撲?滅、用濕布?撲滅、用滅?火器撲滅…?…如果出現(xiàn)?大火，我們?要撥打求救?電話119?，并迅速逃?離現(xiàn)場。逃?離時要用濕?毛巾捂住嘴?巴。三、?消防逃生演?練在教室?里點燃廢紙?，讓幼兒迅?速用濕毛巾?捂住嘴巴，?老師手提滅?火器滅火，?孩子迅速按?逃生路線逃?離現(xiàn)場。?幼兒園大班?消防日活動?方案（四）?活動目標?：1、培?養(yǎng)幼兒初步?的防火意識?和自我保護?意識。2?、讓幼兒了?解火災發(fā)生?的幾種原因?，懂得如何?防范。3?、使幼兒掌?握幾種自救?逃生的方法?，提高自我?保護能力。?活動重點?：培養(yǎng)幼?兒初步的防?火意識和自?我保護意識??；顒与y?點：讓幼?兒知道如何?防火，學會?自救?；?動準備：?1、生活中?幼兒接觸過?火，能了解?一些火的相?關(guān)常識。?2、實物投?影儀，相關(guān)?消防圖片，?火災片段的?錄像。3?、蠟燭、火?盆、廢紙等?著火實物及?沙子、水盆?等滅火用品?、濕毛巾人?手一塊。?活動過程：?一、激發(fā)?興趣，引出?火的特性、?用途及危害?。1、利?用實物感受?生活中的火?，了解火能?夠發(fā)光，發(fā)?熱的特性。?教師把蠟燭?點燃,讓幼?兒適當靠近?火焰來近距?離地觀察火?、感知火，?進而激發(fā)幼?兒參與活動?的愿望。?2、引導幼?兒講一講生?活中人們是?如何利用火?的，教師以?火的口氣總?結(jié)火的用途?及危害：“?孩子們你們?說得都很好?!我是人人?都需要又人?人都害怕的?火，我在你?們生活中有?很多用處，?可以照明、?燒水、做飯?、發(fā)電、煉?鋼、治病。?但是一不小?心也有可能?引起火災，?我一發(fā)火會?把所有的東?西都燒光。?”二、利?用圖片，了?解相關(guān)防火?常識。1?、播放火災?錄像的片段?讓幼兒在感?受熊熊大火?的氣勢同時?，猜一猜引?起大火的原?因。2、?結(jié)合圖片，?說一說如何?防火大火燒?起來濃煙滾?滾，火勢沖?天，會把所?有的東西都?燒光，甚至?會把人燒死?，是多么危?險呀，那我?們在生活中?應當怎樣做?才能避免火?災的發(fā)生呢??①、不?玩火柴、火?機。②、?不玩插座、?插頭和電線?。③、不?在陽臺及禁?放區(qū)內(nèi)放鞭?炮。④、?不用明火照?明找東西。?⑤、提醒?爸爸不亂扔?煙頭。⑥?、電器使用?后及時關(guān)閉?電源等。?三、嘗試幾?種簡單的滅?火技能，了?解自救逃生?的方法。?1、試著用?沙子覆蓋的?方法滅火，?用水澆滅火?。教師在搪?瓷盆中點燃?木柴，讓幼?兒親自動手?操作，嘗試?用沙、用水?來滅火。?2、嘗試用?在地上打滾?的方法壓滅?身上的火。?3、觀看?相關(guān)自救逃?生的圖片，?掌握自我保?護的方法。?教師邊操作?投影圖片邊?提問幼兒，?引導幼兒說?一說自救逃?生的方法：?萬一著火了?不能躲在衣?柜內(nèi)或床底?下，要馬上?大聲呼救，?并打電話(?119)找?消防員，告?訴著火的詳?細地址。在?消防車沒趕?到之前，不?能坐電梯逃?生，更不能?從樓上跳下?去，要用濕?毛巾捂住口?鼻，披上浸?濕的被子，?貼著地面爬?出去。四?、進行消防?逃生演習?1、模擬情?景：大家正?在位于南京?路____?號的紅太陽?電影院看電?影，突然著?起大火來了?，大家該怎?么辦?2?、指導幼兒?試著撥打電?話119，?告訴消防員?著火的地址?。3、帶?領幼兒用濕?