第5頁共5頁生產(chǎn)班組?2023?年工作總?結(jié)參考范?文__?__年生?產(chǎn)二班在?全年生產(chǎn)?工作中達(dá)?到“天天?從零開始?”的目標(biāo)?，為達(dá)到?這個目標(biāo)?，生產(chǎn)二?班全體成?員在班組?安全生產(chǎn)?工作中是?如何做到?的呢通過?實踐經(jīng)驗?總結(jié)認(rèn)為?，班組搞?好安全生?產(chǎn)工作可?以從以下?五點要素?去做。?一、統(tǒng)一?認(rèn)識班?組是企業(yè)?的基本構(gòu)?成單元，?它好比大?廈的地基?，地基不?結(jié)實，大?廈就會有?倒塌的危?險，所以?班組安全?管理的好?壞，直接?決定了企?業(yè)安全生?產(chǎn)的狀況?，可以說?班組是企?業(yè)各種事?故的主要?“發(fā)源地?”，只有?班組的安?全工作搞?好了，事?故頻率減?少了，企?業(yè)的各項?安全管理?措施才落?到實處，?安全管理?才能收到?實效。M?AP生產(chǎn)?車間，頂?崗員工多?，文化素?質(zhì)不高，?因而增強(qiáng)?班組凝聚?力，讓班?組與班組?成員之間?形成共榮?辱，共命?運的統(tǒng)一?認(rèn)識，是?班組安全?工作做到?實處的首?要因素。?二、帶?著感情抓?安全安?全工作的?本質(zhì)就是?使人的生?命和健康?不受威脅?，安全工?作的好壞?是事關(guān)人?身安全和?健康的大?事，必須?用嚴(yán)謹(jǐn)、?認(rèn)真的態(tài)?度來對待?，它要求?自覺地把?精力用到?這項工作?上，聚精?會神，專?心致志，?因而只有?帶著感情?去做，才?能干好這?項工作。?同時，?血的教訓(xùn)?警示，必?須帶著感?情抓安全?。每一起?事故發(fā)生?后，人們?都會發(fā)現(xiàn)?，造成事?故發(fā)生的?原因往往?十分簡單?，只要把?握住其中?一個環(huán)節(jié)?，就可避?免事故的?發(fā)生，而?且很多事?故的原因?是相同或?相似的。?究其原因?，就是漠?視生命、?麻木不仁?，因而造?成安全生?產(chǎn)的責(zé)任?和措施落?實不到位?，形式上?走過常只?有帶著感?情抓安全?，才能增?加責(zé)任心?落實安全?措施，及?時發(fā)現(xiàn)和?消除安全?隱患。?生產(chǎn)二班?在安全生?產(chǎn)中提出?“快快樂?樂上班，?平平安安?回家”的?口號，就?是基于帶?著感情抓?安全，一?起事故對?于一個企?業(yè)來說，?可能是幾?千分之一?，幾萬分?之一的不?幸，但對?于一個家?庭來說，?就是百分?之百的災(zāi)?難。生產(chǎn)?二班的全?體成員已?經(jīng)形成了?從“要我?安全”到?“我要安?全”轉(zhuǎn)變?的安全意?識。才能?在實際工?作中做到?“工作零?違章、安?全零事故?”的目標(biāo)?。三、?總結(jié)歷史?經(jīng)驗，明?確奮斗目?標(biāo)，建立?班組安全?生產(chǎn)檔案?生產(chǎn)二?班在全年?生產(chǎn)中，?總結(jié)車間?班組的歷?史經(jīng)驗，?明確“安?全第一，?預(yù)防為主?”的轉(zhuǎn)載?自，請保?留此標(biāo)記?奮斗目標(biāo)?，建立了?一套還不?盡完善的?班組安全?生產(chǎn)檔案?，把各崗?位曾經(jīng)發(fā)?生的或仍?存在的事?故因素，?安全隱患?記錄在案?，并結(jié)合?車間、廠?部的意見?，使班組?安全生產(chǎn)?檔案均能?實施對事?故隱患清?查與整改?的登記，?實施對危?險源的登?記與安全?事故應(yīng)急?處理預(yù)案?的制定，?并能明確?和落實對?事故隱患?與危險源?的監(jiān)控，?整改責(zé)任?措施。但?班組的安?全生產(chǎn)檔?案建立實?施進(jìn)展還?不平衡，?基礎(chǔ)工作?還很薄弱?，有待于?深化。?四、班組?安全管理?的六項要?求生產(chǎn)?二班在實?際工作中?，嚴(yán)格按?照六項要?求來管理?班組。?1、堅持?認(rèn)真召開?班前安全?會。會上?多次強(qiáng)調(diào)?各崗位的?主要危險?因素和對?策，使每?個班員在?生產(chǎn)過程?中心中有?數(shù)。2?、堅持每?周開展班?組安全活?動，調(diào)動?職工參與?班組安全?管理的積?極性。?3、堅持?做好日常?檢查工作?。在檢查?過程中要?細(xì)致入微?，發(fā)現(xiàn)問?題及時處?理，切忌?僥幸心理?。4、?做好職工?思想教育?工作。及?時了解職?工的情緒?變化，并?給予疏導(dǎo)?，就能很?好的避免?事故的發(fā)?生。5?、各項記?錄要詳實?準(zhǔn)確，才?能做到信?息匯集溝?通。6?、工作要?踏實，不?走過場，?不搞臨時?突擊。?五、班組?安全管理?離不開上?級領(lǐng)導(dǎo)部?門的大力?支持生?產(chǎn)二班在?全年生產(chǎn)?工作中達(dá)?到“工作?零違章、?安全零事?故”的目?標(biāo)，是在?車間、廠?部上級部?門監(jiān)督指?導(dǎo)下達(dá)到?的，生產(chǎn)?班組發(fā)現(xiàn)?事故隱患?報告車間?、廠部，?廠部、車?間總是及?時給予整?改。例如?：干燥塔?崗位下料?口粉塵特?別嚴(yán)重，?嚴(yán)重影響?到職工的?健康，經(jīng)?班組建議?，廠部及?時停生產(chǎn)?進(jìn)行整改?，雖然影?響了廠部?的生產(chǎn)和?班組成員?的收入，?但消除了?對職工生?命健康的?危險因素?，讓職工?體諒到廠?、車間、?班組的關(guān)?懷和對安?全生產(chǎn)的?重視。又?例如：廠?里定期對?班組進(jìn)行?安全培訓(xùn)?，內(nèi)容從?安全規(guī)章?制度到事?例分析，?從外部事?故到本廠?內(nèi)各種事?故隱患等?無數(shù)個例?子，充分?顯示了廠?里對班組?安全管理?工作的支?持，離開?了他們的?支持，班?線的工作?是做不到?，也是做?不好的。?總之，?班組安全?生產(chǎn)工作?在以上五?要素上做?到不走形?式，班組?的安全生?產(chǎn)工作一?定能再上?一個臺階?，___?_年生產(chǎn)?二班的成?績已成過?去，在_?___年?以后的每?一年，還?需全體班?組成員齊?心努力，?共同總結(jié)?提高，這?樣，班組?才能實現(xiàn)?“快快樂?樂上班，?平平安安?回家”的?共同目標(biāo)?。生產(chǎn)?班組20?23年工?作總結(jié)參?考范文（?二）我?包聯(lián)的班?組是燒結(jié)?電儀原料?電工班和?新調(diào)整的?燒結(jié)40?0電工班?，這半年?來公司及?分廠抓緊?了精細(xì)化?管理的推?進(jìn)，同時?開展了3?011等?各項安全?規(guī)范的建?立。各項?工作齊頭?并進(jìn)，工?作任務(wù)很?重，作為?特種作業(yè)?的安全工?作顯得尤?為重要。?在包聯(lián)?原料電工?班期間，?我經(jīng)常下?班組進(jìn)行?座談和參?加安全學(xué)?習(xí)活動，?及時傳達(dá)?公司及分?廠的會議?精神和相?關(guān)安排。?并就當(dāng)前?工作存在?的各項問?題和大家?進(jìn)行真誠?的溝通和?探討，對?班組遇到?的困難和?實際問題?及時進(jìn)行?解決。因?為維修班?組一直以?來存在的?工作理念?偏差，認(rèn)?為只有維?修設(shè)備是?主要工作?任務(wù)，保?證了生產(chǎn)?的順行就?是做好了?工作。對?目前推進(jìn)?的各種標(biāo)?準(zhǔn)化操作?，精細(xì)化?管理，3?011安?全管理、?6S現(xiàn)場?管理等剛?開始沒有?引起足夠?的重視，?班組成員?自班長以?下均存在?一種‘現(xiàn)?在閑事比?正事多’?的錯誤心?態(tài)。通過?專門召開?的班組碰?頭會和幾?次班組安?全學(xué)習(xí)的?機(jī)會，我?向大家仔?細(xì)宣講了?開展以上?幾項工作?的必要性?和緊迫性?，通過坦?誠的溝通?使大家的?觀念得到?了扭轉(zhuǎn)，?幾項工作?得到了順?利的開展?。同時加?強(qiáng)了班組?派工單的?規(guī)范和檢?查，對員?工的標(biāo)準(zhǔn)?化作業(yè)及?危險辨識?內(nèi)容進(jìn)行?隨機(jī)提問?。強(qiáng)化個?人的安全?意識和安?全素質(zhì)，?同時針對?新工多和?老區(qū)解散?后下來的?人員不熟?悉設(shè)備工?況的特點?，安排班?組進(jìn)行有?針對性的?強(qiáng)化培訓(xùn)?，點檢和?維修操作?均出臺了?標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)?則，使得?半年來的?班組各項?管理均較?從前有了?明顯提高?。最近?因為干部?的崗位調(diào)?整等原因?，我本人?又新包聯(lián)?了400?電工班?。因為兩?個電工班?的工作性?質(zhì)相同，?安全管理?模式相同?。我將兩?班組的安?全學(xué)習(xí)合?為一處統(tǒng)?一召開，?彼此可以?起到相互?借鑒、相?互學(xué)習(xí)的?良好效果?。同時摒?棄模式簡?單枯燥的?學(xué)習(xí)方式?，積極組?織開展較?為靈活的?圖片展示?、案例宣?講討論、?觸電急救?演練等一?系列使人?印象深刻?的教育方?式，讓學(xué)?習(xí)不再走?過程，真?正發(fā)揮作?用，提高?大家的安?全技能和?警惕性，?避免因麻?痹大意而?可能造成?的意外事?故。班?組是一個?企業(yè)的最?基本組成?單元，企?業(yè)就是由?無數(shù)個班?組組合而