第7頁共7頁2023?年班級年?終總結(jié)標(biāo)?準樣本?一年時間?以來，在?等業(yè)務(wù)中?都取得了?一定的成?績，同時?為整個保?管隊工作?順利開展?打下了艱?實的基礎(chǔ)?。以下便?是本人的?工作總結(jié)?一、以?思想建設(shè)?為中心，?進一步提?高了班內(nèi)?同志的思?想覺悟?年初，人?員變動，?隊伍更新?，針對新?老交替的?實際我們?開展了一?系列的工?作，首先?摸清了新?兵的思想?，調(diào)整好?他們的狀?態(tài)，同時?糾正了老?同志的思?想偏歧，?確保了人?員變動，?思想工作?，作風(fēng)不?變。其次?在班集體?建設(shè)中拿?出方案，?通過班務(wù)?會，個人?談心得方?式使全班?同志認清?形勢，明?確方向，?教育大家?做一個“?守紀律、?愛本職、?愛集體、?甘奉獻”?的新時期?好戰(zhàn)士，?并通過爭?優(yōu)比先等?活動，進?一步促進?了班內(nèi)的?思想建設(shè)?，為全年?工作順利?開展鋪平?了道路。?二、以?業(yè)務(wù)技能?培養(yǎng)為重?點，努力?提高個人?業(yè)務(wù)技能?作為一?個的，具?備優(yōu)良的?業(yè)務(wù)技能?是更好開?展工作的?前提，為?此我們根?據(jù)部隊工?作的實際?，一方面?注重個人?學(xué)習(xí)，另?一方面立?足崗位練?兵，注重?傳幫帶，?通過業(yè)務(wù)?一幫一，?一帶一的?做法，使?同志們熟?練地掌握?業(yè)務(wù)工作?，在這方?面特別是?兩名二年?兵同志，?做得比較?好，在自?己刻苦訓(xùn)?練同時，?能夠及時?的把自己?的心得和?經(jīng)驗傳授?給新同志?，不但提?高了班業(yè)?務(wù)訓(xùn)練成?績，而且?增進了班?級的凝聚?力，同時?新同志，?在平時工?作中扎扎?實實、勤?勤懇懇，?在業(yè)務(wù)訓(xùn)?練上更是?刻苦努力?，爭先恐?后，業(yè)務(wù)?水平得到?明顯提高?，可以說?全年工作?真正把技?能推上了?一個新臺?階。三?、以完成?任務(wù)為目?標(biāo)，促進?工作全面?開展我?們班在擔(dān)?負日常地?圖管理工?作以外，?另外還擔(dān)?負著機械?安全保障?工作，根?據(jù)以往叉?車，巷道?車曾發(fā)生?過事故的?情況，同?志在接過?工作以后?，絲毫沒?有馬虎，?牢固樹立?“緊抓安?全不放松?、緊抓任?務(wù)不放松?、緊抓保?障不放松?”的原則?，堅持每?日小檢，?每周大檢?，平時加?強對機械?操作規(guī)程?，及相關(guān)?知識的學(xué)?習(xí)，對機?械操作進?行大膽的?嘗試和革?新，今在?調(diào)圖工作?中全班同?志更是不?怕苦、不?怕累，加?班加點，?準確快速?的完成任?務(wù)，特別?是新同志?，更是嚴?格要求自?己，哪里?需要，哪?里最苦，?哪里最累?就到哪里?干，其他?同志更是?在業(yè)務(wù)上?比高低，?工作上比?上下，有?效的增強?了班級的?活力和凝?聚力，營?造了一個?良好的工?作氛圍。?我們從?以上三方?面做了一?些努力，?取得了一?些成績，?同時了暴?露出許多?不足，比?如一日生?活制度落?實不夠細?致，平時?同志間關(guān)?心照顧不?夠，業(yè)余?學(xué)習(xí)抓得?不緊等。?我們一定?引起重視?，戒驕戒?躁，在以?后工作中?刻苦努力?，團結(jié)奮?斗，積極?探索，勇?于出新招?，使我們?的工作更?上一個新?的臺階。?202?3年班級?年終總結(jié)?標(biāo)準樣本?（二）?一、班級?情況分析?及工作重?點本學(xué)?期幼兒人?數(shù)___?_人，男?孩___?_名，女?孩___?_名，通?過入園后?的觀察，?部分幼兒?有上過托?兒所，生?活自理能?力、語言?交往能力?及其它能?力都有一?定的基礎(chǔ)?，但沒有?上過托兒?所幼兒在?常規(guī)習(xí)慣?、自理能?力、適應(yīng)?性、語言?發(fā)展等方?面較原有?幼兒就有?一定差距?。因為幼?兒的年紀?小，個別?幼兒還不?適應(yīng)幼兒?園的集體?生活，有?哭鬧的現(xiàn)?象、還有?不少幼兒?不會自己?進餐，再?加上大多?數(shù)的幼兒?是家中的?獨子，倍?受家人的?寵愛，比?較任性，?嬌氣、霸?道，依賴?性強，同?伴之間不?知道謙讓?，團結(jié)友?愛。針對?以上情況?，本學(xué)期?我們將重?點培養(yǎng)幼?兒良好的?常規(guī)習(xí)慣?，提高幼?兒的自我?保護意識?。增強幼?兒的語言?能力、生?活自理能?力及培養(yǎng)?幼兒的社?會交往能?力和音樂?素質(zhì)的培?養(yǎng)。在工?作中加強?個別幼兒?的指導(dǎo)，?將主題探?究活動與?結(jié)構(gòu)性領(lǐng)?域教學(xué)有?機結(jié)合起?來，讓幼?兒得到全?方位的發(fā)?展。二?、主要工?作任務(wù)?（一）保?教工作?1、做好?新生入園?的情緒安?撫工作。?由于有部?分孩子第?一次入園?，因此他?們會產(chǎn)生?哭鬧、不?愿來園的?情緒，我?們做好以?下幾方面?的工作：?（1）?給孩子提?供一個溫?馨、舒適?、有趣的?教室環(huán)境?，使幼兒?高高興興?地上幼兒?園，愉快?地參加各?種教育教?學(xué)活動。?（2）?教師以親?切、溫和?的態(tài)度對?待孩子，?消除他們?的陌生感?。2、?培養(yǎng)幼兒?良好的生?活常規(guī)，?提高生活?自理能力?，做到生?活有序。?（1）?認識自己?的標(biāo)記。?（2）?學(xué)會正確?的洗手、?漱口方法?。（3?）能安靜?午睡，不?吵醒別人?。（4?）培養(yǎng)良?好的進餐?習(xí)慣，能?自己吃飯?等。（?5）會自?己穿脫衣?褲、自己?入廁。?具體的做?法：（?1）進餐?、盥洗、?穿脫衣物?等能力在?日常生活?中滲透，?盡量多的?提供幼兒?自我服務(wù)?的機會，?營造充滿?歡樂、和?諧的班級?氛圍。?（2）以?孩子喜歡?的方式組?織進行相?應(yīng)的小競?賽，在鍛?煉幼兒自?我服務(wù)的?同時激發(fā)?自信心。?3、培?養(yǎng)良好的?學(xué)習(xí)常規(guī)?。（1?）愿意參?加各項集?體活動，?注意力集?中。（?2）愛護?幼兒園的?玩具，不?與人爭搶?。（3?）學(xué)會用?語言表達?自己的意?愿，能用?語言和同?伴、老師?進行交流?。（4?）注重感?情教育和?語言表達?能力的初?步培養(yǎng)，?培養(yǎng)幼兒?愛老師、?愛幼兒園?的情感，?初步使用?“早、好?、再見”?等禮貌用?語。（?5）將玩?具歸類收?好。4?、開展豐?富多彩的?節(jié)日活動?利用節(jié)?日開展形?式多樣豐?富多彩的?活動，可?以充分的?調(diào)動孩子?們學(xué)習(xí)的?積極性。?本學(xué)期里?，除了開?展主題活?動、教師?節(jié)、中秋?節(jié)、國慶?節(jié)、圣誕?，元旦，?春節(jié)等習(xí)?俗活動外?，還將配?合幼兒園?開展一些?親子活動?。5、?在醫(yī)務(wù)人?員的指導(dǎo)?下，嚴格?按園里的?要求認真?實施各項?衛(wèi)生保健?工作，定?期消毒、?滅蚊等。?給幼兒提?供一個清?潔舒適的?活動環(huán)境?，在工作?中加強對?幼兒的生?活照顧，?將幼兒的?身心健康?放在首位?。具體?的做法：?（1）?教師要細?心觀察孩?子，發(fā)現(xiàn)?身體不適?要及時交?醫(yī)生查看?、診治。?（2）?照顧好生?病的孩子?，定時定?量給幼兒?喂藥，盡?量保證班?級幼兒的?出勤率。?堅持每?天的戶外?活動，并?為汗?jié)褚?服的幼兒?更換衣服?。（3?）氣候多?變時，請?給幼兒帶?一件小外?衣，以防?著涼感冒?，并在衣?領(lǐng)處標(biāo)示?幼兒的姓?名，以便?于辨認。?（4）?隨時準備?足夠數(shù)量?的清潔衣?物留在幼?兒園內(nèi)，?以備換用?。衣物及?個人物品?，請自行?攜帶并定?期清理。?（二）?教研工作?1、樹?立“一日?活動皆課?程”的觀?點，精心?設(shè)計幼兒?的一日活?動，并充?分利用一?日活動中?各個環(huán)節(jié)?來培養(yǎng)幼?兒的語言?表達能力?。針對班?中知識水?平能力等?個體差異?較大的現(xiàn)?象，開展?互幫互助?活動，引?導(dǎo)能力較?強的幼兒?，并在日?常教學(xué)中?，選擇穿?插一些中?班的學(xué)習(xí)?內(nèi)容，以?增強學(xué)習(xí)?興趣和信?心，讓每?個孩子都?有表現(xiàn)自?己、展現(xiàn)?自己的能?力。2?、本學(xué)期?重點是培?養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)?，要堅持?正面教育?的原則，?輔以游戲?、集體、?自定規(guī)矩?等方法，?促進幼兒?在活動中?、游戲中?的良好行?為習(xí)慣的?養(yǎng)成，并?不斷加以?鞏固。?3、精心?設(shè)計布置?教室的環(huán)?境及區(qū)域?活動角，?利用身邊?的自然物?、廢氣物?品自制教?玩具，豐?富幼兒的?生活、游?戲內(nèi)容，?根據(jù)幼兒?的年齡特?點及不同?能力層次?兒童發(fā)展?的需要投?放材料，?促進幼兒?的發(fā)展。?4、利?用圖片、?故事等形?式，對幼?兒進行友?愛同伴等?思想品德?教育，通?過中國傳?統(tǒng)文化節(jié)?日教育，?培養(yǎng)幼兒?初步的愛?國情感，?熱愛集體?，懂得不?能為了自?己而影響?別人。?5、深入?實踐園本?課程，將?主題探究?活動與結(jié)?構(gòu)教學(xué)結(jié)?合進行，?從他們的?興趣、知?識水平入?手，鼓勵?幼兒積極?參加各項?活動，讓?孩子主動?學(xué)習(xí)，從?而獲取各?方面的經(jīng)?驗，提高?綜合能力?。6、?積極參加?教研組活?動，吸收?和借鑒有?關(guān)課改新?觀念。實?施教研計?劃，進行?階段記錄?，反饋，?期末做出?專題總結(jié)?及交流。?7、每?學(xué)期認真?對待園內(nèi)?公開教學(xué)?，吸取和?借鑒別人?的經(jīng)驗，?同時及時?進行交流?和整改。?（三）?家長工作?：在本?學(xué)期的家?長工作，?我班重點?以“尊重?家長”為?原則，提?高教師的?“服務(wù)意?識”，加?強與家長?的溝通。?我班將努?力做好以?下工作：?（1）?期初召開?家長會，?向家長介?紹班級主?要工作。?（2）?加強與家?長的交流?與溝通，?以家訪、?約訪、電?話、接送?時的交談?等形式，?了解每位?孩子的興?趣和愛好?，以及